高校新校區(qū)智能化系統(tǒng)建設(shè)方案探討

摘要：新校區(qū)建設(shè)是高校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，本文旨在探討高校新校區(qū)智能化系統(tǒng)的建設(shè)方案，通過(guò)對(duì)現(xiàn)有研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的綜合分析，提出一套符合實(shí)際需求的、具有可操作性的建設(shè)方案。希望通過(guò)本文的研究，能夠?yàn)楦咝Ｐ滦^(qū)的智能化建設(shè)提供有益的參考和借鑒，推動(dòng)校園智能化水平的不斷提升。本文主要從基礎(chǔ)設(shè)施、智能安防、智能教學(xué)、智能樓宇等方面展開(kāi)討論，為高等院校新校區(qū)智能化建設(shè)提供有益的參考。

關(guān)鍵詞：高校校區(qū)建設(shè)；智能化系統(tǒng)

引言

隨著科技的飛速發(fā)展，在高校新校區(qū)的建設(shè)中，智能化系統(tǒng)的應(yīng)用變得愈發(fā)重要，越來(lái)越多的高校將智能化系統(tǒng)作為新校區(qū)建設(shè)的重要組成部分。這些系統(tǒng)通常包括基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、智能樓宇、智能安防、智能教學(xué)等多個(gè)方面，旨在通過(guò)先進(jìn)的信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)對(duì)校園各項(xiàng)資源的優(yōu)化配置和高效管理[1]。例如，通過(guò)智能安防系統(tǒng)，可以全方位保障校園的安全，有效預(yù)防和處理各類突發(fā)事件；通過(guò)智能樓宇系統(tǒng)，可以實(shí)時(shí)監(jiān)控和調(diào)節(jié)樓宇內(nèi)的能源使用，達(dá)到節(jié)能減排的目的。這些系統(tǒng)不僅提高了校園管理效率，還為師生提供了更便捷和安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。然而，目前對(duì)于高校新校區(qū)智能化系統(tǒng)建設(shè)的研究和實(shí)踐仍處于不斷探索和完善階段，面臨著一系列問(wèn)題和挑戰(zhàn)。因此，本文旨在探討高校新校區(qū)智能化系統(tǒng)的建設(shè)方案，通過(guò)對(duì)現(xiàn)有技術(shù)應(yīng)用和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的綜合分析，提出一套符合實(shí)際需求的、具有可操作性的建設(shè)方案。希望通過(guò)本文的研究，能夠?yàn)楦咝Ｐ滦^(qū)的智能化建設(shè)提供有益的參考和借鑒，推動(dòng)校園智能化水平的不斷提升。

1. 新校區(qū)智能化系統(tǒng)建設(shè)方案的目標(biāo)和原則

1.1 新校區(qū)智能化系統(tǒng)建設(shè)方案目標(biāo)

新校區(qū)智能化系統(tǒng)建設(shè)方案的目標(biāo)是要建立高效和穩(wěn)定的智能化系統(tǒng)，滿足學(xué)校各項(xiàng)工作的需求。首先要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為智能化系統(tǒng)應(yīng)用提供基礎(chǔ)支持。基礎(chǔ)設(shè)施主要指網(wǎng)絡(luò)和機(jī)房[2-3]，它是學(xué)校智能化的重要組成部分。在加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，建設(shè)一套智能安防應(yīng)用，提高學(xué)校安全管理措施[4]。通過(guò)建設(shè)智能教學(xué)系統(tǒng)提高信息化教學(xué)效果，推廣在線課程等新型教學(xué)方式[5]。利用物聯(lián)網(wǎng)先進(jìn)技術(shù)，建設(shè)相應(yīng)的智能樓宇系統(tǒng)，以促進(jìn)資源節(jié)約[6]。

