加強(qiáng)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)　大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神

摘? 要：以“弘揚(yáng)科學(xué)家精神，涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為目標(biāo)。通過在研究生一年級新生開設(shè)學(xué)位必修課學(xué)術(shù)道德與論文寫作、啟動以倡導(dǎo)無功利科研文化為核心的“科學(xué)大講堂”活動、連續(xù)組織承辦遼寧省科學(xué)道德與學(xué)術(shù)建設(shè)集中宣講報告會和組織實(shí)施“我和我的祖國——中國科學(xué)家精神主題展”（東北大學(xué)站）活動等多種舉措，東北大學(xué)不斷建立健全研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)體系，強(qiáng)化科研誠信，使廣大研究生了解并自覺恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，弘揚(yáng)以愛國主義為底色的科學(xué)家精神，營造良好的學(xué)術(shù)生態(tài)。

關(guān)鍵詞：學(xué)風(fēng)建設(shè)；科學(xué)家精神；科研誠信；學(xué)術(shù)規(guī)范；研究生培養(yǎng)

中圖分類號：G643? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）16-0021-04

Abstract： With the goal of "carrying forward the spirit of scientists and cultivating anexcellent academic style"， by setting up the compulsory degree course Academic Ethics and thesis Writing for the first-year postgraduates， launching the "Science Lecture Hall"activity centered on advocating the culture of non-utilitarian scientific research， continuously organizing and undertaking the centralized lecture and report on scientific ethics and academic construction in Liaoning Province， organizing and implementing the activities of "Me and My Motherland-the Theme Exhibition of Chinese Scientist Spirit" （Northeastern University Station） and other measures， Northeastern University has continuously established and improved the construction system of postgraduate academic style， strengthened the integrity of scientific research， made the majority of postgraduate students understand and consciously abide by academic norms， carried forward the spirit of scientists with patriotism as the background， and created anexcellent academic ecology.

Keywords： construction of academic style; the spirit of scientists; the integrity of scientific research; academic norms; postgraduate education

研究生學(xué)習(xí)階段是個人學(xué)術(shù)生涯的起點(diǎn)，也是培養(yǎng)科研能力、錘煉科研作風(fēng)，為今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)守學(xué)術(shù)規(guī)范，對于研究生成長成才具有長遠(yuǎn)的影響。

2019年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》，要求大力弘揚(yáng)“胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神……勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神……追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神……淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神……集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神……甘為人梯、獎掖后學(xué)的育人精神”[1]。2020年9月11日，在科學(xué)家座談會上，習(xí)近平總書記指出，“科學(xué)家精神是科技工作者在長期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財富”[2]。2021年5月28日，習(xí)近平總書記在中國科學(xué)院第二十次院士大會、中國工程院第十五次院士大會、中國科協(xié)第十次全國代表大會上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)要“弘揚(yáng)科學(xué)家精神，涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”[3]。如何實(shí)現(xiàn)立德樹人教育目標(biāo)，將科學(xué)家精神融入研究生思想政治教育[4]，引導(dǎo)研究生保持研究者科學(xué)素養(yǎng)，保持好奇，敢于質(zhì)疑，時刻警惕學(xué)術(shù)不端，自覺踐行“愛國、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人”的新時代科學(xué)家精神，是研究生德育教育的重要內(nèi)容。

一? 研究內(nèi)容及建設(shè)成效

為貫徹新時代黨的教育方針、全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，提高研究生教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。東北大學(xué)材料加工系教學(xué)團(tuán)隊(duì)以提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量為核心，全面貫徹研究生培養(yǎng)的“全面質(zhì)量”觀，多措并舉推進(jìn)構(gòu)建研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范教育體系。針對研究生教育的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，結(jié)合研究生學(xué)習(xí)研究實(shí)際需要，將學(xué)術(shù)道德規(guī)范教育貫穿于研究生全流程培養(yǎng)過程，從而保證其長期效應(yīng)和長遠(yuǎn)影響，使學(xué)術(shù)道德規(guī)范真正成為研究生自覺遵循的行為準(zhǔn)則和行動意識。

