新征程　擁抱趨勢(shì)　改變自我

一、深刻學(xué)習(xí)新理念新起點(diǎn)

新課程標(biāo)準(zhǔn)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)調(diào)育人為本，依據(jù)“有理想、有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)”時(shí)代新人培養(yǎng)要求，明確了義務(wù)教育階段培養(yǎng)目標(biāo)，這就是新的教學(xué)理念。

1.以“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，鑄魂育人”為目標(biāo)

教育是國(guó)家發(fā)展的基石，也是民族振興的希望。黨的十八大報(bào)告首次將“立德樹人”確立為教育的根本任務(wù)，黨的十九大報(bào)告進(jìn)一步指出，要“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。在當(dāng)今社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，已成為教育的重要使命。

德乃為人之本。培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng)是教育的首要任務(wù)。讓學(xué)生懂得尊重他人、關(guān)愛社會(huì)、誠(chéng)實(shí)守信，擁有正直善良的心靈，才能在未來的人生道路上走得正、行得穩(wěn)。新時(shí)代下的鑄魂要使學(xué)生擁有一顆熾熱的中國(guó)心，在這顆心中承載著偉大的中國(guó)夢(mèng)，讓學(xué)生成為有道德、有責(zé)任感的公民。

智是開啟未來之門的鑰匙。“育人”意為要讓學(xué)生具備能夠報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的能力。黨的二十大明確指出，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，教育、科技、人才乃是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。豐富的知識(shí)和卓越的智慧能讓學(xué)生在不斷變化的世界中適應(yīng)并創(chuàng)新，使他們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，不斷追求真理和智慧。

體是健康的保障。強(qiáng)健的體魄是學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)重視體育教育，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，讓學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。只有擁有健康的身體，學(xué)生才能有充沛的精力去學(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

美能陶冶情操。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，讓他們學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美，能夠豐富學(xué)生的內(nèi)心世界，提升他們的人文素養(yǎng)。藝術(shù)教育、自然欣賞等活動(dòng)都能讓學(xué)生感受到美的力量，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。

勞是生活的基石。勞動(dòng)教育能讓學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和自理能力。通過參與勞動(dòng)，學(xué)生能學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果，懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的道理，成為勤勞、踏實(shí)的人。

“雙減”政策的出臺(tái)，可謂是一石激起千層浪，行業(yè)震蕩，企業(yè)驚慌，股市暴跌。眾多的教育股應(yīng)聲暴跌，一些公司跌幅60、70%，乃至跌停。很多人認(rèn)為，來勢(shì)兇猛的“雙減”政策是為了將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)趕盡殺絕，不留一絲余地。所以，除了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)焦慮，家長(zhǎng)們也很焦慮。實(shí)際，中國(guó)當(dāng)下教育改革的主線十分清晰，即實(shí)施“公平而有質(zhì)量的教育”?！半p減”不是目的，而是手段，是為了回歸育人的初心和使命，是希望學(xué)生有大量的時(shí)間投入到德智體美勞全面發(fā)展中去。

2.擁抱趨勢(shì)

什么是趨勢(shì)，就是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的發(fā)展方向。我們現(xiàn)在就面臨這樣的教育之大勢(shì)，大浪淘沙，如果不改變，在新征程上便會(huì)被一個(gè)時(shí)代淘汰。如：柯達(dá)的倒閉；汽車的出現(xiàn)，我們的燃油車干不過歐美，但是新能源車現(xiàn)在已占60%的份額，已超過了特斯拉；新東方通過轉(zhuǎn)型做直播再次起死回生等。所以面對(duì)新時(shí)代、新征程，一群人失落，一群人狂歡，所以我們要擁抱趨勢(shì)，勇于改變自我。

一切教育改革的重心在于提高教學(xué)觀念上，新理念是師生踐行新課標(biāo)的方向指揮棒，是開啟新學(xué)習(xí)方式的起點(diǎn)。

二、勇于接納新改變新挑戰(zhàn)