1.2 新校區(qū)智能化系統(tǒng)建設(shè)應(yīng)遵循的原則

方案設(shè)計(jì)從實(shí)際需求出發(fā)以及考慮學(xué)校其他校區(qū)現(xiàn)有智能化系統(tǒng)情況，避免重復(fù)和不必要的設(shè)計(jì)。由于部分系統(tǒng)穩(wěn)定性和可靠性不高以及不同系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)共享和互通性較差，因此，要滿足校園長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)的需求，需提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性，選用成熟可靠的產(chǎn)品和技術(shù)，并且和學(xué)校其他校區(qū)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)接，進(jìn)行集中管理。系統(tǒng)要具有可擴(kuò)展性，能夠方便地?cái)U(kuò)展和升級(jí)，以適應(yīng)學(xué)校后續(xù)發(fā)展。

2. 新校區(qū)智能化系統(tǒng)建設(shè)方案的具體內(nèi)容

新校區(qū)智能化系統(tǒng)建設(shè)方案具體內(nèi)容有基礎(chǔ)設(shè)施、智慧安防、智能教學(xué)、智能樓宇四個(gè)方面。

2.1 基礎(chǔ)設(shè)施

基礎(chǔ)設(shè)施包括綜合布線、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)中心、機(jī)房工程系統(tǒng)等。建設(shè)方案為調(diào)研網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)中心需求，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)以及機(jī)房配備，選購(gòu)合適的設(shè)備和材料，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)布線、設(shè)備安裝和調(diào)試，測(cè)試性能。

2.1.1 綜合布線

綜合布線系統(tǒng)是網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)，為各系統(tǒng)提供高速、穩(wěn)定、可靠的物理傳輸通道。綜合布線要支持當(dāng)前普遍應(yīng)用的各種網(wǎng)絡(luò)和標(biāo)準(zhǔn)通信協(xié)議，以實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音、數(shù)據(jù)、視頻、多媒體等信息的傳輸[7]。建設(shè)內(nèi)容為布線以及鋪設(shè)各類型光纖、雙絞線和安裝信息模塊。綜合布線系統(tǒng)從前端信息點(diǎn)、傳輸線纜到管理間配線架，將網(wǎng)絡(luò)物理隔離出兩套網(wǎng)絡(luò)，即校園網(wǎng)和設(shè)備網(wǎng)。對(duì)于所有校園網(wǎng)點(diǎn)、設(shè)備網(wǎng)點(diǎn)以及語(yǔ)音點(diǎn)，水平布線采用六類非屏蔽雙絞線，校園網(wǎng)以及設(shè)備網(wǎng)垂直布線為每個(gè)中介配線架鋪設(shè)光纖，樓宇之間鋪設(shè)光纖至新校區(qū)中心機(jī)房。

2.1.2 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

新校區(qū)需要建設(shè)一套統(tǒng)一的、功能全面的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，為全校師生提供學(xué)習(xí)、教學(xué)、生活、科研等資源服務(wù)。系統(tǒng)采用主流的、標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)路線建設(shè)，保證了系統(tǒng)的開(kāi)放性和可靠性。在整個(gè)校園范圍內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可提供高速、穩(wěn)定、可靠的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，以及實(shí)現(xiàn)和其他校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)互通。建設(shè)內(nèi)容包括兩套網(wǎng)絡(luò)，即校園網(wǎng)和設(shè)備網(wǎng)，兩套網(wǎng)絡(luò)物理隔離。校園網(wǎng)采用“光線路終端+光網(wǎng)絡(luò)單元”的二層網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)，與傳統(tǒng)堆疊式組網(wǎng)相比，不僅省去了堆疊層交換機(jī)，而且網(wǎng)絡(luò)扁平，管理維護(hù)、故障定位簡(jiǎn)單直觀，并且校園網(wǎng)出口利用其他校區(qū)的寬帶遠(yuǎn)程接入服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)有線和無(wú)線統(tǒng)一身份認(rèn)證?？紤]到接入設(shè)備較多，以及系統(tǒng)安全穩(wěn)定，設(shè)備網(wǎng)采用傳統(tǒng)三層架構(gòu)組成。由兩臺(tái)萬(wàn)兆交換機(jī)做雙機(jī)熱備核心，匯聚層采用萬(wàn)兆上行交換機(jī)，接入層部署全千兆交換機(jī)。

