建設(shè)體育強國進程中的體育文化高質(zhì)量發(fā)展研究

摘? ? 要? ?在深入貫徹落實中共二十大會議精神的背景下，體育文化高質(zhì)量發(fā)展是中國建設(shè)體育強國不可或缺的重要內(nèi)容。運用文獻研究法、邏輯分析法分析了體育文化高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)秉持的全面、融合、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)的理念及體育文化高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵，提出體育文化高質(zhì)量發(fā)展有6個特征，即吸引力大、組織力強、親和力好、傳播力強、創(chuàng)新力足、融合度高。體育文化高質(zhì)量發(fā)展方式包括以全面發(fā)展促進體育文化體系完善、以融合發(fā)展提高體育文化共建質(zhì)量、以創(chuàng)新發(fā)展提高體育文化建設(shè)質(zhì)量、以協(xié)調(diào)發(fā)展提高體育文化產(chǎn)品質(zhì)量。梳理了我國在中國特色社會主義進入新時代以來體育文化建設(shè)中取得的多方面成績，并提出了存在的不足和建設(shè)體育強國的體育文化高質(zhì)量發(fā)展的建議。

關(guān)鍵詞? ?體育強國；體育文化；高質(zhì)量發(fā)展；理念；特征

中圖分類號：G80-054? ? ? ? ? ?學科代碼：040301? ? ? ? ? ?文獻標志碼：A

DOI：10.14036/j.cnki.cn11-4513.2024.02.002

Abstract? In the context of deeply implementing the spirit of the 20th National Congress of the Communist Party of China， the high-quality development of sports culture is an indispensable part of accelerating the construction of sports power. Using literature method and logical induction method， we analyze the four concepts of “comprehension， integration， innovation and coordination” and their connotations held by the high-quality development of sports culture， and put forward that the high-quality development of sports culture has the six characteristics of great attraction， good affinity， wide dissemination， strong organization， sufficient innovation and high integration. The high-quality development mode of sports culture includes： promote the improvement of the sports culture system through comprehensive development， improve the quality of sports culture? co-construction through integrated development， improve the quality of sports culture construction through innovative development， and improve the quality of sports culture products through coordinated development. The study studies the multifaceted achievements of Chinas sports culture since socialism with Chinese characteristics in the new era， analyzes the deficiencies， and puts forward suggestions for high-quality development of sports culture in the construction of a sports power.

Keywords? ?sports power; sports culture; high-quality development; concept; characteristics

建設(shè)體育強國作為我國體育戰(zhàn)線共同的奮斗目標，當前正在如火如荼地推進。在加快建設(shè)體育強國的進程中，體育高質(zhì)量發(fā)展問題成為學界關(guān)注的熱點話題。圍繞“高質(zhì)量發(fā)展”檢索近十年公開發(fā)表的相關(guān)文獻發(fā)現(xiàn)，在體育強國建設(shè)背景下，學者們主要關(guān)注我國體育事業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)、冰雪產(chǎn)業(yè)、職業(yè)體育、全民健身、公共體育服務(wù)、體教融合等方面的高質(zhì)量發(fā)展，還未有關(guān)于體育文化高質(zhì)量發(fā)展的研究。在加快建設(shè)體育強國的進程中，有必要關(guān)注體育文化的高質(zhì)量發(fā)展，加強體育文化建設(shè)，賦能體育高質(zhì)量發(fā)展，充分發(fā)揮體育文化在激活我國體育發(fā)展動能、提升我國體育發(fā)展質(zhì)量、促進體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的作用。我國體育文化的高質(zhì)量發(fā)展是體育強國建設(shè)不可缺少的重要內(nèi)容，有助于構(gòu)建新的體育發(fā)展格局以及在我國體育領(lǐng)域增強文化自信和促進文化自強。

1? ?體育文化高質(zhì)量發(fā)展的理念與內(nèi)涵

1.1? ?高質(zhì)量發(fā)展與新發(fā)展理念

高質(zhì)量發(fā)展最初主要指向我國經(jīng)濟領(lǐng)域，關(guān)注我國經(jīng)濟從規(guī)模的擴張轉(zhuǎn)向質(zhì)量的提高，轉(zhuǎn)變以往粗放型的經(jīng)濟發(fā)展方式。進入新發(fā)展階段后，高質(zhì)量發(fā)展成為一個被關(guān)注的熱點，涉及“十四五”時期我國國家建設(shè)的各領(lǐng)域和各方面，各行各業(yè)都在思考如何才能實現(xiàn)自身的高質(zhì)量發(fā)展。

從國家發(fā)展而言，我國正處于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的關(guān)鍵階段，需要新的理念引領(lǐng)各個領(lǐng)域的發(fā)展。從發(fā)展理念而言，高質(zhì)量發(fā)展體現(xiàn)在創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念上，高質(zhì)量發(fā)展的目的是能夠滿足我國民眾向往美好生活的需要。

1.2? ?體育文化高質(zhì)量發(fā)展的理念

體育文化展現(xiàn)的是人類在進行體育活動時所傳達的價值追求、道德規(guī)范、審美傾向和精神狀態(tài)。缺少體育文化，體育活動就只有表淺的活動形式，而失去了深層的價值追求和可持續(xù)發(fā)展的文化根基。在加快建設(shè)體育強國的進程中，我國體育要想實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，就需要推動體育文化高質(zhì)量發(fā)展。

習近平總書記強調(diào)：“理念是行動的先導(dǎo)，一定的發(fā)展實踐都是由一定的發(fā)展理念來引領(lǐng)的。發(fā)展理念是否對頭，從根本上決定著發(fā)展成效乃至成敗。”［1］就體育文化而言，體育文化要想實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，就需要正確的發(fā)展理念引領(lǐng)。發(fā)展理念會影響體育文化的發(fā)展成效，同時也會影響體育文化能否高質(zhì)量發(fā)展。

