【摘 要】齊爾品作為首次提出鋼琴作品的“中國風格”的作曲家,在和聲創(chuàng)作上具有鮮明的民族風格。本文將從和聲的五聲性結(jié)構(gòu)和和聲橫向進行特點兩個方面分析齊爾品“中國風格”和聲的創(chuàng)作特點。
【關(guān)鍵詞】齊爾品;鋼琴練習曲;調(diào)式和聲
【中圖分類號】J614.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198(2024)08—080—04
齊爾品是一位美籍俄裔鋼琴家、作曲家和指揮家,他的本名為亞歷山大·尼古拉維奇·車列普寧,他的中國名字“齊爾品”是在中國游學時其師取的。1899年出生于俄羅斯,在年幼時就接受了良好音樂教育并學會了識譜,19歲時進入圣彼得堡音樂學院學習樂器演奏和音樂理論。1921年他搬到法國,繼續(xù)在巴黎音樂學院學習。受到了當時法國民族樂派的影響,他在音樂學習上不斷進步,創(chuàng)作了大量音樂作品并獲得了各種獎項。1934年,他游學上海,對中國民間音樂非常感興趣。1937年他回到歐洲,在二戰(zhàn)結(jié)束后繼續(xù)創(chuàng)作民俗風格的音樂。1949年他移居美國,在德保羅大學任教。他在1960年開始從事演奏和指揮工作,并繼續(xù)創(chuàng)作音樂作品。但在1977年他因病在法國巴黎去世。他在多個國家和地區(qū)生活過,對他形成歐亞合璧的理念起到了重要作用。
20世紀20、30年代,齊爾品游學于中國,他對中國的民族民間音樂非常感興趣,于是在上海國立音專教學期間,舉辦了一次“征求具有中國風味的鋼琴曲”的活動,這是首次提出了“中國風格”的概念,在活動期間誕生出了許多優(yōu)秀的作品,推動了我國音樂創(chuàng)作的民族化發(fā)展。代百生在《外國鋼琴音樂作品中的“中國風格”研究》中對于鋼琴音樂中的中國風格的分類,他將其分為三類,第一類是通過融合中國音樂素材和國外音樂風格而形成的。第二類則是利用現(xiàn)代技法進行創(chuàng)作的中國鋼琴音樂。第三種類的創(chuàng)作是將中國傳統(tǒng)民族民間音樂與西方的創(chuàng)作技巧相融合,從而創(chuàng)作出帶有中國特色的鋼琴音樂。他還提到,“鋼琴音樂的中國風格”并非僅指中國創(chuàng)作的鋼琴音樂,而是一種屬于全世界的音樂風格,包括中國作曲家和外國作曲家的作品。從和聲的五聲性結(jié)構(gòu)和和聲橫向進行特點兩個方面,可以總結(jié)出齊爾品“中國風格”和聲的創(chuàng)作特點。①
一、和弦的五聲性結(jié)構(gòu)
齊爾品基于民族化音樂思維,在鋼琴作品創(chuàng)作中采用了大量五聲性結(jié)構(gòu)的和弦,其中包括三度疊置為基礎(chǔ)的調(diào)式和弦結(jié)構(gòu),還包括二度、四度以及五度音程構(gòu)成的五聲縱合和弦,強調(diào)了民族色彩。
(一)三度疊置和弦
三度疊置和弦是西方傳統(tǒng)和聲的和弦構(gòu)成基礎(chǔ),在中國五聲性調(diào)式中,三度疊置的和弦通常采用減弱其傾向性的原則做和聲進行,這與西方傳統(tǒng)和聲的功能性進行有本質(zhì)的不同。在齊爾品鋼琴作品中,三度疊置和弦分為幾種不同的形式,第一種是完全的三度疊置和弦,第二種是省略三音的和弦,第三種是采用變音替代三音的和弦,第四種是附加音和弦。
圖1是作品Op.51 No.1第7首《鄉(xiāng)村節(jié)日》的第1—8 小節(jié),片段的調(diào)性為C宮五聲調(diào)式,采用了典型的三度疊置的主和弦用來鞏固調(diào)性,前三小節(jié)出現(xiàn)C音和D音大九度的碰撞,從第四小節(jié)開始,在低音處出現(xiàn)C音和D音大二度碰撞,在音響效果上是熱烈的,頗具民族風味。