2.1.3 數(shù)據(jù)中心

為保障校園內(nèi)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的穩(wěn)定和安全運(yùn)行，數(shù)據(jù)中心的服務(wù)器和存儲(chǔ)設(shè)備選用高性能、高可靠性的產(chǎn)品。建設(shè)內(nèi)容為多臺(tái)服務(wù)器之間采用全融合虛擬化技術(shù)，支持橫向擴(kuò)展，可確保任意一點(diǎn)出現(xiàn)故障時(shí)，業(yè)務(wù)可持續(xù)運(yùn)行。存儲(chǔ)設(shè)備之間通過(guò)自帶的復(fù)制軟件實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)同步和數(shù)據(jù)復(fù)制，所有數(shù)據(jù)在主備存儲(chǔ)組雙份存放，在主存儲(chǔ)組出現(xiàn)故障時(shí)可自動(dòng)切換至備份存儲(chǔ)組，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的高可用。數(shù)據(jù)中心配置備份一體設(shè)備，功能包括備份、復(fù)制、去重、應(yīng)用項(xiàng)恢復(fù)、恢復(fù)驗(yàn)證等，可在任意一臺(tái)主機(jī)上還原整個(gè)虛擬機(jī)，并能快速重新啟動(dòng)恢復(fù)虛擬機(jī)，最大限度減少數(shù)據(jù)丟失風(fēng)險(xiǎn)。

2.1.4 機(jī)房工程

機(jī)房工程系統(tǒng)由低壓配電系統(tǒng)、不間斷電源系統(tǒng)（UPS）、機(jī)房裝修系統(tǒng)、機(jī)房專用空調(diào)系統(tǒng)、動(dòng)力照明系統(tǒng)、動(dòng)力與環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)等組成。機(jī)房工程系統(tǒng)為滿足校園信息化、數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)發(fā)展提供基礎(chǔ)支持。建設(shè)內(nèi)容包括配電系統(tǒng)，中心機(jī)房由大樓機(jī)電提供來(lái)自兩路不同變壓器的市電供電，由雙電源切換柜切換后，供中心機(jī)房?jī)?nèi)UPS、機(jī)房空調(diào)、照明、服務(wù)器等設(shè)備使用。信息中心機(jī)房按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB 50174-2017《數(shù)據(jù)中心設(shè)計(jì)規(guī)范》[8]中B級(jí)機(jī)房標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，采用1+1并機(jī)冗余工作方式，配置2臺(tái)單機(jī)的模塊化UPS。每臺(tái)模塊化UPS預(yù)留出足夠的擴(kuò)容空間。機(jī)房墻面、房頂和地面做防塵、防潮處理，鋪設(shè)B1級(jí)難燃保溫棉，地面鋪設(shè)鋼質(zhì)無(wú)邊防靜電地板，UPS配電間與機(jī)房區(qū)域隔斷采用雙層銫鉀防火玻璃隔斷。機(jī)房專用空調(diào)系統(tǒng)由2臺(tái)房間級(jí)機(jī)房專用空調(diào)機(jī)組。機(jī)房部分燈具設(shè)定為應(yīng)急照明燈具，滿足在斷電時(shí)的應(yīng)急照明需求，在機(jī)房的通道及出口設(shè)疏散指示燈及出口指示燈。動(dòng)力與環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)機(jī)房?jī)?nèi)的UPS、配電柜、機(jī)房空調(diào)、溫濕度、水浸、門(mén)禁和攝像頭等進(jìn)行監(jiān)控及遠(yuǎn)程監(jiān)控操作。

2.2 智慧安防

智慧安防是以網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和視頻監(jiān)控系統(tǒng)為基礎(chǔ)，建設(shè)無(wú)線對(duì)講系統(tǒng)、入侵（防盜）報(bào)警系統(tǒng)和停車場(chǎng)管理系統(tǒng)。無(wú)線對(duì)講系統(tǒng)采用數(shù)字中繼臺(tái)－天饋－手持對(duì)講機(jī)的結(jié)構(gòu)方式，滿足對(duì)講機(jī)通信范圍覆蓋整個(gè)校區(qū)。入侵（防盜）報(bào)警系統(tǒng)采用的是一種被動(dòng)的防范方式，通過(guò)雙側(cè)探測(cè)器感知入侵報(bào)警，并將報(bào)警信息上傳控制中心。停車場(chǎng)管理系統(tǒng)在室外和車庫(kù)出入口分別設(shè)置停車管理系統(tǒng)設(shè)備，通過(guò)車牌識(shí)別對(duì)出入的車輛實(shí)施判斷識(shí)別、準(zhǔn)入/拒絕、放行等管理。

