青年文物修復(fù)工作者的使命與未來

文物修復(fù)是博物館文物保護與展示工作的重要組成部分，它具有繼承性、時代性和綜合性等特點。通過參加國家藝術(shù)基金“古陶瓷修復(fù)青年人才培養(yǎng)”項目的培訓(xùn)和交流，對新時代青年文物修復(fù)工作者的使命及未來發(fā)展的方向與要求有了新的認識。

2018年6—9月，國家藝術(shù)基金“古陶瓷修復(fù)青年人才培養(yǎng)”項目在湖北工業(yè)大學(xué)舉行。筆者通過此次培訓(xùn)，對所從事的博物館文物修復(fù)工作特點，以及新時代背景下青年文物修復(fù)工作者的使命和未來發(fā)展的方向與要求有了新的認識。

文物修復(fù)工作的價值及特點

文物修復(fù)概念及價值

文物作為傳統(tǒng)文化的承載體，是全體人民的珍貴財富，也是歷史事件的見證者和中華民族的精神標識，但隨著時間的流逝，其經(jīng)受了不同程度的破壞和損害。博物館展出的文物，大都是通過一代又一代文物修復(fù)師的“妙手”，將中國古代的傳統(tǒng)工藝和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，對文物進行科學(xué)保護與修復(fù)，讓殘損文物的生命得以延續(xù)，使其重新煥發(fā)生機，并完整地、藝術(shù)地展示給觀眾。

青年文物修復(fù)工作者在修復(fù)文物的過程中，不應(yīng)僅是單純的延續(xù)文物生命或為了修復(fù)而修復(fù)，更重要的是古為今用，包括新理念、新技術(shù)、新材料的研發(fā)與對傳統(tǒng)手工藝的繼承，文物修復(fù)工作的科學(xué)性和規(guī)范性探索等。

修復(fù)文物，使人們能夠通過文物跨越時間的長河，感受先人的智慧，從文物中挖掘和汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和燦爛的中華文明，弘揚中國精神，增強文化自信。

文物修復(fù)工作的特點

1.文物修復(fù)工作具有繼承性

老一輩的文物修復(fù)工作者傾其一生，將自己的所知、所學(xué)都用在文物保護和修復(fù)事業(yè)上，并在條件有限的情況下，發(fā)揮特長、觸類旁通、刻苦鉆研，解決了各種技術(shù)難題，修復(fù)了無數(shù)件精美的文物，為保護中華民族的文化遺產(chǎn)作出巨大貢獻。老一輩的文物修復(fù)工作者，其經(jīng)驗技能的學(xué)習(xí)主要依靠師承關(guān)系，由師傅對徒弟口傳心授、言傳身教，徒弟經(jīng)過多年實際磨煉后得以心領(lǐng)神會，進而熟悉技藝，大多技術(shù)依靠父子相傳，且同行之間存在技術(shù)保密現(xiàn)象，各流派及每位師傅都有各自的高超手藝和“絕活”。這種傳承方式通常需要較長時間且受限于師傅的精力，因而所帶的徒弟人數(shù)較少，傳承范圍有限，難以滿足我國當前社會對大量文物保護修復(fù)專業(yè)人才的需求。因此，傳統(tǒng)的文物保護與修復(fù)技藝的傳承方式存在一定限制性，既需要繼承也需要革新。

對中國傳統(tǒng)文物修復(fù)技術(shù)的繼承，需要對過往經(jīng)驗中各種文物修復(fù)的技術(shù)加以梳理總結(jié)，包括各個地區(qū)、各種文物、各個流派，都要進行必要的調(diào)查與記錄，重點關(guān)注瀕臨失傳的技術(shù)。再將這些資料分門別類地系統(tǒng)化匯總，分析各自的特長和不足，取其精華、去其糟粕，從而歸納和制訂今后傳統(tǒng)文物修復(fù)工作的規(guī)范標準。這樣，既繼承了傳統(tǒng)文物修復(fù)技術(shù)，又發(fā)展和規(guī)范了文物修復(fù)技術(shù)。傳統(tǒng)的發(fā)展流派、繼承方式以更加科學(xué)和有序的方式得以傳承。

