漆思杰 黃怡軒 李奕慧 王博
2024年5月6日,美國紐約,哥倫比亞大學(xué)宣布取消全校畢業(yè)典禮
當(dāng)?shù)貢r間5月16日,大約550名學(xué)生、教授和宗教領(lǐng)袖聚集在曼哈頓哥倫比亞大學(xué)校園附近,參加組織者所稱的“另類畢業(yè)典禮”,親巴勒斯坦活動人士和作家以及不同信仰的神職人員發(fā)表演講。
這場名為“人民畢業(yè)”的兩小時活動,由哥倫比亞大學(xué)教職員工組織,在為期一周的正式畢業(yè)典禮即將結(jié)束時舉行。
5月6日,哥倫比亞大學(xué)取消了原定于5月15日舉行的全校畢業(yè)典禮,取而代之的,是19所學(xué)院將分別舉行單獨的儀式,其中許多儀式在學(xué)校以北約100個街區(qū)的大型體育中心舉行。
在此之前,在城市學(xué)院、福特漢姆大學(xué)和哥倫比亞大學(xué),警方接到管理人員的請求后,對抗議學(xué)生下達了最后通牒,清理了親巴勒斯坦的學(xué)生營地并結(jié)束了其他示威活動。
現(xiàn)如今,許多大學(xué)建筑外,仍然保留著警察路障,這從本質(zhì)上提醒人們,校園內(nèi)依然存在著激烈的分歧,這與往常每年5月城市周圍節(jié)日氣氛形成鮮明對比,當(dāng)時成千上萬的學(xué)生穿著長袍和盛裝走在街道上。
24歲的阿莫拉·惠特尼,是參加5月10日小型畢業(yè)典禮的學(xué)生之一。她說她對最后一刻取消全校畢業(yè)典禮感到沮喪。
是哥大校長內(nèi)馬特·沙菲克下達了這一指令,學(xué)生們尚不清楚沙菲克將參加19場慶?;顒又械哪囊粓?。他們表示,自從警方于4月30日抵達漢密爾頓大廳清除親巴勒斯坦抗議者以來,很少在校園里見到她。
她官邸前的人行道,已被路障封鎖了大約一周,學(xué)生們在午夜聚集在她的大樓前,大聲呼喊期末周傳統(tǒng)的“原始尖叫”。自哥大抗議爆發(fā)以來,沙菲克的一言一行備受矚目。
2024年5月1日,哥大校長內(nèi)馬特·沙菲克抵達漢密爾頓大廳查看情況
“反猶主義”已被極大地概念泛化,成為替以色列戰(zhàn)爭行為辯護的武器。
在美國新一輪巴以沖突的背景下,哥倫比亞大學(xué)成為了抗議活動的中心。由“哥倫比亞大學(xué)種族隔離撤資聯(lián)盟”、“學(xué)生支持巴勒斯坦正義”和“猶太和平之聲”聯(lián)合組織的抗議運動,于4月17日凌晨4時許展開。學(xué)生們在哥大巴特勒圖書館前的草坪上支起帳篷,建立了“加沙團結(jié)營地”,要求校方與從巴以沖突中牟利的基金及公司切斷經(jīng)濟聯(lián)系。
面對抗議活動的升級,校方開始實行出入管制,警察和安保人員駐扎在漢密爾頓大廳外,檢查往來人員是否持有學(xué)校證件。沙菲克在4月18日下午1時許致信紐約市警察局,請求警方出面清除在校園內(nèi)扎營抗議的學(xué)生。
這一行動引起了廣泛的關(guān)注與討論。參與抗議的學(xué)生認為警方的反應(yīng)過于嚴厲,損害了學(xué)生的權(quán)利。紐約攝影師卡斯滕·莫蘭向媒體表示,“校園里唯一的暴力行為是警察把人帶進監(jiān)獄”。許多學(xué)生收到了電子郵件,被告知他們已被停學(xué)并禁止進入宿舍,這讓他們無家可歸。
隨著被逮捕學(xué)生不斷增多,沙菲克的激進行為招致越來越多的不滿。4月19日,54名哥倫比亞法學(xué)院教授致信大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)層,指控稱,大規(guī)模停學(xué)的程序不規(guī)范、決策缺乏透明度,紐約警察局的參與威脅到了大學(xué)內(nèi)部和公眾眼中的合法性。
但沙菲克的激進行為,在國會看來又遠遠不夠。5月初的國會聽證會上,沙菲克就哥大發(fā)生的抗議活動進行了回應(yīng)。她表示,諸如“從河流到大海,解放巴勒斯坦”之類的挺巴口號,應(yīng)該堅決杜絕。這一表態(tài)再次引發(fā)爭議。