2.2.1 視頻監(jiān)控系統(tǒng)

視頻監(jiān)控系統(tǒng)基于校園設(shè)備網(wǎng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)純網(wǎng)絡(luò)化架構(gòu)，采用H.264音視頻壓縮技術(shù)實(shí)現(xiàn)視頻系統(tǒng)的靈活應(yīng)用和擴(kuò)充。前端監(jiān)控點(diǎn)通過(guò)攝像機(jī)直接與接入交換機(jī)連接，利用設(shè)備網(wǎng)與監(jiān)控中心服務(wù)器連接。存儲(chǔ)采用后端集中存儲(chǔ)模式，提高系統(tǒng)預(yù)覽視頻的管理性。校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)內(nèi)容包括監(jiān)控前端、傳輸系統(tǒng)、視頻存儲(chǔ)系統(tǒng)、監(jiān)控中心等部分。監(jiān)控前端支持多種類型的攝像機(jī)接入，按照標(biāo)準(zhǔn)的視頻編碼格式及通信協(xié)議，可直接接入設(shè)備網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行音視頻數(shù)據(jù)的傳輸；傳輸系統(tǒng)負(fù)責(zé)將前端的視頻數(shù)據(jù)傳輸?shù)揭曨l存儲(chǔ)系統(tǒng)；存儲(chǔ)系統(tǒng)負(fù)責(zé)對(duì)視頻數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)，系統(tǒng)配置后端磁盤(pán)陣列集中存儲(chǔ)；監(jiān)控中心完成視頻的解碼、拼接、上墻控制，實(shí)現(xiàn)視頻信號(hào)的大屏輸出。

2.2.2 無(wú)線對(duì)講系統(tǒng)

由于建筑物的金屬屏蔽，無(wú)線電對(duì)講機(jī)功率有限，無(wú)法滿足樓宇內(nèi)部的無(wú)線電信號(hào)覆蓋。為滿足發(fā)生緊急情況時(shí)或日常安保人員工作上的溝通需求，建立一套無(wú)線對(duì)講系統(tǒng)，無(wú)線信號(hào)覆蓋率達(dá)到95%。無(wú)線對(duì)講系統(tǒng)采用數(shù)字中繼臺(tái)－天饋－手持對(duì)講機(jī)的結(jié)構(gòu)方式，消除樓內(nèi)信號(hào)盲區(qū)。無(wú)線對(duì)講系統(tǒng)建設(shè)內(nèi)容包括2臺(tái)數(shù)字中繼臺(tái)、天饋和手持對(duì)講機(jī)，可提供4個(gè)數(shù)字信道，具有個(gè)呼、組呼、全呼、緊急呼叫等功能。

2.2.3 入侵報(bào)警系統(tǒng)

入侵報(bào)警系統(tǒng)采用一種被動(dòng)防范方式，能感知入侵報(bào)警，并將報(bào)警信息上傳控制中心，安保人員可及時(shí)獲知報(bào)警的信號(hào)及相應(yīng)的位置。入侵報(bào)警系統(tǒng)建設(shè)內(nèi)容包括控制中心、前端探測(cè)器、緊急按鈕?？刂浦行呢?fù)責(zé)有線/無(wú)線信號(hào)的處理，安裝在安保機(jī)房。前端探測(cè)器包括紅外探測(cè)器和紅外/微波雙鑒探測(cè)器、緊急按鈕等。

2.2.4 停車場(chǎng)管理系統(tǒng)

停車場(chǎng)管理系統(tǒng)是在校門(mén)出入口及地下車庫(kù)出入口設(shè)置管理設(shè)備，通過(guò)采集記錄車輛出入記錄，實(shí)現(xiàn)車輛出入的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)綜合管理。出入口處安裝自動(dòng)識(shí)別裝置，通過(guò)車牌識(shí)別，對(duì)出入的車輛實(shí)施判斷識(shí)別、準(zhǔn)入/拒絕、放行等管理操作。

