四幕歌劇《阿依達(dá)》是埃及總督賽義德·帕夏為慶祝蘇伊士運(yùn)河開(kāi)通(1869)而委約意大利作曲家朱塞佩·威爾第作曲的作品,劇本由意大利劇作家安東尼奧·基斯蘭佐尼和法國(guó)劇作家卡米?!ぢ蹇死崭鶕?jù)法國(guó)考古學(xué)家?jiàn)W古斯特·馬里埃特的四頁(yè)文學(xué)大綱改編而成,1871年在埃及首都開(kāi)羅首演。“《阿依達(dá)》的情節(jié)雖然有點(diǎn)程式化,但條理清晰。它的戲劇性結(jié)構(gòu)的核心是對(duì)自由、幸福的追求與壓迫、強(qiáng)權(quán)勢(shì)力之間的悲劇性的沖突。這是威爾第所有創(chuàng)作的基本主題之一?!雹倨涞诙坏诙?chǎng)中合唱《榮耀歸于埃及》是人們歡迎埃及大軍和統(tǒng)帥拉達(dá)梅斯凱旋時(shí)所唱,戲劇時(shí)間是公元前1230年古埃及法老王時(shí)期,戲劇地點(diǎn)位于埃及底比斯城門(mén)凱旋儀式會(huì)場(chǎng)。威爾第創(chuàng)作的歌劇合唱可謂超群絕倫,在劇中起著敘述故事情節(jié)、表現(xiàn)群體形象、參與角色塑造、抒發(fā)人物情感、介入戲劇沖突、描繪色彩性場(chǎng)景、渲染戲劇氣氛、凸顯結(jié)構(gòu)功能和昭示歌劇主題等作用。合唱《榮耀歸于埃及》的作用主要有三點(diǎn):其一,三個(gè)合唱隊(duì)表現(xiàn)了埃及民眾們、婦女們和祭司們?nèi)M群體形象;其二,作為整部歌劇的情緒性高潮,濃墨重彩地渲染了戲劇氣氛;其三,作為第二幕的核心唱段,在第二場(chǎng)中隆重登場(chǎng)進(jìn)行表演唱,并在第二場(chǎng)結(jié)束時(shí)盛大的動(dòng)力再現(xiàn),凸顯了音樂(lè)戲劇結(jié)構(gòu)功能。其宏大的戲劇性建構(gòu)非常典型地表現(xiàn)出威爾第大氣而雍容的英雄主義風(fēng)格。
《榮耀歸于埃及》戲劇場(chǎng)景的前方是高聳的棕櫚樹(shù)叢,后方是巍峨的凱旋門(mén),右側(cè)是宏偉的太陽(yáng)神廟,左側(cè)在巨大的紫紅色華蓋下設(shè)置著王位。埃及國(guó)王上場(chǎng)時(shí)跟隨著大臣們、祭司們、軍官們、旗手們和舉著羽扇的奴隸們。緊接著安奈瑞斯公主上場(chǎng)站在國(guó)王左邊,跟隨她的是阿依達(dá)和女奴們。根據(jù)戲劇發(fā)展的需要,合唱可以與多種聲樂(lè)織體交置,例如:獨(dú)唱與合唱;重唱與合唱;合唱與合唱;獨(dú)唱、重唱與合唱等?!稑s耀歸于埃及》由三個(gè)合唱隊(duì)形成多重合唱——其一,民眾們唱:“榮耀歸于埃及和伊希斯,她是神圣土地的保衛(wèi)者;我們向統(tǒng)治尼羅河三角洲的國(guó)王高唱?dú)g樂(lè)的歌曲……”其二,婦女們唱:“把蓮花和月桂織成桂冠獻(xiàn)給勝利者,讓那一縷花香繚繞著他們的刀槍。埃及少女們,我們跳舞,跳那神秘之舞,就像在天空中,群星圍繞太陽(yáng)跳舞一樣!”其三,祭司們唱:“眾神把勝利裁定,請(qǐng)向他們仰望;在這快樂(lè)日子里,感激神恩浩蕩……”“《阿依達(dá)》有類似法國(guó)‘大歌劇的風(fēng)格特點(diǎn)……第二幕第2場(chǎng)是意大利歌劇中最壯麗豪華的場(chǎng)面之一,這是從劇情的發(fā)展自然引申而來(lái)的,形式嚴(yán)整,毫無(wú)牽強(qiáng)附會(huì)之感。”②其恢宏的場(chǎng)景成為歌劇《阿依達(dá)》的票房賣(mài)點(diǎn)之一。
合唱《榮耀歸于埃及》中三個(gè)樂(lè)部的起始部分對(duì)比強(qiáng)烈,形成對(duì)比性、并列的復(fù)三部曲式,曲式圖示見(jiàn)表1。
合唱《榮耀歸于埃及》歷經(jīng)17個(gè)調(diào),分為三組,分別是第1–6、6–11、11–17個(gè)調(diào),規(guī)律性明顯,其調(diào)性布局見(jiàn)圖1。
合唱《榮耀歸于埃及》三樂(lè)部對(duì)比明顯,第一樂(lè)部主要主題材料以分解和弦為主,第二樂(lè)部以環(huán)繞音型為主,第三樂(lè)部以下行音階級(jí)進(jìn)為主。除此之外,三個(gè)樂(lè)部設(shè)置的歌詞內(nèi)容、配器色彩和調(diào)性布局等都呈現(xiàn)對(duì)比性(見(jiàn)表2)。
