傳統(tǒng)工藝的未來：利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)促進(jìn)潮州通花瓷的創(chuàng)新與傳承

[摘 要]探討了潮州通花瓷在現(xiàn)代化背景下面臨的困境，并提出了基于虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)的創(chuàng)新方案。潮州通花瓷因精湛的鏤空工藝而聞名，但當(dāng)前面臨創(chuàng)作條件艱苦、傳承遇阻、創(chuàng)作周期長(zhǎng)及創(chuàng)新瓶頸等問題。為了應(yīng)對(duì)這些問題，構(gòu)思了一個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作平臺(tái)，通過沉浸感、交互性和虛擬性相結(jié)合，為通花瓷的創(chuàng)作提供新的可能性。該平臺(tái)不僅能幫助工藝人在初期創(chuàng)作階段進(jìn)行高效的設(shè)計(jì)和測(cè)試，解決耗時(shí)、耗材和耗力的難題，還能為作品的最終實(shí)物制作奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，這一平臺(tái)通過數(shù)字化手段促進(jìn)了傳統(tǒng)技藝的學(xué)習(xí)與傳承，并在全球化背景下拓展了通花瓷的藝術(shù)表達(dá)和市場(chǎng)潛力，最終為潮州通花瓷的創(chuàng)新發(fā)展提供一種傳統(tǒng)與科技結(jié)合的新路徑。

[關(guān) 鍵 詞]潮州通花瓷；虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)；數(shù)字化傳承；工藝保護(hù)；創(chuàng)新發(fā)展

[中圖分類號(hào)]J527 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-7556（2024）28-0064-03

文獻(xiàn)著錄格式：羅英煌.傳統(tǒng)工藝的未來：利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)促進(jìn)潮州通花瓷的創(chuàng)新與傳承[J].天工，2024（28）：64-66.

基金項(xiàng)目：本文系2024年廣東省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地——陶瓷文化傳承與創(chuàng)新應(yīng)用研究中心開放課題“面向未來的傳統(tǒng)藝術(shù)：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在潮州通花瓷創(chuàng)新中的角色”研究成果和韓山師范學(xué)院科研平臺(tái)“陶瓷文化傳承與創(chuàng)新應(yīng)用研究中心”（編號(hào)：PSB230604）階段性成果。

潮州通花瓷是一種在瓷坯上雕刻各種圖紋的瓷器，以獨(dú)特的設(shè)計(jì)工藝而著稱。其裝飾和藝術(shù)表現(xiàn)常采用雕塑、瓷花和彩繪工藝，蘊(yùn)含豐富的地域特征。通花瓷以獨(dú)特的抽象造型和具象鏤空紋樣聞名，兩者結(jié)合呈現(xiàn)出一種玲瓏、生動(dòng)的藝術(shù)效果[1][2]。通花瓷器借鑒了抽紗鉤織鏤空的技術(shù)，形成獨(dú)特的鏤空瓷瓶體結(jié)構(gòu)，幾何圖紋是其顯著特征。20世紀(jì)七八十年代，通花瓷憑借精湛的工藝獲得了國(guó)際認(rèn)可，甚至作為國(guó)禮贈(zèng)送給外國(guó)友人。然而，隨著工業(yè)化進(jìn)程的加速，通花瓷行業(yè)面臨前所未有的挑戰(zhàn)。由于技術(shù)難度高、創(chuàng)作復(fù)雜、燒制技術(shù)煩瑣、創(chuàng)作條件艱苦和學(xué)習(xí)難度大等原因，傳統(tǒng)工藝難以招收學(xué)徒，導(dǎo)致工藝傳承困難。在數(shù)字化的沖擊下，通花瓷要想突破與發(fā)展，必須借助先進(jìn)的技術(shù)?，F(xiàn)代社會(huì)很多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承都遭受了一定的限制和阻力，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)則可以打破這一限制，促進(jìn)非遺的傳承[3]。

本文通過闡述目前潮州通花瓷發(fā)展面臨的困境，分析虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的介入對(duì)推動(dòng)通花瓷發(fā)展的作用，最終結(jié)合虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的三個(gè)特點(diǎn)給出相關(guān)建議，以此指導(dǎo)基于通花瓷創(chuàng)作的虛擬現(xiàn)實(shí)平臺(tái)的構(gòu)建，從而改善手工藝人的創(chuàng)作條件，為傳統(tǒng)工藝的傳承與應(yīng)用提供參考。