針對以往我國體育文化吸引力不足、影響力不大、發(fā)展方式較陳舊、與建設(shè)體育強國的其他相關(guān)領(lǐng)域融合不夠等問題，對于體育文化在未來的高質(zhì)量發(fā)展，筆者認為，我國體育文化高質(zhì)量發(fā)展的四大理念是全面、融合、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)。這四大理念體現(xiàn)的是現(xiàn)階段我國體育文化高質(zhì)量發(fā)展的主要思想。換言之，我國體育文化的高質(zhì)量發(fā)展主要體現(xiàn)為體育文化的全面發(fā)展、融合發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展。

1.3? ?體育文化高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵

2019年印發(fā)的《體育強國建設(shè)綱要》中提出，不斷滿足人民對美好生活的需要，努力將體育建設(shè)成為中華民族偉大復(fù)興的標志性事業(yè)。該文件中還明確了體育強國建設(shè)的五大戰(zhàn)略任務(wù)，其中就有關(guān)于體育文化發(fā)展的任務(wù)，要求“促進體育文化繁榮發(fā)展，弘揚中華體育精神”。

體育強國是我國社會主義現(xiàn)代化強國的重要組成部分，也是體育成為中華民族偉大復(fù)興標志性事業(yè)的必由之路。中共二十大報告中提出，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。由此，建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的體育強國是其中應(yīng)有之義?！扼w育強國建設(shè)綱要》是以文件形式對建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的體育強國作出的頂層設(shè)計，并明確了體育各領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)。

結(jié)合我國體育文化的特質(zhì)與屬性，對標《體育強國建設(shè)綱要》中對體育文化發(fā)展的要求，筆者認為，我國體育文化高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵主要包括：1）社會主義核心價值觀在體育領(lǐng)域更加彰顯，我國體育文化對精神文明建設(shè)的作用能很好地發(fā)揮；2）在體育系統(tǒng)和全社會弘揚并踐行以女排精神為旗幟的中華體育精神；3）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化的影響力顯著提高；4）能創(chuàng)作一批優(yōu)秀體育文化作品，打造一批品牌體育文化產(chǎn)品；5）運動項目文化建設(shè)能深入推進；6）中華體育文化能很好地展示國家文化軟實力，推動中華體育文化 “走出去”。

2? ?體育文化高質(zhì)量發(fā)展的特征

2.1? ?吸引力大

體育文化是否具有吸引力，決定著人們對體育運動的參與度、關(guān)注度和認同度。體育吸引力是指體育吸引國家、組織或個人的注意力，并能把力量引導(dǎo)成為促進自身發(fā)展的能力［2］。吸引力越大的運動項目，其運動項目文化就建設(shè)得越好。例如，在巴西、俄羅斯、卡塔爾舉辦的近幾屆足球世界杯就能吸引世界各國人民的注意力，使足球文化在世界范圍得到廣泛傳播。足球文化的魅力吸引著中國和不少國家都想舉辦足球世界杯，而舉辦足球世界杯不僅能使舉辦國民眾感受足球運動的魅力，還能促進國民經(jīng)濟發(fā)展，擴大舉辦國的國際影響力。由此，體育文化的高質(zhì)量發(fā)展在運動項目上就體現(xiàn)為某一運動項目吸引力強，從國家到民眾都關(guān)注該運動項目，并且參與該運動項目的國民較多。

2.2? ?組織力強

文化是在群體中產(chǎn)生的，也會對該群體自身產(chǎn)生影響。對于政府組織和非政府體育組織而言，社會動員力和協(xié)調(diào)能力是很重要的組織力，這在舉辦大型國際體育賽事期間顯得尤為明顯。我國在舉辦大型體育賽事時所體現(xiàn)的社會動員力和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力十分強大。我國政府有計劃、有目的地組織和引導(dǎo)社會成員積極參與重大社會活動，不僅能體現(xiàn)強大的社會動員力，也能體現(xiàn)強大的組織力。順利地舉辦一次大型國際體育賽事，需要舉辦國政府具備良好的社會動員力、組織力、協(xié)調(diào)能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，否則，大型體育賽事就難以舉辦。憑借強大的組織力，中國政府不僅順利地舉辦了北京2008年夏奧會，而且還順利地舉辦了北京2022年冬奧會，彰顯了北京奧運精神和北京冬奧精神。

2.3? ?親和力好

體育文化的親和力指的是運動項目及其文化使人感到親切，并對人自身產(chǎn)生某種正面影響的力量。參與者在參與體育活動的過程中能通過感悟和體驗所參與的運動項目的技戰(zhàn)術(shù)和情感以及了解其發(fā)展歷程而對運動項目從不熟悉到熟悉，并最終產(chǎn)生身心放松的愉悅感，從而更愿意持續(xù)參與。若參與者未從體育運動中獲得快樂感受和輕松體驗，則某個運動項目的親和力就不好。體育文化的高質(zhì)量發(fā)展意味著某些運動項目要由少數(shù)人參與的精英體育轉(zhuǎn)變?yōu)閺V大人民群眾都能參與的日常生活化的體育，使這些運動項目成為廣大民眾放松心情、減小心理壓力的休閑健身活動或以體會友的社交活動。

2.4? ?創(chuàng)新力足

創(chuàng)新是在事物原有基礎(chǔ)上進行有別于常規(guī)的思考和改造，繼而能使舊事物發(fā)生本質(zhì)變化，是對舊事物進行的一種替代或升級。創(chuàng)新引起的這種積極變化有利于推動事物發(fā)展，是促進事物發(fā)展的驅(qū)動力量，是新舊事物更替的一種手段。文化發(fā)展本身就體現(xiàn)著人類對舊事物的創(chuàng)新與對以往認知的超越，是人類在很多領(lǐng)域謀求發(fā)展的基礎(chǔ)。以競爭、挑戰(zhàn)為核心特征的競技體育文化能凸顯一個國家的體育文化創(chuàng)新屬性，這在歷屆奧運會開閉幕式展演中都有鮮明體現(xiàn)。各屆奧運會舉辦國都在奧運會開閉幕式方面進行著別具一格的創(chuàng)新，力求在開閉幕式文藝節(jié)目演出中展現(xiàn)舉辦國的文化特色。例如，在北京2008年奧運會開幕式上，收放自如的卷軸畫、李寧手持火炬在空中奔跑等現(xiàn)場展演就是基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行的大膽創(chuàng)新。中華傳統(tǒng)體育文化的高質(zhì)量發(fā)展意味著中華傳統(tǒng)體育文化的創(chuàng)新不僅要能在國際競技體育舞臺進行良好展示，而且還要構(gòu)思巧妙以及能贏得國內(nèi)外觀眾的贊賞。

