老師，我不值得您對(duì)我好

同學(xué)們都去上體育課了，我留下小卓，抬起他的左手腕，幾道劃痕赫然在目。我既震驚又心疼，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。如果不是小風(fēng)偷偷告訴我，如果不是我親眼看見(jiàn)，我絕對(duì)不相信小卓會(huì)自傷。他是多么懂事的孩子?。∷淖魑膶?xiě)得很好，前段時(shí)間我還在班上表?yè)P(yáng)了他。

我一邊輕撫他的傷痕，一邊試探性地問(wèn)：“怎么回事？”小卓放聲大哭，說(shuō)：“游老師，我不值得您對(duì)我好！不值得！您說(shuō)只能周五、周六晚上玩半個(gè)小時(shí)游戲，可我總是控制不住自己，我恨自己！”

“你因?yàn)樽载?zé)，怕成為老師心目中的壞孩子，就用小刀劃傷自己?jiǎn)?？”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“游老師，您才表?yè)P(yáng)過(guò)我，可我……我對(duì)不起您?！笨粗麧M(mǎn)臉愧疚，我安慰：“毫無(wú)節(jié)制地玩游戲確實(shí)不好，但目前你的學(xué)習(xí)沒(méi)受到影響，這說(shuō)明你知道學(xué)習(xí)和游戲孰輕孰重，不用苛求自己?！笨粗届o下來(lái)，我問(wèn)：“爸爸媽媽知道嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭：“媽媽告誡過(guò)我不要總玩游戲，爸爸很?chē)?yán)厲，媽媽可能沒(méi)告訴他?！?/p>

我馬上聯(lián)系小卓媽媽?zhuān)尲议L(zhǎng)控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，還強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)：小卓有很強(qiáng)的“不配得感”，他需要更多理解、寬容和適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

第二天，我送給小卓一個(gè)筆記本，讓他用日記的形式寫(xiě)每天感興趣、難過(guò)、高興的事兒，有話(huà)多說(shuō)，無(wú)話(huà)少說(shuō)，甚至可以只寫(xiě)一句話(huà)，比如“今天我玩了一小時(shí)游戲”。每周一早上交給我。

小卓本就是個(gè)話(huà)少的孩子，連續(xù)一周，他寫(xiě)的都是自己的上網(wǎng)時(shí)間和自責(zé)。眼看“一句話(huà)日記”效果不行，我決定開(kāi)展“夸夸團(tuán)”活動(dòng)。

“今天我們要組建一個(gè)夸夸團(tuán)，夸別人，夸自己。事無(wú)巨細(xì)，能夸都夸?！卑鄷?huì)課上，我一宣布這個(gè)消息，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

“我要夸小浩，數(shù)學(xué)難題找他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。”“我要夸小夏，他會(huì)做好多新奇的小玩意兒?！薄拔乙湫∽?，作文寫(xiě)得生動(dòng)有趣，作業(yè)本干凈整潔?！薄?/p>

我偷瞄了一眼小卓，他低著頭，臉紅紅的，掩飾不住內(nèi)心的喜悅。

“同學(xué)們，現(xiàn)在我們轉(zhuǎn)換頻道，暫?？滟?，進(jìn)入自黑模式，談?wù)勛约旱娜秉c(diǎn)吧。”教室里安靜了一會(huì)兒，大家你看看我，我看看你，都不想第一個(gè)說(shuō)。我點(diǎn)了小欽，他滿(mǎn)臉無(wú)奈地說(shuō)：“每次我都不知道作文寫(xiě)什么。”同學(xué)們哄堂大笑。我也笑了：“作文嘛，十個(gè)學(xué)生九個(gè)怕，你不丟人！”

我轉(zhuǎn)頭問(wèn)小浩：“剛才同學(xué)們夸你是數(shù)學(xué)天才，你有啥缺點(diǎn)？”小浩說(shuō)：“我媽媽說(shuō)我腳臭?！蓖瑢W(xué)們一陣哄笑。

小樂(lè)說(shuō)：“游老師，我控制不了自己玩游戲的時(shí)間。”不少學(xué)生附和“我也是”?！拔医ㄗh大家周五、周六組團(tuán)玩兒，一次半個(gè)小時(shí)，然后集體下線(xiàn)?！蔽页脵C(jī)說(shuō)出建議。小卓目不轉(zhuǎn)睛地看著我，若有所思。

我又說(shuō)：“從‘夸夸團(tuán)’和‘自黑團(tuán)’活動(dòng)中，你們發(fā)現(xiàn)了什么？”

小宇說(shuō)：“每個(gè)人都有不足，誰(shuí)都不是完美的?！毙￡徽f(shuō)：“雖然我有許多缺點(diǎn)，但我也沒(méi)覺(jué)得自己是一個(gè)壞孩子。”小斐說(shuō)：“每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，見(jiàn)賢思齊是古訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短是方法。我們要接納不完美的自己。”……同學(xué)們情不自禁地鼓掌。

這次活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)小卓的日記字?jǐn)?shù)慢慢多起來(lái)。有一篇寫(xiě)道：“我現(xiàn)在周末還會(huì)打游戲，不過(guò)都是和同學(xué)們約好了，到點(diǎn)兒了我們就一起下線(xiàn)。放松一下的感覺(jué)挺好的?！?/p>

還有一篇寫(xiě)道：“今天游戲我打贏了，好有成就感，學(xué)習(xí)起來(lái)都更有勁兒了！過(guò)去的我怎么那么傻，為什么要因?yàn)橥嬗螒騻ψ约耗?？?/p>

還有一篇令我印象深刻：“這個(gè)周末，爸爸破天荒地陪我踢足球了，還給我買(mǎi)了一件球衣。我想夸夸爸爸的球技，我以前怎么不知道爸爸的球技這么高超！”

我不禁提筆寫(xiě)下這段話(huà)：“小卓，趕緊夸夸自己吧，你看到了別人的長(zhǎng)處，尊重了自己的感覺(jué)，慢慢學(xué)會(huì)了悅納自己，你真是太棒了！”（文中學(xué)生均為化名）

（作者單位：湖北省襄陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

責(zé)任編輯 魏 萌