一、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與潮州通花瓷

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（Virtual Reality）是一種利用計(jì)算機(jī)模擬產(chǎn)生的三維虛擬世界，可以對(duì)視覺、聽覺等感官進(jìn)行模擬，用戶仿佛身臨其境，能夠及時(shí)、無限制地去觀察三維空間內(nèi)的實(shí)物[4]。在之前的研究中，對(duì)于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在潮州通花瓷中的應(yīng)用，主要探索了可視化的潮州通花瓷造型設(shè)計(jì)方法，通過三維造型設(shè)計(jì)、立體渲染和虛擬環(huán)境構(gòu)建等手段，增強(qiáng)用戶對(duì)通花瓷獨(dú)特造型設(shè)計(jì)的理解[5]。這種方法旨在完整呈現(xiàn)通花瓷的鏤空、彩繪和瓷花等立體化藝術(shù)效果。然而，這種設(shè)計(jì)方法需要對(duì)相關(guān)數(shù)字化軟件有較高的熟練度，對(duì)手工藝人來說，掌握這些專業(yè)設(shè)計(jì)軟件往往具有一定難度。因此，本文重點(diǎn)探討如何通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來模擬真實(shí)的通花瓷技藝。

二、潮州通花瓷面臨的困境

（一）創(chuàng)作條件艱苦

通花瓷的制作過程極其復(fù)雜，需要經(jīng)過精細(xì)的手工操作才能完成。手工藝人常常需要在高溫、潮濕的環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間工作，面對(duì)粉塵和噪音等不良條件。這些因素對(duì)手工藝人的身體健康產(chǎn)生了不小的威脅，同時(shí)也影響了他們的創(chuàng)作效率。現(xiàn)代工業(yè)化的生產(chǎn)環(huán)境雖然可以改善某些工作條件，但對(duì)于需要大量手工操作的通花瓷來說，這些改進(jìn)是有限的。因此，改善手工藝人工作環(huán)境的需求變得越來越緊迫。

（二）傳承遇阻

隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，傳統(tǒng)手工藝的傳承面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。年輕一代對(duì)傳統(tǒng)手工藝的興趣逐漸減弱，愿意從事這一行業(yè)的人越來越少。加上通花瓷技藝學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)、技術(shù)復(fù)雜，需要長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累，導(dǎo)致難以招募學(xué)徒，即便招募到，技藝的學(xué)習(xí)和掌握也非常困難。這種傳承斷層現(xiàn)象，不僅使得工藝的延續(xù)性受到威脅，也使得通花瓷的技藝精髓逐漸流失。

（三）創(chuàng)作周期長(zhǎng)

通花瓷的制作流程煩瑣，通常需要經(jīng)過選泥、成型、雕刻、上釉、燒制等多個(gè)步驟，每個(gè)步驟都需要極高的手工精細(xì)度和極大的耐心。因此，整個(gè)創(chuàng)作周期非常長(zhǎng)，從最初的設(shè)計(jì)到成品的完成，往往需要數(shù)月甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。如此漫長(zhǎng)的創(chuàng)作周期，使得通花瓷在現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位，難以滿足當(dāng)代消費(fèi)市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品快速更新的需求。同時(shí)，手工藝人也面臨著因制作周期過長(zhǎng)而帶來的經(jīng)濟(jì)壓力。

（四）創(chuàng)作瓶頸

盡管通花瓷以復(fù)雜的工藝和精美的造型聞名，但在當(dāng)前的創(chuàng)作過程中，手工藝人面臨著創(chuàng)新的瓶頸。傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)風(fēng)格和技藝雖然經(jīng)典，但如何在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，以滿足現(xiàn)代審美和市場(chǎng)需求，是一個(gè)亟待解決的問題。受限于技藝本身的復(fù)雜性和傳統(tǒng)模式的束縛，許多手工藝人在創(chuàng)作中難以在設(shè)計(jì)上有所突破，這不僅影響了通花瓷的藝術(shù)發(fā)展，也限制了其市場(chǎng)拓展的潛力。

三、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在通花瓷創(chuàng)作方面的價(jià)值

（一）改善初期構(gòu)思方法，提高創(chuàng)作的效率

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域已經(jīng)展現(xiàn)出巨大的潛力，其在設(shè)計(jì)效率、智能化程度和用戶體驗(yàn)方面的顯著提升得到了廣泛認(rèn)可[5]。本研究認(rèn)為，將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)引入潮州通花瓷的造型設(shè)計(jì)中，可以為手工藝人提供一種既便捷又高效的設(shè)計(jì)工具。這種技術(shù)可以讓手工藝人以更直觀的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)和修改，從而優(yōu)化創(chuàng)作過程，縮短設(shè)計(jì)時(shí)間，并提升作品的質(zhì)量。

