摘? 要:葉嘉瑩將唐代以來(lái)的詞分為四種類型:歌辭之詞、詩(shī)化之詞、賦化之詞、哲化之詞。這和詞學(xué)史上既有的分類方式相比概念更加清晰、更加周延,但其部分概念內(nèi)涵模糊,外延不清,導(dǎo)致她自己在判斷一些詞人詞作時(shí)也常常自相矛盾。另外,分類標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,也導(dǎo)致同一首詞可能同時(shí)屬于兩種類型,在邏輯上形成謬誤。
關(guān)鍵詞:詞的類型;歷史貢獻(xiàn);邏輯謬誤
葉嘉瑩的詞學(xué)理論將中國(guó)詞學(xué)研究推上了一個(gè)高峰。其中,“詞的分類”是葉先生最重要的成果之一,它直接關(guān)系到我們對(duì)其詞學(xué)本質(zhì)論、創(chuàng)作論、批評(píng)論的理解與評(píng)價(jià),因此值得我們深入研究。
目前,相關(guān)的研究成果已經(jīng)有了一些。安易指出,葉嘉瑩“把詞分成了三種不同的類型,即‘歌辭之詞‘詩(shī)化之詞和‘賦化之詞”,這種分類方式“打破了過(guò)去‘婉約派和‘豪放派的兩分法在把握詞的美學(xué)特質(zhì)的同時(shí),體現(xiàn)了一種發(fā)展進(jìn)化的詞學(xué)史觀和辯證的科學(xué)態(tài)度”[1]。朱巧云認(rèn)為:“葉嘉瑩將詞劃分成‘歌辭之詞‘詩(shī)化之詞‘賦化之詞‘哲化之詞既關(guān)照了詞在體制上的變化,更是從詞的審美意蘊(yùn)角度出發(fā)。此種分法既吸取了古代‘婉約‘豪放的合理內(nèi)核,也參照了胡適對(duì)詞的分期法,但創(chuàng)新意味也不容忽視?!盵2]相關(guān)的論文還有不少,但幾乎都是簡(jiǎn)單介紹一下歌辭之詞、詩(shī)化之詞、賦化之詞、哲化之詞的基本特點(diǎn)、代表人物和代表作品,或者稍稍指出其理論貢獻(xiàn)。他們的觀點(diǎn)都未能超出安易、朱巧云等學(xué)者的論述范圍和深度??偟膩?lái)看,目前的研究有三點(diǎn)局限:(一)未能將葉嘉瑩的觀點(diǎn)放到整個(gè)詞學(xué)理論史上來(lái)考察;(二)未能詳細(xì)指出其理論貢獻(xiàn);(三)未能指出她的理論局限。因此這一問(wèn)題尚有進(jìn)一步研究的必要。
一、歷史回顧
詞學(xué)理論萌芽于五代,成熟于宋元,衰落于明朝,復(fù)興并繁榮于清代。民國(guó)至今,發(fā)達(dá)更甚。很多學(xué)者都對(duì)詞的分類提出過(guò)自己的見解。
李清照《詞論》認(rèn)為詞“別是一家,知之者少”[3]73,歐陽(yáng)修、蘇軾等人的作品都是“句讀不齊之詩(shī)”[3]73。這實(shí)際上是將“協(xié)音律”的詞與“不協(xié)音律”的“句讀不齊之詩(shī)”加以區(qū)分。此后,南宋的王灼以“雅鄭”論詞,崇蘇軾而貶柳永;由宋入元的張炎喜“清空”而厭“質(zhì)實(shí)”。這些觀點(diǎn)都和詞的分類有一些關(guān)系,但都缺乏理論的自覺(jué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
