大學(xué)生自由職業(yè)者職業(yè)發(fā)展分析

魏遠(yuǎn)耀 蔡晨陽

隨著數(shù)字化時代的到來和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，自由職業(yè)正逐漸受到年輕人的青睞。自由職業(yè)者擁有靈活的工作時間和空間，能夠自主選擇項目和客戶，這種工作方式符合年輕人對個性和自由的追求。然而，自由職業(yè)者在享受自由職業(yè)帶來的便利和機(jī)遇的同時，也面臨著諸多挑戰(zhàn)。

目前，大學(xué)生自由職業(yè)者群體的興起已經(jīng)引起社會各界的關(guān)注，但關(guān)于其職業(yè)發(fā)展挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略的研究仍然不足，缺乏對這一群體職業(yè)發(fā)展問題的深入分析。因此，本文旨在探討大學(xué)生自由職業(yè)者面臨的各種挑戰(zhàn)，并提出應(yīng)對策略，以期為大學(xué)生自由職業(yè)者的職業(yè)發(fā)展提供一點(diǎn)參考。

大學(xué)生自由職業(yè)發(fā)展趨勢

所謂自由職業(yè)者，即不依附特定雇主、通過提供專業(yè)技能或服務(wù)以獲取報酬的個體工作者。大學(xué)生自由職業(yè)者沿襲了自由職業(yè)者的通用特征，如靈活的工作安排、多樣化的項目選擇，以及基于技能和成果的薪酬結(jié)構(gòu)等。

本文中的大學(xué)生自由職業(yè)者特指已畢業(yè)的大學(xué)生。他們利用專業(yè)知識或技能，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺或其他渠道，獨(dú)立承接項目或提供服務(wù)以獲取收入。大學(xué)生自由職業(yè)者通常全職從事自由職業(yè)活動，并將其作為長期且穩(wěn)定的職業(yè)選擇。這與傳統(tǒng)意義上非全職、臨時性或采取兼職形式的靈活就業(yè)有著明顯的區(qū)別。

近年來，隨著數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入發(fā)展，自由職業(yè)成為越來越多大學(xué)生的職業(yè)選擇，自由職業(yè)大有進(jìn)一步發(fā)展的趨勢。

●從業(yè)者數(shù)量逐年增長

根據(jù)中國高等教育學(xué)會發(fā)布的《中國大學(xué)生就業(yè)報告（2020）》，2020年選擇自由職業(yè)的大學(xué)生比例從2019年的3.8%上升到4.3%。這一數(shù)據(jù)表明，越來越多的大學(xué)生開始認(rèn)識到自由職業(yè)的靈活性和自主性，并將其作為職業(yè)發(fā)展的一條可行路徑。在國際范圍內(nèi)，大學(xué)生自由職業(yè)者的增長趨勢同樣明顯。例如，美國勞工統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)顯示，美國自由職業(yè)者的總數(shù)在過去十年中增長了約10%，其中年輕的自由職業(yè)者比例增長尤為顯著。這一趨勢表明，自由職業(yè)在全球范圍內(nèi)受到年輕一代的青睞。當(dāng)下，受到數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展和年輕人價值觀變化的雙重推動，更多大學(xué)生認(rèn)識到自由職業(yè)的優(yōu)勢，并在互聯(lián)網(wǎng)平臺上尋找合適的工作機(jī)會。預(yù)計這一趨勢將在未來繼續(xù)保持。

●工作領(lǐng)域多樣化

隨著自由職業(yè)市場的不斷發(fā)展和擴(kuò)大，大學(xué)生自由職業(yè)者涉足的領(lǐng)域日益廣泛，從技術(shù)到創(chuàng)意，再到教育，他們正利用自己的專業(yè)知識和特長在不同領(lǐng)域為自己的職業(yè)發(fā)展開辟多樣化的道路。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會發(fā)布的《2022中國自由職業(yè)者發(fā)展報告》，在自由職業(yè)市場中，技術(shù)服務(wù)類職業(yè)，包括編程開發(fā)、IT支持等，占比最高，達(dá)到24%；然后是設(shè)計創(chuàng)意類職業(yè)，如平面設(shè)計、UI/UX設(shè)計等，占比18%；內(nèi)容創(chuàng)作類職業(yè)，如內(nèi)容寫作、視頻制作等，占比15%；市場營銷類職業(yè)占比12%；在線教育類職業(yè)占比9%。以編程開發(fā)為例，隨著科技行業(yè)的快速發(fā)展，科技公司對軟件開發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)、移動應(yīng)用開發(fā)等技術(shù)人才的需求持續(xù)增長。許多大學(xué)生自由職業(yè)者利用編程技能，通過GitHub、Stack Overflow等平臺接受項目，為客戶提供定制化的技術(shù)解決方案。設(shè)計創(chuàng)意領(lǐng)域也是大學(xué)生自由職業(yè)者的重要工作領(lǐng)域，根據(jù)Dribbble等設(shè)計社區(qū)的數(shù)據(jù)，越來越多的年輕設(shè)計師選擇以自由職業(yè)的方式展示自己的作品，并接取來自全球客戶的設(shè)計項目。

