打造特色英語品牌課程，搭建文化交流橋梁

黃凱

在全球化的大背景下，文化交流已成為促進(jìn)世界各國人民相互理解、和諧共處的重要途徑。。文化交流對于“軟實(shí)力”提升意義重大，其中，教育培訓(xùn)行業(yè)作為傳遞文化的重要陣地，承擔(dān)著文化交流的時代使命。在四川成都，有一家專做少兒英語培訓(xùn)的“點(diǎn)滴未來學(xué)院”（以下簡稱：點(diǎn)滴英語），一邊為孩子們提供英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)服務(wù)，一邊以文化交流為重要板塊，開展了形式多樣的對外文化交流活動，在中國教育培訓(xùn)界樹立起了一個典型樣板。

“培養(yǎng)有國際視野的未來公民”

點(diǎn)滴英語的創(chuàng)始人是張曦云女士。當(dāng)記者提及該機(jī)構(gòu)的文化交流構(gòu)想，張曦云表示：“單一的英語培訓(xùn)，并不能給學(xué)生帶來質(zhì)的變化。我的想法是，文化交流一方面可以促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，一方面可以帶來人生觀、價值觀以及世界觀的成長和擴(kuò)展。當(dāng)前國內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多因急功近利而短視，我的目標(biāo)，就是通過開啟跨文化的學(xué)習(xí)之旅，讓孩子探索更廣闊的世界，最終成為具有國際視野的未來公民?！?/p>

是的，“國際視野的未來公民”，這個想法拋卻功利，立足長遠(yuǎn)，具有前瞻性，凸顯出張曦云優(yōu)秀的教育理念。相比眾多傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不僅體現(xiàn)出格局，還有與眾不同的情懷。僅此一點(diǎn)，張曦云已經(jīng)木秀于林。她創(chuàng)立的點(diǎn)滴英語，能有1000多個中國家庭一直跟隨，也足以說明其教育思想的與眾不同。

據(jù)了解，張曦云組織的“點(diǎn)滴英語”對外文化交流活動，以美國訪學(xué)為主。目的也與其他傳統(tǒng)培訓(xùn)教學(xué)機(jī)構(gòu)不同。一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組織學(xué)生出國的目的比較直接，以娛樂放松為主，類似于普通的夏令營或旅游。而張曦云組織學(xué)生出國，其目的是為中國家庭的家長及孩子們提供沉浸式的美國訪學(xué)真實(shí)體驗(yàn)。目的不同，決定了最終的效果也大相徑庭。

“我為孩子提供了深入了解和體驗(yàn)美國學(xué)校生活的機(jī)會。直接插班進(jìn)入美國的小型學(xué)校，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生同桌學(xué)習(xí)，體驗(yàn)美國學(xué)生的日常學(xué)習(xí)方式、內(nèi)容、方法以及所使用的學(xué)習(xí)工具。直接意義是沉浸式體驗(yàn)，可以迅速提升英語語感和聽說讀寫能力?！睆堦卦普f。

然而這僅僅是一方面。最大的意義在于交流與互動，這種交流絕不止于語言學(xué)習(xí)，而是文化的多方位碰撞與交流。“我們希望孩子們更能在文化上獲得真正的沉浸體驗(yàn)。孩子們將參與學(xué)校的日常活動，體育課程和藝術(shù)課程，并與美國學(xué)生一起參與課堂討論和小組活動，從而提高他們的語言能力和跨文化交流能力?！睆堦卦票硎尽?/p>

除此之外，張曦云還安排了孩子們和他們的父母參加當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)活動，包括社區(qū)服務(wù)、文化節(jié)慶活動等，獲得與本地居民深入交流的絕佳機(jī)會?！斑@些活動將幫助大家更加了解美國的多元文化，加深對美國社會的理解和尊重。我想，這對于培養(yǎng)孩子們的國際視野大有幫助。”

時代發(fā)展滄桑巨變，中國經(jīng)濟(jì)更是迅猛提升。張曦云本人有多年國際知名外企從業(yè)經(jīng)歷，深知國際視野的重要性：“真正的人才，不僅是Professional，更應(yīng)該是International，訪學(xué)，會拓寬孩子們的視野，使他們對世界有更全面、更深入的了解，從而培養(yǎng)出更加開放和包容的世界觀。，使你的孩子未來會具備全球視野，只有這樣的孩子，才能適應(yīng)未來發(fā)展，成為時代嬌子！”

整合資源，四方面開展文化交流

具體開展了哪些文化交流呢？

第一部分是歷史地理交流。在美國加州， 21個傳教士教堂非常出名，這些始建于1769年到1833年間的教堂，是西班牙文化和天主教信仰引入到本地美洲原住民的重要站點(diǎn)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

美國訪學(xué)期間，張曦云帶孩子們探索了這些教堂。其中包括最古老的Mission San Diego de Alcalá，地震嚴(yán)重?fù)p毀的Mission San Juan Capistrano，還有洛杉磯的Mission San Gabriel Arcángel。