為了使旋律和和聲更加融合,有時會把具有沖突的和弦三音進行省略處理,構(gòu)成了省略三音的三度疊置和弦,形成空曠的五度音程,如圖2所示。
圖2為D為主音的C宮系統(tǒng)d商調(diào)式,重拍上的D—A構(gòu)成的空五度和弦省略了三音F音,避免了與旋律聲部的E音形成的小二度的碰撞。通常來說,為了使和聲配置與五聲旋律的融合度更高,建立在宮調(diào)系統(tǒng)的五級徵音以及二級商音上的和弦會被省略三音,是由于其“小三度間音”的特點,形成了音響效果空曠的五度音程。
為了規(guī)避小三度間音,出了采用省略三音的方法,還可以通過替代三音的方式來加強和弦的五聲性。
在作品Op.51 No.1的第4首《狐步舞》第1—4 小節(jié)種采用了以三度疊置為基礎(chǔ)的附加音和弦。附加音和弦包含了不需要解決的和弦外音,和弦外音的添加使和弦的結(jié)構(gòu)更具有五聲性特點。常見的附加音有加六度的和加二度的。在圖4中低聲部的和弦在完全的大三和弦上方附加了六度,并做了和弦的重復,在重拍落到每小節(jié)的第四拍,描繪的是狐貍的輕巧的步伐。
齊爾品將三度疊置為基礎(chǔ)的和弦,利用省略三音、替代三音以及附加音的方式來適應民族調(diào)式旋律的進行,在淡化傳統(tǒng)的功能性和聲的同時加強了和聲的民族色彩。
(二)非三度疊置和弦
非三度疊置的和弦包括二度結(jié)構(gòu)的和弦、四五度結(jié)構(gòu)的和弦以及五聲縱合性結(jié)構(gòu)的和弦,二度結(jié)構(gòu)的和弦在其作品中應用較為廣泛。
圖3是作品Op.52 No.1《皮影戲》中的第126—130小節(jié),調(diào)性為D,采用橫向的二度結(jié)構(gòu)和弦宮音D與商音E做了十六分音符的節(jié)奏型并一直持續(xù),它的和聲層次共分為三層,高音聲部和低音聲部相對獨立且做反向進行,其間出現(xiàn)了二度、七度音程的碰撞,比如第一小節(jié)的第二拍AB、第二小節(jié)的第二拍E升F,這兩個和弦出現(xiàn)在高音聲部,且第二小節(jié)的F音與次中音的E也構(gòu)成了七度音程。這種縱向上的二、七度音程的碰撞展現(xiàn)出鑼鼓喧天的熱鬧場面。
四五度結(jié)構(gòu)的和弦是以四五度音程為基礎(chǔ)構(gòu)成的,在印象派作曲家的作品中就已經(jīng)出現(xiàn),齊爾品將其做了分類處理,包含了四度結(jié)構(gòu)。五度結(jié)構(gòu)以及四、五度混合結(jié)構(gòu)構(gòu)成的五聲縱合性和聲。
圖4選自作品Op.53,片段和聲屬于四度五度音程結(jié)構(gòu)混合的和弦,為體現(xiàn)旋律的五聲風格,采用了四度音程和主和弦第二轉(zhuǎn)位構(gòu)成的交替進行,高、低音聲部的和弦走向是相同的上行,而四、五度音程的混合使用,避免了嚴格的四度五度平行所造成的空曠音響。
五聲縱合性和聲是將調(diào)式音列做縱向的和聲處理,其中包含了調(diào)式和聲的中各種音程的縱向組合,有三音、四音及五音和弦等形式。
(三)調(diào)式和聲的運用
齊爾品在調(diào)式和聲的運用方面,常常運用三音組以及四音列的手法進行民族化的表達,還采用縱向上的多調(diào)復合和弦以及不同調(diào)的配置豐富調(diào)式和聲的色彩性。