2.5? ?融合度高

在萬物互聯(lián)、信息網(wǎng)絡(luò)互通的當代社會，事物發(fā)展與信息廣泛匯集和深度融合息息相關(guān)［3］。我國體育領(lǐng)域的中西方文化融合既包括不同體育觀念的從表達到容納，又包括其他國家頂尖運動員的從歸化到融入，還包括中華傳統(tǒng)體育文化的從交流到交融，更包括多元體育資源的從相加到相融。融合是2種或多種不同事物或思想之間的相互滲透與交融。從各國體育文化而言，不同國家的傳統(tǒng)體育文化具有不同的特色，不同國家的體育文化的多樣性與差異性正是需要通過融合來實現(xiàn)“美美與共”，不同國家的人們在思想交流與文化交匯中尋求共同話語，共建人類命運共同體。從我國不同領(lǐng)域而言，我國體育文化與經(jīng)濟、教育、科技、外交等領(lǐng)域的融合也很有必要，這是增強與擴大我國體育文化影響力的重要方面。我國體育文化的高質(zhì)量發(fā)展就是不斷推動中華傳統(tǒng)體育文化與其他領(lǐng)域的深度融合，從理念到人才、從技術(shù)到資源、從體育領(lǐng)域到非體育領(lǐng)域進行跨界融合，在交叉融合中實現(xiàn)我國體育文化發(fā)展的新飛躍。

2.6? ?傳播力強

文化需要創(chuàng)造，同時也需要傳播。沒有人類在物質(zhì)文明和精神文明方面的創(chuàng)造，文化就無從談起；沒有傳播，文化就難以產(chǎn)生影響力。體育文化的傳播力是指傳播主體充分使用各種手段，實現(xiàn)體育文化有效傳播的能力。其中的傳播主體既包括傳統(tǒng)媒體，也包括新媒體。在大型體育賽事中，那些富有傳統(tǒng)文化特色的開幕式、原創(chuàng)的開幕式主題曲、富有文化特色的吉祥物、體育明星、運動員在比賽中的激烈對抗場景、那些展現(xiàn)體育之美的傳播內(nèi)容、對和平與友誼的頌揚，對受眾而言都是有價值的。一個國家的傳統(tǒng)體育文化傳播的是該國的體育價值觀，只有展現(xiàn)出該國體育領(lǐng)域的真、善、美，才能體現(xiàn)該國體育文化的高質(zhì)量發(fā)展。

3? ?體育文化高質(zhì)量發(fā)展的方式

3.1? ?以全面發(fā)展理念促進體育文化體系完善

體育的發(fā)展需要得到文化的滋養(yǎng)。豐厚的文化底蘊是體育可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。體育文化是我國建設(shè)體育強國的五大領(lǐng)域之一，不論是全民健身、競技體育及體育產(chǎn)業(yè)，還是體育對外交往，都需要體育文化予以支撐。

體育文化的高質(zhì)量發(fā)展，首先是全面的發(fā)展。這意味著體育文化的發(fā)展不是體育領(lǐng)域局部的發(fā)展或某一體育文化要素的發(fā)展，而應(yīng)是體育實現(xiàn)系統(tǒng)性發(fā)展，并且要形成相對獨立的發(fā)展體系。體育文化的全面發(fā)展要完善體育文化體系、優(yōu)化體育文化發(fā)展體系的原有框架，把體育文化視為一個有關(guān)體育的文化體系進行全面發(fā)展，涵蓋體育行業(yè)內(nèi)部的各個領(lǐng)域。該體系主要包括以下10個方面的內(nèi)容：1）中華傳統(tǒng)體育文化的傳承；2）傳統(tǒng)體育類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的挖掘、整理、保護、展演及展示；3）中華體育精神展現(xiàn)體育核心價值觀，在社會層面弘揚；4）中華體育精神融入社會主義核心價值體系和精神文明建設(shè)；5）體育文化成為國家文化軟實力的重要組成部分；6）建設(shè)運動項目文化，廣泛傳揚中國體育故事；7）體育文化活動豐富多彩，對青少年富有吸引力；8）體育文化產(chǎn)業(yè)得到發(fā)展，體育文化產(chǎn)品多種多樣；9）體育文化創(chuàng)作精品工程大力實施，體育文化產(chǎn)業(yè)與外部產(chǎn)業(yè)融合度高；10）體育影視、體育音樂、體育美術(shù)、體育攝影、體育收藏品等體育文化產(chǎn)品豐富。以上10個方面構(gòu)成了體育文化發(fā)展的一個體系框架，應(yīng)在該框架下促進我國體育文化的全面發(fā)展和系統(tǒng)發(fā)展。

3.2? ?以融合發(fā)展提高體育文化共建質(zhì)量

融合發(fā)展是指通過整合不同資源而得以發(fā)展和壯大的一種方式。對于體育而言，體育行業(yè)與其他行業(yè)的融合度高，以至于有時難以分清體育的邊界［4］。其實，體育行業(yè)與其他行業(yè)出現(xiàn)我中有你、你中有我的現(xiàn)象，恰恰反映了體育行業(yè)與其他行業(yè)的融合度高，而這正是體育的優(yōu)勢所在。