通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，手工藝人可以在虛擬空間中進(jìn)行多次試驗(yàn)和調(diào)整，而無須反復(fù)耗費(fèi)實(shí)體材料。這不僅減少了資源浪費(fèi)，還降低了試驗(yàn)成本，改善了手工藝人的工作條件。同時(shí)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還可以模擬不同環(huán)境下的光影效果和展示方式，幫助手工藝人更好地預(yù)見作品在實(shí)際使用場(chǎng)景中的表現(xiàn)，進(jìn)一步提高創(chuàng)作的精準(zhǔn)度。

（二）數(shù)字化傳播與教學(xué)，拓展傳承模式

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，通花瓷的傳統(tǒng)傳承模式多為家族傳承或招收學(xué)徒，學(xué)習(xí)這一技藝通常需要前往潮州楓溪區(qū)，并長(zhǎng)期駐留。然而，這種模式受地域和時(shí)間的限制，難以滿足當(dāng)今社會(huì)對(duì)手工藝人才培養(yǎng)的需求。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為拓展通花瓷的傳承模式提供了新的可能性。借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，通花瓷的教學(xué)和技藝傳承可以實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，打破時(shí)間和空間的限制。學(xué)生和手工藝愛好者可以通過虛擬現(xiàn)實(shí)平臺(tái)，在家或其他任何地點(diǎn)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)通花瓷的制作過程。這不僅可以吸引更多年輕人學(xué)習(xí)這項(xiàng)技藝，還能拓展這項(xiàng)技藝的傳播范圍。

通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，通花瓷不僅可以實(shí)現(xiàn)跨地域教學(xué)，還可以與其他教育資源相結(jié)合，如在線課程、虛擬工作坊等，形成一個(gè)更加系統(tǒng)化和更具有互動(dòng)性的學(xué)習(xí)平臺(tái)。這樣，學(xué)習(xí)者不僅可以自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，還可以通過平臺(tái)與其他學(xué)習(xí)者和專家進(jìn)行交流，豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過虛擬平臺(tái)深入體驗(yàn)通花瓷的制作工藝后，學(xué)習(xí)者可以更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于線下實(shí)際操作，這將有助于技藝的深入掌握和推廣。

（三）交流與合作，促進(jìn)工藝設(shè)計(jì)的協(xié)作

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的引入為工藝設(shè)計(jì)的協(xié)作提供了新的可能性。通過虛擬平臺(tái)，不同地域的手工藝人和設(shè)計(jì)師可以實(shí)時(shí)互動(dòng)，突破地理限制，共同參與設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。傳統(tǒng)上，由于地域和文化差異，不同工藝之間的交流和合作較為有限，但虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用消除了這些障礙。這種跨地域的合作方式，不僅有助于豐富通花瓷的設(shè)計(jì)語言和風(fēng)格，還能促進(jìn)不同文化背景下的手工藝人之間的創(chuàng)意碰撞與融合。在全球化背景下，這種合作方式有助于傳統(tǒng)手工藝在更廣闊的國(guó)際市場(chǎng)中傳播和發(fā)展。同時(shí)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還為設(shè)計(jì)師和手工藝人提供了一個(gè)可視化的創(chuàng)作空間，使他們能夠在設(shè)計(jì)初期就進(jìn)行詳細(xì)的討論和調(diào)整，從而提高設(shè)計(jì)的精準(zhǔn)性和協(xié)調(diào)性。這一創(chuàng)新不僅為通花瓷創(chuàng)作提供了新的解決方案，還推動(dòng)了設(shè)計(jì)流程的優(yōu)化和工藝的進(jìn)一步提升。

（四）保存制作技藝，利于學(xué)習(xí)和傳承

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還為記錄和保存通花瓷的制作技藝提供了強(qiáng)有力的工具。通過將整個(gè)制作過程數(shù)字化，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠詳細(xì)記錄每一個(gè)工藝步驟，從泥坯的準(zhǔn)備到雕刻的精細(xì)化處理，再到最后的燒制和裝飾。這樣的數(shù)字化存檔不僅能夠永久保存這些珍貴的技藝，還能形成一個(gè)詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫，供未來的學(xué)習(xí)者和研究者使用。對(duì)于瀕危的傳統(tǒng)手工藝，這種數(shù)字化記錄具有重要的保護(hù)意義。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以創(chuàng)建詳細(xì)的制作流程和技術(shù)規(guī)范，讓這些技藝得以完整、準(zhǔn)確地傳承給后代。學(xué)習(xí)者不僅可以通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)體驗(yàn)到真實(shí)的制作過程，還可以反復(fù)觀看和練習(xí)，突破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式中實(shí)踐機(jī)會(huì)有限的瓶頸。