●技能專業(yè)化

在競爭激烈的自由職業(yè)市場中，專業(yè)化已成為大學(xué)生自由職業(yè)者發(fā)展的一個顯著趨勢。隨著客戶對高質(zhì)量服務(wù)和專業(yè)技能的需求日益增長，專業(yè)化不僅成為自由職業(yè)者脫穎而出的關(guān)鍵，也成為他們獲得更好發(fā)展機(jī)會和更高收入的重要途徑。根據(jù)Upwork等自由職業(yè)平臺的數(shù)據(jù)，具有專業(yè)技能的自由職業(yè)者的小時收費(fèi)率普遍高于那些從事非專業(yè)領(lǐng)域工作的自由職業(yè)者。例如，數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)和財務(wù)咨詢等領(lǐng)域的自由職業(yè)者往往能夠獲得更高的報酬。這也反映出市場對專業(yè)技能和專業(yè)服務(wù)的強(qiáng)烈需求。此外，隨著技術(shù)的快速發(fā)展和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高，大學(xué)生自由職業(yè)者也面臨著持續(xù)更新知識和提升專業(yè)技能的壓力。

自由職業(yè)者職業(yè)發(fā)展挑戰(zhàn)

自由職業(yè)者在享受自由職業(yè)帶來的便利和機(jī)遇的同時，也面臨著職業(yè)發(fā)展的諸多挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在以下三方面。

●收入不穩(wěn)定

對于自由職業(yè)者而言，收入不穩(wěn)定是一個顯著的挑戰(zhàn)。自由職業(yè)者的工作通?；诙唐陧椖炕蚝贤虼似涫杖胪尸F(xiàn)出明顯的波動性。這不僅增加了自由職業(yè)者的經(jīng)濟(jì)壓力，也使得規(guī)劃未來和做出長期投資變得更加困難。同時，收入波動可能導(dǎo)致一系列連鎖反應(yīng)，例如，可能影響他們在住房、教育和健康保障等方面的支出。從長遠(yuǎn)角度來看，收入不穩(wěn)定還可能對自由職業(yè)者的職業(yè)發(fā)展和職業(yè)選擇產(chǎn)生影響。由于缺乏經(jīng)濟(jì)安全感，一些自由職業(yè)者可能被迫接受低報酬或低質(zhì)量的項目，從而影響他們的職業(yè)聲譽(yù)和發(fā)展前景。

●職業(yè)成長路徑不明確

傳統(tǒng)職業(yè)通常具有相對明確的晉升路徑和職業(yè)發(fā)展通道，而自由職業(yè)則缺乏這種結(jié)構(gòu)化的職業(yè)路徑。自由職業(yè)者須自行探索和規(guī)劃職業(yè)生涯，制定個人發(fā)展目標(biāo)和策略，這種不確定性可能讓他們感到焦慮。首先，自由職業(yè)者需要自主確定職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，這要求他們對自身的技能、興趣和市場需求有清晰的認(rèn)識。然而，快速變化的市場和個人能力漸進(jìn)式的演變過程令他們很難確定一個長期穩(wěn)定的職業(yè)方向。其次，自由職業(yè)缺乏傳統(tǒng)職業(yè)中的晉升機(jī)制和明確的職業(yè)階梯。自由職業(yè)者的職業(yè)成長主要依賴個人能力的提升、項目經(jīng)驗的積累以及職業(yè)聲譽(yù)的建立。這種成長方式要求自由職業(yè)者不斷地學(xué)習(xí)新技能、擴(kuò)展專業(yè)網(wǎng)絡(luò)并提升服務(wù)質(zhì)量，以保持競爭力和吸引更多的客戶。最后，自由職業(yè)者在職業(yè)生涯規(guī)劃中可能面臨資源和支持的限制。與傳統(tǒng)職業(yè)相比，自由職業(yè)者缺乏組織提供的培訓(xùn)、指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展資源，需要自行尋找學(xué)習(xí)機(jī)會、建立專業(yè)關(guān)系網(wǎng)并尋求合作伙伴或?qū)煹闹С?，這些都增加了自由職業(yè)者發(fā)展的難度和不確定性。