（一）? 開設(shè)材料與冶金類研究生學(xué)位必修課學(xué)術(shù)道德與科技寫作

為了貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，落實(shí)《教育部 國家發(fā)展改革委 財政部關(guān)于深化研究生教育改革的意見》要求，更好地發(fā)揮課程學(xué)習(xí)在研究生培養(yǎng)中的作用，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，2014年12月，教育部印發(fā)《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)研究生課程建設(shè)的意見》（以下簡稱《意見》）[5]?！兑庖姟芬?，著力培養(yǎng)研究生的知識獲取能力、學(xué)術(shù)鑒別能力、獨(dú)立研究能力和解決實(shí)際問題能力。結(jié)合課程教學(xué)加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)誠信教育。

《意見》特別指出，課程學(xué)習(xí)是我國學(xué)位和研究生教育制度的重要特征，是保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量的必備環(huán)節(jié)，在研究生成長成才中具有全面、綜合和基礎(chǔ)性作用。重視課程學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課程建設(shè)，提高課程質(zhì)量，是當(dāng)前深化研究生教育改革的重要和緊迫任務(wù)。

學(xué)術(shù)道德與論文寫作作為東北大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院及冶金學(xué)院全體研究生的學(xué)位必修課，在2015年至2018年開設(shè)期間，完成了4個教學(xué)周期的授課工作，修課人數(shù)近3 000人。課程取得了良好的教學(xué)效果。學(xué)生普遍反映，通過課程的學(xué)習(xí)，充分意識到了科研誠信和學(xué)術(shù)道德的重要性，并要在科研工作中嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。

學(xué)術(shù)道德與論文寫作課程主題鮮明，脈絡(luò)清晰。其中，學(xué)術(shù)道德與科研誠信部分的課程教學(xué)從“錢學(xué)森之問”入手，結(jié)合習(xí)近平總書記對教育和科技工作的重要闡述，通過解析大學(xué)的主要使命，引出“大德”就是指必須講規(guī)矩，講自然的規(guī)矩，講社會的規(guī)矩，講思維的規(guī)矩，按物質(zhì)世界的規(guī)律和法則做事情，嚴(yán)守政治底線、法律底線、道德底線。具體到在校研究生，所應(yīng)遵循的規(guī)律就是堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、力戒浮躁、堅(jiān)韌不拔的學(xué)風(fēng)，以及追求真理、實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新和傳承拓新的學(xué)術(shù)精神。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)面對本課程選課人數(shù)多、課程學(xué)時少，且授課對象為工科研究生的特點(diǎn)，在課程教學(xué)中強(qiáng)化了案例式教學(xué)的使用。通過西安交通大學(xué)教授李連生、浙江大學(xué)副教授賀海波等多個學(xué)術(shù)造假的實(shí)例，運(yùn)用大量的視頻資料，向?qū)W生們介紹了學(xué)術(shù)腐敗、項(xiàng)目造假、論文抄襲等違反學(xué)術(shù)道德與科研誠信的主要表現(xiàn)形式。側(cè)重從失信的嚴(yán)重后果告誡學(xué)生要嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德的底線，讓學(xué)生明白學(xué)術(shù)道德是治學(xué)的起碼要求，是學(xué)者的學(xué)術(shù)良心。

學(xué)術(shù)道德與科研誠信一方面突出創(chuàng)新是研究生最重要的素質(zhì)，另一方面更強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的對立面是模仿，更嚴(yán)重的是剽竊、抄襲。提倡只有立志發(fā)現(xiàn)、發(fā)明，不斷創(chuàng)新，才能不重復(fù)別人提出的觀點(diǎn)。告誡同學(xué)們科研必須求真求實(shí)，來不得半點(diǎn)虛假，篡改數(shù)據(jù)、編造結(jié)論是萬萬不能的。課程中反復(fù)提醒學(xué)生，撰寫的學(xué)術(shù)論文及學(xué)位論文一旦發(fā)表，就被放置在聚光燈和顯微鏡下，要隨時接受人們的檢驗(yàn)，一旦抄襲或剽竊，不但違背學(xué)術(shù)道德，更將毀壞自己的聲譽(yù)。使學(xué)生們自從事科研工作的第一天起就樹立這樣的信念：作為一名東北大學(xué)材料類、冶金類的研究生，一定要珍惜未來的學(xué)術(shù)生涯，守住自己的學(xué)術(shù)底線，把淡泊名利作為治學(xué)基礎(chǔ)，好好規(guī)劃理想，腳踏實(shí)地地從眼前做起。