2.文物修復(fù)工作具有時代性

文物修復(fù)伴隨中國藝術(shù)、文化的發(fā)展和社會的需求，逐漸形成了一套完整的操作工藝。我國傳統(tǒng)的文物修復(fù)工藝本身也可看作是一項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是歷史信息和文化的載體。它不是瞬息形成、一成不變的，而是隨著社會的演進和不斷發(fā)展的技術(shù)及變化的需求，在傳承和實踐中不斷提高、不斷自我完善。傳統(tǒng)文物修復(fù)的不同發(fā)展階段，技術(shù)手段和方法代表了其所處時代的社會經(jīng)濟和科技的發(fā)展水平，文物的修復(fù)標準也和同時代人們的審美情趣、大眾追求和文化理解密切相關(guān)。這一特征在文物修復(fù)的過程中已經(jīng)逐漸成為文物本身歷史的一部分，通過對帶有時代性的已修復(fù)痕跡的分析，能夠精準地追溯其修復(fù)的時間，而當多種不同時代的修復(fù)技法出現(xiàn)在同一件器物上時，能讓人們直觀地感受歷史的演變。進入21世紀，人們的文化生活和物質(zhì)生活都得到空前的發(fā)展，現(xiàn)代化帶給人們新的技術(shù)與設(shè)備，這便要求文物修復(fù)應(yīng)順應(yīng)社會發(fā)展趨勢，結(jié)合新的科學(xué)技術(shù)進行新一輪的進化，不僅要通過現(xiàn)代技術(shù)手段將傳統(tǒng)修復(fù)工藝進行記錄、傳承和研究，更要將科技和傳統(tǒng)融合，發(fā)展更具有新時代適應(yīng)性、科學(xué)性的文物修復(fù)工作方式和方法。

3.文物修復(fù)工作具有綜合性

由于文物種類的多樣性、文物價值的唯一性、文物修復(fù)的復(fù)雜性等原因，文物修復(fù)的技術(shù)和方法必然具有針對性強、精密度高、技藝高超的特點，對修復(fù)工作者在性格、知識儲備等方面有綜合性的要求。同時，在本身的理論構(gòu)建、技藝完善、科技含量、延展能力等方面也有綜合性的要求，如修復(fù)保護的方案設(shè)計，如何對展示利用文物的文化內(nèi)涵起到更加積極的作用，如何通過修復(fù)保護工作了解、挖掘文物中潛在的文化精神點進行文創(chuàng)開發(fā)等。文物保護修復(fù)科學(xué)是一門文理交叉的綜合學(xué)科，已日漸成為文物工作者的共識，要求各學(xué)科之間進行緊密合作，也是多學(xué)科知識再次應(yīng)用實踐的過程。

國家藝術(shù)基金古陶瓷修復(fù)青年人才培養(yǎng)項目實施情況

國家藝術(shù)基金是由文化和旅游部設(shè)立，旨在繁榮藝術(shù)創(chuàng)作、打造和推廣原創(chuàng)精品力作、培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)作人才、推進國家藝術(shù)事業(yè)健康發(fā)展的公益性基金。由湖北工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、湖北省文物交流信息中心承辦的“古陶瓷修復(fù)青年人才培養(yǎng)”項目是國家藝術(shù)基金創(chuàng)辦以來的第一個文物保護技藝項目。該項目旨在深化古陶瓷修復(fù)理論知識體系，壯大古陶瓷修復(fù)人才隊伍，培養(yǎng)一批能熟練掌握陶瓷修復(fù)基本理論和方法，具有良好的造型能力和較高的陶瓷文物修復(fù)技能；能夠在博物館、紀念館、展覽館、文物考古與研究、高校文物保護修復(fù)專業(yè)等部門從事陶瓷文物保護和修復(fù)工作的高端技能型專門人才。

項目組經(jīng)過專業(yè)、嚴謹?shù)暮Y選，從報名的180余人中遴選出具有一定文物修復(fù)基礎(chǔ)的30位青年學(xué)員進行培養(yǎng)。這30位學(xué)員來自全國15個省市，包括文博系統(tǒng)、專業(yè)修復(fù)機構(gòu)、高等院校等不同領(lǐng)域，都具備專業(yè)的理論知識，經(jīng)過系統(tǒng)、科學(xué)的學(xué)習(xí)，是充滿學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力的文物修復(fù)行業(yè)的青年從業(yè)佼佼者。

此次研修班中，15位國內(nèi)陶瓷保護修復(fù)界的大師先后為學(xué)員進行理論授課和實踐指導(dǎo)。包括景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)校長寧鋼，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)古陶瓷修復(fù)國家級傳承人、上海視覺藝術(shù)學(xué)院教授蔣道銀，中國文物協(xié)會文物修復(fù)專業(yè)委員會秘書長、中國農(nóng)業(yè)博物館文物修復(fù)專家賈文忠，故宮博物院考古研究所副所長、陶瓷研究專家王光堯，湖北省文物交流信息中心副主任李奇，著名陶瓷修復(fù)專家于愛平，山西省文物交流中心古陶瓷修復(fù)專家高桂林，浙江省博物館古陶瓷修復(fù)專家樓曙紅，首都博物館古陶瓷修復(fù)專家呂淑玲等。其中，有多位傳統(tǒng)陶瓷修復(fù)技藝的傳承人，他們年輕時通過老一輩“口傳心授”的方式，再加上多年的從業(yè)經(jīng)驗，深諳傳統(tǒng)修復(fù)技藝的精髓。

