理論宣講如何做到“有理、有趣、有用”？

理論宣講是黨的理論武裝工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，發(fā)揮著武裝全黨、教育人民、指導(dǎo)實(shí)踐的重要作用。只有堅(jiān)持導(dǎo)向?yàn)榛辍?nèi)容為王、創(chuàng)新為要，牢牢把握正確政治方向，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)理論的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新宣講方式，使理論宣講“有理、有趣、有用”，才能打通理論宣講“最后一公里”，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

以透徹的學(xué)理引導(dǎo)群眾

使理論宣講“有理”

馬克思認(rèn)為，理論只要說服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人。進(jìn)行理論宣講，宣講者要深刻把握宣講主題的理論邏輯、歷史邏輯和現(xiàn)實(shí)邏輯，用深厚的理論功底支撐宣講，以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)群眾、說服群眾、引導(dǎo)群眾。一是重點(diǎn)闡述宣講主題蘊(yùn)含的馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法。要系統(tǒng)研讀馬克思主義經(jīng)典著作，深刻把握宣講主題的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、核心要義，掌握理論背后蘊(yùn)含的人民至上、自信自立、守正創(chuàng)新、問題導(dǎo)向、系統(tǒng)觀念、胸懷天下等世界觀與方法論，引導(dǎo)群眾運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來分析解決現(xiàn)實(shí)問題。二是生動(dòng)詮釋宣講主題蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因素。黨的創(chuàng)新理論是馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的結(jié)果。要系統(tǒng)把握宣講主題背后蘊(yùn)含的豐富哲學(xué)思想、人文精神、道德理念，有效激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力，使宣講具有濃郁的中國味、深厚的中華情、浩然的民族魂，展現(xiàn)出強(qiáng)大的歷史穿透力、文化感染力、精神感召力。三是不斷拓展宣講主題蘊(yùn)含的理論知識(shí)。我們黨的歷史是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史。要洞悉熱點(diǎn)問題，學(xué)習(xí)前沿觀點(diǎn)，把握發(fā)展趨勢，運(yùn)用最新理論、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、熱點(diǎn)新聞等，豐富拓展宣講主題的理論內(nèi)核與價(jià)值意蘊(yùn)，將理論宣講得既有廣度，又有深度和溫度。

以巧妙的構(gòu)思吸引群眾

使理論宣講“有趣”

理論宣講既要“有理”又要“有趣”。沒有運(yùn)用有效方法、沒有進(jìn)行巧妙構(gòu)思的理論宣講，是沒有生命力的，是“干巴巴的”。一場主線明確、邏輯清晰、形式新穎的理論宣講活動(dòng)，能夠引人入勝、發(fā)人深思，讓人豁然開朗，使理論鮮活生動(dòng)起來。一是做到處處有重點(diǎn)。宣講者要在全面、系統(tǒng)、深刻把握宣講內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以小見大找準(zhǔn)切入點(diǎn)，厘清宣講重點(diǎn)，緊緊圍繞宣講主線和重點(diǎn)來精選案例。要做到善設(shè)“真問題”，通過破解“是否需要”“是否可能”“何以可能”之問，引導(dǎo)群眾把握宣講主題的理論內(nèi)涵與實(shí)踐要求。二是做到時(shí)時(shí)有情感。真懂才會(huì)真信，真信才有真情，真情才能感染人。宣講者要對宣講工作、宣講內(nèi)容、宣講對象投入真摯的情感，運(yùn)用豐富多樣的宣講方式，動(dòng)之以情、曉之以理。要做到善講“小故事”，通過身邊人講身邊事，用“小故事”宣講“大政策”，以“小視角”觀察“大發(fā)展”，激發(fā)群眾的情感共鳴。三是做到常常有呼應(yīng)。要圍繞宣講主線，采用“一案到底”等方式，使宣講內(nèi)容之間產(chǎn)生邏輯關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣、層層深入，實(shí)現(xiàn)宣講內(nèi)容的前呼后應(yīng)。要實(shí)現(xiàn)宣講者與群眾之間的呼應(yīng)，善用信息技術(shù)，創(chuàng)新宣講載體，采用線上線下相結(jié)合的方式，激發(fā)群眾的興趣與求知欲，從而提高群眾用理論指導(dǎo)實(shí)踐的積極性。

以具體的服務(wù)回應(yīng)群眾

使理論宣講“有用”

黨的創(chuàng)新理論來自人民、為了人民、造福人民。理論宣講既要“頂天”也要“立地”，要回應(yīng)群眾的思想困惑、現(xiàn)實(shí)關(guān)切。一是開展“技能式”宣講，與促進(jìn)群眾生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來。要組織產(chǎn)業(yè)致富帶頭人、技術(shù)骨干、專家學(xué)者等，深入田間地頭、工廠車間、城鎮(zhèn)社區(qū)，圍繞林業(yè)、畜牧業(yè)、制造業(yè)等領(lǐng)域開展技能培訓(xùn)，將黨的創(chuàng)新理論和惠民政策融入技能培訓(xùn)中，讓群眾聽得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)。同時(shí)，要關(guān)注群眾在生產(chǎn)實(shí)踐中的鮮活創(chuàng)造，在宣講中講好其蘊(yùn)含的精神實(shí)質(zhì)與理論內(nèi)涵。二是開展“點(diǎn)單式”宣講，與滿足人民日益增長的美好生活需要結(jié)合起來。要廣泛了解群眾的需求，細(xì)分宣講主題，為群眾提供豐富的宣講“菜單”，開展“點(diǎn)單式”宣講。要做到群眾需要什么，我們就講什么，并根據(jù)群眾的文化程度等靈活開展宣講，使群眾從被動(dòng)接受宣講轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)“點(diǎn)單”宣講。三是開展“定制式”宣講，與解決群眾的急難愁盼問題結(jié)合起來。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦群眾集中反映的共性問題、普遍性問題和亟待解決的痛點(diǎn)難點(diǎn)問題，打造宣講品牌，以透徹的理論宣講為群眾答疑釋惑，有的放矢地為群眾提供“定制式”服務(wù)。在答疑解惑的過程中，要注重用新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐來宣講，讓群眾感受到黨中央的關(guān)懷、政府的行動(dòng)，從而增強(qiáng)群眾的歷史主動(dòng)性，匯聚起強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的磅礴力量。

（摘編自《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》）