課程對東北大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范進(jìn)行了重點(diǎn)解讀，著重強(qiáng)調(diào)了作為一名東北大學(xué)的研究生，不得出現(xiàn)違反學(xué)術(shù)道德規(guī)范的行為，使學(xué)生對“不當(dāng)署名”等之前認(rèn)識較為模糊的學(xué)術(shù)失范行為進(jìn)一步明確。

學(xué)術(shù)道德與論文寫作課程的講授要避免簡單的說教，注重生動性、時效性，力求從正反兩個方面使學(xué)生進(jìn)一步明辨是非，激濁揚(yáng)清。教學(xué)中緊密結(jié)合工科研究工作的特點(diǎn)，更有針對性地讓學(xué)生明確從事科研活動時首要的是要求真務(wù)實(shí)，不斷追求卓越與創(chuàng)新，應(yīng)當(dāng)誠實(shí)守信，實(shí)事求是，應(yīng)當(dāng)秉承專業(yè)精神，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，應(yīng)當(dāng)做到公平和對他人的尊重，承認(rèn)他人的成果和貢獻(xiàn)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)自律。

學(xué)術(shù)道德與論文寫作課程還介紹了清華大學(xué)、四川大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)和中國科學(xué)院金屬研究所等高校、科研院所在研究生學(xué)術(shù)道德與科研誠信教育方面的有效舉措。2013年起，四川大學(xué)將該課程作為必修課，并列為新生入學(xué)的首堂課。對此，時任四川大學(xué)研究生院院長的許唯臨表示：“研究生剛踏入學(xué)術(shù)領(lǐng)域，是張白紙，通過講授學(xué)術(shù)道德的理念和規(guī)范，有助于保持白紙的干凈整潔?！?015年，時任清華大學(xué)副校長的楊斌認(rèn)為，大學(xué)的使命應(yīng)該是培養(yǎng)具有崇高理想和道德的社會進(jìn)步推動者。作為價值塑造載體的學(xué)術(shù)規(guī)范和職業(yè)倫理教育課程，在研究生培養(yǎng)中起到的是基石性的作用。清華大學(xué)開設(shè)的許多課程，是為了讓學(xué)生在今后取得的成績后面增加好多“0”，而學(xué)術(shù)規(guī)范和職業(yè)倫理教育課程是為了讓學(xué)生在好多“0”前面寫上“1”。

通過課程的學(xué)習(xí)，使研究生充分了解了當(dāng)前打擊學(xué)術(shù)腐敗、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的條例和規(guī)范，以做到有法可依、有規(guī)可循。授課內(nèi)容涵蓋違反學(xué)術(shù)道德與科研誠信的典型案例，使學(xué)生充分了解到了加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的重要性與緊迫性。此外，課程內(nèi)容設(shè)置還充分考慮了材料類及冶金類學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合在學(xué)術(shù)論文撰寫與投稿、學(xué)位論文撰寫中易出現(xiàn)的典型問題進(jìn)行說明講解，以使學(xué)生明白哪些做法屬于學(xué)術(shù)失范、學(xué)術(shù)不端，甚至是學(xué)術(shù)腐敗。

在學(xué)術(shù)道德與科研誠信的考核環(huán)節(jié)采用了案例分析的形式，鼓勵研究生通過查閱相關(guān)資料并撰寫案例分析論文，圍繞學(xué)術(shù)不端的類型、國內(nèi)外監(jiān)管制度建設(shè)等主題展開探討，從而對學(xué)術(shù)道德與科研誠信形成更為深刻的認(rèn)識，形成以遵守學(xué)術(shù)道德為榮、以違反學(xué)術(shù)道德為恥的良好氛圍。這一考核形式有助于研究生在學(xué)習(xí)和科研中堅(jiān)守道德，恪守誠信，自覺抵制學(xué)術(shù)不端行為。