明代詞學(xué)雖然衰落,詞體分類理論卻開始自覺(jué),對(duì)后世影響最大的當(dāng)屬?gòu)埥?。他認(rèn)為“詞體大略有二:一體婉約,一體豪放。婉約者欲其詞調(diào)蘊(yùn)藉,豪放者欲其氣象恢弘”[3]179。以“婉約”與“豪放”論詞并非始于張綖,蘇軾就有“又惠新詞,句句警拔但豪放太過(guò),恐造物者不容人如此快活”[4]的用例,但張綖是第一個(gè)將這兩個(gè)詞語(yǔ)對(duì)舉為詞分類的人,并對(duì)其作了初步解釋,這種分類法被后人廣泛接受。中國(guó)古代文論的范疇大多是一種“感性的概括”。感性與概括本互相矛盾。古代文論的很多范疇卻常常是這樣的矛盾體,一方面它們是對(duì)審美經(jīng)驗(yàn)的感性描述,另一方面又具有很強(qiáng)的概括性。因?yàn)楦行?,所以模糊,難以言傳;因?yàn)楦爬?,所以又具有解釋力和適用性。婉約與豪放也是如此。
略晚于張綖的顧從敬按照詞牌字?jǐn)?shù)加以分類:
卷一為小令,自《搗練子》(27字)至《小重山》(58字);卷二為中調(diào),自《一剪梅》(59字)至《夏云峰》(80字);第三卷與第四卷為長(zhǎng)調(diào),自《東風(fēng)齊著力》(92字)至《戚氏》(212字)。[3]184
引文括號(hào)中的字?jǐn)?shù)是后人統(tǒng)計(jì)的,顧從敬并沒(méi)有明確規(guī)定各類詞牌的字?jǐn)?shù)。清初毛先舒的《填詞名解》繼承并發(fā)展了這種分類方式,并明確規(guī)定:“凡填詞五十八字以內(nèi)為小令,自五十九始至九十字止為中調(diào),九十一字以外者俱長(zhǎng)調(diào)也。此古人定例?!盵3]186這當(dāng)然不是古人定例,不過(guò)此后三百年至今,倒成了后人定例。這種分類方式純從字?jǐn)?shù)著眼,簡(jiǎn)單明了,但其缺點(diǎn)有二:一是主觀隨意性,為什么以這樣的字?jǐn)?shù)作為小令、中調(diào)與長(zhǎng)調(diào)的界限,似乎沒(méi)什么道理可講;二是與文學(xué)關(guān)系不大,因?yàn)楦鶕?jù)字?jǐn)?shù)將一首詞歸為小令或長(zhǎng)調(diào),似乎無(wú)助于讀者理解這首詞的文學(xué)價(jià)值。
與顧從敬大約同時(shí)的王世貞說(shuō):
李氏、晏氏父子,耆卿、子野、美成、少游、易安至矣,詞之正宗也。溫韋艷而促,黃九精而險(xiǎn),長(zhǎng)公麗而壯,幼安辨而奇,又其次也,詞之變體也。[3]157
正宗與變體是儒家詩(shī)學(xué)的觀念,王世貞將其引入詞學(xué)具有重要的理論意義。這是詞學(xué)史上第一次自覺(jué)以主流的儒家思想為依據(jù),將唐宋時(shí)期的重要詞人詞作分為兩大類,并明確列出各類的代表人物。而在此之前,詞被主流文化視為“艷科”,斥為“小道”,根本不可能用源于《詩(shī)經(jīng)》學(xué)的正變觀念來(lái)討論。但其缺點(diǎn)也很多。首先,他沒(méi)有解釋為什么李煜、晏殊、周邦彥、李清照等詞風(fēng)各不相同的人都屬于正宗,為什么溫、韋和蘇、辛等差異更大的詞人卻都屬于變體。其次,這種劃分方式偏離了文學(xué)本位,它是以外在的儒家政教原則為詞人詞作評(píng)定高下的,因此崇正宗而貶變體。最后,正宗與變體就像婉約與豪放,含義也很模糊,古人雖然常用,理解卻并不全同。比如,清代的張惠言也以正變論詞,卻把柳永視為變體;周濟(jì)則把溫庭筠當(dāng)作“正”,把李煜當(dāng)作“變”[3]157。王、張、周三人都是儒家士人,都以正變?yōu)闇?zhǔn),劃分的結(jié)果卻各不相同,由此可見這對(duì)概念的模糊性。
