個(gè)人和團(tuán)隊(duì)

包云鳳

文題亮相

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

材料一：有位球迷曾經(jīng)說過一句讓人印象深刻的話：“阿根廷的球迷是幸福的，因?yàn)樗麄冇忻肺?；阿根廷的球迷也是不幸的，因?yàn)樗麄冎挥忻肺??！币悦肺鳛楹诵牡陌⒏⑶蜿?duì)，勝負(fù)與否、成績?nèi)绾嗡坪踔慌c梅西的狀態(tài)好壞有關(guān)系。只要梅西狀態(tài)正常，阿根廷球隊(duì)比賽的場面就不會差，成績也能得到保證；而一旦梅西狀態(tài)不佳，阿根廷全員似乎集體夢游，踢得像一盤散沙。

材料二：在成都大運(yùn)會女籃決賽中，中國女籃以99比91擊敗日本女籃獲得冠軍。比賽中，球星發(fā)揮了突出作用。比如首發(fā)登場的張敬一，延續(xù)了外線的火熱手感，三分球7投5中，砍下全場最高的21分。劉禹彤出場僅10分鐘，8投6中高效得到16分。此外，從小組賽到兩輪淘汰賽，其他隊(duì)員也有出色表現(xiàn)。正如主帥李筍南所說，隊(duì)伍里每位隊(duì)員都很努力，大家發(fā)揮各自的特長，缺了誰都不行。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請任選一個(gè)角度，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

思路導(dǎo)引

材料一以足球明星梅西的狀態(tài)能夠決定球隊(duì)的勝負(fù)為例，說明了優(yōu)秀個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，既強(qiáng)調(diào)了明星即領(lǐng)袖人物的重要性，同時(shí)也指出了其利弊——當(dāng)領(lǐng)袖人物發(fā)揮作用時(shí)，團(tuán)隊(duì)自然可以取得傲人的成績，但當(dāng)領(lǐng)袖人物沒有發(fā)揮作用時(shí)，團(tuán)隊(duì)就如同一盤散沙；材料二以中國女籃在大運(yùn)會的表現(xiàn)為例，既肯定了女籃隊(duì)員在比賽中發(fā)揮的作用，又強(qiáng)調(diào)了每位隊(duì)員各自發(fā)揮特長，“缺了誰都不行”，突出集體的重要性。我們在寫作時(shí)要兼顧兩則材料，可以側(cè)重于其中一種，也可以強(qiáng)調(diào)兩者都很重要。比如可以談?wù)_認(rèn)識領(lǐng)袖人物的作用，領(lǐng)袖人物在關(guān)鍵時(shí)刻是團(tuán)隊(duì)的精神支柱，可以穩(wěn)定軍心，鼓舞士氣；可以談集體力量大于個(gè)人力量，獨(dú)木難支，只有個(gè)人的努力，而缺少團(tuán)隊(duì)的配合，不可能獲得成功；還可以談既要重視領(lǐng)袖人物的作用，又要有團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，兩者缺一不可。除此之外。寫作時(shí)需要注意，不能只寫領(lǐng)袖人物的重要性，否則會陷入個(gè)人英雄主義的論述中；也不能只是聯(lián)系材料、堆砌相關(guān)事例，而沒有自己觀點(diǎn)的闡述。作文最后，應(yīng)有自己的思考表達(dá)，做到既心懷天下，又腳踏實(shí)地。

佳作展示一

孤舉者難起，眾行者易趨

◎牛 霜

一滴水匯入大海，便能永不干涸；一個(gè)肩膀與億萬個(gè)肩膀同在，就能筑起堅(jiān)不可摧的長城。百年征程，我們?nèi)f眾一心，走過了“敢教日月?lián)Q新天”的革命歲月，掀起了“工農(nóng)千百萬，同心干”的建設(shè)熱潮，闖出了“江山舊貌換新顏”的改革之路，譜寫了“裝點(diǎn)此江山，今朝更好看”的嶄新篇章。作為肩負(fù)起國家和民族希望的新一代青年，應(yīng)接過前人手中的接力棒，凝心聚力謀發(fā)展，踔厲奮發(fā)向未來，共同造就美好明天。

百花齊放方顯春意盎然。

“合作如蘭，揚(yáng)揚(yáng)其香，采而佩之，共贏四方。”撇捺相依便成人，一人之力，糧滿倉；二人并肩便是從，從善如流，財(cái)富盈；三人成聚組成眾，眾志成城，共富裕。人類美好夢想的實(shí)現(xiàn)，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍(lán)縷、團(tuán)結(jié)一心的艱苦奮斗。生逢盛世，身為“后浪”的我們更應(yīng)有所作為，讓“單贏”變“雙贏”，最后成為“多贏”，不負(fù)眾望！

千帆競發(fā)正顯波瀾壯闊。

如今，君可昂首見，“天問”探火，“羲和”逐日，“嫦娥”訪桂魄；君可埋頭看，“蛟龍”遨游，“海燕”潛翔，千里盡澄澈；君亦可遠(yuǎn)望，紅旗飄揚(yáng)，春風(fēng)得意，山川展圖畫。這些都不是一人獨(dú)行，也不是一帆獨(dú)航，而是無數(shù)科研人員以小流匯江聚海，以細(xì)沙積土成山才換來的星月共明。“雄關(guān)漫道真如鐵”，青年一輩的我們，要揚(yáng)起團(tuán)結(jié)的風(fēng)帆，為新時(shí)代美好未來的堡壘夯實(shí)基礎(chǔ)。

