高職體育賽事運(yùn)作的影響因素及方法分析

摘要：近年來，隨著體育教學(xué)受重視程度的逐步提升，高職體育教育逐步向賽事化方向發(fā)展與轉(zhuǎn)變。在高職院校舉辦體育賽事，為學(xué)生打造全新的體育競賽環(huán)境，讓學(xué)生在體育賽事中展現(xiàn)自我，大膽展示自我的體育技能與技術(shù)。然而高職體育賽事運(yùn)作中，也存在一定不足和缺陷，影響因素較為復(fù)雜。因此，為了能夠高效進(jìn)行高職體育賽事運(yùn)作，應(yīng)制定科學(xué)的方式方法，對其展開有效指引，推動體育賽事高效展開。

關(guān)鍵詞：高職體育" 賽事運(yùn)作" 影響因素" 方式方法

中圖分類號：G80 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-8902-（2024）-06-049-3-ZQ

前言

當(dāng)今時代背景下，科技與經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，緊跟全球化經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，人們對體育產(chǎn)業(yè)認(rèn)知也不斷加深。人們心中慢慢消除體育負(fù)擔(dān)觀念、政治觀念意識，體育產(chǎn)業(yè)中有關(guān)商業(yè)價值的挖掘逐步走向正軌。從政府機(jī)關(guān)到體育機(jī)構(gòu)與協(xié)會，多重環(huán)境下，為開展體育賽事作鋪墊。在高職院校中相關(guān)體育賽事也逐步開展起來，比賽內(nèi)容變得多樣化，豐富化、趣味化，充滿了競爭性。除此之外，隨著經(jīng)濟(jì)條件以及社會文明不斷改善與進(jìn)步，使得高職體育賽事發(fā)展得到了有效推動。因此，作為高職院校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)密切關(guān)注體育賽事運(yùn)作中的影響因素，消除障礙，促進(jìn)體育賽事高標(biāo)準(zhǔn)開展。

1、學(xué)校中體育賽事發(fā)展的相關(guān)分析

基于三個階段探索校園體育賽事運(yùn)作的基本歷程：計劃階段。早在20世紀(jì)90年代開始應(yīng)用這種模式，若承辦賽事的院校承擔(dān)了比賽組織重任，這樣學(xué)校會獲得比賽組織資金扶持。市場萌芽階段。此階段內(nèi)，劃分體育賽事為兩種類型：計劃賽事與輔助賽事，部分賽事要實(shí)施貸款扶持，并進(jìn)行差異性調(diào)配，所以籌集資金工作由業(yè)務(wù)部門獨(dú)立完成。在資金自籌期間，贊助商企業(yè)成為了拉動賽事扶持資金的主力軍。政府幫扶。社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、公司幫扶，成為了學(xué)校賽事的重要支持因素。市場經(jīng)濟(jì)階段。當(dāng)前人們已經(jīng)逐步認(rèn)識到市場化體育賽事發(fā)展的觀念。并且市場化體育賽事開始邁入新的階段。我們可以用一種商品來對其進(jìn)行定義，對大眾視覺給予滿足的前提下，向市場進(jìn)入，充分交換產(chǎn)品，并出現(xiàn)了冠名權(quán)、活動推廣以及廣告合同等新名詞，市場運(yùn)作中也吸納了中介方與非體育公司參與，賽事活動開展速度、數(shù)量攀升，高校體育賽事展現(xiàn)出了獨(dú)有的特點(diǎn)。當(dāng)前伴隨著體育賽事在校園內(nèi)逐步發(fā)展，其過程也變得更加完善。

2、高職體育賽事舉辦的影響要素

2.1、宣傳因素

高職院校舉辦體育賽事的目的是提升學(xué)生對體育的認(rèn)知度，并且通過舉辦體育賽事，實(shí)現(xiàn)校園經(jīng)濟(jì)效益提升。因?yàn)橥ㄟ^體育賽事能夠吸引社會觀眾參與，進(jìn)而獲得預(yù)期效益，并且還會同企業(yè)贊助商合作。而觀眾數(shù)量將對其舉辦質(zhì)量產(chǎn)生重要影響，高職院校舉辦體育賽事中存在觀眾數(shù)量少的情況。隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，人們關(guān)注院校體育賽事的熱情并不高漲。很多時候，觀看的人員連基本的席位都無法填充完整。然而，同國外院校體育賽事相比，國內(nèi)院校賽事受關(guān)注度較小，可以說，觀眾數(shù)量對企業(yè)參與投資決策有直觀影響。只有受眾才能保證賽事高效展開，出現(xiàn)這種問題的原因是學(xué)校對體育賽事宣傳力度不夠，并沒有讓社會公眾從根本上認(rèn)識到院校體育賽事舉辦的重要性以及所帶來的吸引力。因此，高校應(yīng)從體育賽事宣傳角度下功夫，吸引更多觀眾欣賞和觀看體育賽事。