2.3 智能教學(xué)

智能教學(xué)是新校區(qū)智能化建設(shè)的重要組成部分，在線課程和視頻資源庫(kù)建設(shè)對(duì)智能教學(xué)顯得越來(lái)越重要。建設(shè)內(nèi)容包括一套全自動(dòng)高清錄播系統(tǒng)，對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行場(chǎng)景化記錄，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化錄播應(yīng)用，建設(shè)視頻資源庫(kù)。錄播系統(tǒng)錄制的教學(xué)視頻自動(dòng)上傳到視頻資源庫(kù)，視頻資源庫(kù)采用資源均衡共享模式，為教學(xué)資源建設(shè)提供基礎(chǔ)支撐。系統(tǒng)具有課堂實(shí)況自動(dòng)拍攝，自動(dòng)上傳，導(dǎo)播直播，在課堂錄播的同時(shí)進(jìn)行本地或遠(yuǎn)程的導(dǎo)播控制以及網(wǎng)絡(luò)直播等功能，并可集中控制和管理。管理員通過(guò)系統(tǒng)可查看當(dāng)前的錄像狀態(tài)、系統(tǒng)模式、磁盤(pán)空間信息、視頻源是否啟用等信息，以及進(jìn)行人員信息配置、教室課程設(shè)置、錄播設(shè)備管理、錄播任務(wù)下發(fā)、發(fā)布直播課程等操作；巡課督導(dǎo)老師可對(duì)每個(gè)錄播教室進(jìn)行巡課，隨時(shí)監(jiān)督教學(xué)過(guò)程，實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)課堂并督促教學(xué)質(zhì)量提升。錄播系統(tǒng)由錄播主機(jī)、攝像機(jī)、智慧黑板、話筒、擴(kuò)聲設(shè)備等組成，根據(jù)教室格局和面積可配置不同數(shù)量的系統(tǒng)設(shè)備，將教室分為精品課程錄播教室和常態(tài)化錄播教室。

2.4 智能樓宇

以網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為基礎(chǔ)，利用物聯(lián)網(wǎng)先進(jìn)技術(shù)，建設(shè)能耗監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、樓宇自控系統(tǒng)、智能照明系統(tǒng)等智能樓宇系統(tǒng)，以促進(jìn)資源節(jié)約。能耗監(jiān)測(cè)系統(tǒng)通過(guò)能耗數(shù)據(jù)采集器對(duì)樓宇內(nèi)水、電進(jìn)行能耗的計(jì)量，并形成數(shù)據(jù)報(bào)表及曲線圖。樓宇自控系統(tǒng)通過(guò)傳感器和直接式數(shù)字控制器監(jiān)控建筑內(nèi)的各機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行、安全使用狀況等，并實(shí)現(xiàn)綜合自動(dòng)監(jiān)測(cè)、控制與管理。智能照明系統(tǒng)對(duì)各樓宇公共區(qū)域照明進(jìn)行定時(shí)照明控制，地下室設(shè)置動(dòng)靜傳感器，可感應(yīng)人、車信息，進(jìn)行感應(yīng)控制。

2.4.1 能耗監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

為開(kāi)展資源節(jié)約建設(shè)，能耗監(jiān)測(cè)系統(tǒng)通過(guò)能耗數(shù)據(jù)采集器對(duì)樓宇內(nèi)水、電進(jìn)行能耗的計(jì)量監(jiān)測(cè)，并以實(shí)際能耗數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)校能耗的現(xiàn)有狀況進(jìn)行分析，支持后續(xù)對(duì)水電進(jìn)行節(jié)能診斷及分析，作出較為科學(xué)的各類能源使用報(bào)告，為資源節(jié)約提供數(shù)據(jù)支持以及為自控系統(tǒng)控制策略提供依據(jù)。電能耗計(jì)量對(duì)照明、電梯、空調(diào)進(jìn)行分項(xiàng)計(jì)量，對(duì)每個(gè)獨(dú)立宿舍用電能耗數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。水能耗計(jì)量對(duì)在消防泵房、生活泵房、衛(wèi)生間、廚房、熱水機(jī)房、洗衣房、各獨(dú)立宿舍等用水點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