此外，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還能模擬不同的創(chuàng)作環(huán)境和材料變化，使學(xué)習(xí)者能夠更靈活地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。這種方式不僅有助于傳統(tǒng)技藝的傳承，還能激發(fā)更多年輕人對(duì)手工藝的興趣。通過這種方式，通花瓷的技藝得以在數(shù)字化時(shí)代繼續(xù)傳承和發(fā)展，不僅保護(hù)了文化遺產(chǎn)，還為其注入了新的生命力。

四、基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的潮州通花瓷創(chuàng)作平臺(tái)構(gòu)思

基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)構(gòu)建潮州通花瓷創(chuàng)作平臺(tái)的VR體驗(yàn)開發(fā)流程如圖1所示。

（一）沉浸感

VR技術(shù)通過頭戴式顯示器、VR眼鏡和空間音頻技術(shù)，營(yíng)造出一個(gè)高度沉浸的虛擬環(huán)境，讓用戶仿佛置身于通花瓷的制作空間。用戶可以在這個(gè)虛擬空間中觀察通花瓷的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從瓷器的質(zhì)地到鏤空的精細(xì)雕刻，都如同親眼所見般清晰。這種沉浸感不僅加深了用戶對(duì)通花瓷工藝的理解，還能激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感和興趣。通過這種逼真的體驗(yàn)，用戶不僅能感受到通花瓷的藝術(shù)價(jià)值，還能更深入地理解其文化內(nèi)涵和歷史背景。

（二）交互性

VR技術(shù)的交互性是平臺(tái)的一大亮點(diǎn)。用戶可以通過手柄、手套、動(dòng)作捕捉等設(shè)備與虛擬世界進(jìn)行互動(dòng)，例如，利用虛擬工具進(jìn)行雕刻、上釉等。這樣的互動(dòng)設(shè)計(jì)不僅模擬了真實(shí)的通花瓷制作步驟，還簡(jiǎn)化了復(fù)雜的操作流程，使用戶可以輕松上手。對(duì)于傳統(tǒng)手工藝人來說，這種交互性符合他們的行為習(xí)慣，無須學(xué)習(xí)復(fù)雜的軟件，就能在虛擬環(huán)境中創(chuàng)作出精美的作品。此外，平臺(tái)還可以提供實(shí)時(shí)反饋，讓用戶在操作過程中即時(shí)看到效果，從而更快地掌握技藝。

（三）想象性

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的想象性為創(chuàng)作提供了無限的可能性。用戶可以在虛擬空間中進(jìn)行大膽的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新，不受材料、時(shí)間和空間的限制。例如，用戶可以自由選擇不同的泥料、釉色和雕刻工具，甚至可以在傳統(tǒng)造型的基礎(chǔ)上進(jìn)行現(xiàn)代風(fēng)格的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。虛擬環(huán)境中的想象性不僅拓展了通花瓷的創(chuàng)作范圍，還突破了地域和文化的界限。用戶可以在全球各地通過虛擬平臺(tái)進(jìn)入同一個(gè)創(chuàng)作和學(xué)習(xí)空間，與其他手工藝人和愛好者進(jìn)行交流與合作，實(shí)現(xiàn)技藝的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和傳承。這種想象性讓用戶能夠在沒有限制的情況下探索和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意，從而推動(dòng)通花瓷技藝的持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展。

通過以上三個(gè)方面的構(gòu)思，基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的潮州通花瓷創(chuàng)作平臺(tái)不僅能保留傳統(tǒng)工藝的精髓，還能通過現(xiàn)代科技賦予其新的生命力。而且為通花瓷手工藝人提供了極大的便利，解決了耗時(shí)、耗材、耗力的難題。創(chuàng)作者可以在虛擬平臺(tái)上進(jìn)行各種測(cè)試和調(diào)整，優(yōu)化作品的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，再將最終方案落地，從而開展實(shí)物制作。因此，這個(gè)平臺(tái)并不是要取代通花瓷的制作過程，而是作為創(chuàng)作初期的輔助工具，讓手工藝人能夠更加高效地完成前期構(gòu)思和設(shè)計(jì)。最終，仍然需要手工藝人依賴精湛的手法和豐富的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)作。

五、結(jié)論

本文探討了潮州通花瓷這一傳統(tǒng)手工藝在現(xiàn)代化和數(shù)字化背景下面臨的挑戰(zhàn)，并提出了通過虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新和傳承的可行性方案。由于現(xiàn)代化進(jìn)程和市場(chǎng)需求的變化，這一工藝正面臨著嚴(yán)峻的困境。為了解決這些問題，本文提出了基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的通花瓷創(chuàng)作平臺(tái)構(gòu)思，不僅為通花瓷的保護(hù)與創(chuàng)新提供了理論支持，也為其他傳統(tǒng)工藝在現(xiàn)代社會(huì)的傳承與發(fā)展提供了借鑒和啟示。

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（編輯：李建軍）