藍(lán)云伊
梅雨泠泠滴青竹,踏碎蒼苔影婆娑。聽罷冷雨,山月合眠,眸底海棠水風(fēng)落,桃花閑池,漣漪攪漾,曲水流觴千秋調(diào)。煙雨朦朧中,咿咿呀呀的吳儂軟語傳來,遠(yuǎn)方是一抹濃艷的夕陽,水磨曲調(diào)依然唱響在江南人家。
翩翩少年,白衣飄飄,攜一只玉笛,盤坐在樹底,自言自語,似有無窮煩愁。
“爹爹說,我身為魏家獨(dú)苗,應(yīng)為讀書為業(yè),取得一番功名??晌以跄芊畔履蠎蚰??”“今日笙姐姐夸我譜的詞曲好聽。她說,若我不出生于魏家,必定是個(gè)有名的伶人?!鄙倌暝跇湎掳l(fā)呆,望著遠(yuǎn)處漸漸走來的笙姐姐,他選擇了逃避,他不知道該如何向她訴說內(nèi)心的矛盾。
偶然間從路過乘涼的人們口中聽說:“哎,那魏家小公子可真是了得,一舉中第!”“可不是,聽說他竟愛與戲子廝混,幸虧魏老爺及時(shí)制止。”少年雖然科場榜上有名,但他依然無法忘記時(shí)時(shí)念之的戲曲,那曲調(diào)就好像花香時(shí)刻縈繞于心,少年輾轉(zhuǎn)反側(cè),無法入眠,就連睡時(shí)也會吟上幾句。
京城的清早,行人匆匆忙忙,一片樹林下早已集滿了愛好南戲的迷友,一位迷友還大方地唱了起來,就好似曉月懸于樹梢,讓人內(nèi)心為之一震。
“我本將心向明月,奈何明月照溝渠?!薄安唤?jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”
“你這唱的是什么曲子?”
“《琵琶行》。這可是魏丞相少年時(shí)最喜歡的曲子呢!”
此時(shí),兩個(gè)官人模樣的人向人群走來,他們一邊走著,一邊探討著什么。
“良輔兄,這水磨調(diào)可真是再恰當(dāng)不過了?。∫运ブ?,軟糯細(xì)膩,實(shí)在是像我家夫人做的糯米湯圓?!?/p>
“尚任兄過獎(jiǎng)了。我只不過是為他賦了名。論名聲,誰比得上你的《桃花扇》?”
二人聲音逐漸遠(yuǎn)去,眾人望著二人走遠(yuǎn)的背影也散去了。
少年郎,抑或是耄耋老人、戲子,抑或是高堂丞相,在藝術(shù)的面前都要俯首稱臣,因?yàn)樗囆g(shù)就是人的精神之魂,它可以讓我們洗盡鉛華,回歸純粹。
南戲經(jīng)元末的衰落逐漸與其他藝術(shù)融合發(fā)展,在魏良輔等人的改造下脫胎換骨,由水磨調(diào)轉(zhuǎn)換為眾人皆知的昆曲,至今依然被人們唱響在江南水鄉(xiāng)的角角落落里。
或許,熱愛就是人生最好的良藥!
(指導(dǎo)教師? 周君閑)