借助微博拓展大學(xué)思想政治教育

張俊玲

摘?要：大學(xué)生是微博使用的主要人群，通過微博他們可以很方便地了解到最新的信息，但是微博上的信息魚龍混雜，難以分辨，有的不良信息會(huì)對(duì)大學(xué)生的思想觀念產(chǎn)生一些負(fù)面影響。本文從微博的特點(diǎn)入手，探討了微博對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響，并提出了幾點(diǎn)建議。

關(guān)鍵詞：微博?拓展?大學(xué)?思想政治教育

中圖分類號(hào)：G40文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1674-2117（2014）12-00-01

1?微博的特點(diǎn)

微博，也被稱為“圍脖”，它以140字左右的文字，實(shí)現(xiàn)信息的及時(shí)更新和分享。它的優(yōu)點(diǎn)是“微”和“快”，對(duì)用戶使用要求低，只要會(huì)編輯短信，就可以發(fā)布微博。微博作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與其他網(wǎng)絡(luò)和大眾媒體相比較，具有幾個(gè)特點(diǎn)：一是內(nèi)容零碎?，F(xiàn)在的人們生活節(jié)奏加快，時(shí)間緊張，大段集中的時(shí)間忙于工作，閑暇的時(shí)間被分成瑣碎的小時(shí)間段，微博的內(nèi)容不需要長篇大論，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，就可以與人交流，符合人們現(xiàn)在的生活節(jié)奏。二是傳播速度快。微博是點(diǎn)對(duì)面的交流，微博內(nèi)容可以迅速傳播出去，它可以關(guān)注與被關(guān)注，并且有轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論的功能，信息可以及時(shí)、立體式傳播。三是入門要求低。它不需要多高的文化水平和語言文字功底，微博的世界就像我們的普通生活一樣，人人可以參與其中。四是內(nèi)容原創(chuàng)性強(qiáng)。微博上傳播的大量信息為原創(chuàng)性內(nèi)容，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生很大影響，對(duì)促進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)起到重要的作用。

2?微博對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響

2.1?對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀和道德觀的影響

大學(xué)階段是大學(xué)生思想最為活躍的時(shí)期，對(duì)他們來說非常關(guān)鍵。這個(gè)時(shí)期大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀還未定型，對(duì)人生以及自己的看法和評(píng)價(jià)都沒有準(zhǔn)確的定位。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下成長的大學(xué)生來說，他們每天接受許多信息，這些信息打破了文化傳播的時(shí)空界限，不同地域、不同思想的人在微博上交流，不同的價(jià)值觀也在這里發(fā)生碰撞，這在一定程度上可以豐富他們的價(jià)值選擇。大學(xué)生可以通過微博隨時(shí)發(fā)布自己的狀態(tài)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，在微博中能得到與自己思想觀點(diǎn)一致的人的共鳴，能夠增加信心。但是也存在自我欲望的過度膨脹，導(dǎo)致心理更加叛逆。因此，大學(xué)生要掌握好分寸，注意集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)首先考慮集體利益，否則對(duì)學(xué)生的成長以及社會(huì)的發(fā)展帶來不利影響。微博具有自由性和廣泛性的特點(diǎn)，傳播的信息中滲透著道德觀念的影響，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用。微博視野下的信息瀏覽是一個(gè)接受和吸收的過程，對(duì)于公益信息的轉(zhuǎn)發(fā)和參與評(píng)論，等同于道德實(shí)踐，大學(xué)生的道德觀念就這樣受到一點(diǎn)一滴的影響。但是也有一些消極的影響，微博上身份的虛擬和傳播的隨意性，使大學(xué)生在虛擬的空間中言論和行動(dòng)相對(duì)自由，對(duì)于一些未經(jīng)證實(shí)的言論輕易發(fā)表自己的意見，容易造成混亂，不利于社會(huì)的穩(wěn)定。