美美與共彰顯大國風(fēng)采。

歲月更迭滌洗，時(shí)間奔流往復(fù)，中國的發(fā)展日新月異。世界多極化大勢所趨，經(jīng)濟(jì)全球化穩(wěn)步推進(jìn)，如今，從“一帶一路”到推進(jìn)人類命運(yùn)共同體，中國正以合作共贏的意氣、震天動(dòng)地的志氣，構(gòu)建起自信從容、平視世界的底氣，這一切無不彰顯著合作共贏的生動(dòng)魅力和大國風(fēng)采。積跬步以至千里，積小勝方成大勝，奮進(jìn)在充滿光榮和夢想的新征程上，我們應(yīng)共同擎畫理想藍(lán)圖，照亮逐夢前程！

孤則弱，合則強(qiáng)。青年一代的我們，應(yīng)將接力棒繼續(xù)傳遞，心與心相依，肩并肩努力，共同開辟互利共贏的理想世界。

【內(nèi)蒙古甘旗卡第二高級中學(xué)】

◆點(diǎn)評

這是一篇規(guī)范的議論文，首尾呼應(yīng)，可謂是鳳頭豹尾；語言整齊，頗為簡練；善用排比，頗具氣勢。論述部分分論點(diǎn)清晰，句式簡潔整齊，運(yùn)用舉例論證，事例典型貼切，很有分寸。結(jié)尾聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)當(dāng)代青年的擔(dān)當(dāng)，思想意義積極，催人進(jìn)取，讀之令人熱血沸騰。

佳作展示二

獨(dú)木難成林

◎蔡雨新

獨(dú)木難成林，孤鳥難成群。一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。

獨(dú)木難成林。一棵樹木外觀秀麗、挺拔，如軍人般昂首挺胸，堅(jiān)守崗位?？扇舯╋L(fēng)雨以殘風(fēng)卷落葉之勢挾黃沙相襲，它又能如何？它還會屹立不動(dòng)嗎？它不會隨波逐流嗎？每一個(gè)人都是一棵樹木，那么一棵、兩棵、三棵、四棵……無數(shù)棵樹木必將形成森林，眾多獨(dú)具特色的“小我”會凝聚成絢爛多彩的“大我”。我們以微弱的星星之火，匯成勢不可擋的燎原之勢，青年力本微，可無數(shù)的微小光亮也可以綻放出耀眼的光芒。

孤鳥難成群。黃鸝在灌木叢總上下翻飛，用婉轉(zhuǎn)的歌聲流轉(zhuǎn)于世，此景雖美，可難比得上排排大雁南遷的壯麗景象。大雁雖沒有華貴且引人注目的翩然外表，也沒有余音繞梁的動(dòng)聽歌喉，但是大雁懂得結(jié)伴而飛，得以翱翔于高遠(yuǎn)的藍(lán)天。俗話說：“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮。”我們不能當(dāng)草原上的孤狼，我們要團(tuán)結(jié)一致。個(gè)人與團(tuán)體缺一不可，個(gè)人是團(tuán)體構(gòu)成的主心骨，團(tuán)體是個(gè)人的遮雨棚，二者相輔相成。

單花難現(xiàn)春。開在凜冽嚴(yán)冬的梅花，它并不能代表萬物復(fù)蘇，也不能代表生機(jī)勃勃，更不能代表春意盎然。一種花開并不能代表春天來到，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。新時(shí)代青年要用新思想處理好個(gè)人與團(tuán)體之間的關(guān)系。既要做到綻放自我，又要為春日的花團(tuán)錦簇貢獻(xiàn)自己的力量。

個(gè)人似無數(shù)涓涓細(xì)流，不約而同向中心匯聚，匯成了大江大河；如同無數(shù)片磚瓦，層層疊加，砌成宮殿；如無數(shù)巨石，日積月累，壘成高峰，無數(shù)不同的小我終將匯成大我！縱使一枝玫瑰再風(fēng)情萬種搖曳生姿，也抵不過片片野花“漸欲迷人眼”；縱使一只天鵝再高貴優(yōu)雅，也抵不過陣陣大雁“聲斷衡陽之浦”；縱使朝露再難得一見，也抵不過淅淅瀝瀝的春雨“天街小雨潤如酥”。

落日的余暉是片片艷紅的云朵，高聳入云的山峰是漸漸壘起的巨石，茂盛的森林是無數(shù)樹木聚集而成。個(gè)人力本微，成群勢難擋。新時(shí)代，新青年，新思想，我們當(dāng)團(tuán)結(jié)一心，凝小力，匯大勢，成就昌盛繁華。

【內(nèi)蒙古甘旗卡第二高級中學(xué)】

◆點(diǎn)評

作文語言豐富、細(xì)膩，格式整齊，獨(dú)具匠心。開門見山，以詩句的形式提出中心論點(diǎn)。論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，引起讀者思考。先后有序，層次分明，層層深入，結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。作文既有文采，又有家國之思，是值得鑒賞學(xué)習(xí)的佳作。