建設(shè)美麗中國是我一生追求的夢想

從周至縣永紅林場護(hù)林員到奧地利維也納農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)博士，從西北林學(xué)院院長到中央國家機(jī)關(guān)工委副書記，50年來，陳存根朝乾夕惕、恪盡職守，耕耘林業(yè)發(fā)展和生態(tài)建設(shè)，為美麗中國建設(shè)培養(yǎng)人才并建言獻(xiàn)策。

“建設(shè)美麗中國是我一生追求的夢想。”陳存根飽含深情地說道。

青年護(hù)林員的困惑與思考

位于秦嶺北麓的國有林場——永紅生態(tài)林場，東依陜西省樓觀臺試驗(yàn)林場，西接眉縣湯峪林場，南鄰小王澗林場，北沿山基線與平原相接，是黑河重要的涵養(yǎng)林保護(hù)區(qū)。

1970年，周至縣翠峰鎮(zhèn)史務(wù)村18歲青年陳存根有幸成為永紅林場的一名護(hù)林員。

當(dāng)時(shí)，國家大力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，木材極度緊缺。老百姓蓋房需要憑票購買木材，但很少有人能申請到木材指標(biāo)，因此盜伐木材現(xiàn)象非常嚴(yán)重。“無數(shù)個(gè)白天與黑夜，我們和偷盜者像捉迷藏一樣在林區(qū)周旋斗爭?！标惔娓貞浀?。

也正緣于此，陳存根走遍了方圓50公里林場的山山溝溝，發(fā)現(xiàn)整個(gè)林場是“荒山雖綠，綠山無樹，有樹無林，有林無材，好木材只在深山和高山地帶才有”的狀態(tài)。由于護(hù)林任務(wù)繁重，林場很少經(jīng)營，加之管理水平低下，無力滿足國家和廣大群眾需求。

單純護(hù)林不是長久之計(jì)，要改變林場面貌，就要學(xué)習(xí)森林培育知識。工作半年后，陳存根通過學(xué)習(xí)《林場經(jīng)營規(guī)程》《陜西林業(yè)科技》等書刊，增長自己的“本事”。仰望巍巍秦嶺，陳存根苦苦思索，希望找到一條人與自然和諧共生的路徑：“既能讓林地源源不斷地生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)木材，又不破壞林區(qū)生態(tài)環(huán)境；既支持國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，又富裕人民群眾生活，讓青山常在、溪流常清?！?/p>

從護(hù)林工到留學(xué)博士

1972年，勤奮好學(xué)的陳存根迎來了人生的又一次機(jī)遇：被永紅林場推薦到西北農(nóng)學(xué)院林學(xué)系造林專業(yè)學(xué)習(xí)。他如饑似渴地學(xué)習(xí)林業(yè)科學(xué)知識，畢業(yè)后分配在陜西省林業(yè)研究所工作。在林研所工作期間，作為陜西省駐榆林農(nóng)業(yè)學(xué)大寨工作隊(duì)隊(duì)長，他在原榆林縣芹河公社紅墩大隊(duì)蹲點(diǎn)，并承擔(dān)省級科研課題《陜西榆林長城沿線風(fēng)沙區(qū)農(nóng)田防護(hù)林網(wǎng)營造技術(shù)的研究》。四年蹲點(diǎn)期間，陳存根或徒步、或乘手扶拖拉機(jī)、或坐毛驢車，走遍了榆林長城沿線定邊、靖邊、橫山、神木四縣的浩瀚沙地，頂風(fēng)冒沙開展飛播造林、農(nóng)田防護(hù)林營造技術(shù)研究和工程建設(shè)，與同伴合作在《植物分類學(xué)報(bào)》發(fā)表了第一篇研究論文“榆林叉子圓柏新變種”。在一線實(shí)踐中深感科研能力不足的他又以綜合排名第一名的成績考取西北農(nóng)學(xué)院“森林生態(tài)學(xué)”碩士研究生，師從著名森林生態(tài)學(xué)家張仰渠教授。

讀研期間，陳存根就是師生眼中的“拼命三郎”：為了更好地閱讀外文資料，他苦練德語，自學(xué)英語；為了攻克高等數(shù)學(xué)難關(guān)，樊映川教授編著的線裝高等數(shù)學(xué)習(xí)題集他都翻得散了架，用過的作業(yè)本摞起來有半人高，以至于老師一出題，他就能說出答案；在西北林學(xué)院剛剛建成的孤零零的教學(xué)樓里，他一邊拍打蚊蟲，一邊用手搖計(jì)算機(jī)處理海量數(shù)據(jù)。