2.2、缺乏關(guān)注度

高職院校舉辦體育賽事，其影響力與關(guān)注度有直接關(guān)系，并且影響力大的院校體育賽事會吸引更多企業(yè)參與投資，比如美國的NCAA校園籃球賽事，到每年3月份會進(jìn)行決賽，俗稱“瘋狂三月”，該籃球賽事在美國具有極大的影響力，現(xiàn)場可謂人山人海。然而在我們國家高職院校進(jìn)行相關(guān)體育賽事舉辦，關(guān)注度嚴(yán)重失衡。在眾多的體育賽事中，人們只對球類感興趣，但同國外相比，人數(shù)差距十分明顯。此種現(xiàn)象使得高職院校體育賽事舉辦擴(kuò)張范圍受到嚴(yán)重傷害，也阻礙了文娛信息的傳播力度?；诖耍瑢?dǎo)致中國校園賽事舉辦關(guān)注度失衡問題較為顯著，需要在具體工作中加以完善。

2.3、制度不完善，專業(yè)管理人員缺乏

完善的制度是確保院校體育賽事順利展開的重要支點(diǎn)，也是實(shí)現(xiàn)對合伙人法律權(quán)益維護(hù)的重要舉措。新時代以來國內(nèi)環(huán)境越發(fā)完善，并出臺了規(guī)范的外資投資政策，國內(nèi)涌入的外資企業(yè)不斷增多。當(dāng)今時代，高職院校體育賽事舉辦過程中，盡管有許多企業(yè)紛紛涌入投資，然而在制度方面仍有缺陷，無法充分保障賽事舉辦中企業(yè)的自身權(quán)利。例如，合同糾紛等問題的發(fā)生影響了互相之間合作關(guān)系，與此同時，就賽事舉辦中如何科學(xué)分配收益問題，缺乏一定法律與政策支持，分配不平衡情況容易產(chǎn)生。面對制度缺陷，政策與法律的短缺，這樣長期發(fā)展下去，會降低企業(yè)投資院校體育賽事的積極性，影響了賽事的有效舉辦。

再者，管理人員也影響著賽事運(yùn)行情況，具體賽事舉辦中，即便有一定經(jīng)驗(yàn)的管理人員參與其中，當(dāng)然他們在賽事運(yùn)作以及組織方面的能力和意識還有待于提升，一系列缺陷的存在，導(dǎo)致賽事運(yùn)行困難重重。以高職院校體育館應(yīng)用為例，一般來說，建設(shè)院校體育館通常由政府撥款完成，院校體館是進(jìn)行賽事訓(xùn)練和比賽的重要場所，而且也是學(xué)生日常學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的關(guān)鍵場地。然而因?yàn)閳鲳^維護(hù)與維修環(huán)節(jié)缺乏資金，使得館內(nèi)器材與設(shè)施研究思修問題百出，這種情況的出現(xiàn)，與管理者意識與能力有直接關(guān)系。專業(yè)管理人員專業(yè)知識要過硬，并且能夠充分明確校園體育賽事舉辦的基本特征，制定科學(xué)的管理方案，保障體育賽事良好運(yùn)行，切實(shí)發(fā)揮體育賽事的功能和價值。

3、高職體育賽事運(yùn)作方法

高職體育賽事運(yùn)作是促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉和交流的重要途徑。有效的賽事組織、資源調(diào)配和宣傳策略是保障賽事順利進(jìn)行的關(guān)鍵。

