防范涉網(wǎng)傾向性問(wèn)題需要把握的著力點(diǎn)

信息網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，給人們工作生活帶來(lái)極大便利的同時(shí)，也帶來(lái)復(fù)雜的問(wèn)題、尖銳的斗爭(zhēng)，且更具隱蔽性、多樣性。調(diào)查了解到，近年來(lái)個(gè)別單位刑事案件和極端問(wèn)題呈現(xiàn)勢(shì)頭猛、增幅大、危害重的特點(diǎn)，其中不少是涉網(wǎng)傾向性問(wèn)題演變的。在新的時(shí)代背景下，官兵思維模式、行為方式和生活習(xí)慣受到信息網(wǎng)絡(luò)深度影響，涉網(wǎng)傾向性問(wèn)題也隨著手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)在軍營(yíng)適度開(kāi)放使用逐漸增多，成為制約部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的堵點(diǎn)問(wèn)題、容易誘發(fā)違法犯罪的痛點(diǎn)問(wèn)題，必須充分認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)，采取有力有效措施，確保部隊(duì)高度集中統(tǒng)一和安全穩(wěn)定。

一、緊跟網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)新形勢(shì)，強(qiáng)化黨委領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任

意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)在網(wǎng)絡(luò)空間中愈發(fā)激烈，使得涉網(wǎng)傾向性問(wèn)題有了蔓延生長(zhǎng)的趨勢(shì)。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，我們必須高度重視做好網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。完善頂層設(shè)計(jì)。以條例、規(guī)定、規(guī)范性文件等形式，明確各級(jí)黨委管轄范圍、可以使用的手段措施、能夠引進(jìn)的技術(shù)工具，給予部隊(duì)防范涉網(wǎng)傾向性問(wèn)題法律、政策支撐。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級(jí)黨委要自覺(jué)承擔(dān)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)本單位的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，形成書(shū)記是第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人、其他班子成員分工負(fù)責(zé)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和責(zé)任體系。健全工作機(jī)制。黨委定期分析研判網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，宣傳、保衛(wèi)、保密、信息通信等部門(mén)各司其職、共同履責(zé)，把握監(jiān)督監(jiān)管的力度深度，防止出現(xiàn)“松了不管用，重了不合法”的情況；軍地搭建溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)情報(bào)互通、聯(lián)防共管；明確獎(jiǎng)懲措施，對(duì)抓網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作成效顯著的予以適當(dāng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)失職瀆職、消極被動(dòng)導(dǎo)致不良后果的嚴(yán)肅追究責(zé)任。

二、緊貼時(shí)代發(fā)展新特點(diǎn)，抓實(shí)思想政治教育工作

積極向上的意志力量越強(qiáng)大，抵御腐蝕滲透的精神支柱就越穩(wěn)固。防范傾向性問(wèn)題最重要的還是抓教育。豐富教育內(nèi)容。甄選引入外部資源，搞好對(duì)傳統(tǒng)教育內(nèi)容的深度加工和轉(zhuǎn)化再造，釀造富有時(shí)代特色的“舊瓶新酒”；走好群眾路線(xiàn)，積極吸收基層智慧，善用接地氣聚人氣的“兵言兵語(yǔ)”；深入挖掘部隊(duì)光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)具有部隊(duì)特色的革命精神；綜合開(kāi)展“五力”（學(xué)習(xí)力、組織力、執(zhí)行力、忠誠(chéng)力、自律力）教育，破除一些官兵思想深處積重難返的思維定勢(shì)、習(xí)非成是的沉疴積習(xí)、不思進(jìn)取的躺平心態(tài)。創(chuàng)新教育方法。推開(kāi)群眾性自我教育，采取對(duì)話(huà)交流授課、官兵互動(dòng)分享，在思想碰撞中達(dá)到教育目的；推開(kāi)實(shí)踐性教育，持續(xù)開(kāi)展“人人有存款”“人人有目標(biāo)”“和手機(jī)爭(zhēng)奪戰(zhàn)士”等活動(dòng)，讓官兵在親身體驗(yàn)中受益，增強(qiáng)教育效果；推開(kāi)案例式教育，滿(mǎn)足官兵好奇心的同時(shí)澄清模糊認(rèn)識(shí)、填補(bǔ)法律盲區(qū)，引導(dǎo)官兵自覺(jué)遵規(guī)守法、謹(jǐn)言慎行；推開(kāi)媒體化教育，整合內(nèi)外網(wǎng)資源，實(shí)現(xiàn)多屏互動(dòng)。突出工作重點(diǎn)。實(shí)踐表明，背景復(fù)雜、身心疾患、長(zhǎng)期在外、遭遇變故等特殊人員，發(fā)生傾向性問(wèn)題的概率更高。對(duì)照“個(gè)別人”“高危人員”等一般性判定標(biāo)準(zhǔn)，完善重點(diǎn)關(guān)注人員名冊(cè)，加強(qiáng)對(duì)特殊人員的教育引導(dǎo)和關(guān)心關(guān)愛(ài)，跟進(jìn)做好工作，切實(shí)讓他們?cè)谲姞I(yíng)大家庭里感受溫暖、健康成長(zhǎng)。