第一階段，2018年6月20日—7月20日，在湖北工業(yè)大學(xué)進行集中授課，老師們講授了古陶瓷文物的發(fā)展歷史、科學(xué)的檢測方法、修復(fù)新材料與新技術(shù)等內(nèi)容，也“手把手”示范了傳統(tǒng)工藝中古陶瓷文物的拆分、清洗、粘接、打磨、打底、上色等實踐操作要領(lǐng)。不僅提升了學(xué)員的陶瓷文物保護修復(fù)理論涵養(yǎng)，使其較好掌握了陶瓷器文物清洗、脫鹽、粘接、補配、作色等技能，還在培訓(xùn)期間考察了湖北省文物交流信息中心、湖北省博物館、隨州博物館等地，開展了古陶瓷修復(fù)及文物保護研討會，培訓(xùn)結(jié)束后，每人獨立完成了2件陶瓷文物本體保護修復(fù)；提交了1篇具有較高學(xué)術(shù)水準的學(xué)術(shù)論文，并在湖北工業(yè)大學(xué)進行了第一階段成果匯報展。第二階段，2018年7月19日—9月30日，以自主實踐的方式進行，并于9月28日在武漢市辛亥革命武昌起義紀念館舉行了成果匯報展。

國家藝術(shù)基金“古陶瓷修復(fù)青年人才培養(yǎng)”項目始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，將推動社會主義文化繁榮發(fā)展為目標，2018年國家藝術(shù)基金“古陶瓷修復(fù)青年人才培養(yǎng)”研修班不僅著眼于提高學(xué)員的技藝，還囊括了更豐富的內(nèi)容，促進了古陶瓷修復(fù)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。一是推廣。對聘請的15位全國知名專家學(xué)者的整個教學(xué)過程進行了影像記錄，內(nèi)容涉及古陶瓷全方面研究和修復(fù)的所有技法，不僅保障了教學(xué)的全面性和權(quán)威性，還能夠促進古陶瓷修復(fù)技藝的公眾化。二是完善器物e53d0a0062945a0152998aa95b7c31b5的修復(fù)和完善理論。針對古陶瓷修復(fù)中的局限性開展教學(xué)，讓學(xué)員在老師指導(dǎo)下修復(fù)不同種類的陶瓷器，使其取眾家之長，彌補其在修復(fù)手法和理論上的單一性和不完整性，并且后期可以對比不同技藝，進行分類梳理，以期形成科學(xué)、權(quán)威的古陶瓷修復(fù)理論指導(dǎo)。三是詳細記錄了現(xiàn)場教學(xué)實操過程和專家專題訪談的內(nèi)容。四是拓展綜合材料在古陶瓷修復(fù)中的應(yīng)用，尤其是對非文物類的陶瓷器，鼓勵學(xué)員們勇于嘗試，創(chuàng)新性的結(jié)合鋸瓷、金繕等工藝，修復(fù)破損的傳統(tǒng)文化的陶瓷類載體。

在培訓(xùn)班中，學(xué)員們通過與老一輩修復(fù)大師的互動學(xué)習(xí)，結(jié)合對老一輩專家技法和絕活的多媒體實時記錄，對傳統(tǒng)技術(shù)進行了深入挖掘與整理，使學(xué)員們對傳統(tǒng)修復(fù)技藝產(chǎn)生了直觀、深入地認識和了解。中國傳統(tǒng)修復(fù)工藝強調(diào)保持文物的藝術(shù)效果，此修復(fù)理念至今仍主導(dǎo)著文物修復(fù)的技術(shù)實踐。這更加明確了傳統(tǒng)文物修復(fù)技藝在文物保護科學(xué)技術(shù)中的重要地位和作用，幫助學(xué)員們牢固建立了繼承、弘揚傳統(tǒng)文物修復(fù)工藝的牢固信心。未來，青年修復(fù)者在工作和與同行之間的交流中，既熟悉傳統(tǒng)工藝又了解現(xiàn)代科學(xué)，提高了傳統(tǒng)工藝的傳播度和認可度，這既是對傳統(tǒng)工藝的繼承、學(xué)習(xí)和發(fā)展，又對擴大傳統(tǒng)修復(fù)技藝的傳承和傳播范圍起到積極的促進作用。