3.1、科學(xué)宣傳體育賽事

賽事自身吸引力與價值影響著賽事關(guān)注度，此外，也同其宣傳力度有直接關(guān)系。當(dāng)前高職院校學(xué)生數(shù)量不斷增多，他們成為了參與體育賽事的基本消費(fèi)者。針對此情況，我們要持續(xù)擴(kuò)大賽事市場，根據(jù)受眾群體差異進(jìn)行科學(xué)宣傳，確保服務(wù)到位。與此同時，承辦賽事方對體育賽事基本價值進(jìn)行深度挖掘，采取多元化宣傳策略進(jìn)行賽事宣傳，比如報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視媒體等，在將賽事質(zhì)量提升的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對賽事文化宣傳，高度關(guān)注消費(fèi)者體驗(yàn)度。以長遠(yuǎn)的目光帶動院校體育賽事運(yùn)作與發(fā)展。企業(yè)也應(yīng)與院校合作，采取有效方式，將賽事的運(yùn)作關(guān)注度提升，確保其宣傳力度到位，在宣傳工作中有效納入城市文化以及校園文化彰顯校園賽事的特色與風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)宣傳方案的因地制宜、因人而異。

在院校舉辦的體育賽事中，為了能夠吸納更多群眾參與，高效推動體育賽事展開，將其作為國家體育事業(yè)的重要后備軍。提供良好的服務(wù)給群眾，采取科學(xué)方式拉近群眾與賽事的關(guān)系，縮短距離，讓群眾能夠以更加飽滿的熱情欣賞體育賽事。與此同時，切實(shí)彰顯傳播體育賽事知識與文化的載體作用，保證觀眾穩(wěn)定前提下，實(shí)現(xiàn)受眾群體進(jìn)一步挖掘，將全新血液注入其中，提升其關(guān)注度，強(qiáng)化受眾者體育素養(yǎng)，全面實(shí)現(xiàn)院校體育賽事運(yùn)行。

3.2、優(yōu)化組織及管理體系

高職院校為了確?？茖W(xué)運(yùn)作體育賽事，并做好對賽事的組織與管理工作，將其視為重要機(jī)制。高職院校體育賽事應(yīng)注重組織框架的建立與完善，對相關(guān)部門以及人員任務(wù)職責(zé)進(jìn)行明確劃分。通過專項(xiàng)化體育賽事部門與機(jī)構(gòu)的設(shè)立，進(jìn)行相關(guān)工作策劃，從而確保順利開展體育賽事。此外，高職院校內(nèi)部機(jī)構(gòu)同校外企業(yè)單位相互協(xié)助，共同推動體育賽事順利開展。例如，設(shè)施管控方、體育部門、學(xué)生會等共同參與賽事管理與運(yùn)作；其次，管理與監(jiān)督體育賽事環(huán)節(jié)同等重要，確保體育賽事公正公平，將其作為重要環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化體育賽事管理制度與規(guī)則，保證其運(yùn)作的秩序穩(wěn)定，競爭公平。其中，主要圍繞裁判員人員安排、場地設(shè)施裝備的準(zhǔn)備與維護(hù)、賽程規(guī)劃安排等方面；最后，科學(xué)評估與監(jiān)督賽事運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保體育賽事規(guī)范有序進(jìn)行，以創(chuàng)建一個健康良好的體育賽事運(yùn)行體系。

3.3、加大資金扶持力度，拉入贊助支持

高職院校體育賽事的良好開展，離不開贊助的支持與資金幫扶，這也是推動高職院校體育工作體系優(yōu)化的重要舉措。院校應(yīng)將更多的經(jīng)費(fèi)投入到體育賽事舉辦中來，基于資金角度給予充分支持。其中包括發(fā)放獎金、聘請裁判、購置設(shè)備、租用場館等，這些是確保賽事運(yùn)行的基本保障，通過籌集資金，不斷提升賽事的質(zhì)量及擴(kuò)大規(guī)模。將優(yōu)越的賽事平臺為學(xué)生打造出來，更好地吸納觀眾與參與者。除了職業(yè)院校本身的資金投入，也離不開贊助商的幫扶，贊助商的投入也是確保職業(yè)院校體育賽事有效開展的重要構(gòu)成部分。職業(yè)院校積極尋求合作伙伴，同企業(yè)緊密合作，爭取捐贈裝備、場館承包、贊助金等方面的資金幫助，提升賽事運(yùn)行品質(zhì)，不斷將其規(guī)模擴(kuò)大。這不但有利于強(qiáng)化賽事知名度，擴(kuò)大其影響力，從而也能為學(xué)生提供優(yōu)越的競技條件與鍛煉機(jī)會。