三、順應(yīng)科技進(jìn)步新趨勢(shì)，有效利用智能化工具加強(qiáng)監(jiān)管

要想在網(wǎng)上斗爭(zhēng)中贏得先機(jī)和優(yōu)勢(shì)，從根本上改變攻防失衡的被動(dòng)局面，至關(guān)重要的是與敵斗“技”，切實(shí)強(qiáng)化向科技創(chuàng)新要戰(zhàn)斗力、制勝力的理念，全面提升運(yùn)用新科技新手段新應(yīng)用加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的能力，做到魔高一尺、道高一丈。密切跟蹤網(wǎng)上敵情輿情動(dòng)向動(dòng)態(tài)。在軍級(jí)單位成立專(zhuān)職網(wǎng)情監(jiān)測(cè)站，堅(jiān)持人工測(cè)查和智能檢索、網(wǎng)站巡查和搜索引擎排查、分析篩選和跟蹤監(jiān)控相結(jié)合，努力獲取深層次預(yù)警性情報(bào)信息，構(gòu)建一點(diǎn)感知、多點(diǎn)聯(lián)動(dòng)、立體防控的管控網(wǎng)絡(luò)，第一時(shí)間處置各類(lèi)突發(fā)情況。加大營(yíng)區(qū)互聯(lián)網(wǎng)安防系統(tǒng)建設(shè)力度。積極探索運(yùn)用人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、5G通信、電子圍欄等前沿科技，升級(jí)改造屏蔽過(guò)濾、監(jiān)控篩查、偵搜探測(cè)等防護(hù)手段，為軍營(yíng)筑牢“防火墻”、拉起“警戒線(xiàn)”。探索創(chuàng)新智能手機(jī)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管技術(shù)手段。通過(guò)在硬件上加裝過(guò)濾模塊、軟件上安裝防護(hù)系統(tǒng)等辦法，從源頭上過(guò)濾涉軍、涉密等敏感信息和關(guān)鍵詞，禁止登錄和訪(fǎng)問(wèn)反動(dòng)、色情、賭博等不良網(wǎng)站，限制攝像照相、實(shí)時(shí)定位等功能，最大限度地降低涉網(wǎng)違法犯罪風(fēng)險(xiǎn)。