體育系統(tǒng)作為一個相對獨立的系統(tǒng)，具有自身的特色。體育文化作為體育強國建設(shè)的領(lǐng)域之一，是中國體育不可或缺的重要組成部分，并且可以自成體系。而該體系是由多要素、多環(huán)節(jié)、多層次、多主體構(gòu)成的，可用融合發(fā)展的方式建設(shè)該體系，解決體育發(fā)展中出現(xiàn)的問題［5］。通過體育行業(yè)與相關(guān)行業(yè)的融合發(fā)展可增強體育文化的融合度。這種融合發(fā)展不僅體現(xiàn)在行業(yè)之間的融合，也體現(xiàn)在發(fā)展方式上的融合，體育行業(yè)與其他行業(yè)融合之后產(chǎn)生的發(fā)展成果可供相融合的各個行業(yè)共享，能進一步促進行業(yè)的發(fā)展。

中國特色社會主義進入新時代以來，互聯(lián)網(wǎng)和科學技術(shù)的不斷進步對推動體育行業(yè)與相關(guān)行業(yè)的融合發(fā)展起著重要作用和影響。對于體育文化與相關(guān)領(lǐng)域的融合發(fā)展而言，主要包括以下3種融合發(fā)展。

1）虛實兼顧的融合發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，產(chǎn)生了虛擬世界，現(xiàn)實世界與虛擬世界逐漸發(fā)生融合。中國特色社會主義進入新時代之后，現(xiàn)實世界與虛擬世界的虛實融合的方式和深度發(fā)生了變化，從以往的“以現(xiàn)實世界為主”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙蕴摂M現(xiàn)實為主”。從體育文化產(chǎn)品銷售而言，線下銷售與線上銷售相互補充，體現(xiàn)出了虛實兼顧的特點。從融合的內(nèi)容而言，體育文化通過與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合產(chǎn)生了體育文化產(chǎn)業(yè)、數(shù)字體育產(chǎn)業(yè)的新業(yè)態(tài)。體育文化與旅游的融合、體育文化與媒體的融合、體育文化與社會主義核心價值體系的融合、體育文化與精神文明建設(shè)的融合都能產(chǎn)生新的業(yè)態(tài)，從而在融合共建中促進體育文化的高質(zhì)量發(fā)展。

2）規(guī)?；投鄻踊娜诤习l(fā)展。從體育的投入而言，競技體育是精英體育，依靠舉國體制實現(xiàn)制度化保障，而群眾體育是惠及廣大民眾的多樣化的體育，依靠政府和社會力量投入。例如，中國特色社會主義進入新時代以來，一些小眾化的群眾性體育項目開始興起，這些體育項目的參與人數(shù)雖然不多，但是強調(diào)個性化，更加注重滿足參與者的主觀感受，呈現(xiàn)出多樣化特點。從運動項目文化而言，群眾性體育活動呈現(xiàn)出的追求健康和快樂、交朋友的特點，與小眾體育項目展現(xiàn)出的獨立參與意識、追求與眾不同、滿足自我體驗需求的特點相區(qū)別。從參與者而言，既可以“隨大流”參加群眾性體育活動，也可以“耍單邊”選擇小眾體育項目，還可以通過大數(shù)據(jù)、云計算更精準地滿足自身的健身需求。

3）跨界的多主體融合發(fā)展。從含義而言，跨界主要指2個或2個以上專業(yè)或行業(yè)相融合。從學科而言，體育文化學可以與哲學、藝術(shù)學、人類學、教育學、經(jīng)濟學、管理學、傳播學等學科融合發(fā)展，通過學科交叉生成新的研究領(lǐng)域和研究成果。此外，還可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺、智慧體育公園組織舉辦充滿體育文化氛圍的親子活動，推出將健身活動、體育產(chǎn)品宣傳等多種形式融為一體的體育文化娛樂活動，滿足我國民眾向往美好生活的體育消費需求。

3.3? 以創(chuàng)新發(fā)展提高體育文化建設(shè)質(zhì)量

創(chuàng)新是推動體育高質(zhì)量發(fā)展的重要力量?！笆澜缃?jīng)濟發(fā)展史表明，一個國家率先成為世界科學中心和創(chuàng)新高地，就能快速實現(xiàn)現(xiàn)代化，躋身于世界強國之林?！保?］從創(chuàng)新方式而言，原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、借鑒經(jīng)驗再創(chuàng)新是創(chuàng)新的3種主要方式。這為我國建設(shè)創(chuàng)新型社會和體育強國增添了多條實現(xiàn)路徑。從創(chuàng)新內(nèi)容而言，創(chuàng)新是多方面的，既有宏觀的制度創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，也有微觀的方法創(chuàng)新和手段創(chuàng)新。從體育強國建設(shè)而言：一方面，創(chuàng)新發(fā)展體現(xiàn)在舉國體制的創(chuàng)新，即在競技體育方面不斷激發(fā)社會多元主體的發(fā)展動力，消除已有阻力，把社會主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢和市場配置資源的優(yōu)勢有機結(jié)合，向新型舉國體制轉(zhuǎn)變［7］；另一方面，創(chuàng)新發(fā)展還體現(xiàn)在通過體育科技體制改革，完善和創(chuàng)新體育科研項目管理體制、完善體育科技成果轉(zhuǎn)化機制、深化體育科技人才評價機制改革等方面。而體育文化創(chuàng)新發(fā)展則要加強培養(yǎng)體育文化人才，創(chuàng)新體育文化體系管理體制與機制。通過體育文化的創(chuàng)新發(fā)展實現(xiàn)體育高質(zhì)量發(fā)展。要想實現(xiàn)體育的高效與高質(zhì)量發(fā)展，除了體育文化基礎(chǔ)設(shè)施等硬件設(shè)施質(zhì)量的提高之外，最關(guān)鍵的因素是體育文化人才數(shù)量的增長。這就需要在體育文化人才引進、體育人才評價、體育人才激勵等人才管理機制上進行創(chuàng)新，營造尊重人才、競爭擇優(yōu)、待遇適當、保障有力的制度環(huán)境［8］。例如，國家體育總局為了加快推進體育人才隊伍建設(shè)制定并印發(fā)了《體育強國建設(shè)人才規(guī)劃（2023—2035年）》，并聚焦人才的培養(yǎng)、引進、評價、激勵等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加大了政策創(chuàng)新力度，營造了尊重人才的制度環(huán)境。