3.4、優(yōu)化場地與裝備條件

賽事的展開與一定裝備及場地設(shè)施有著直接關(guān)聯(lián)，可以說，這些設(shè)備設(shè)施對賽事開展水平及速度有著直觀影響。因此，在進(jìn)行賽事舉辦過程中，必須要確保設(shè)備設(shè)施的完善，加大設(shè)備設(shè)施購進(jìn)與投入力度，保證場地質(zhì)量，為運(yùn)動員提供安全的競技環(huán)境。這其中主要涵蓋維護(hù)與修繕體育館、籃球場、運(yùn)動場等，確保設(shè)備設(shè)施的安全性與完好程度。同時，注重建設(shè)新廠，引入新的設(shè)備設(shè)施，滿足體育賽事的多元化發(fā)展需求，令室內(nèi)場館變得更加豐富，強(qiáng)化設(shè)備設(shè)施質(zhì)量，滿足多樣化的賽事與運(yùn)動需求。為了確保順利開展體育賽事，學(xué)校應(yīng)大力補(bǔ)充與更新運(yùn)動裝置，比如對多種體育器材的購進(jìn)，確保其性能多樣，種類豐富，增添專門用作比賽與訓(xùn)練的配套設(shè)施以及場館設(shè)備，為順利開展體育賽事作鋪墊；最后，院校應(yīng)做好設(shè)備設(shè)施的定期管理與維護(hù)工作，保證裝備與設(shè)施安全應(yīng)用以及正常運(yùn)行，借助科學(xué)管理以及有效規(guī)劃，將設(shè)備設(shè)施運(yùn)用效率顯著提升，延長應(yīng)用年限，充分保障體育賽事順利開展。

3.5、打造特色賽事，提升吸引力

首先，學(xué)校組織健身單車比賽。健身單車是一種受歡迎的運(yùn)動賽事內(nèi)容，能夠提高心肺功能，增強(qiáng)體質(zhì)。通過組織健身單車比賽，激發(fā)學(xué)生參與熱情，同時也能提高他們的健身意識與改善鍛煉習(xí)慣。學(xué)校設(shè)置不同的比賽項(xiàng)目與規(guī)則，如速度比賽、耐力比賽等，吸引更多學(xué)生參與；其次，學(xué)校可舉辦極限運(yùn)動比賽。極限運(yùn)動屬于挑戰(zhàn)自我極限的運(yùn)動方式，能夠鍛煉學(xué)生勇氣及毅力。通過組織極限運(yùn)動比賽，讓學(xué)生在挑戰(zhàn)自我極限中，提升自信心與團(tuán)隊合作能力。例如，設(shè)置攀巖比賽、滑板比賽等項(xiàng)目，為學(xué)生提供自我展示的舞臺；最后，學(xué)校還注重傳統(tǒng)體育項(xiàng)目推廣。中國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目具有悠久的歷史與豐富的文化內(nèi)涵，能幫助學(xué)生了解和傳承傳統(tǒng)文化。通過組織傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的比賽，讓學(xué)生感受到傳統(tǒng)體育的魅力，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化認(rèn)同感。學(xué)校組織太極拳比賽、武術(shù)比賽等項(xiàng)目，讓學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)體育的魅力。

對此，高職院校注重打造特色賽事，通過舉辦健身單車比賽、極限運(yùn)動比賽和傳統(tǒng)體育項(xiàng)目比賽等方式，激發(fā)學(xué)生參與熱情，提高健身意識和改善鍛煉習(xí)慣，同時，增強(qiáng)學(xué)生自信心和團(tuán)隊合作能力，促進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展。通過特色賽事打造，為學(xué)生提供一個全面發(fā)展平臺，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

4、結(jié)語

綜上所述，高職體育賽事運(yùn)作受多方面因素影響，包括學(xué)校資源、組織管理、賽事宣傳等方面。為了有效運(yùn)作體育賽事，需充分利用學(xué)校資源，建立科學(xué)的組織管理體系，加強(qiáng)賽事宣傳，提高參與度和影響力。只有全面考慮各種因素，采取有效方法，才能使高職體育賽事運(yùn)作更加順利，為學(xué)生提供更好的體育鍛煉和交流平臺。希望各高職院校能夠重視體育賽事的運(yùn)作，不斷完善相關(guān)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)提升與全面發(fā)展。

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