●社會認(rèn)可度不高

自由職業(yè)作為一種非傳統(tǒng)的職業(yè)選擇，往往缺乏傳統(tǒng)職業(yè)所享有的社會地位。這可能導(dǎo)致從業(yè)者對職業(yè)身份缺乏認(rèn)同感，進(jìn)而影響其自我價值感和職業(yè)滿意度。首先，自由職業(yè)缺少正式的職位頭銜，易導(dǎo)致社會大眾對其工作性質(zhì)和職業(yè)價值的誤解。在傳統(tǒng)觀念中，自由職業(yè)可能被視為不穩(wěn)定、不正規(guī)或缺乏前景的工作。這種偏見可能導(dǎo)致自由職業(yè)者在家庭、朋友圈和社會交往中感到認(rèn)可度不高，影響其自尊和自信。其次，自由職業(yè)者的職業(yè)成就往往不易被量化和評價。與傳統(tǒng)職業(yè)中的晉升和薪資增長等明顯的職業(yè)成就標(biāo)志不同，自由職業(yè)者的成功更多體現(xiàn)在項目的完成度、客戶的滿意度和個人技能的提升上。成就不易量化可能導(dǎo)致社會對自由職業(yè)者職業(yè)成就的低估，進(jìn)而影響自由職業(yè)者的職業(yè)滿意度和認(rèn)同感。

大學(xué)生自由職業(yè)者發(fā)展策略

●建立合作伙伴關(guān)系，多元化收入來源

通過與其他自由職業(yè)者、小企業(yè)或大公司建立合作關(guān)系，大學(xué)生自由職業(yè)者可以拓展自己的業(yè)務(wù)范圍和客戶基礎(chǔ)，在一定程度上緩解收入不穩(wěn)定的問題，提高職業(yè)的穩(wěn)定性和可持續(xù)性。首先，與其他自由職業(yè)者聯(lián)合開展項目。自由職業(yè)者共同承接復(fù)雜項目，可以共享資源和技能，提高項目的成功率和收入潛力。其次，與小企業(yè)長期合作。小企業(yè)往往需要外包一些專業(yè)服務(wù)，如市場營銷、財務(wù)管理或技術(shù)支持等，而自由職業(yè)者憑借靈活性和專業(yè)性，可以成為這些企業(yè)的理想合作伙伴。此外，與大公司建立外包合同，可以為自由職業(yè)者帶來高價值的項目機(jī)會。

●強(qiáng)化專業(yè)技能，設(shè)定職業(yè)里程碑

強(qiáng)化專業(yè)技能包括不斷學(xué)習(xí)和掌握行業(yè)最新知識、技術(shù)和工具。大學(xué)生自由職業(yè)者可以通過專業(yè)培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)平臺、行業(yè)研討會等方式，不斷更新和擴(kuò)展自己的技能。此外，大學(xué)生自由職業(yè)者也可以通過承接多樣化的項目來鍛煉和驗證自己的能力。此外，自由職業(yè)者可以根據(jù)個人的職業(yè)規(guī)劃和市場需求來設(shè)定職業(yè)里程碑，例如獲得某個行業(yè)認(rèn)證、完成某個重大項目、達(dá)到一定的年收入水平或獲得某個獎項等。通過設(shè)定職業(yè)里程碑，大學(xué)生自由職業(yè)者可以將職業(yè)發(fā)展分解為具體可實現(xiàn)的目標(biāo)，有助于保持持續(xù)成長的職業(yè)動力。

●打造專業(yè)社群網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)個人品牌建設(shè)

首先，大學(xué)生自由職業(yè)者可以通過參加行業(yè)會議、加入行業(yè)協(xié)會、參與行業(yè)論壇和研討會等活動，結(jié)識同行，建立合作關(guān)系，交流經(jīng)驗和分享知識。其次，大學(xué)生自由職業(yè)者可以通過社交媒體平臺、個人網(wǎng)站、博客等渠道，積極展示自己的專業(yè)技能、成功案例和行業(yè)見解。通過定期發(fā)布高質(zhì)量的內(nèi)容，大學(xué)生自由職業(yè)者可以塑造專業(yè)形象，吸引潛在客戶和合作伙伴的關(guān)注，進(jìn)而在激烈的市場競爭中脫穎而出。

作者單位 鄭州輕工業(yè)大學(xué)