3.4? ?以協(xié)調(diào)發(fā)展提高體育文化產(chǎn)品質(zhì)量

協(xié)調(diào)發(fā)展是新發(fā)展理念之一。協(xié)調(diào)發(fā)展理念是理順社會不同主體發(fā)展的先后關(guān)系、拓展社會不同主體的發(fā)展空間、維持社會不同主體的平衡發(fā)展、提升社會不同主體發(fā)展效能的根本遵循［9］。協(xié)調(diào)發(fā)展中的發(fā)展是指整體的發(fā)展、系統(tǒng)的發(fā)展，需要各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)、各因素協(xié)同聯(lián)動。體育產(chǎn)業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，需要提高體育服務(wù)和體育產(chǎn)品的質(zhì)量。從體育文化的高質(zhì)量發(fā)展而言，同樣面臨著提高體育文化產(chǎn)品質(zhì)量的要求。

協(xié)調(diào)發(fā)展理念是為了解決我國體育發(fā)展中存在的不平衡問題而提出的。例如，競技體育與群眾體育的發(fā)展不平衡，通過協(xié)調(diào)發(fā)展，可以促進體育強國建設(shè)的五大領(lǐng)域大體保持平衡發(fā)展，齊頭并進，防止出現(xiàn)嚴重失衡的狀態(tài)，其目的在于提高體育發(fā)展質(zhì)量，促進我國體育領(lǐng)域內(nèi)部的協(xié)調(diào)發(fā)展。從體育研究而言，也需要學科融合。“學科融合是多領(lǐng)域知識的貫通”［10］，要通過多領(lǐng)域知識的協(xié)同應(yīng)用，實現(xiàn)不同學科的協(xié)調(diào)發(fā)展。

總而言之，體育服務(wù)與體育消費的協(xié)調(diào)發(fā)展、中華體育精神與精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展、體育文化產(chǎn)品創(chuàng)作與體育文化產(chǎn)品消費的協(xié)調(diào)發(fā)展都是值得關(guān)注的重要方面。要通過協(xié)調(diào)發(fā)展增強體育領(lǐng)域與相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的協(xié)調(diào)性和平衡性、提高體育文化產(chǎn)品質(zhì)量以及促進體育領(lǐng)域物質(zhì)文明與精神文明的平衡發(fā)展。

4? ?我國體育文化建設(shè)在新時代取得的成績

4.1? ?各類體育博物館相繼出現(xiàn)

博物館是連接過去和現(xiàn)在的橋梁，也是歷史文化遺存匯集與展示的殿堂。體育博物館承載著中國體育領(lǐng)域的歷史遺存，展示著中國不同歷史時期和不同地域的體育文物。人們通過體育博物館能了解中國某個歷史時期的體育文物、某個運動項目的普及歷程，能從歷史視角和人類文明的高度認識古代體育、思考當下及啟迪未來。

早在2005年，臨淄足球博物館便揭牌開館，這在當時是我國少有的運動項目博物館。而在傳承中華文化、增強文化自信的背景下，我國一些城市紛紛開始建設(shè)體育博物館。例如，中國乒乓球博物館、廈門奧林匹克博物館、上海體育博物館等各類體育博物館相繼出現(xiàn)。目前，北京、天津、上海、南京、武漢、廈門等城市都建有體育博物館?！皳?jù)統(tǒng)計，在過去10年，中國體育博物館從105座增加到184座，呈現(xiàn)數(shù)量增加、質(zhì)量提升的良好態(tài)勢?！保?1］體育博物館在傳承中華傳統(tǒng)體育文化、講述中華體育故事、促進體育文化交流、彰顯城市文化與中華傳統(tǒng)體育文化影響力方面有著重要作用。

4.2? ?通過“體育事業(yè)發(fā)展成就展”和“兩博會”展現(xiàn)中華體育文化特色

文化能反映時代特點，能體現(xiàn)某一個時代發(fā)展變化的歷程。中共十八大召開后，國家體育總局主辦了“體育強 中國強——慶祝中華人民共和國成立70周年體育事業(yè)發(fā)展成就展”，既向公眾展示了中國體育事業(yè)發(fā)展的歷史脈絡(luò)和取得的輝煌成就，又展現(xiàn)了中國運動員頑強拼搏的體育精神和勇立潮頭的時代精神。國家體育總局還以“兩博會”為抓手，推動體育文化與體育產(chǎn)業(yè)的融合?！皟刹笔侵袊w育文化博覽會與體育旅游博覽會的簡稱。每年的“兩博會”同時舉辦，并已成為展示中華體育精神、傳承中華傳統(tǒng)體育文化、推銷健身與健美產(chǎn)品、推動體育旅游發(fā)展的國內(nèi)最大規(guī)模的文化交流平臺［12］。在“兩博會”期間還會舉辦參觀者可以親身體驗射箭、蹴鞠、高山滑雪、野外生存等各種活動。這些體育文化活動使那些“沉睡”在博物館的文物“活”了起來，能使民眾近距離地觀賞。

4.3? ?中國女排精神列入中國共產(chǎn)黨精神譜系

中國共產(chǎn)黨的精神譜系蘊含著偉大建黨精神。建黨一百年來，中國共產(chǎn)黨弘揚偉大建黨精神，在艱苦卓絕的長期斗爭中又建構(gòu)起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。源于中國體育界的女排精神列入中國共產(chǎn)黨的精神譜系，不僅樹立了中國體育人的良好精神形象，而且對體育文化建設(shè)和精神文明建設(shè)也會產(chǎn)生推動作用。以“祖國至上、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、永不言敗”為內(nèi)涵的中國女排精神很好地詮釋了中國國家隊運動員的核心價值觀和精神追求，“代表著一個時代的精神，喊出了為中華崛起而拼搏的時代最強音”［13］，能提振我國“三大球”發(fā)展的信心，已成為中國體育界的一面旗幟。