上述三位詞學(xué)家的觀點(diǎn)影響極大,后人或繼承或駁斥或修正之,真正具有突破性的觀點(diǎn)并不多。王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)“詞至后主而眼界始大,感慨遂深,遂變伶工之詞而為士大夫之詞”[5],提出了“伶工之詞”與“士大夫之詞”的說(shuō)法,其本意雖不是為了給詞分類,但卻直接影響了后來(lái)的胡適與葉嘉瑩。胡適將詞分為“歌者的詞”“詩(shī)人的詞”“詞匠的詞”。他說(shuō):“蘇東坡以前,是教坊樂(lè)工與娼家妓女歌唱的詞;東坡到稼軒、后村,是詩(shī)人的詞;白石以后,直到宋末元初,是詞匠的詞?!盵6]4葉嘉瑩則在前人的基礎(chǔ)上提出了四分法。
二、四大類型
(一)歌辭之詞
筆者曾就這類詞專門撰文探討,茲不詳述。簡(jiǎn)略地說(shuō),葉嘉瑩認(rèn)為,歌辭之詞多是由歌女演唱的游戲筆墨。男性作者以女性的口吻即興而作,常寫美女愛情、傷春送別等類型化的題材,一般“不會(huì)自覺(jué)地在詞中抒發(fā)顯意識(shí)層面的情志[7]”。晚唐至宋初的詞作多屬此類,其優(yōu)秀之作也會(huì)“充滿直接的感發(fā)的力量[7]”,引人產(chǎn)生言外之想,失敗之作則往往淫靡淺俗。葉嘉瑩提出這一概念可能是受到了王國(guó)維的“伶工之詞”與胡適的“歌者的詞”的啟發(fā)。三者之異同,筆者也已有專文論述,茲不贅述。
(二)詩(shī)化之詞
葉嘉瑩說(shuō):“所謂‘詩(shī)化,就是詩(shī)人用抒情言志這樣的寫法來(lái)寫詞,而不再是寫給歌女的歌詞,是寫我自己的生命,寫我自己的悲哀、我的遭遇、我的生活?!盵8]76這種詞在內(nèi)容上突破了歌辭之詞的狹隘性,可以像詩(shī)一樣用來(lái)抒發(fā)作者個(gè)性化的情志。凡可見之于詩(shī)者,皆可見之于詞。在風(fēng)格上,它突破了歌辭之詞的單調(diào)性,詞可以像詩(shī)一樣風(fēng)格多變。在形式上,很多詞開始具備題目或者小序,用以交代寫作背景,幫助理解詞中的情感,而歌辭之詞大多沒(méi)有題目。在手法上,詩(shī)中常見的用典開始大量出現(xiàn)在詞中,尤其是辛派詞人。
葉嘉瑩將詩(shī)化之詞的起點(diǎn)追溯到李煜,認(rèn)為李煜亡國(guó)之后的詞已經(jīng)像詩(shī)一樣具有抒情言志的功能,但李煜是無(wú)意為之,他的這種做法也沒(méi)有被北宋初期的詞壇廣泛接受。到了北宋中期,蘇軾才有意地以詩(shī)為詞。不過(guò)這種做法偏離了“詞乃艷科”的傳統(tǒng),當(dāng)時(shí)就備受爭(zhēng)議,真正效法他的人并不多。到了南宋,辛派詞人崛起,才把詩(shī)化之詞推向巔峰。葉嘉瑩指出,詩(shī)化之詞的成功之作仍能保留詞的美感特質(zhì),于豪放之中具有曲折蘊(yùn)藉之美,而失敗之作既沒(méi)有詩(shī)的美感,也沒(méi)有詞的美感,流于粗獷淺率。