四、把握官兵成分新變化，發(fā)揮心理服務(wù)預(yù)防作用

當(dāng)前，官兵心理的復(fù)雜多變特性愈加顯著，誘發(fā)傾向性問(wèn)題的觸動(dòng)燃點(diǎn)愈加繁多。極個(gè)別官兵在面對(duì)網(wǎng)賭網(wǎng)貸、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)上不正當(dāng)交往等情況時(shí)，會(huì)因?yàn)樾睦沓惺懿蛔∵x擇走極端，防范涉網(wǎng)傾向性問(wèn)題應(yīng)著眼解開(kāi)“心結(jié)”、打開(kāi)“心門(mén)”、走通“心路”。建好基層心理骨干隊(duì)伍。加強(qiáng)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)，采取軍隊(duì)人員轉(zhuǎn)崗、送學(xué)、進(jìn)修與購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)服務(wù)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)基層心理骨干培訓(xùn)，培養(yǎng)一批有志于從事心理和精神衛(wèi)生工作的基層醫(yī)務(wù)人員。搞好心理健康知識(shí)普及和心理行為訓(xùn)練。專(zhuān)職心理醫(yī)生與基層心理骨干協(xié)助，融媒體與“面對(duì)面”結(jié)合，依托軍事職業(yè)教育學(xué)習(xí)、微信公眾號(hào)推送、軍營(yíng)廣播宣傳，形成多源發(fā)聲、常態(tài)互動(dòng)局面；嚴(yán)格按照要求抓好心理行為訓(xùn)練“四落實(shí)”，結(jié)合“拉歌”“喊口號(hào)”“爭(zhēng)上龍虎榜”等培育官兵堅(jiān)韌品質(zhì)、調(diào)適情緒能力，增強(qiáng)集體凝聚力。用好診療管護(hù)機(jī)制。及時(shí)將患有精神心理疾病人員納入視線(xiàn)，需要就醫(yī)診治的應(yīng)送盡送，基層衛(wèi)生隊(duì)要與軍地專(zhuān)科醫(yī)院密切協(xié)作，加強(qiáng)病患人員全流程管控。

五、適應(yīng)基層運(yùn)行新規(guī)律，借鑒“楓橋經(jīng)驗(yàn)”完善組織功能

“楓橋經(jīng)驗(yàn)”形成于社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，發(fā)展于改革開(kāi)放新時(shí)期，創(chuàng)新于中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，其內(nèi)容能夠不斷豐富、作用不斷突顯，與基層黨組織“就地化解矛盾”的初心緊密相關(guān)。軍隊(duì)基層黨組織作為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，應(yīng)以突出政治性為要義、提升組織力為重點(diǎn)，牢牢守住基層安全治理底線(xiàn)。堅(jiān)持“服務(wù)不缺位”的態(tài)度。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持用信任、欣賞、發(fā)展的眼光看待基層官兵，以需求為導(dǎo)向、以問(wèn)題為導(dǎo)向，推進(jìn)基層建設(shè)從管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。黨委機(jī)關(guān)應(yīng)搞好“基層運(yùn)營(yíng)”式幫建，對(duì)照基層的需求安排機(jī)關(guān)工作的節(jié)奏；搞好“精準(zhǔn)點(diǎn)穴”式幫建，結(jié)合不同單位形勢(shì)“一隊(duì)一策”實(shí)施“供給側(cè)”指導(dǎo)。把握“矛盾不上交”的尺度。充分發(fā)揮官兵個(gè)人自我管理能動(dòng)性，形成“我的安全我負(fù)責(zé)，他人安全我有責(zé)，單位安全我盡責(zé)”的良好實(shí)踐效果。落實(shí)《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》明確的基層自主建設(shè)內(nèi)容，各級(jí)做好自己的事、管好自己的人，避免“上面抓得越細(xì)、下面管得越粗；上級(jí)積極性越高，下級(jí)依賴(lài)性越大”；劃分處理傾向性問(wèn)題的權(quán)責(zé)范圍，該基層處理的基層處理，該上級(jí)介入的上級(jí)介入，扣緊責(zé)任鏈條，發(fā)揮層級(jí)作用，防止出現(xiàn)“誰(shuí)都能插手，誰(shuí)都不負(fù)責(zé)”的情況。實(shí)現(xiàn)“平安不出事”的目標(biāo)。防范涉網(wǎng)傾向性問(wèn)題是一項(xiàng)體系工程，既要通過(guò)構(gòu)建人防、物防、技防、聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)，關(guān)口前移過(guò)篩子，更要搭起便捷順暢的溝通交流渠道，接受官兵反映的問(wèn)題線(xiàn)索，向官兵發(fā)布平安、預(yù)警信息。通過(guò)良好互動(dòng)，打造全員防控、智慧防控的基層預(yù)防工作新格局。

【作者單位：武警合肥支隊(duì)】