4.4? ?北京冬奧精神豐富了中華體育精神

北京2022年冬奧會和冬殘奧會是中國在向第二個百年奮斗目標邁進的關(guān)鍵時期舉辦的重大標志性活動。從申辦到籌辦、再到舉辦的7年時間，北京攜手張家口作為主辦城市全力投入，成功舉辦了2022年北京冬奧盛會。習近平在北京2022年冬奧會和冬殘奧會總結(jié)表彰大會中指出：北京冬奧會、冬殘奧會廣大參與者珍惜偉大時代賦予的機遇，在冬奧申辦、籌辦、舉辦的過程中，共同創(chuàng)造了胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來的北京冬奧精神［14］。北京冬奧精神是以愛國主義為核心的民族精神的時代彰顯，豐富了中華體育精神，是新時代體育文化建設(shè)取得的重大精神成果。北京冬奧精神的形成還說明，新時代的中國體育人能從歷史中吸取寶貴經(jīng)驗、繼承精神財富，在未來接續(xù)奮斗，不斷創(chuàng)造中國體育事業(yè)新的輝煌。

4.5? ?中華體育精神寫入新修訂的《中華人民共和國體育法》

《中華人民共和國體育法》于2022年6月24日由第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第35次會議修訂通過，于2023年1月1日起施行［15］。新修訂的《中華人民共和國體育法》在總則中明確了“弘揚中華體育精神”，將“弘揚中華體育精神，培育中華體育文化”作為立法目的的重要組成部分，用法律的形式確定了中華體育精神在我國體育工作中的重要導(dǎo)向，是體育文化建設(shè)的重要實踐依據(jù)。

4.6? ?傳統(tǒng)體育類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到傳承

為了落實中共十七大會議提出的“加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育”的要求，引領(lǐng)我國青少年學生增強民族自尊心、自信心及自豪感，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，教育部在2011年公布了第一批“全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學?！薄＝逃吭?014年3月又印發(fā)了《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》。國務(wù)院辦公廳在2017年1月印發(fā)的《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》中提出，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是當代中國發(fā)展的突出優(yōu)勢，要貫穿國民教育始終，融入生產(chǎn)生活，保護傳承文化遺產(chǎn)。隨后，教育部又公布了2批全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學校。以武術(shù)為代表的民族傳統(tǒng)體育項目開始進入中小學校園，使青少年學生能夠在練習太極拳等武術(shù)類運動項目的過程中切身感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。與此同時，確定傳統(tǒng)體育類非遺傳承人名單、搶救瀕危民族傳統(tǒng)體育項目、發(fā)展民族傳統(tǒng)體育項目、將某些民族傳統(tǒng)體育項目納入全民健身工程等措施均表明一些作為傳統(tǒng)體育類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的民族傳統(tǒng)體育項目在逐漸受到重視。此外，每逢春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日還會舉辦舞龍、舞獅、龍舟競渡等體育活動。如今，中華龍舟大賽、舞龍、舞獅等運動項目已走出國門，成為中華傳統(tǒng)體育文化“走出去”的良好載體。

4.7? ?國家社會科學基金重大項目和重點項目側(cè)重體育文化研究

體育文化要繁榮發(fā)展，需要相關(guān)理論予以支撐。中國特色社會主義進入新時代后，在增強文化自信、建設(shè)中國式現(xiàn)代化強國的背景下，這種需要尤為迫切，且體育文化方面的研究在體育領(lǐng)域受到前所未有的關(guān)注，從而使體育文化發(fā)展有所加速。這從國家社會科學基金資助項目數(shù)量和類型就可見一斑。從2012年至今，體育文化方面已經(jīng)立項的國家社會科學基金資助項目共有470項。其中：國家社會科學基金重大項目有9項，國家社會科學基金重點項目有22項（見圖1），國家社會科學基金一般項目有358項，國家社會科學基金青年項目有81項（見圖2）。上述這些基金資助項目的選題涉及中華體育精神譜系、北京冬奧會遺產(chǎn)、新時代全媒體傳播、武術(shù)通史、中外學校體育思想史、體育思想、體育價值觀、女排精神、世界冠軍口述史、運動項目文化等方面。這些研究不僅涵蓋了我國建設(shè)體育強國的各個任務(wù)領(lǐng)域，而且研究得比較全面，從古代到現(xiàn)代，從中國的民族傳統(tǒng)體育到現(xiàn)代奧林匹克運動，從體育賽事到文化產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)的融合，可以說，涉及體育文化建設(shè)的各個方面。

4.8? ?體育影視類文化產(chǎn)品數(shù)量增多

中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第六次全體會議于2021年11月通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》中明確提出，加快體育強國建設(shè)，廣泛開展全民健身活動，大力弘揚中華體育精神。這份決議將弘揚中華體育精神提升到了一個前所未有的新高度。弘揚中華體育精神不僅需要中國體育健兒在賽場上展現(xiàn)這種精神力量，還需要激發(fā)社會力量參與創(chuàng)作體育文化產(chǎn)品，使中華體育精神貼近青少年，深入廣大青少年內(nèi)心。要通過創(chuàng)新將豐富的中華傳統(tǒng)體育文化內(nèi)涵融入這些體育文化產(chǎn)品中，使其具有藝術(shù)價值和可普及性以及成為弘揚中華體育精神的有效載體。同時，類型多樣的體育文化產(chǎn)品還能創(chuàng)造一定的經(jīng)濟效益，成為體育文化產(chǎn)業(yè)鏈條上的重要組成部分。近些年，體育文化產(chǎn)品在逐漸增多。例如：有展現(xiàn)中國女排精神的體育電影——《奪冠》；有記錄中國首個世界冠軍的體育紀錄片——《人生能有幾回搏》；有體現(xiàn)冰雪運動的體育電視劇——《超越》；有反映電子競技的系列動畫片——《全職高手》；有青春勵志動畫片——《籃球旋風》；有表現(xiàn)北京冬奧會的大型微紀錄片——《一起上冰雪》；有反映中國共產(chǎn)黨建黨百年滄桑巨變的電視節(jié)目——《圖鑒中國——我們的一百年》；等等。這些體育文化產(chǎn)品通過傳統(tǒng)媒體和新媒體的融合宣傳，吸引了眾多民眾的注意力，在激發(fā)青少年拼搏進取精神、增強體育文化的感召力和凝聚力以及影響力方面起到了重要作用。

