“我只愿,面朝大海,春暖花開?!蔽矣衷诒吃娏耍@是爺爺布置的任務。從小學一年級到如今,每天一首,從不間斷。從《千家詩》到《唐詩三百首》,從《古詩精選》到《徐志摩詩集》,現(xiàn)在已是背到《海子的詩》了。這首《面朝大海,春暖花開》便是其中一首。
上初中以后,我的壓力是越來越大了。面對“背詩”的任務,我能拖一天是一天,反正有“十點前必須睡覺”的家規(guī),到了十點,我就開心地合上《海子的詩》,上床去睡了。
如此拖拖拉拉,海子的那首《面朝大海,春暖花開》,我硬是背了半個月,也沒背下來。要知道,那是爺爺年輕時最喜歡的一首詩?;謴透呖己蟮牡谝粚酶呖迹瑺敔斎タ?,卻沒考上,然而家里無力支撐他復讀,二十歲的爺爺終究是過起了“面朝黃土背朝天”的苦日子。后來,他無意間讀到那首《面朝大海,春暖花開》,心中感觸良多。據(jù)爺爺回憶,讀到這首詩的那一刻,他的整個世界似乎真的春暖花開了。爺爺一直生活不易,是海子的這首詩給了他力量。“從明天起,做一個幸福的人/喂馬,劈柴,周游世界……”是它讓爺爺有了希望,讓他的心靈在無數(shù)個燥熱的夏季,在無數(shù)個凄冷的秋日,在無數(shù)個凜冽的冬天,能一直像在春暖花開的春天里一樣,讓他的世界“春暖花開”。對我而言,《面朝大海,春暖花開》不過是普普通通的一首詩。規(guī)規(guī)矩矩的方塊字印在紙上,我感受不到文字背后詩人的情感,觸摸不到詩人的心跳,有的只是我極不情愿的背書的聲音。
爺爺為此傷透了腦筋,卻又無能為力。他終究無法“命令”我做任何事,他狠不下心。
又是一個平凡的傍晚,我背著沉重的書包回家,卻沒有看見爺爺。一問竟得知,爺爺病了,住進了醫(yī)院。
我的心臟急促地跳動起來,爺爺一定是被我氣生病的!萬一爺爺有個三長兩短的,我不敢再往下想……
三天后,爺爺出院了,但他卻變了很多。有時候他一個人坐在窗前,盯著窗外發(fā)呆,那個每天催我背書、練字的爺爺不見了,取而代之的是一個倔老頭兒。有的時候,他甚至聽不見我們對他的呼喚。
我難過極了,媽媽告訴我,爺爺查出了阿爾茲海默癥,需要我們關心、陪伴他,幫他找回丟失的記憶。
一個周日的早上,我拿出《海子的詩》,翻到那首仍不會背的《面朝大海,春暖花開》,仍是一個個熟悉的漢字,排著隊,組成一句句詩?!皬拿魈炱?,做一個幸福的人……”我靜靜地朗讀著,語速逐漸變慢,我仿佛看到高考落榜的二十歲的爺爺,失落地捧起這本詩集……
那是我第一次對一首詩有這樣的情感,這真是只可意會,不可言傳的微妙體悟。不知何時,我已流暢地背誦出了全詩,我找到爺爺,靜靜地背給他聽?!坝星槿私K成眷屬,愿你在塵世獲得幸福,我只愿……”“面朝大海,春暖花開……”爺爺竟然接下來一句。我愕然,爺爺眼角竟有淚水涌出。“面朝大海,春暖花開;面朝大海,春暖花開……”爺爺緩緩地誦讀著,好像回憶起了什么,不時嘴角上揚抑或微微低頭……我看著爺爺,爺爺卻不看我,他一定在尋找丟失的記憶吧!
我驚嘆于這詩的魔力,望向爺爺時卻看不真切——怪眼淚不聽我的話。我感到爺爺、故鄉(xiāng),都在無情地淪陷,一天天,一月月,一年年,我使勁奔跑也追不上它消逝的速度。前方是渺茫的白,回望是爺爺最燦爛的微笑。
我又讀起了詩,還是那首《面朝大海,春暖花開》,我又想起了爺爺。也許正是因為年華易老、美好易逝,才要在“明天”,做一個“幸福的人”吧。
或許爺爺永遠也找不回他丟失的記憶了,但那首《面朝大海,春暖花開》一定會成為我們祖孫之間情感維系的紐帶。想到這兒,我看了看窗外,陽光正好,雖然已是初冬,但已有種“春暖花開”的意蘊。
爺爺仍在背詩,我坐在他旁邊,陪著他,也在背詩。我回想起這些年來背過的那么多詩,突然覺得,也正是詩,聯(lián)系著我和爺爺。陪伴爺爺?shù)哪且豢?,我的世界春暖花開!
(指導老師:向 涵)
清揚微點評
這是一種獨特的感受詩的方式,也是詩歌的獨特魅力。作者用海子的詩勾起爺爺?shù)那嗄隁q月,讓人在讀完文章后能感受到“生活只管向前,不曾回頭”的人生道理;也讓人思索:有沒有一種時刻,會讓你覺得世界春暖花開,充滿了詩意?