與歌辭之詞一樣,葉嘉瑩提出的“詩(shī)化之詞”也是對(duì)王國(guó)維(士大夫之詞)、胡適(詩(shī)人的詞)等人觀點(diǎn)的繼承與發(fā)展。王國(guó)維除了把李煜作為“士大夫之詞”的起點(diǎn),認(rèn)為其“眼界始大,感慨遂深”之外,沒(méi)有對(duì)這一概念作具體說(shuō)明。胡適則比較具體地描述了“詩(shī)人的詞”的特點(diǎn),認(rèn)為這種詞“起于荊公、東坡至稼軒而大成”[8],“詞的用處推廣了,詞的內(nèi)容變復(fù)雜了,詞人的個(gè)性也更顯出了”[5]6。葉嘉瑩對(duì)“詩(shī)化之詞”的論述更加詳盡,而且和胡適有所不同。葉嘉瑩把李煜的詞看作是詩(shī)化之詞,胡適則否。胡適把周邦彥的詞看做是“詩(shī)人的詞”,葉嘉瑩則把周詞看做是“賦化之詞”。更關(guān)鍵的是,葉嘉瑩揭示了詩(shī)化之詞的美感特質(zhì),胡適則淺嘗輒止??傊?,葉嘉瑩的“詩(shī)化之詞”是一個(gè)更加成熟的詞學(xué)概念。
(三)賦化之詞
“賦化之詞”就是用鋪陳勾勒細(xì)致描繪的筆法作詞,這種詞多是長(zhǎng)調(diào)。世所公認(rèn),柳詞長(zhǎng)于鋪敘,但這種鋪敘多是平鋪直敘,缺乏曲折變化,再加上“長(zhǎng)調(diào)的句法音節(jié),往往多近于散文化,若全以直筆敘寫,則既缺少了詩(shī)的直接感發(fā)之美,也失去了詞的要眇深微之美”[10]128,因此,柳詞往往流于淺俗淫糜,引起蘇軾等人的不滿。蘇、辛等人的詩(shī)化之詞固然有很多杰作,但“一個(gè)作者如果沒(méi)有像蘇東坡或辛稼軒的修養(yǎng)與志意,則直抒胸懷寫詩(shī)化之詞,就流于淺俗或粗獷叫囂”[11]。為了糾正這些弊端,周邦彥便有意運(yùn)用種種技巧來(lái)鋪陳勾勒,以使其長(zhǎng)調(diào)作品顯得曲折幽微,含蘊(yùn)不盡,保留詞的美感特質(zhì)。
葉嘉瑩認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌長(zhǎng)于比興,以直接感發(fā)為美。歌辭之詞雖然在內(nèi)容上突破了詩(shī)歌言志抒懷的傳統(tǒng),但這種詞多是小令,其句式和傳統(tǒng)的詩(shī)歌一樣,都是以五言、七言為主,仍然多用比興手法,以直接感發(fā)為美。而賦化之詞卻“突破了這種直接感發(fā)的傳統(tǒng),而開拓出了另一種重視以思力來(lái)安排勾勒的寫作方式,而這也就正是何以有一些習(xí)慣于從直接感發(fā)的傳統(tǒng)來(lái)欣賞詩(shī)詞的讀者們,對(duì)這一類詞一直不大能欣賞的主要緣故”[10]154。況且,賦化之詞的失敗之作確有堆砌辭藻、晦澀隔膜、空洞無(wú)物的弊端,難怪力推白話文學(xué)、平民文學(xué)的胡適對(duì)這種詞幾乎要全盤否定了。
(四)哲化之詞
清亡前夕,王國(guó)維異軍突起,創(chuàng)作出百余首“人間詞”,其中部分作品頗有特色。與歌辭之詞相比,其同在于體裁,都以小令為主,長(zhǎng)于直接感發(fā);其異在于內(nèi)容,人間詞自覺(jué)抒情言志,歌辭之詞則否。與詩(shī)化之詞相比,其同在于內(nèi)容,都自覺(jué)抒情言志;其異在于抒情方式,人間詞喜用歌辭之詞中常見的形象與情事,詩(shī)化之詞則否。與賦化之詞相比,其同在于寫作方式,都不對(duì)一己之情志進(jìn)行直接敘寫而常有意地以象喻的方式來(lái)寄托;其異在于體裁與內(nèi)容,人間詞以小令為主,常寄托人生感慨,甚至是深刻的人生哲理,賦化之詞則以長(zhǎng)調(diào)為主,多以政治倫理為喻托。葉嘉瑩指出“王氏之以思力來(lái)安排喻象以表現(xiàn)抽象之哲思的寫作方式,確實(shí)是為小詞開拓出了一種極新之意境可以稱之為一種‘哲化之詞?!盵12]807