我們做教育不能只顧低頭拉車，而不抬頭看路。我們要了解當(dāng)今世界的發(fā)展，技術(shù)對(duì)整個(gè)教育行業(yè)的影響。2023年最火爆的商業(yè)事件：人工智能機(jī)器人CHAT GPT，在短短不到兩個(gè)月時(shí)間，用戶過億，TIK TOK抖音的海外版用了9個(gè)月才rbC6wBnfP88p+O1Qq0dRnsO86sOanErxPd8a15+P2KI=過億。CHAT GPT它能通過谷歌三輪面試，很多博士生連一輪都過不去，人類從一個(gè)弱人工智能時(shí)代慢慢地進(jìn)入了一個(gè)強(qiáng)人工智能時(shí)代，人工智能不再是人工智障。百度今年要推出和CHAT GPT一樣的人工智能聊天軟件——文心一言，他是基于百度龐大的5500億的知識(shí)圖譜，加上每天中文搜索近60億的響應(yīng)和強(qiáng)大的搜索引擎，做事情要做趨勢(shì)。

人工智能未來將替代很多職業(yè)，比如律師、醫(yī)生（西醫(yī)）、家庭教師等。我們常說不輔導(dǎo)作業(yè)母慈兒孝，一輔導(dǎo)作業(yè)雞飛狗跳。大家思考一下，你沒有的耐心，你不會(huì)的題目，智能機(jī)器人都會(huì)，而且還會(huì)和孩子做游戲，更被孩子所喜歡，未來的輔導(dǎo)行業(yè)都會(huì)倒閉?？墒?，當(dāng)前仍存在功利化、短視化的教育行為，我們必須糾正育人初心之偏，守住學(xué)生身心健康和人格健全的底線。我們需要一場(chǎng)思想和行動(dòng)的革命。

所以，我們?cè)诮虒W(xué)中落實(shí)核心素養(yǎng)，落實(shí)什么？是一個(gè)人的自信、一個(gè)人的創(chuàng)造力、一個(gè)人的愛商、一個(gè)人對(duì)自己情感的表達(dá)，一個(gè)人對(duì)幸福的感受能力、一個(gè)人對(duì)美的感知能力。成功不一定會(huì)幸福，但幸福的人一定是某種意義上的成功。

未來什么是人工智能替代不了的，共鳴、共情、創(chuàng)造的能力替代不了，對(duì)世界的探索欲替代不了，對(duì)世界的愛替代不了，對(duì)生活的愛替代不了。這和我們的“雙減”政策、“雙新理念”不正好契合嗎？所以我們?cè)诮虒W(xué)中用什么樣的理念指導(dǎo)教學(xué)至關(guān)重要，我們需要有勇氣迎接新改變、新挑戰(zhàn)。

三、如何迎接新內(nèi)容新征程

1.工作重點(diǎn)

“讓核心素養(yǎng)落地”，是我們思考的重點(diǎn)。

2.強(qiáng)化體育鍛煉

堅(jiān)持健康第一，實(shí)施學(xué)校體育固本行動(dòng)。

3.加強(qiáng)美育熏陶

實(shí)施學(xué)校美育提升行動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)音樂、美術(shù)、書法等課程，設(shè)立藝術(shù)特色課程。

4.加強(qiáng)勞動(dòng)教育

加強(qiáng)勞動(dòng)教育，確保勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)課程落地。

5.學(xué)科融合

在當(dāng)今時(shí)代的教育要求下，我們不應(yīng)過于追求學(xué)科體系自身的純粹和完備，而應(yīng)該充分考慮學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律。

6.深刻體悟如何發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)

關(guān)于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的闡述包含三個(gè)方面：首先是關(guān)鍵能力，然而在關(guān)鍵能力之前，我們補(bǔ)充了第二個(gè)方面即必備品格，通過必備品格引領(lǐng)關(guān)鍵能力的發(fā)展走向；在高中課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂的時(shí)候，又在必備品格之前，增添了第三個(gè)方面價(jià)值觀念，也就是需要擁有正確的價(jià)值觀。

正確的價(jià)值觀念滿足了有理想的需求，因?yàn)閮r(jià)值和理想、信念存在關(guān)聯(lián)；必備品格滿足了有擔(dān)當(dāng)?shù)男枨?，畢竟“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”彰顯了一種難得的責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)；關(guān)鍵能力滿足了有本領(lǐng)的需求，認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)能力讓新時(shí)代的年輕人不僅能夠進(jìn)行理論探討，還能夠付諸實(shí)際行動(dòng)。

任正非說過：各行各業(yè)的基礎(chǔ)在哪里？在教育行業(yè)，教育行業(yè)才是第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)所有行業(yè)的基礎(chǔ)。

因此，面對(duì)新征程，讓我們?cè)诮逃@條路上學(xué)而思之、學(xué)而行之，擁抱新趨勢(shì)，勇于改變、勇往直前吧！

（作者單位：太原市小店區(qū)育杰小學(xué)校）