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      責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

      2024-06-28 09:59:18朱正君
      作文周刊·高一版 2024年22期
      關(guān)鍵詞:王寧李浩圓子

      朱正君

      【主題闡釋】

      時(shí)代賦予責(zé)任,時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)。何謂責(zé)任?一是應(yīng)盡的義務(wù)、分內(nèi)應(yīng)做的事;二是應(yīng)承擔(dān)的過(guò)失。何以擔(dān)當(dāng)?敢于承擔(dān)并負(fù)責(zé)任也。有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),青春才會(huì)閃光。強(qiáng)國(guó)有青年,復(fù)興有青年,每一個(gè)青年都要在我們這個(gè)美好的新時(shí)代扛起肩上責(zé),敢作敢為,善作善為,能作能為。

      “圓子姐姐”吳易唯:讓“金”子發(fā)出更多的光芒

      浙江大學(xué)2022級(jí)碩士研究生吳易唯榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金后,將2萬(wàn)元獎(jiǎng)金全部捐給臺(tái)州市仙居縣湫山鄉(xiāng)中心學(xué)校?!拔耀@得這份榮譽(yù)離不開(kāi)學(xué)校和學(xué)院的支持,離不開(kāi)老師們的鼓勵(lì)與幫助?!币?yàn)樵谇靶新飞嫌鲆?jiàn)過(guò)溫暖,所以吳易唯也想做一個(gè)發(fā)光的人,賦予這筆錢(qián)更多的意義,讓它到更有需要的地方去。

      吳易唯的家鄉(xiāng)在臺(tái)州市仙居縣,那里有許多的山區(qū)學(xué)校,不少學(xué)生是留守兒童,如何讓有限的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)揮出更大的價(jià)值,這是吳易唯最關(guān)注的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地規(guī)劃和準(zhǔn)備,吳易唯開(kāi)啟“追光圓夢(mèng)行動(dòng)”,親手設(shè)計(jì)了圓夢(mèng)心愿卡和圓夢(mèng)積分存折,希望幫助更多的孩子明確目標(biāo)、追逐夢(mèng)想。

      “遇見(jiàn)光,追逐光,成為光,散發(fā)光”,這是吳易唯以“圓子姐姐”的身份,第一次來(lái)到湫山鄉(xiāng)中心學(xué)校,和小朋友們的約定與期許。“考上浙大,向圓子姐姐學(xué)習(xí)”“我也想成為像圓子姐姐一樣樂(lè)于助人的人”,這是孩子們最純真的回應(yīng)。在“圓子姐姐”的鼓勵(lì)下,孩子們的目標(biāo)與夢(mèng)想,也變得更加清晰。

      湫山鄉(xiāng)中心學(xué)校的校長(zhǎng)李海勇說(shuō):“大學(xué)生們的到來(lái),不僅給孩子們帶來(lái)了榜樣力量,而且可以持續(xù)地、潛移默化地鼓勵(lì)他們一直前進(jìn),這是非常好的思想品德教育?!眳且孜ㄕ嬲\(chéng)地說(shuō)道:“感謝學(xué)校提供的廣闊鍛煉平臺(tái),讓我能順利開(kāi)展愛(ài)心活動(dòng),希望讓更多的人知道這個(gè)行動(dòng),并加入到我們的行列中來(lái),有一份熱,發(fā)一份光?!?/p>

      ◆素材解讀

      一個(gè)人的力量或許微小,但匯聚的點(diǎn)點(diǎn)微光,也許就能改變留守兒童被困在大山的命運(yùn),為他們照亮前行的路。以我所能,抵我所愿,“圓子姐姐”用自己的努力獲得獎(jiǎng)學(xué)金,又用獎(jiǎng)學(xué)金幫助山里的孩子實(shí)現(xiàn)心愿。每一個(gè)發(fā)光的人,在追逐光的同時(shí),也成為照亮別人的光,這或許是人生意義所在。