為了獲得詳實(shí)的野外調(diào)查數(shù)據(jù)，陳存根經(jīng)?！疤觳涣辆统霭l(fā)，滿天繁星時(shí)才回來”。一次，他去銅川看望愛人和正在上幼兒園的女兒，推門進(jìn)去后，孩子竟怯生生跑回去，喊著：“媽媽，有個(gè)叔叔來找你?！边@讓陳存根十分愧疚，但他一如既往地投入學(xué)習(xí)。1982年，陳存根以優(yōu)異碩士學(xué)位論文和留校工作回報(bào)了關(guān)愛他的親人和師長。

“但我心中的困惑仍未找到答案。”1985年5月，加入中國共產(chǎn)黨不久的陳存根獲得國家公派留學(xué)機(jī)會，“到世界上最先進(jìn)的森林經(jīng)營管理之國去學(xué)習(xí)”，以“洋為中用”為科研目標(biāo)，他在奧地利維也納農(nóng)業(yè)大學(xué)深造并完成《中國森林植被學(xué)、立地學(xué)和培育學(xué)特征分析及阿爾卑斯山山地森林培育方法在中國森林經(jīng)營中的應(yīng)用》博士畢業(yè)論文（德文），還出版專著《中國針葉林》（德文）和《中國黃土高原植物野外調(diào)查指南》（英文）。

1987年底，陳存根謝絕國外導(dǎo)師的誠懇挽留和中國科學(xué)院應(yīng)用生態(tài)中心的熱情邀請，滿載收獲“回到了生我養(yǎng)我的土地——陜西，回到了母校——西北林學(xué)院”。

學(xué)成歸來踐初心

“歐洲茂密的森林植被、優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，時(shí)時(shí)刻刻提醒和激勵(lì)著我發(fā)展祖國林業(yè)、建設(shè)美麗家園的美好憧憬?！闭驹谀感４箝T前，陳存根不由得回望秦嶺，16年前的愿望更加清晰：“改變我國落后的森林培育管理方式，讓家鄉(xiāng)荒山披綠裝、濁水變清泉，讓青山蒼松碧翠，讓溪流魚翔淺底，讓父老鄉(xiāng)親過上生態(tài)宜居、富裕舒坦的日子?！?/p>

陳存根給學(xué)生講授“森林生態(tài)學(xué)”“森林經(jīng)營學(xué)”等課程，親自編寫并首次開設(shè)“城市植物生態(tài)學(xué)”課程。為了掌握陜西森林植被的詳細(xì)情況，他帶領(lǐng)學(xué)生翻越秦嶺山脈的山山水水，踏遍陜北黃土高原的溝溝壑壑，足跡遍及三秦大地?！帮L(fēng)餐露宿，流血流汗，饑腸轆轆，疲憊不堪，以及遭遇野豬、黑熊、羚牛、蛇類等野生動物，那種緊張與忙碌、艱辛與驚險(xiǎn)、欣慰與喜悅，也唯有親歷者方能體會?！被叵肫甬?dāng)年野外調(diào)查的情形，陳存根至今仍歷歷在目，激動不已。

通過多年實(shí)地調(diào)查和親身體驗(yàn)，陳存根認(rèn)識到，與農(nóng)耕、牧業(yè)、漁業(yè)有很大不同，林業(yè)生產(chǎn)周期長、恢復(fù)重建慢，必須遵循森林發(fā)展演替規(guī)律。隨著研究工作的逐步深入，陳存根與同事、學(xué)生對森林生態(tài)系統(tǒng)及其規(guī)律的認(rèn)識越發(fā)明了：作為復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，森林生態(tài)系統(tǒng)有光、熱、水、土、氣；有喬木、灌木、草本、苔蘚、地衣；還有依賴森林生態(tài)系統(tǒng)生存的野生動物、微生物，以及與之密切相關(guān)的人類活動。

“必須建立人與自然和諧共生的理念?！标惔娓f，只有將生產(chǎn)活動融入對生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)與促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展之中，才能解決人類需要與自然生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)之間的矛盾。他們將相關(guān)研究成果應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，產(chǎn)生了很好的經(jīng)濟(jì)、社會和生態(tài)效益，為國家實(shí)施天然林保護(hù)工程、制定相關(guān)政策提供了有力的理論支撐。

1987年到1999年，陳存根持續(xù)奮戰(zhàn)在林業(yè)生態(tài)學(xué)教學(xué)科研一線，先后晉升為副教授、教授，主持多項(xiàng)重大科研課題和中德國際合作項(xiàng)目，獲陜西省教學(xué)成果一等獎、陜西省科技進(jìn)步二等獎、中國林學(xué)會勁松獎、國家林業(yè)部優(yōu)秀司局級干部、陜西省有突出貢獻(xiàn)留學(xué)歸國人員。其間，他先后出任西北林學(xué)院教務(wù)處副處長、處長，學(xué)院副院長、院長。他在科研上形成的崇尚科學(xué)、遵循規(guī)律、統(tǒng)籌兼顧、堅(jiān)持原則、一絲不茍的精神品質(zhì)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀的組織管理能力，為西北林學(xué)院人才培養(yǎng)和快速發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