從表2中可見(jiàn),第一樂(lè)部第二段出現(xiàn)的環(huán)繞音型成為第二樂(lè)部主要材料,第二樂(lè)部第二段出現(xiàn)的音階級(jí)進(jìn)成為第三樂(lè)部主要材料,這種貫串特征使三樂(lè)部環(huán)環(huán)相扣,組合成一個(gè)有機(jī)整體。由于17個(gè)調(diào)性的變換使音樂(lè)的色彩足夠豐富,合唱《榮耀歸于埃及》三個(gè)樂(lè)部中的和聲主要使用正三和弦,特別是主、屬和弦,所以上表2中沒(méi)有列出和聲技法對(duì)比。也可以說(shuō),合唱《榮耀歸于埃及》絢爛的色彩感主要源于調(diào)性色彩變幻,而非和聲色彩。而同為意大利歌劇作曲家翹楚的賈科莫·普契尼則擅長(zhǎng)使用各種變和弦和意外進(jìn)行,音樂(lè)細(xì)膩,情感真摯。從這一點(diǎn)來(lái)看,威爾第磅礴大氣,普契尼情深意濃,風(fēng)格各異。
合唱《榮耀歸于埃及》的樂(lè)隊(duì)從頭至尾演奏合唱旋律,第一樂(lè)部主要由軍樂(lè)隊(duì)演奏旋律,第二樂(lè)部由木管演奏旋律,第三樂(lè)部主要由“弦樂(lè)+木管”的混合音色演奏旋律,是聲樂(lè)性的管弦樂(lè)風(fēng)格。例如第三樂(lè)部第一句中:“低音提琴+大管”演奏第二男低音聲部旋律,“中提琴+單簧管”演奏第二男高音聲部旋律,“大提琴+大管”演奏第一男低音聲部旋律,“小提琴+雙簧管”演奏第一男高音聲部旋律。其中有一些細(xì)微的支聲性變化,如第一段連接部分聲樂(lè)演唱兩音同音反復(fù)的屬音,而小號(hào)則演奏七音同音反復(fù)的屬音。威爾第“不僅繼承和發(fā)揚(yáng)了意大利歌劇突出聲樂(lè)演唱的優(yōu)秀傳統(tǒng),同時(shí)又吸收和借鑒了同時(shí)代各國(guó)器樂(lè)特別是交響樂(lè)創(chuàng)作的新成果,從而使自己的歌劇藝術(shù)達(dá)到了更高的境界?!雹苋绲谝欢诬姌?lè)隊(duì)演奏旋律時(shí),管弦樂(lè)隊(duì)卻在強(qiáng)拍或旋律休止處演奏全奏和弦,與軍樂(lè)隊(duì)形成交響性縱向?qū)χ?,在第一段連接部分,管弦樂(lè)隊(duì)又與軍樂(lè)隊(duì)形成橫向?qū)χ谩?/p>
“19世紀(jì)下半葉意大利歌劇的杰出代表是威爾第,他早期的歌劇與意大利民族解放運(yùn)動(dòng)相呼應(yīng),具有進(jìn)步的愛(ài)國(guó)主義傾向,而他中后期的作品深刻地反映了社會(huì)性的矛盾內(nèi)容,以鮮明的現(xiàn)實(shí)主義傾向而聞名?!雹莺笃谧髌贰栋⒁肋_(dá)》曲折感人的情節(jié)、大氣優(yōu)美的旋律和豪華壯觀的場(chǎng)景引人入勝,是景觀類歌劇演出場(chǎng)次最多的經(jīng)典劇目之一?!巴柕趧?chuàng)作《阿依達(dá)》的年代里,歐洲資產(chǎn)階級(jí)要求民主、獨(dú)立的高潮已經(jīng)過(guò)去,德國(guó)俾斯麥推行軍國(guó)主義,對(duì)歐洲許多國(guó)家連年征戰(zhàn),引起了威爾第極大的反感,因此他想借古埃及的這一段故事來(lái)譴責(zé)國(guó)家、民族間的不義戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類之愛(ài)的殘害。”⑥其中合唱《榮耀歸于埃及》宏大的戲劇性建構(gòu)主要表現(xiàn)在以下五點(diǎn):在戲劇設(shè)置上,氣勢(shì)恢宏的戲劇場(chǎng)景;在音樂(lè)結(jié)構(gòu)上,對(duì)比強(qiáng)烈的大型并列復(fù)三部曲式;在調(diào)性上,17個(gè)調(diào)形成“T–D–T–S–T”調(diào)性循環(huán);在旋律上,三樂(lè)部主題材料的對(duì)比與回環(huán);在配器上,以聲樂(lè)性的管弦樂(lè)風(fēng)格為主,輔以交響性手法。這種宏大建構(gòu)的個(gè)人風(fēng)格,使它成為威爾第歌劇創(chuàng)作中具有典型代表的大合唱,是歌劇史上最宏大的場(chǎng)景之一,經(jīng)常作為盛大慶典的序幕,也是足球迷最喜愛(ài)的助威歌曲之一,歌聲使觀眾們熱血沸騰,形成神圣莊嚴(yán)的群感,無(wú)論榮辱或悲歡,其昂揚(yáng)的音樂(lè)和熾熱的氣氛都能讓人激蕩滿懷,充滿奮勇前行的動(dòng)力。
(魏揚(yáng),上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師)
①② 沈旋.西方歌劇辭典[M].上海:上海音樂(lè)出版社,2011:1015
③ 趙德義,劉永平.復(fù)調(diào)音樂(lè)基礎(chǔ)教程[M].北京:人民音樂(lè)出版社,1997:257
④⑤ 黃曉和、劉詩(shī)嶸編著,西方歌劇解析[M].北京:中央音樂(lè)學(xué)院出版社,2017:19
⑥ 劉詩(shī)嶸著,中小學(xué)音樂(lè)知識(shí)文庫(kù):外國(guó)歌劇欣賞(上)[M].北京:國(guó)際文化出版公司,1993:96–97