2.4.2 樓宇自控系統(tǒng)

樓宇自控系統(tǒng)的主要功能是對(duì)樓宇內(nèi)的機(jī)電設(shè)備進(jìn)行監(jiān)控和管理，樓宇機(jī)電設(shè)備包括多聯(lián)機(jī)空調(diào)、風(fēng)冷熱泵空調(diào)、太陽(yáng)能、油煙凈化器、電梯、送排風(fēng)機(jī)、風(fēng)冷熱泵空調(diào)等。樓宇自控系統(tǒng)以機(jī)電系統(tǒng)為基礎(chǔ)，對(duì)樓內(nèi)各種機(jī)電設(shè)備運(yùn)行情況進(jìn)行監(jiān)視、控制及管理，通過(guò)該系統(tǒng)可減少機(jī)電設(shè)備能耗，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命，從而節(jié)約資源。樓宇自控系統(tǒng)控制中心用于監(jiān)測(cè)、控制樓宇機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，并可遠(yuǎn)程控制和程序自動(dòng)控制，實(shí)現(xiàn)設(shè)備最優(yōu)啟停，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)圖形顯示、報(bào)警及打印，以及能耗統(tǒng)計(jì)和能效分析。

2.4.3 智能照明系統(tǒng)

為確保校園正常教學(xué)與科研的照明需求且實(shí)現(xiàn)有效節(jié)能，可建立節(jié)能遠(yuǎn)程監(jiān)控與管理系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校走廊公共區(qū)域以及地下車庫(kù)的照明系統(tǒng)進(jìn)行集中管控，實(shí)現(xiàn)區(qū)域照明智能化控制，節(jié)約能源和延長(zhǎng)燈具壽命，減少維護(hù)費(fèi)用。智能照明系統(tǒng)由現(xiàn)場(chǎng)的開(kāi)關(guān)模塊、控制面板以及后端的智能照明管理軟件組成。系統(tǒng)對(duì)各樓宇公共區(qū)、地下室、室外景觀照明進(jìn)行定時(shí)照明控制，地下室設(shè)置動(dòng)靜傳感器，可感應(yīng)人、車信息，進(jìn)行感應(yīng)控制。

結(jié)語(yǔ)

從實(shí)際應(yīng)用效果來(lái)看，通過(guò)建設(shè)智能監(jiān)控系統(tǒng)，新校區(qū)不僅實(shí)現(xiàn)全方位無(wú)死角的監(jiān)控，而且通過(guò)數(shù)據(jù)分析和預(yù)警機(jī)制，可有效預(yù)防和及時(shí)處置校園安全事件，保障師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。在節(jié)能性方面，智能化技術(shù)的應(yīng)用使得能耗降低，實(shí)現(xiàn)了能源的高效利用。在教學(xué)方面，智能化教學(xué)系統(tǒng)提供了個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)數(shù)據(jù)分析等技術(shù)手段，教師能夠更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，從而制定更有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃和策略，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。

隨著物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的不斷進(jìn)步，高校新校區(qū)的智能化系統(tǒng)將迎來(lái)更加廣闊的發(fā)展空間，但高校新校區(qū)智能化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜而又系統(tǒng)的工程，需要從實(shí)際需求出發(fā)，遵循實(shí)用性、可靠性、穩(wěn)定性和可擴(kuò)展性的原則。通過(guò)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、建立智能安防、推廣信息化教學(xué)、利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行資源節(jié)約等措施，能夠提高教學(xué)質(zhì)量和效果，提升科研水平，對(duì)優(yōu)化學(xué)校管理和促進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展具有重要意義。

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作者簡(jiǎn)介：趙永杰，碩士研究生，工程師，研究方向：高校信息化、軟件開(kāi)發(fā)；張鵬，碩士研究生，高級(jí)工程師，研究方向：高校信息化、數(shù)據(jù)管理；王剛，碩士研究生，高級(jí)工程師，研究方向：高校信息化、系統(tǒng)建設(shè)。