2.2?對(duì)大學(xué)生民主法律意識(shí)的影響

微博上政府發(fā)布的相關(guān)行業(yè)的法律法規(guī)，對(duì)瀏覽的人們?cè)斐梢粋€(gè)感觀的認(rèn)識(shí)，微博應(yīng)用與現(xiàn)代民主的契合性，使大學(xué)生能夠自由地參與討論，民主與法律意識(shí)不知不覺地就形成了。

3?借助微博拓展大學(xué)思想政治教育的幾點(diǎn)建議

3.1?采用論壇等多種形式引導(dǎo)大學(xué)生更好地使用微博

微博作為一種新興的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我們應(yīng)正確對(duì)待微博對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的積極影響，不應(yīng)該將微博妖魔化。為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和規(guī)范微博發(fā)展，微博用戶在注冊(cè)時(shí)需實(shí)名制，用戶昵稱可以選擇，未進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證的用戶，只能瀏覽，不能發(fā)言和轉(zhuǎn)發(fā)微博內(nèi)容。這樣有助于為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，消除微博上的不良信息，使大學(xué)生的思想得到健康發(fā)展。

3.2?堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，營造正確的輿論氛圍

微博給大學(xué)生帶來了很多信息，使他們更快更多地及時(shí)了解信息并與人溝通，但是微博上也有許多低俗和偏激的負(fù)面消息，這就需要在微博上堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，對(duì)各類信息進(jìn)行篩選和把關(guān)。因此要切實(shí)把握微博上的思想信息動(dòng)向，堅(jiān)定大學(xué)生的理想信念教育，并注意引導(dǎo)的方式方法，將積極的思想信念滲透到大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中，反對(duì)微博上的一切不文明和不健康的現(xiàn)象，反對(duì)享樂主義和極端個(gè)人主義的錯(cuò)誤思想，創(chuàng)造良好、和諧、健康的社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3.3?形成思想教育合力，社會(huì)全體共同參與使用微博

微博對(duì)于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育有著深遠(yuǎn)影響，它覆蓋面廣，影響力大，我們應(yīng)形成人人參與微博的良好局面，鼓勵(lì)高校、教師和家長共同使用微博。很多高校都開通了官方微博，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論主陣地，說明高校對(duì)于網(wǎng)絡(luò)媒介的重視。但是有的高校微博粉絲眾多，內(nèi)容經(jīng)常更新，學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)多；有的高校微博卻缺乏吸引力，內(nèi)容很久也不更新，形同擺設(shè)。所以高校官方微博要加強(qiáng)對(duì)微博形式和內(nèi)容的管理，擴(kuò)大知名度和影響力，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語言特色，提高吸引力，積極引導(dǎo)學(xué)生參與相關(guān)討論，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校的思想。高校教師也要通過微博等網(wǎng)絡(luò)方式及時(shí)開展思想政治教育工作，不斷提高自身素質(zhì)，以身作則，及時(shí)了解當(dāng)代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，與思想政治教育工作的規(guī)律和原則達(dá)到和諧統(tǒng)一，根據(jù)大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和關(guān)心的熱點(diǎn)問題，有針對(duì)性地做好思想政治教育工作。學(xué)生家長也要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，善于接受新鮮事物，不要與孩子出現(xiàn)代溝。信息時(shí)代，面對(duì)新的網(wǎng)絡(luò)詞語和新事物，孩子覺得家長什么也不懂，就不像小時(shí)候什么話都愿意跟家長說。為了達(dá)到良好的教育，鼓勵(lì)有條件的學(xué)生家長開通并使用微博，關(guān)注孩子，更好地與孩子進(jìn)行交流和溝通，縮短與孩子之間的距離，消除教育短板效應(yīng)，從而增強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育效果。

4?總結(jié)

微博作為大學(xué)生與社會(huì)交流的平臺(tái)，對(duì)他們的思想政治教育產(chǎn)生很大影響。借助大學(xué)生快速接受新鮮事物的積極性和好奇心，正確發(fā)揮微博的輿論功能導(dǎo)向，不斷挖掘微博對(duì)于拓展大學(xué)思想政治教育的廣度和深度，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治的話語權(quán)，充分利用微博產(chǎn)生的積極影響，更好地為社會(huì)服務(wù)。

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