圖5為C宮五聲調(diào)式,旋律活潑、歡快,高低音聲部形成八度平行進行,采用了以羽徵角構(gòu)成的三音組,以及商角徵構(gòu)成的三音組來進行交替的排列,最后以宮商角三音組結(jié)束,調(diào)式調(diào)性穩(wěn)定,這種旋律的安排描繪出清晨鳥兒鳴叫的場面。
在四音列的應用方面,齊爾品也有獨到的見解,他常采用五聲音階中的連續(xù)四個相鄰音構(gòu)成四音列進行創(chuàng)作。這種四音列有時由于省略了角音,沒有大三度的出現(xiàn),而使得調(diào)性是模糊的狀態(tài),但是齊爾品通常會采用特殊的織體形態(tài)組織音樂材料,使四音列的構(gòu)成方式呈現(xiàn)出多樣化的形態(tài),豐富音樂形象的表達。
他在鋼琴曲的創(chuàng)作中,采用的通常是沒有變化音的五聲音列構(gòu)成的和弦,形成了傳統(tǒng)質(zhì)樸的民族音樂風格,如圖6所示。
圖6中的音樂片段為B宮五聲調(diào)式,旋律簡單,節(jié)奏悠長連綿,和弦音均為B五聲調(diào)式音列的音構(gòu)成,其在主和弦下方加了五音,采用的是第二轉(zhuǎn)位的形式,構(gòu)成輔助和弦,弱化了主功能,但其旋律始終圍繞著主音B進行,強調(diào)了宮調(diào)式。
在五聲調(diào)式基礎(chǔ)之上,齊爾品還會加入清角音或變宮音,構(gòu)成六聲調(diào)式來豐富音程關(guān)系。
二、和聲橫向進行特點
齊爾品的和聲設(shè)計在縱向的排列上具有五聲性特點,在橫向的進行也體現(xiàn)了民族風格,它采用了功能性的調(diào)式和聲以及線性和聲等手法來突出和聲的色彩性,展現(xiàn)中國風格。
(一)功能性和聲進行
在傳統(tǒng)和聲中,功能性和聲進行指的是下屬、屬再到主的和聲進行,而在調(diào)式和聲中,功能性是以三度疊置為基礎(chǔ)的和弦通過根音的四度和五度進行來體現(xiàn)。齊爾品通常會對三度疊置的和弦進行五聲性的風格化處理,以與傳統(tǒng)的功能性和聲產(chǎn)生區(qū)別,這樣一方面能保持和弦的功能進行,另一方面又能呈現(xiàn)出五聲性和聲的風格化。
圖7選自作品Op.51 No.3的第12第1—6小節(jié)。片段調(diào)性為F,調(diào)式為宮調(diào)式。從縱向的和弦看出,在第一小節(jié)采用的是建立在宮音上的空五度和弦,確立了調(diào)性,第四小節(jié)出現(xiàn)C音并做了八度加強,走向了徵音,完成了五度的支撐突出屬功能的作用,但是由于省略了三音,又減弱了這種傳統(tǒng)的功能屬性。從橫向的和聲進行發(fā)現(xiàn),前三個小節(jié)是以主音為中心進行的,而第四小節(jié)圍繞徵音進行,也突出了主屬的關(guān)系。
(二)線性和聲進行
齊爾品鋼琴作品中的非功能性的調(diào)式和聲進行以線性和聲為主要手法的,分為平行進行、反向進行和斜向進行。
圖8選自作品Op.53,片段中展現(xiàn)的是平行和聲進行,包含平行三度、平行四度和平行五度,在縱向結(jié)構(gòu)上突出五聲性音程關(guān)系,在橫向上進一步強調(diào)了五聲結(jié)構(gòu)。圖9是作品Op.51 No.3中的第2首第17—20小節(jié),其中采用的是平行八度的嚴格平行進行,起到了強調(diào)旋律的作用,在中音部加入重復的八分音符,加強了樂曲的跳躍性。
反向的線性和聲進行也是常見的,它通常表現(xiàn)為對稱性的結(jié)構(gòu)。
圖10選自作品Op.53,C宮五聲調(diào)式,只包含兩個聲部,采用了以D音為軸的對稱結(jié)構(gòu),高低兩個聲部反向進行,為增加其趣味性,在節(jié)奏上做了有慢到快的變化,旋律的節(jié)奏逐個小節(jié)由四分音符變?yōu)榘朔忠舴肿優(yōu)槭忠舴?/p>