2024年5月13日,美國紐約,哥倫比亞大學(xué)法學(xué)院單獨舉行畢業(yè)典禮
參加抗議的學(xué)生認為,抗議活動并不代表反猶太主義,它不涉及仇恨言論,不會危及猶太學(xué)生。
美國前勞工部長、加州大學(xué)伯克利分校公共政策教授羅伯特·賴克認為,“反猶主義”已被極大地概念泛化,成為替以色列戰(zhàn)爭行為辯護的武器。
親巴勒斯坦的示威學(xué)生解釋道,“從河到?!钡目谔?,是為巴以之間最終實現(xiàn)和平與平等而發(fā)出的呼聲。倫敦大學(xué)亞非學(xué)院學(xué)者尼莫·蘇爾塔尼認為,該口號反對的對象是種族隔離與以色列對巴勒斯坦人的歧視政策,而非要求摧毀以色列的呼聲。
隨著抗議運動引發(fā)的騷亂愈演愈烈,要求沙菲克迅速平息學(xué)生示威的呼聲也愈發(fā)強勢。面對抗議學(xué)生的訴求,沙菲克主動邀請了學(xué)生代表進行會談,并于5月15日發(fā)布了一份公開聲明,并在校報上發(fā)表,以代替畢業(yè)演講。
隨著紐約進入畢業(yè)季,學(xué)生抗議“如愿以償”地進入了尾聲,但沙菲克依然步履維艱。5月16日,哥大文理學(xué)院通過了對校長沙菲克地不信任決議,在投票的709名教授中,65%的人贊成該決議,29%的人反對。
決議稱:“校長選擇無視我們的法規(guī)以及學(xué)術(shù)自由和共同治理的規(guī)范,逮捕我們的學(xué)生,屈服于政治力量,并在警察持續(xù)駐守的情況下封鎖我們的校園,這嚴重損害了我們對她的信心?!?/p>
這突顯了沙菲克在校園里面臨的長久以來的憤怒。4月23日,新英格蘭愛國者隊的老板、億萬富翁羅伯特·卡夫特宣布撤回對哥倫比亞大學(xué)的資助。他在一份聲明中稱:“我不再相信哥倫比亞大學(xué)能夠保護其學(xué)生和教職員工,在采取糾正措施之前,我不愿意再資助大學(xué)?!睂Υ?,美國公民自由聯(lián)盟民主中心高級律師布雷特·馬克斯·考夫曼呼吁,“不要因為大學(xué)管理者或捐助者不同意而禁止政治言論”,他援引美國第一修正案和學(xué)術(shù)自由原則,要求高等教育機構(gòu)保護所有受保護的言論—即使該言論具有爭議性或攻擊性。
2024年4月30日,美國紐約,警察在哥倫比亞大學(xué)校內(nèi)逮捕一名抗議者
除了大捐助者,右翼勢力也在干擾大學(xué)校園。專欄作家沙迪·哈米德認為,“右翼保守派正在利用其政治權(quán)力來懲罰親巴勒斯坦言論”。早在沖突爆發(fā)之前,一種新的麥卡錫主義就已經(jīng)在美國大學(xué)校園中廣泛傳播。
在20世紀40年代末和50年代,大約100名教授因麥卡錫主義迫害而被解雇,而在過去10年,因政治信仰而被解雇的人數(shù)幾乎是這個數(shù)字的兩倍。僑民聯(lián)盟的研究員娜塔莎·羅斯-羅蘭更為深刻地意識到共和黨在其間的作用。她指出,共和黨人將大學(xué)校園視為國家文化的戰(zhàn)爭前線,因此幾十年來持續(xù)對大學(xué)校園進行滲透,以加強極右世界觀,消除任何不符合該世界觀的事物。
年輕人基于宗教認同而支持以色列的可能性在下降。
最后,來自以色列政府及其支持者的外部干擾,也受到支持者的質(zhì)疑與反對。華盛頓特區(qū)阿拉伯中心負責(zé)人優(yōu)素?!つ录{耶表示,美國國會對以色列的支持是以色列政府2015年以來支持的一項精心策劃的全球跨國戰(zhàn)略的產(chǎn)物。她指出,以色列政府意識到,無法應(yīng)對民間社會對以色列壓迫巴勒斯坦人日益增長的異議,因此選擇了“繼續(xù)進攻”的安全化政策作為回應(yīng),包括與志同道合的伙伴合作,其中包括通過反BDS法律(抵制、撤資和制裁運動)、針對非政府組織的訴訟以及抹黑運動。
在各種外部力量的干擾下,學(xué)生們批評沙菲克不僅未能妥善應(yīng)對,反而屈服于外部力量,對學(xué)生的抗議進行壓制?,F(xiàn)如今,這場抗議運動已經(jīng)成為沙菲克政治生涯中的一道分水嶺。