綜上可見，學(xué)術(shù)道德與論文寫作課程對加強(qiáng)東北大學(xué)材料與冶金類研究生自身素質(zhì)的培養(yǎng)，嚴(yán)守科研道德底線和科學(xué)精神發(fā)揮了重要作用，有助于幫助學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，持之以恒的科學(xué)精神，誠實(shí)、熱忱、追求真理的心境。課程也旨在通過全方位、多形式的建設(shè)，培養(yǎng)出具有強(qiáng)烈的道德自覺性、充分了解相關(guān)學(xué)術(shù)規(guī)范并具有道德行為能力的學(xué)術(shù)新生力量，盡力推動建立良性循環(huán)、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)術(shù)環(huán)境。

（二）? 倡導(dǎo)無功利科研文化的東北大學(xué)“科學(xué)大講堂”學(xué)術(shù)交流活動

自2018年起，東北大學(xué)啟動“科學(xué)大講堂”活動，該項(xiàng)活動作為“雙一流”建設(shè)文化傳承創(chuàng)新項(xiàng)目的重要組成部分，旨在弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)師生科學(xué)思維，提升科研人員科學(xué)素養(yǎng)，助力學(xué)?！半p一流”建設(shè)[6]?；顒訉⒁粤?xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中和六中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會講話精神，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚焦世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵，以“提升科學(xué)素養(yǎng)，涵養(yǎng)藝術(shù)情操”為主題，邀請國內(nèi)外高層次人才開展學(xué)術(shù)講座，引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定理想信念，攀登科學(xué)高峰，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)，牢固樹立“向下扎根，向上發(fā)展”的科學(xué)態(tài)度，不斷提升“扎根工業(yè)，獻(xiàn)身學(xué)術(shù)”的人生境界，奮力推進(jìn)世界一流大學(xué)建設(shè)。

截至目前，已有干勇、聶祚仁、徐惠彬、周濟(jì)、陳曄光、戴瓊海和唐立新等近20位院士專家做客“科學(xué)大講堂”。以2020年初邀請中國工程院院士、東北大學(xué)副校長唐立新面向青年教師及本科生開展的兩場專題報告會為例，唐院士在報告中倡導(dǎo)廣大師生堅(jiān)持開放的學(xué)習(xí)視野，從多學(xué)科的思維邏輯中提高交叉融合創(chuàng)新的能力，以系統(tǒng)的眼光看待問題，既要學(xué)會“硬科學(xué)”的思想，也要掌握“硬技術(shù)”的能力[7]。

（三）? 連續(xù)承辦遼寧省科學(xué)道德與學(xué)術(shù)建設(shè)集中宣講報告會

東北大學(xué)在辦學(xué)過程中，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于科學(xué)道德和科研誠信建設(shè)的重要指示精神，不斷建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、科研誠信建設(shè)長效機(jī)制，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好學(xué)術(shù)生態(tài)，推動作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、制度化。

2018年至2020年，受遼寧省科協(xié)委托，東北大學(xué)連續(xù)3年?duì)款^承辦了遼寧省科學(xué)道德與學(xué)術(shù)建設(shè)集中宣講報告會。報告會以科學(xué)精神、科學(xué)道德、科研倫理和學(xué)術(shù)規(guī)范為主要內(nèi)容開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動，引導(dǎo)研究生遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠信、完善學(xué)術(shù)人格、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)和摒棄學(xué)術(shù)不端行為。

在2019年遼寧省科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)集中宣講報告會上，時任東北大學(xué)副校長的王建華號召全省師生堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)不端行為，努力成為社會良知的守護(hù)者、科學(xué)精神的傳播者、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的引領(lǐng)者和科研誠信的實(shí)踐者。會上，東北大學(xué)聞邦椿院士、任鵬教授應(yīng)邀作主題報告[8]。主講人結(jié)合各自的科研經(jīng)歷和人生感悟，深刻詮釋了科學(xué)精神和科學(xué)道德的本質(zhì)要義，并通過國內(nèi)外學(xué)術(shù)不端典型案例，教育青年科研工作者，要遵從科學(xué)道德，以“零容忍”的態(tài)度對待一切學(xué)術(shù)不端行為，用敬畏的態(tài)度和審慎的目光對待自己的每一份學(xué)術(shù)成果，成為嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的力行者和科學(xué)道德的捍衛(wèi)者。