4.9? ?蘊含體育精神的體育品德成為我國中小學生體育核心素養(yǎng)的重要組成部分

教育部在2022年4月印發(fā)了《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》。其中的《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2022年版）》相對于前一版本增加了“體育核心素養(yǎng)”的概念，提出了蘊含體育精神的體育品德。在該版課標中，“體育品德是指學生在體育運動中應(yīng)當遵循的行為規(guī)范和體育倫理，以及形成的價值追求和精神風貌。體育品德包括體育精神、體育道德和體育品格3個維度?！保?6］上述體育品德既突出強調(diào)體育精神、體育道德和體育品格的培養(yǎng)，又強調(diào)中小學生對運動項目文化的體驗。這是我國學校體育發(fā)展中的一個進步，說明運動項目文化的育人功能受到了重視。

5? ?我國體育文化在高質(zhì)量發(fā)展過程中存在的不足

5.1? ?全面發(fā)展存在的不足

我國體育系統(tǒng)歷來重視技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，但是當前對體育文化的重要性和重要作用的主觀認識不足。有些人認為，體育文化很虛，不如運動技術(shù)那么切實可感。運動項目文化建設(shè)往往是“說起來重要，做起來不要”。這反映了我國體育系統(tǒng)對運動項目文化建設(shè)的認識有偏差，對運動項目文化建設(shè)重視不夠。例如，中國體育科學學會從1980年成立至今有四十余年，下設(shè)有20個分會，有體育社會學分會、學校體育學分會等，涉及體育學的多個研究領(lǐng)域，然而體育文化作為體育強國建設(shè)的五大領(lǐng)域之一，卻至今未有“體育文化分會”。

此外，在我國體育院校開展的研究中，有些研究者對中國體育史形成了研究傳統(tǒng)，但對中國體育史的研究并不能代替對中華傳統(tǒng)體育文化的研究。2008年之后，建設(shè)體育強國成為體育學界的研究焦點，但是對體育文化建設(shè)的研究仍像“霧里看花”，有不少研究者對體育文化建設(shè)的認識較膚淺。即便我國政府已經(jīng)發(fā)布的《體育強國建設(shè)綱要》提出了體育文化建設(shè)的方面，但是體育文化如何具體地全面建設(shè)，仍然是一個需要研究和值得深入探討的問題。例如，《體育強國建設(shè)綱要》中對體育文化繁榮發(fā)展主要從4個方面列出了框架，即大力弘揚中華體育精神、傳承中華傳統(tǒng)體育文化、推動運動項目文化建設(shè)及豐富體育文化產(chǎn)品。這4個方面很重要，但還不夠全面。諸如數(shù)字體育、電子競技在體育領(lǐng)域顯現(xiàn)出較大發(fā)展活力，但是目前這些運動項目的文化建設(shè)受關(guān)注度不夠。

5.2? ?融合發(fā)展存在的不足

將體育強國建設(shè)融入國家“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局、社會經(jīng)濟發(fā)展大局以及實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之中體現(xiàn)的就是融合發(fā)展的新理念。這種融合發(fā)展能為我國體育文化創(chuàng)造更多發(fā)展機遇和發(fā)展空間。中國特色社會主義進入新時代以來，我國體育文化建設(shè)取得了較好成績，但在融合發(fā)展上仍然存在不足，主要體現(xiàn)在3個方面：1）體育文化建設(shè)融入社會主義核心價值體系不足，未能依據(jù)社會主義核心價值觀凝練出體育行業(yè)的核心價值觀；2）體育文化與旅游業(yè)的融合不足，優(yōu)質(zhì)的體育文化資源未能有效轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量的旅游資源；3）體育文化與文化產(chǎn)業(yè)融合不足，體育文化產(chǎn)業(yè)鏈條不長，體育文創(chuàng)作品數(shù)量還不夠多，體育文化產(chǎn)品質(zhì)量有待進一步提高。

5.3? ?創(chuàng)新發(fā)展存在的不足

發(fā)展是創(chuàng)新的第一內(nèi)生動力。我國體育文化的創(chuàng)新發(fā)展能推動我國體育的發(fā)展與繁榮。我國競技體育突出的是選拔功能，要完成既定的為國爭光的任務(wù)。這種嚴肅的體育，在常規(guī)體育賽事中更重視選拔后備人才，至于觀眾是否喜歡這樣的體育賽事，并沒有人在意，所以這種體育賽事缺乏文化建設(shè)、親和力不夠、難以調(diào)動觀眾的觀賞熱情，對青少年的吸引力也很有限。除了體育賽事文化建設(shè)，國內(nèi)一些新媒體的體育賽事轉(zhuǎn)播能力，尤其是在境外的轉(zhuǎn)播能力以及國際化程度還不夠高，轉(zhuǎn)播理念和轉(zhuǎn)播方式創(chuàng)新不夠，體育文化建設(shè)成效有待提高。此外，我國體育系統(tǒng)內(nèi)研究體育文化的學者數(shù)量嚴重不足，研究隊伍力量薄弱，而且我國多數(shù)專業(yè)性體育院校沒有開設(shè)體育文化建設(shè)方面的課程，全國研究體育文化的在職教師和在讀的碩士生和博士生的數(shù)量較少，從而使得體育文化建設(shè)方面的高質(zhì)量研究成果稀缺。

