美麗的白雪公主、勤勞的灰姑娘、帥氣的青蛙王子……一個個鮮活的童話人物,給我們留下了深刻的印象。今天,就讓我們放飛想象,編寫童話故事吧。
一、精準(zhǔn)審題,合理選材。我們首先要從課本上所給的三組詞語中確定角色、時間、地點(diǎn)等,如果需要,還可以添加自己喜歡的角色。
二、大膽想象,構(gòu)思情節(jié)。角色、時間、地點(diǎn)選好后,便可以構(gòu)思故事情節(jié)了。構(gòu)思時,我們要根據(jù)所選角色的特點(diǎn)展開豐富的想象。比如:國王——地位高,權(quán)力大;啄木鳥——吃蟲子,保護(hù)樹木;玫瑰花——美麗、鮮艷、多刺。我們根據(jù)角色的特點(diǎn),可以構(gòu)思國王冬天在小河邊偶遇會說話的小魚的故事,可以構(gòu)思啄木鳥醫(yī)生為大樹治病的場景,可以構(gòu)思玫瑰花與窮苦小女孩的故事……
三、生動描寫,突出主題。我們可以運(yùn)用生動、優(yōu)美的文字,描寫角色、環(huán)境、場景等,讓筆下的童話故事生動有趣;同時,還可以點(diǎn)明故事蘊(yùn)含的道理,給人以啟示。比如,有同學(xué)在《啄木鳥的森林超市》中這樣寫道:“開張的第一天,許多小動物都來購物。啄木鳥忙得像個大陀螺,一整天都沒有休息。晚上,啄木鳥計(jì)算了當(dāng)天的收入,不算不知道,一算嚇一跳,他一天竟然賺了1000動物幣呢!”這樣的描寫表現(xiàn)出森林超市剛開張時生意的紅火。接下來,他又寫了啄木鳥有錢后,變得趾高氣揚(yáng),服務(wù)態(tài)度越來越差,店里的顧客越來越少。最后,啄木鳥明白了“做生意要講誠信,熱情服務(wù),處處為顧客著想”的道理。故事情節(jié)豐富,且寓意深刻,點(diǎn)明了主題。
下面,我們再來根據(jù)思維導(dǎo)圖,理理習(xí)作思路吧!
[評] [總] 習(xí)作以一朵神奇的玫瑰花為主角,通過玫瑰花的一系列救助行為,生動地刻畫了她美麗外表下的善良之心。小作者巧妙地設(shè)置故事情節(jié),使得每一個被幫助的角色都因玫瑰花的善舉而獲得幸福,展現(xiàn)了玫瑰花的愛心與奉獻(xiàn)精神。習(xí)作語言簡潔明了,情感真摯,讀來令人動容。
指導(dǎo)老師 錢子慧
學(xué)習(xí)方法報(bào)·小學(xué)語文三年級2024年6期