（四）? 組織實(shí)施“我和我的祖國——中國科學(xué)家精神主題展”（東北大學(xué)站）活動

2020年11月至12月期間，為落實(shí)遼寧省科學(xué)技術(shù)協(xié)會等4部門聯(lián)合簽發(fā)的《關(guān)于開展中國科學(xué)家精神主題展高校、科研院所巡展的通知》（遼科協(xié)發(fā)〔2020〕22號）文件要求，東北大學(xué)在省內(nèi)率先籌劃并組織實(shí)施了“我和我的祖國——中國科學(xué)家精神主題展”活動，校科學(xué)技術(shù)研究院、黨委宣傳部、團(tuán)委、研究生院和學(xué)生工作處等部門密切配合，組織了形式多樣的學(xué)習(xí)與參觀活動[9]?！拔液臀业淖鎳袊茖W(xué)家精神主題展”（東北大學(xué)站）素材來源于中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會，開設(shè)南湖校區(qū)展區(qū)（主樓1樓）及渾南校區(qū)展區(qū)（生命學(xué)館B座）兩個展區(qū)。該展覽以新時代中國科學(xué)家精神為主線，以中國科協(xié)老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長資料采集工程成果為主體，集中展示了我國幾代科技工作者愛國奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、協(xié)同育人的英雄群像和崇高精神。

2020年，東北大學(xué)研究生院面向全校研究生組織開展了“‘弘揚(yáng)中國科學(xué)家精神活動月”。邀請中國工程院院士、時任副校長的馮夏庭教授以“弘揚(yáng)中國科學(xué)家精神”為主題，為全校研究生開展一場集中宣講教育活動。要求各學(xué)院以研究生黨支部或班級為單位，安排研究生有序參觀中國科學(xué)家精神主題展，在此基礎(chǔ)上舉行一次主題黨支部會議或主題班會，開展一次主題征文活動。此次“活動月”覆蓋全體研究生，營造了踐行愛國奮斗精神，立志科研報國、科研興國的良好學(xué)術(shù)氛圍與科研生態(tài)。

二研究成果的推廣應(yīng)用

本文所述的研究生教育改革工作深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要指示精神，致力于不斷建立健全東北大學(xué)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)、探索科研誠信建設(shè)長效機(jī)制，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好學(xué)術(shù)生態(tài)。

2015年至2018年，東北大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院及冶金學(xué)院全體研究生開設(shè)了學(xué)位必修課學(xué)術(shù)道德與論文寫作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，4個教學(xué)周期修課人數(shù)近3 000人。課程重點(diǎn)解讀了國家出臺的加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)政策及學(xué)術(shù)期刊論文出版過程中的學(xué)術(shù)規(guī)范，幫助研究生了解相關(guān)要求，自覺恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)道德意識，預(yù)防學(xué)術(shù)不端行為，潛心科研，守正創(chuàng)新，爭做新時代優(yōu)秀研究生。

倡導(dǎo)無功利科研文化的東北大學(xué)“科學(xué)大講堂”學(xué)術(shù)交流活動自2018年設(shè)立以來，已舉辦近20場學(xué)術(shù)報告會，現(xiàn)場觀眾累計(jì)超過2 500人，研究生參會人數(shù)超過1 000人。研究生普遍反映，院士專家身上厚重的家國情懷、學(xué)術(shù)精神讓人欽佩并從中深受鼓舞。未來，將在科學(xué)的道路上堅(jiān)持奮進(jìn)，探索真知，做創(chuàng)新時代的引領(lǐng)者。