“中國的孩子對美國社會的宗教背景沒那么了解，對美國社會多元文化的溯源更不了解。即使在亞裔眾多的加州，很多人也不夠了解?！苯涣髌陂g，孩子們非常開心，主動探訪和交流，對傳教站對美國歷史的影響以及對原住民文化的影響有了生動理解。

在洛杉磯，孩子們親眼目睹兩名年輕人在古老教堂門口跳現(xiàn)代舞，對宗教文化有了更多認(rèn)識，亦體會到歷史和生活的巨大變遷。

在Mission San Juan Capistrano，孩子們遇到本地學(xué)生在花園里幫工，忍不住跟著一起忙碌，有機(jī)會互相分享。此后他們也經(jīng)常過來，想多做一些事情，讓更多人了解傳教站的文化意義。

在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)圖書館，孩子們與做義工的美國高中生親切交流，有機(jī)會直接了解美國青少年日常生活，包括作業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)業(yè)壓力以及他們關(guān)心的問題。面對面的交流，幫助孩子們突破文化和語言界限，真實(shí)感受到了美國學(xué)生的生活狀態(tài)和思考方式。

第二部分是文學(xué)交流。訪學(xué)的一個重要方向是原版英文小說閱讀與交流，《哈利波特》等原版英文圖書，帶來的不僅是美國文學(xué)對孩子們的影響和點(diǎn)撥，還有深層次的文化碰撞。

例如，給孩子們留下深刻印象的《Outsiders》，講述美國60年代社會生活。其中，精英階層被稱為socials，底層被稱作greasers，孩子們原本對階層沒有感覺，因此帶來很多討論；書中還有關(guān)于Ponyboy的很多心理描寫，孩子們說很有同理心的感覺，他們還分享了好些“疑似校園霸凌”故事，家長們都感嘆，說沒想到這樣一本書，讓他們知道了孩子平時沒有提及的話題。

“圍繞一本書， 60年代的美國，以及現(xiàn)在的中國發(fā)展變化，大人與孩子們深入交流，趁機(jī)也加深了溝通，這正是我想看到的。” 張曦云開心地說。

第三部分是現(xiàn)代主義的精神思想交流，內(nèi)容涵蓋多方面。例如張曦云帶著家長們參加社區(qū)的Woman vision night。家長們發(fā)現(xiàn)這里的社區(qū)是如此的用熱情鏈接女性，有機(jī)會去分享，傳遞女性力量；組織的人也很驚訝，怎么會有陌生的亞洲女性，還是來自中國的女性，來到白人社區(qū)參與活動。雙方交流非常友好，家長們對美國女性對于社會生活的思考以及自立自強(qiáng)有了了解，她們認(rèn)為這是具有獨(dú)立氣質(zhì)和精神的，收獲很大。

張曦云還帶領(lǐng)家長們參加當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)教會活動，包括團(tuán)契、洗禮和禮拜等。家長們對美國宗教文化和社區(qū)氛圍感觸頗深，對美國社會價值觀和精神面貌有了全新認(rèn)識。張曦云表示：“通過實(shí)際參與，提升交流質(zhì)量，使得訪學(xué)成為全面的文化融合體驗(yàn)，能夠帶來持久影響，擴(kuò)展視野，激發(fā)大家對國際合作的認(rèn)識和興趣?！?/p>

第四部分是中國書法教學(xué)。張曦云深知中華文化博大精深，國外也有很多人喜歡。為進(jìn)一步擴(kuò)展文化交流影響力，不僅讓中國孩子走出去了解歐美文化，也致力于把中國文化傳播出去。為此引入了中國書法教學(xué)，特別針對美國華裔后代，以及喜歡中國文化的友人等。

張曦云的書法教學(xué)涵蓋書法基本知識、筆墨紙硯工具、基本書寫技巧、書法文化背景和歷史意義等。在專業(yè)老師指導(dǎo)下，學(xué)生將親自動手練習(xí)，也會提問和討論，增強(qiáng)學(xué)習(xí)互動性和趣味性。張曦云還會定期舉辦書法展覽或交流會，展示學(xué)生作品，鼓勵交流和對話。

“學(xué)生們不僅學(xué)到書法技能，更能了解中華文化精華。華裔后代會增強(qiáng)文化根源自豪感，外國友人對中國文化也有多樣性理解和尊重，進(jìn)而讓中國書法成為連接不同文化的橋梁，民間層面推動中美文化交流?！?/p>

張曦云的文化交流活動還延伸到了英國，其組織的“點(diǎn)滴海外”英國頂級夏令營系列，用心搜尋全球頂尖優(yōu)質(zhì)海外活動，添加海外浸入式體驗(yàn)環(huán)節(jié)，為擴(kuò)展文化交流打造又一重要平臺，讓孩子們終生受益，也為中英文化交流增添一抹華彩。

“在外人看來，很多時候搞文化交流活動是費(fèi)力不討好的，但我一直相信文化交流作用非凡意義重大，今后也將堅(jiān)持下去?！?張曦云說。