這場抗議運動不僅考驗了沙菲克的政治本領(lǐng),考驗了哥大及其社群的價值觀,同時揭示了抗議背后深層的代際差異與政治對立,并導(dǎo)致了觀點的極化。哥大校園內(nèi)的親巴勒斯坦學(xué)生和猶太學(xué)生,大多數(shù)有著一致的人道主義訴求—反戰(zhàn)?;穑瑴p少加沙地區(qū)人員傷亡。但是在“喝彩效應(yīng)”的作用下,凸顯了黨派和代際之間的分歧,這些分歧不僅在校園內(nèi)放大,也在更廣泛的社會政治舞臺上顯現(xiàn),導(dǎo)致對話變得困難。
據(jù)報道,美國黨派政治的分歧在校園抗議活動中起到了關(guān)鍵作用。
在猶太人把持美國權(quán)貴政治的背景下,親以色列是美國主流政治正確。共和黨人希望鎮(zhèn)壓反以色列的批評者,哥大校長沙菲克在聽證會當(dāng)中同意了共和黨的提案,對學(xué)生抗議活動采取限制措施。共和黨及其支持者以美國新教徒為主,屬于強硬的“挺猶派”,民主黨拜登政府雖然同樣支持以色列,但受制于國際壓力,對以色列態(tài)度較為矛盾。但就整體而言,美國政府依然是呈現(xiàn)一種近乎一邊倒的親以態(tài)度,這無疑激怒了親巴勒斯坦人士,校園內(nèi)的“巴以沖突”也愈演愈烈。
除了黨派政治的影響,代際差異也在抗議活動中扮演了重要角色,尤其是在對以色列和巴勒斯坦問題的看法上。
哈佛大學(xué)校長克勞丁·蓋伊
社交媒體時代,年輕人思想發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變,更趨于世俗化,這也說明年輕人基于宗教認同而支持以色列的可能性在下降。與傳統(tǒng)主流媒體影響下成長起來的美國人相比,年輕一代能夠從社交媒體上接收到迅捷、全方位的信息,打破信息繭房,也更傾向于支持和同情巴勒斯坦人,年輕人對仇恨言論的容忍程度也更低。
同時,美國年輕一代對于言論表達的定義存在不同理解,言論自由與仇恨言論的邊界被重新劃定。當(dāng)新一代登上世界舞臺,大學(xué)校園中言論表達和包容度之間的沖突逐漸鮮明。過去觀念認為,即使表達的內(nèi)容是批評和冒進的,大學(xué)也應(yīng)當(dāng)維護學(xué)生言論表達的權(quán)利。而近年來,限制言論表達的趨勢,伴隨著“安全空間”“觸發(fā)警告”等機制的引入,以及破壞性抗議活動的增長,校方希望讓持冒進觀點的發(fā)言者保持沉默。
但當(dāng)巴以沖突言論雙方分歧越來越大,學(xué)生要求大學(xué)管理者在支持或反對言論表達中站邊。2023年12月,哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)校長被傳喚到國會就校園反猶主義作證,賓夕法尼亞大學(xué)的利茲·瑪吉爾因發(fā)表了不當(dāng)言論而被罷黜,哈佛大學(xué)校長克勞丁·蓋伊也因在校園反猶問題上立場含糊不清而引咎辭職。
美國年輕一代越來越懷疑言論表達是否能起作用,他們認為言論自由正被人利用來壓迫他人,成為“有限度的言論自由”。芝加哥大學(xué)第一修正案學(xué)者吉納維芙·拉基爾表示,誹謗種族不在言論表達的范疇之內(nèi),并且在該議題上,規(guī)則限制提及部分敏感詞匯。文化觀念正發(fā)生著變化,過去無傷大雅的部分言論現(xiàn)在卻游走在警戒線邊緣。
當(dāng)沖突逐漸發(fā)酵,部分對立中的偏激言論越界,甚至帶有恐嚇性質(zhì),校園里的局勢變得越發(fā)緊張。對于大學(xué)來說,維護公共話語秩序就像穿越雷區(qū),不知何時就會引發(fā)爆炸,比以往任何時候都更加棘手。大學(xué)管理者進退兩難,站出來發(fā)表攻擊性言論可能會被指控為“反猶太主義”,可能會面臨聯(lián)邦的調(diào)查?;蛟S,學(xué)生抗議不僅僅是對和平的呼喚,也反映了美國年輕人對主流政治正確的普遍不滿,以及對公共話語秩序維護的迫切需求。