例如,王國(guó)維的《鷓鴣天》:“閣道風(fēng)飄五丈旗,層樓突兀與云齊??沼嗝髟逻B錢列,不照紅葩倒井披。頻摸索,且攀躋。千門萬(wàn)戶是耶非?人間總是堪疑處,唯有茲疑不可疑。”[12]112作者虛構(gòu)出一座雄偉華麗、高聳入云的建筑來(lái)象喻自己所追尋的理想境界。他不斷地摸索,努力地攀登,面對(duì)建筑里的千門萬(wàn)戶,作者疑惑了,不知何處才是通達(dá)頂點(diǎn)的路徑。有學(xué)者指出,這首詞的意境和叔本華的代表作《作為意志與表象的世界》中的一句話所表達(dá)的意思幾乎一模一樣:“我們恰如一個(gè)人繞著一座城堡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,想找到一個(gè)入口處而終于白費(fèi)心力?!盵13]整首詞仿佛就是對(duì)這句話的形象解說(shuō)。
三、理論貢獻(xiàn)
首先,概念的清晰度和周延性有了巨大提高。
張綖對(duì)婉約與豪放的界定過(guò)于模糊而且不周延,很多詞作并非這一對(duì)概念所能概括。夏承燾就認(rèn)為“白石(姜夔)在婉約和豪放兩派之外,另樹‘清剛一幟”[14]。蘇軾的很多詞也并非豪放所能描述。晚清的王鵬運(yùn)便以“清雄”[15]一詞概括之。王世貞對(duì)“正體”與“變體”更是毫無(wú)解釋。胡適對(duì)“歌者的詞”“詩(shī)人的詞”“詞匠的詞”等概念有了比較具體的描述,但不夠深入。相較而言,葉嘉瑩的四分法不僅對(duì)每個(gè)概念都有詳盡的描述,而且列舉出一系列代表人物,細(xì)致解讀其代表性的詞作,令讀者對(duì)每種詞各自的特點(diǎn)都有了比較清晰的認(rèn)知。就概念的周延性來(lái)說(shuō),這種分類方式也遠(yuǎn)超前人。葉先生在其著作和講演中,對(duì)唐宋明清的著名詞人都進(jìn)行了詳細(xì)的論述與講解,絕大多數(shù)詞人的作品都可以納入這種四分法。
其次,“賦化之詞”這個(gè)概念有很強(qiáng)的創(chuàng)新性。
在葉嘉瑩之前的詞學(xué)理論中,我們尚未發(fā)現(xiàn)與此類似的概念。葉先生用“賦化之詞”來(lái)界定周邦彥、姜夔、吳文英、王沂孫等人的作品,不僅深刻地揭示出其在創(chuàng)作方式上的特殊性和文學(xué)史意義,而且為讀者理解這類詞提供了有效的方法,“不從直接感發(fā)入手,而從思力入手去追尋作者所安排的蹊徑,則自然也可以獲致其曲蘊(yùn)于內(nèi)的一種深思隱意”[10]154。
最后,“哲化之詞”的提法很有啟示性。
它不僅點(diǎn)出了王國(guó)維某些詞作的最大特點(diǎn),還為今人填詞啟示了一條路徑,即在充分繼承古典詞學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上深入了解西方哲學(xué),并結(jié)合現(xiàn)代人的生命體驗(yàn),將體悟到的哲思以意象化的方式呈現(xiàn)在詞中,這樣也許可以形成不同于古人的當(dāng)代詞風(fēng)。葉先生曾惋惜“‘五四以來(lái)的白話文及白話詩(shī)之興起,使王氏所開拓出來(lái)的詞境,未能得到應(yīng)有的發(fā)揚(yáng)與繼承”[12]807。其實(shí),哲化之詞并非真的無(wú)人繼承,饒宗頤所做的“形上詞”就是當(dāng)代的“哲化之詞”。什么是“形上詞”?饒宗頤說(shuō):“所謂形上詞,就是用詞體原型以再現(xiàn)形而上旨意的新詞體?!盵16]另外,當(dāng)代詩(shī)壇有一種“實(shí)驗(yàn)體”,其中一些詞也可看做是“哲化之詞”,例如這首《行香子》:
你是何人。我是何人。于初冬、立盡黃昏。蒼城陌路,冷眼霜痕。共夜沉冥、影沉郁、夢(mèng)沉淪。歡者何因。悲者何因??蒿L(fēng)間、寂寂精魂。寒之甚矣,痛極如焚。乃果非真,情非愛,我非君。[17]231
這種作品“重思辨而輕緣情,詩(shī)中表現(xiàn)的是新詩(shī)中常見的對(duì)存在、彼岸、荒謬性等問(wèn)題的思考”[17]231,雖然頗受爭(zhēng)議,但其融哲思于詞體,冶中西于一爐的探索精神還是不容忽視的。
四、理論局限
(一)“歌辭之詞”概念內(nèi)涵模糊,外延不清。筆者已有論述,茲不重復(fù)。這一點(diǎn)導(dǎo)致葉先生自己在判斷一些詞人詞作時(shí)也常常自相矛盾。在《詞之美感特質(zhì)的形成與演進(jìn)》《詞學(xué)新詮》等多數(shù)作品中,葉先生都把溫庭筠和韋莊作為歌辭之詞的典型代表。但在《唐宋詞十七講》中她卻認(rèn)為溫庭筠的詞能使讀者聯(lián)想到風(fēng)雅、屈騷,已經(jīng)是詩(shī)化的作品了,《從〈人間詞話〉看溫韋馮李四家詞的風(fēng)格》一文又說(shuō)韋莊把艷詞寫成了獨(dú)屬于自己的抒情詩(shī)篇,在《唐五代名家詞選講》中甚至直接說(shuō)韋莊詞是個(gè)性鮮明的抒情詩(shī)。
(二)劃分標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,這是最大的問(wèn)題。葉嘉瑩認(rèn)為詩(shī)化之詞的所謂“詩(shī)化”在于其像傳統(tǒng)詩(shī)歌一樣可以抒發(fā)作者自己的情志,而賦化之詞的根本特點(diǎn)則是用鋪陳勾勒與細(xì)致描繪的筆法作詞。一個(gè)著眼于思想情感,一個(gè)著眼于寫作方式,這就可能導(dǎo)致某些詞從思想情感上看屬于詩(shī)化之詞,從寫作方式上看則是賦化之詞。例如,葉嘉瑩認(rèn)為“吳文英詞也是屬于賦化之詞”[8]180,可葉先生細(xì)加分析的《齊天樂(lè)·與馮深居登禹陵》,卻是吳文英的一首懷古詞,從思想情感上看屬于典型的詩(shī)化之詞。同樣,葉先生認(rèn)為王沂孫的詠物詞“使得賦化之詞發(fā)展到最精微的頂點(diǎn)”[18],可她舉以為證、詳加闡釋的《天香·龍涎香》在內(nèi)容上卻是借詠物為名,寫黍離之悲的詩(shī)化之詞。因此,詩(shī)化之詞與賦化之詞的界定標(biāo)準(zhǔn)不同,兩者不在同一個(gè)層次上,不能作為并列的概念。至于哲化之詞,從思想情感上看,它和詩(shī)化之詞一樣都是自覺(jué)地抒情言志,這種詞所抒發(fā)的哲思只是詩(shī)人眾多情志中的一種而已。從這一角度來(lái)看,所有的“哲化之詞”都包含于“詩(shī)化之詞”,兩者亦不能作為并列的概念。例如,上文引用過(guò)的那首典型的哲化之詞《鷓鴣天·閣道風(fēng)飄五丈旗》也完全符合詩(shī)化之詞的標(biāo)準(zhǔn)。
(三)所謂“哲化之詞”其實(shí)就是“哲理詞”。這樣的作品最遲唐代就有。宋代哲理詞數(shù)量更多,無(wú)論是晏殊、歐陽(yáng)修、蘇軾等文人士大夫,還是惠洪、凈端、仲殊等佛門人物,甚至是朱熹、魏了翁、真德秀等理學(xué)家都有哲理詞存世[19]。金元時(shí)期,全真教道士也以詞體闡發(fā)玄門哲理[19]。此后直到晚清,哲理詞一直不絕如縷。