2018年至2020年，東北大學(xué)連續(xù)3年?duì)款^承辦了遼寧省科學(xué)道德與學(xué)術(shù)建設(shè)集中宣講報告會，累計(jì)校內(nèi)參加報告會人數(shù)超過1 200人，研究生超過500人。2019年遼寧省科學(xué)道德與學(xué)術(shù)建設(shè)集中宣講報告會面向全省高校直播，累計(jì)在線收看及視頻資料學(xué)習(xí)人數(shù)超過1萬人。

2020年舉辦的“我和我的祖國——中國科學(xué)家精神主題展”（東北大學(xué)站）在南湖校區(qū)和渾南校區(qū)分別設(shè)展。在研究生院的精心組織下，全體在校研究生以研究生黨支部或班級為單位參觀展覽，累計(jì)參展人數(shù)逾1.5萬人。

三? 結(jié)束語

緊密圍繞加強(qiáng)研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)、大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神的高校育人使命，研究生院、科學(xué)技術(shù)研究院、材料科學(xué)與工程學(xué)院和冶金學(xué)院等部門緊密協(xié)同，多措并舉，通過在研究生一年級設(shè)置學(xué)位必修課學(xué)術(shù)道德與論文寫作；承辦遼寧省科學(xué)道德與學(xué)術(shù)建設(shè)集中宣講報告會，號召全省師生堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)不端行為；面向全校研究生組織開展“‘弘揚(yáng)中國科學(xué)家精神活動月”，組織研究生參觀在校內(nèi)舉辦的中國科學(xué)家精神主題展等方式，引導(dǎo)研究生以科學(xué)家精神為指引，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)和摒棄學(xué)術(shù)不端，努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的維護(hù)者和良好學(xué)術(shù)規(guī)范的踐行者。

學(xué)術(shù)道德與論文寫作課程的講授要避免簡單的說教，注重生動性、時效性，力求從正反兩個方面使學(xué)生進(jìn)一步明辨是非，激濁揚(yáng)清。在課程考核環(huán)節(jié)采用案例分析的形式，鼓勵研究生通過查閱相關(guān)資料并撰寫案例分析論文，圍繞學(xué)術(shù)不端的類型、國內(nèi)外監(jiān)管制度建設(shè)等主題展開探討，從而對學(xué)術(shù)道德與科研誠信形成更為深刻的認(rèn)識，形成以遵守學(xué)術(shù)道德為榮、以違反學(xué)術(shù)道德為恥的良好氛圍。

東北大學(xué)“科學(xué)大講堂”作為“雙一流”建設(shè)文化傳承創(chuàng)新項(xiàng)目的重要組成部分，提倡在全校建立一種長效的科學(xué)“場文化”，營造一種無功利的科研生態(tài)，培養(yǎng)廣大研究生養(yǎng)成一種將國家需求與自身工作方向緊密結(jié)合的科研自覺，不斷激發(fā)對科學(xué)的熱愛，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，肩負(fù)起為國家重大需求服務(wù)的使命。

圍繞“我和我的祖國——中國科學(xué)家精神主題展”（東北大學(xué)站）活動，東北大學(xué)研究生院面向全校研究生組織開展了以“四個一”為特色的“‘弘揚(yáng)中國科學(xué)家精神活動月”。“活動月”覆蓋全體研究生，營造了踐行愛國奮斗精神，立志科研報國、科研興國的良好學(xué)術(shù)氛圍與科研生態(tài)。

參考文獻(xiàn)：

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[8] 遼寧省科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)集中宣講報告會在我校召開[EB/OL].http：//neunews.neu.edu.cn/info/1002/33201.htm.

[9] 我校舉辦“我和我的祖國”——中國科學(xué)家精神展[EB/OL].http：//neunews.neu.edu.cn/info/1002/16611.htm.

基金項(xiàng)目：遼寧省研究生教學(xué)改革研究項(xiàng)目“多舉措強(qiáng)化研究生科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的理論與實(shí)踐研究”（LNYJG2022108）

作者簡介：祖國胤（1977-），男，漢族，黑龍江齊齊哈爾人，博士，教授，科研院部長，博士研究生導(dǎo)師。研究方向?yàn)椴牧峡茖W(xué)。