魂?duì)繅艨M美麗中國建設(shè)

1999年下半年，陳存根調(diào)任楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)管委會，從此離開高校步入政界，先后在陜西省教育工作委員會、陜西省委組織部、人事廳和省編辦、原國家人事部、重慶市委組織部、重慶市人大、原中央國家機(jī)關(guān)工作委員會等單位擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)，并成為黨的十七屆中央候補(bǔ)委員和十一屆全國人大代表。

“但我仍然心系林業(yè)發(fā)展和生態(tài)建設(shè)?！痹谀感ＶС窒?，陳存根決心把所學(xué)專長貢獻(xiàn)給國家，通過指導(dǎo)研究生，為美麗中國建設(shè)培養(yǎng)人才并建言獻(xiàn)策。既要做行政管理，又要指導(dǎo)學(xué)生科研，豈不矛盾？陳存根說，“少些應(yīng)酬，提高工作效率，能夠做到兼顧?！?/p>

中國科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心研究員、博士生導(dǎo)師衛(wèi)偉提起導(dǎo)師陳存根，感動之余欽佩不已。2001年從西北農(nóng)林科技大學(xué)本科畢業(yè)后，衛(wèi)偉報(bào)考了陳存根的碩士。開學(xué)不久，衛(wèi)偉到西安找當(dāng)時(shí)在省人事廳工作的導(dǎo)師討論開題，“正值午休，陳老師就在辦公室里閉門、關(guān)掉手機(jī)，和我討論起來”。畢業(yè)答辯前，衛(wèi)偉收到導(dǎo)師托人帶回來的論文，密密麻麻寫滿了批注，連錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號的失誤都指出來了。碩士畢業(yè)后，衛(wèi)偉想報(bào)考中科院博士研究生，導(dǎo)師又親筆寫推薦信。衛(wèi)偉說，從導(dǎo)師身上，他學(xué)到了一個(gè)科學(xué)家的求真務(wù)實(shí)，學(xué)到了做人的真誠平和與理性。

1999年至今，陳存根指導(dǎo)培養(yǎng)國內(nèi)外碩士、博士研究生40余人，現(xiàn)都已經(jīng)成為林業(yè)和生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的技術(shù)骨干。

“參加工作以來，我恪盡職守，努力工作，從未有絲毫懈怠。”陳存根說，黨中央大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，要求深入實(shí)施山水林田湖草沙一體化生態(tài)保護(hù)和修復(fù)，建設(shè)美麗中國，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化?！拔矣X得，有必要對這些年開展的研究工作進(jìn)行梳理和總結(jié)，為以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全國人民建設(shè)生態(tài)文明美麗中國盡綿薄之力。”

2018年1月，從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來后，陳存根加緊籌備結(jié)集岀版自己50年來在生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的研究成果。經(jīng)過一年努力，《森林·環(huán)境與管理》叢書在科學(xué)出版社正式出版發(fā)行，包括《森林固碳與生態(tài)演替》《林木生理與生態(tài)水文》《森林資源與生境保護(hù)》和《森林經(jīng)營與生態(tài)修復(fù)》4個(gè)分冊，以及由林業(yè)出版社出版的《基于森林資源狀態(tài)的森林生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能評價(jià)》1本專著。

系列叢書有機(jī)聯(lián)系，互為依托，形成一部理論性、技術(shù)性和應(yīng)用性很強(qiáng)的研究著作。中國科學(xué)院院士蔣有緒說“叢書出版正當(dāng)其時(shí)”，特向廣大科研人員、管理人員、生產(chǎn)人員等推薦。中國工程院院士尹偉倫評價(jià)，這些著作是陳存根先生積極向上、永不疲倦、忘我奉獻(xiàn)、一以貫之精神的一個(gè)縮影。

2019年3月1日，在北京召開的“學(xué)習(xí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”森林資源管理與生態(tài)文明建設(shè)暨《森林·環(huán)境與管理》叢書研討會上，頭發(fā)烏黑、身材挺拔、笑容可親，剛剛卸任中央國家機(jī)關(guān)工委副書記的陳存根向與會者、母校及中國生態(tài)文明研究與促進(jìn)會、中國林學(xué)會等單位贈書?！叭舳嗌倌馨l(fā)揮這些研究成果的作用，造福國家和人民，也算是了了我長久以來的一個(gè)心愿。”他懇請大家批評指正：“我將根據(jù)大家的意見，不斷努力完善，繼續(xù)鼓足干勁，為美麗中國建設(shè)奉獻(xiàn)畢生的力量！”

（靳軍：西北農(nóng)林科技大學(xué)黨委宣傳部）