圖11為Op.52 No.5《頌歌》的第45—48小節(jié),f羽五聲調(diào)式,其中采用的是斜向進行的現(xiàn)行和聲,高音聲部是持續(xù)的八度B、D交替進行,低音聲部是由f羽調(diào)式的角音開始的、下行的五聲性八度平行進行,在快速的十六分音符的襯托下,描繪了一幅海浪連綿不絕的動態(tài)畫面。
(三)持續(xù)性和聲進行
在音樂作品中,持續(xù)性手法非常常見,一般分為主音的持續(xù)、屬音的持續(xù)以及主和弦、屬和弦的持續(xù)等,其目的是為了強調(diào)某個音、音程、和弦或是調(diào)性。齊爾品的鋼琴作品中展現(xiàn)的是五聲性的主、屬持續(xù)。
圖12是選自O(shè)p.52 No.5《頌歌》的第67—76小節(jié),調(diào)性為F,采用了主音F持續(xù)的手法,從第三小節(jié)開始,上方聲部F音在高音聲部出現(xiàn),第五、六小節(jié)由于聲部層次加厚,F(xiàn)持續(xù)音成為了中音聲部做支撐,一直持續(xù)到第七小節(jié)結(jié)束;下方聲部的F持續(xù)音是以附點音符呈現(xiàn)的,具有持續(xù)的節(jié)奏型。由此可見,F(xiàn)音不單單作為了持續(xù)音,還作為了旋律音、內(nèi)聲部的音出現(xiàn),與和聲進行融合在了一起,呈現(xiàn)出多樣的形態(tài)。
和聲中的屬持續(xù)也有簡單的應用,擴大了和聲的功能。
除了主、屬持續(xù),齊爾品還采用特定音型的持續(xù)。如圖13所示。
圖13是選自《皮影戲》的第66—75小節(jié),采用雙音與單音呈十六分音符交替的單一節(jié)奏型做重復的持續(xù),增強了節(jié)奏感,具有打擊樂的特色。這種手法屬于托卡他隱形,它不僅是一種體裁,還是一種在管風琴中快速演奏的技巧,有節(jié)奏緊密、觸鍵快速和即興性等特點,它以單一音型做同音重復為主要表現(xiàn)手法,在音響效果上具有敲擊的特點?!镀び皯颉愤@部作品中,托卡塔音型貫穿始終,有雙音和單音的交替敲擊、單音的重復或八度疊置的重復等方式作為持續(xù)性的和聲進行,使音樂形象更為立體。
齊爾品鋼琴作品中的橫向和聲進行不論是功能性的或是非功能性的進行,都與五聲性風格形成緊密聯(lián)系,他將五聲縱合化的和聲手法與傳統(tǒng)的功能性和聲特點聯(lián)系起來,形成了自己獨特的音樂創(chuàng)作風格。
三、結(jié)語
齊爾品創(chuàng)作的鋼琴音樂作品結(jié)合了中西方的音樂元素,在和弦的結(jié)構(gòu)方面注重五聲性,運用了基于三度疊置為基礎(chǔ)的和弦來表現(xiàn)五聲性風格,并強調(diào)了民族特色,并使用了二度、四度和五度等非三度疊置結(jié)構(gòu)的和弦。在橫向和聲進行中,他注重調(diào)式和聲進行的處理,通過使用線性和聲再次強調(diào)調(diào)式和聲的特征音程。齊爾品的音樂創(chuàng)作融合了中西方的和聲創(chuàng)作手法,形成了獨特的“中國風格”,同時對中國音樂教育、音樂創(chuàng)作以及中國音樂在全球的傳播等都做出了重要貢獻。
注釋:
①滕悅.齊爾品“中國風格”鋼琴練習曲和聲技法研究[D].哈爾濱:哈爾濱師范大學,2023.
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作者簡介:孫瑞琪(1993—),漢族,山東青島人,碩士,臨沂科技職業(yè)學院,助教,研究方向為和聲理論與教學。