新時代博物館青年文物修復(fù)工作者的使命和未來發(fā)展方向

博物館青年文物修復(fù)工作者處在文物保護的新時代

黨的十九大提出，人民對美好生活的向往不僅要求更高水準的物質(zhì)生活，更需要豐富的文化生活。2018年10月8日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強文物保護利用改革的若干意見》，既是對我國文物工作改革的有益探索，也是對我國文物法制建設(shè)的不斷健全，并為文物工作的實施和開展提供了有力的保障?！蛾P(guān)于加強文物保護利用改革的若干意見》在保護的前提下，對推進文物的合理利用、激發(fā)博物館活力、促進文物市場活躍有序發(fā)展、引導(dǎo)民間收藏文物保護利用等方面提出了具體措施，文物修復(fù)的任務(wù)由搶救性保護到保護利用并重，這是對文物修復(fù)工作者的更高要求。

博物館青年文物修復(fù)工作者的使命

新時代，文物修復(fù)面臨新機遇和新挑戰(zhàn)，要求博物館青年工作者在奮斗中釋放青春激情，追逐青春理想，成長為文明傳承的延續(xù)者，時代變革的推動者，先進思想的傳播者、實踐者和創(chuàng)造者。

通過國家藝術(shù)基金“古陶瓷青年人才培養(yǎng)”項目的培訓(xùn)與交流，新時代博物館青年文物修復(fù)工作者應(yīng)該有以下使命。一是認真繼承。對有失傳風(fēng)險的傳統(tǒng)技術(shù)，要立即采取有效措施進行搶救。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的今天，必須認真繼承文物修復(fù)工作中對傳統(tǒng)工藝技術(shù)的研究、總結(jié)和繼承、運用。二是理論總結(jié)及梳理。要對固有的、行之有效的文物修復(fù)傳統(tǒng)技術(shù)進行研究和總結(jié)，將其分門別類地梳理和記錄。三是標準化建設(shè)。根據(jù)國家政策指導(dǎo)和社會的發(fā)展，需要行業(yè)主管部門主導(dǎo)，建立健全相關(guān)法規(guī)制度和統(tǒng)一的執(zhí)行標準。四是人才培養(yǎng)。文物修復(fù)專業(yè)人才的培養(yǎng)具有一定難度，但當前擁有難得的發(fā)展契機。應(yīng)加強業(yè)內(nèi)學(xué)術(shù)交流，如舉辦2018年國家藝術(shù)基金“古陶瓷修復(fù)青年人才培養(yǎng)”研修班等專業(yè)培訓(xùn)；與高校聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，積極開展文物修復(fù)高等教育的國際交流合作，確立中國特色的文物修復(fù)理念。五是推廣宣傳技藝與工匠精神。繼承老一輩文物修復(fù)者的匠人精神，傳承其絕活，繼承其匠心，以文物為本，通過縝密思考，總能獨運匠心，用創(chuàng)造性的方法加以解決。正是這種用心、專心做事的精神，才能讓一件又一件文物得以修復(fù)，使其有機會再現(xiàn)于世。這種精神值得在全社會推廣、弘揚，它儼然成為文物承載信息的一部分。

博物館青年文物修復(fù)工作者的發(fā)展方向

首先，新時代背景下，文博事業(yè)迎來前所未有的發(fā)展機遇，這不僅為文物修復(fù)工作者提供了良好的平臺，還帶來了新挑戰(zhàn)。從業(yè)者只有不斷提升個體綜合能力，在工作理念上融合傳承與科學(xué)性，在研究水平上保持先進性，在技藝水平上不斷提高和創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)新時代的發(fā)展趨勢。

其次，在保留傳統(tǒng)師承制模式的情況下，要積極拓寬學(xué)習(xí)渠道，采用合作機制，如博物館與博物館間的合作交流；博物館與高校間的協(xié)同實踐；博物館與科研機構(gòu)的合作，提升學(xué)術(shù)研究水平，進行理論探索；將博物館作為科班學(xué)生校外實操培養(yǎng)的基地等。未來，博物館的發(fā)展必然不再是自身的單打獨斗，而是以合作共贏、效益最大化為目標，這對文物修復(fù)事業(yè)必然有更加積極的效果。

青年文物修復(fù)工作者是博物館藏品的守護者，更是博物館館藏文物保護修復(fù)技術(shù)傳承與發(fā)展離不開的人才力量。未來，博物館青年必將在博物館發(fā)展中成為舉足輕重的重要角色。新時代的博物館青年是文明傳承的延續(xù)者，思想更為多元，表達形式更為多樣，對新事物的接受程度更高，只有緊密結(jié)合時代特點，提高自身的綜合能力，博物館青年文物修復(fù)工作者才能實現(xiàn)自身價值，為保護與傳承優(yōu)秀文化遺產(chǎn)、推進全社會樹立文化自信作出更大貢獻。

[作者單位：中國（海南）南海博物館]