因此,葉嘉瑩將王國(guó)維的某些小詞定性為“哲化之詞”雖無(wú)不妥,但若說(shuō)“王氏確實(shí)是為小詞開拓出了一種極新之意境”[12]807,創(chuàng)造出了不同于前人的美感特質(zhì),則不夠嚴(yán)謹(jǐn)。畢竟,以哲思入詞的現(xiàn)象早已有之,不待王國(guó)維來(lái)開拓。也許有人會(huì)反駁說(shuō),王國(guó)維的“哲化之詞”所表現(xiàn)的哲理有西方哲學(xué)的背景,因此還是有開拓性的,例如,繆鉞就說(shuō)“王靜安以歐西哲理融入詩(shī)詞,得良好之成績(jī),不啻為新詩(shī)試驗(yàn)開一康莊”[21]。但縱觀王氏的哲化之詞,其中并未表現(xiàn)西方哲學(xué)所特有、中國(guó)哲學(xué)所絕無(wú)的某些論題,比如“超驗(yàn)”“存在”,而主要是表現(xiàn)人生哲理。人生問(wèn)題恰恰是中西哲學(xué)的共同論題??娿X先生為證明其觀點(diǎn)所舉的兩個(gè)例子,一首是王國(guó)維的《浣溪沙·掩卷平生有百端》,另一首是《蝶戀花·辛苦錢塘江上水》。繆先生固然可以說(shuō)他是受到了叔本華哲學(xué)的影響,可我們也未嘗不可說(shuō)他是受到了中國(guó)傳統(tǒng)佛教哲學(xué)的影響,畢竟,叔本華與佛教哲學(xué)的相似之處也早已有學(xué)者論述過(guò)[22]。小詞終究不是哲學(xué)論文,不可能對(duì)中西哲學(xué)的差異做出細(xì)致地說(shuō)明。因此,我們沒(méi)有足夠的證據(jù)來(lái)證明王國(guó)維“哲化之詞”中的哲理和已有上千年歷史的哲理詞究竟有何本質(zhì)的不同。所以,筆者認(rèn)為,王國(guó)維的詞并沒(méi)有真正突破前人的藩籬,葉先生夸大了他的開拓性。
五、結(jié)語(yǔ)
早在宋代,已經(jīng)有人不自覺(jué)地對(duì)詞加以分類。明代學(xué)者繼承前人,提出了“婉約與豪放”“正宗與變體”“小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)”等影響深遠(yuǎn)的分類方式,但它們有的過(guò)于模糊,有的偏離文學(xué)本位,有的過(guò)于主觀隨意。葉嘉瑩受王國(guó)維、胡適等人的啟發(fā)將詞分為歌辭之詞、詩(shī)化之詞、賦化之詞、哲化之詞,在概念的清晰性和論述的嚴(yán)謹(jǐn)性上遠(yuǎn)超前人,將中國(guó)詞學(xué)理論推向了一個(gè)高峰。但遺憾的是,葉先生對(duì)歌辭之詞的界定還是有些模糊,導(dǎo)致自己對(duì)某些詞人的分類陷入自相矛盾的地步。更重要的是,葉先生的分類方式不統(tǒng)一,歌辭之詞、詩(shī)化之詞、賦化之詞、哲化之詞四個(gè)概念不在同一個(gè)層級(jí)上。它們的外延有很大的交集,甚至存在包含與被包含的關(guān)系。當(dāng)然,瑕不掩瑜,葉先生的理論成果是后輩學(xué)者必須高度重視、深入鉆研的一個(gè)寶藏。我們應(yīng)該以此為基礎(chǔ),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,繼續(xù)把中國(guó)的詞學(xué)理論推向更高的水平。
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作者簡(jiǎn)介:宋亞偉,碩士,青田伯溫中學(xué)高中語(yǔ)文教師,主要研究方向:語(yǔ)文教育、古典詩(shī)學(xué)、現(xiàn)代儒學(xué)。