      7名高中生:臨危不亂,齊力救火

      廣西河池鳳山縣7名高中生在河邊游玩時(shí),發(fā)現(xiàn)有人在河邊燒烤時(shí)意外留下的火種引發(fā)了竹林起火,并蔓延到了周邊的芭蕉林。情況緊急,幾名少年跳入冰冷的河中取水,和岸上的同伴合作把火撲滅。隨后,他們通知附近村里的大人前去處理后續(xù)工作?!拔覀兡昧藴缁鹌?,還有那些桶下去,當(dāng)時(shí)情況太緊急了,我們沒(méi)有想太多,因?yàn)檫@種事不能耽擱?!眳⑴c救火的黃景國(guó)說(shuō)道。

      2024年2月27日,來(lái)自鳳山縣高級(jí)中學(xué)的救火少年黃開(kāi)帥、黃景國(guó)、黃國(guó)族、廖克壯、黎承樹(shù)5名學(xué)生應(yīng)邀來(lái)到鳳山縣消防救援大隊(duì),他們?cè)谙绬T的指導(dǎo)下,了解如何快速穿戴消防服等消防知識(shí)和技術(shù)。當(dāng)天,鳳山縣消防救援大隊(duì)向他們頒發(fā)“優(yōu)秀消防志愿者”的證書(shū)(其他學(xué)校的救火學(xué)生黃國(guó)勇、黃中昊的證書(shū)也已通過(guò)郵寄的方式送到學(xué)校),以表彰他們遇到火情勇于上前,成功滅火的英勇行動(dòng)。

      ◆素材解讀

      有責(zé)任有擔(dān)當(dāng),青春才會(huì)閃光。面對(duì)火災(zāi),7名高中生沒(méi)有選擇逃避,而是勇敢地站出來(lái)救火。他們的行為體現(xiàn)了青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。同時(shí),我們也可以看到青年在緊急情況下的巨大潛力,展現(xiàn)出的超出常人的冷靜和智慧。古人說(shuō)“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼”,他們可謂兼而有之。

      大學(xué)生救網(wǎng)約車(chē)司機(jī):把生命作為使命來(lái)面對(duì)

      2024年3月24日,石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院軟件工程系大二學(xué)生王寧、王浩然一同乘坐網(wǎng)約車(chē)回學(xué)校?!澳銈兿萝?chē),再打一輛吧!”剛開(kāi)出去一公里,卻被網(wǎng)約車(chē)司機(jī)馮師傅“趕下車(chē)”。沒(méi)有得到解釋,只是被要求下車(chē),王寧事后回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景表示有點(diǎn)“懵”。

      就在他們準(zhǔn)備重新打車(chē)時(shí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)“怪司機(jī)”始終沒(méi)有取消訂單。王浩然轉(zhuǎn)身敲了敲司機(jī)的副駕車(chē)窗,突然發(fā)現(xiàn)司機(jī)伸向手機(jī)屏幕的右手一直在抖。王浩然心頭一緊,“師傅,您沒(méi)事吧?”兩人立即意識(shí)到情況的嚴(yán)重性,當(dāng)即決定將馮師傅送至醫(yī)院。

      王浩然駕駛司機(jī)的車(chē)去附近醫(yī)院,路上王寧撥打了120急救電話,并通過(guò)司機(jī)的手機(jī)找到了備注為“孩兒他娘”的聯(lián)系人電話,接通后,確定對(duì)方是司機(jī)的妻子,王寧快速簡(jiǎn)要敘述了事情經(jīng)過(guò)。不久,120急救人員趕到。

      最后,網(wǎng)約司機(jī)馮師傅從腦溢血中脫離生命危險(xiǎn)?!耙皇撬麄兗皶r(shí)發(fā)現(xiàn)并送醫(yī),后果不堪設(shè)想!”3月27日上午,司機(jī)馮師傅的妻子韓女士來(lái)到石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院,向王寧和王浩然致謝?!爱?dāng)時(shí)也沒(méi)有多想只是想著趕緊救人?!蓖鯇帯⑼鹾迫槐硎?,“遇到這樣的情況不能袖手旁觀的,我們只是做了應(yīng)該做的事情?!?/p>

      ◆素材解讀

      萍水相逢,但兩名大學(xué)生的舉動(dòng)挽救了一個(gè)生命、改變了一個(gè)家庭的命運(yùn)。這也提醒我們?cè)谏钪幸3志X(jué),在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出,救人于生死危難間。法國(guó)哲學(xué)家薩特說(shuō):“真正的自由不是選擇做你想做的事,而是選擇做你應(yīng)該做的事?!毕M@兩位大學(xué)生的事跡,可以激勵(lì)更多人傳遞善意,幫助他人,讓我們的社會(huì)更加溫暖。

      “90后”村書(shū)記李浩:一心一意為村民,萬(wàn)家憂樂(lè)在心頭

      江蘇淮安市馬頭鎮(zhèn)淮泗村“90后”村書(shū)記李浩火了。他做事風(fēng)風(fēng)火火,說(shuō)話語(yǔ)速飛快,遇事辦法也多。李浩是村里人眼中的“豆腐專家”,還是“視頻達(dá)人”“賣(mài)貨好手”,帶村里留守老人發(fā)展出了一個(gè)年?duì)I收800萬(wàn)元的豆制品產(chǎn)業(yè)。

      淮泗村在淮安市內(nèi)比較偏遠(yuǎn),大部分年輕人外出打工,李浩要操心的事格外多。發(fā)現(xiàn)村民電瓶車(chē)損壞,李浩叫來(lái)師傅統(tǒng)一檢查,其間還不忘向村民說(shuō)明其中利害:“剎車(chē)不靈,你們耗的不是剎車(chē)片,而是腳底板的鞋子?!边^(guò)年期間,他擔(dān)心村民們將一年的收入用在歪處,于是向他們敲響“警鐘”:“千萬(wàn)不能賭博,一輸四五千,頭耷拉著睡三天?!?/p>

      更令大家欣喜的是,這幾年,村里的變化越來(lái)越大,他爭(zhēng)取來(lái)了愛(ài)心企業(yè)贊助,整修了兩條水泥路,還修好了路燈,解決了村民出行難和產(chǎn)品運(yùn)輸難問(wèn)題,村部廣場(chǎng)、污水溝等也得到修繕整治。李浩也積極為村民們?cè)鍪仗峁┬滤悸?,他將目光?duì)準(zhǔn)了豆制品產(chǎn)業(yè),門(mén)檻低、好上手,產(chǎn)生收益的周期也短。

      回鄉(xiāng)之前,他在外事業(yè)有成,但一次偶然的見(jiàn)聞,讓他決定從異鄉(xiāng)返回故土。返鄉(xiāng)意味著從零開(kāi)始,父親不想讓他回家“吃苦”,朋友也勸他不要回去,這些反對(duì)的聲音,都沒(méi)能“戰(zhàn)勝”他的決心。工作很難,但李浩心中打定主意:“讓村民賺到錢(qián),他們臉上洋溢笑容的時(shí)候,就是我最開(kāi)心的時(shí)刻?!?/p>

      ◆素材解讀

      只有把群眾的事當(dāng)成自己的事,才能干成事、干好事、干大事。廣大基層干部是聯(lián)系服務(wù)群眾的“最后一公里”,要向李浩學(xué)習(xí),放下架子、撲下身子、走下車(chē)子,多與群眾面對(duì)面、心連心交流,用實(shí)際行動(dòng)拆除干群之間的“圍墻”,打消群眾與干部溝通的顧慮,幫助群眾解決“急難愁盼”問(wèn)題,把工作做到群眾心里去,把真情送到群眾家門(mén)口,才能獲得群眾的認(rèn)可和點(diǎn)贊。

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