5.4? ?協(xié)調(diào)發(fā)展存在的不足

主張協(xié)調(diào)發(fā)展是為了使我國體育行業(yè)內(nèi)部的各個領(lǐng)域和各個方面得到充分發(fā)展和平衡發(fā)展，強調(diào)體育發(fā)展的整體性。從體育的高質(zhì)量發(fā)展而言，列入中國共產(chǎn)黨精神譜系的中國女排精神體現(xiàn)了時代精神和民族精神，但是多數(shù)運動項目的文化建設(shè)還處于梳理階段，還沒有各自凝練出運動項目精神，運動項目文化建設(shè)成果在體現(xiàn)國家文化軟實力方面還不夠全面和充分。同時，運動項目文化研究的主力主要是我國專業(yè)性體育院校和綜合性大學的教師，這使得運動項目文化研究成果容易停留在理論研究層面，與國家運動隊和?。ㄊ校┻\動隊的實際學訓(xùn)有差距。此外，體育文化研究的方向和成果也出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。例如，在增強文化自信、建設(shè)中國式現(xiàn)代化體育強國背景下：一是弘揚中華體育精神、傳承民族傳統(tǒng)體育的研究較多；二是關(guān)于校園體育文化、運動項目文化的研究數(shù)量較多而高質(zhì)量研究較少；三是研究體育志愿文化、體育慈善文化、體育文化創(chuàng)作的很少；四是有關(guān)體育音樂、體育美術(shù)、體育攝影、體育動漫、體育影視、體育收藏品的研究更少?？傊?，體育文化方面的研究呈現(xiàn)出研究方向和研究成果不平衡的現(xiàn)狀。

6? ?改進策略

6.1? ?以文化的“四個重要”論述促進我國體育文化全面發(fā)展

習近平在2020年教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷蠌娬{(diào)：“統(tǒng)籌推進‘五位一體總體布局、協(xié)調(diào)推進‘四個全面戰(zhàn)略布局，文化是重要內(nèi)容；推動高質(zhì)量發(fā)展，文化是重要支點；滿足人民日益增長的美好生活需要，文化是重要因素；戰(zhàn)勝前進道路上各種風險挑戰(zhàn)，文化是重要力量源泉?！保?7］這“四個重要”是中國共產(chǎn)黨主張的文化自信的具體體現(xiàn)和深刻詮釋，具有很強的針對性，需要中國體育人銘記在心，在體育實踐中踐行。同時，在中共二十大報告中，“加快建設(shè)體育強國”在“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”一節(jié)中的“繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)”的內(nèi)容中被提及。這說明，體育在國家的頂層設(shè)計中也屬于文化的一部分，體育文化發(fā)展同樣需要符合社會主義先進文化發(fā)展的要求。在建設(shè)體育強國的背景下，我國體育文化實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，首先需要依據(jù)國家政策以對內(nèi)凝聚廣泛共識和對外傳播理念為兩大功能進行全面、系統(tǒng)地謀劃，不僅要落實《體育強國建設(shè)綱要》中的體育文化4個方面的建設(shè)，而且還要結(jié)合時代背景和國民經(jīng)濟發(fā)展需要，貫徹習近平關(guān)于文化的“四個重要”論述，研究數(shù)字化體育、電子競技等方面的精神文明建設(shè)，為文化強國和體育強國建設(shè)添磚加瓦。此外，在體育學科發(fā)展戰(zhàn)略布局上，中國體育科學學會應(yīng)成立體育文化分會，促進體育文化研究人員提高研究水平，從而逐步實現(xiàn)體育文化的高質(zhì)量發(fā)展。

6.2? ?促進體育強國與文化強國的融合建設(shè)

中共十八大召開以來，文化建設(shè)提升到新的歷史高度，黨和政府把文化建設(shè)擺在更加突出的位置。要建設(shè)社會主義文化強國，體育文化能發(fā)揮不可替代的重要作用。在建設(shè)體育強國時，通過體育文化建設(shè)能促進社會主義精神文明建設(shè)，從而也能協(xié)同推進文化強國建設(shè)。例如，通過體育文化建設(shè)能夠進一步凝練和弘揚以愛國主義為核心的民族精神，激發(fā)中國青少年形成奮發(fā)向上的精神面貌。其中，我國體育健兒在國際賽場上屢創(chuàng)佳績，為國爭光，就體現(xiàn)了中華民族自強不息的拼搏精神。而建設(shè)體育文化又有助于進一步樹立中國體育人的新形象和擴大中國體育的國際影響力。舉辦各類國際體育賽事，諸如奧運會、亞運會等不僅能提高舉辦國的國際知名度，還能彰顯舉辦國政府的組織協(xié)調(diào)能力和公共服務(wù)水平。建設(shè)體育文化還有助于進一步促進國際體育交流與合作，增進民間友好往來。通過體育賽事和體育合作，有助于我國與其他國家建立或鞏固外交關(guān)系，促進建立人類命運共同體。

總之，我國的體育文化建設(shè)在文化強國建設(shè)中也具有舉足輕重的作用，有助于促進社會主義文化強國建設(shè)，以及為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”增添強大精神力量。

6.3? ?建設(shè)一支高質(zhì)量體育文化研究人才隊伍，促進中華體育文化創(chuàng)新發(fā)展

創(chuàng)新是發(fā)展的核心，涉及理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新。從體育文化高質(zhì)量發(fā)展而言，創(chuàng)新首先是發(fā)展理念的創(chuàng)新，然后是體育制度的創(chuàng)新，落腳點在體育實踐的創(chuàng)新。體育文化要獲得大發(fā)展和大繁榮，根本路徑在于體育文化人才隊伍的建設(shè)。國家體育總局在2023年印發(fā)的《體育強國建設(shè)人才規(guī)劃（2023—2035年）》中提出，人才是建設(shè)體育強國的重要支撐。其中就包括體育文化人才這一大類。而建設(shè)體育文化研究人才隊伍的重點則在于：首先要關(guān)注和建設(shè)與體育相關(guān)的人文社會科學專業(yè)，以“體育+”其他相關(guān)專業(yè)的方式，跨學科培養(yǎng)體育文化研究人才隊伍；其次要根據(jù)專業(yè)性體育院校和綜合性大學體育學院的辦學條件設(shè)置體育文化學專業(yè)，開設(shè)體育文化學相關(guān)課程，通過體育文化學專業(yè)教師培養(yǎng)對體育文化感興趣的學生，使體育文化研究后繼有人；再其次要在體育系統(tǒng)中弘揚中華體育精神，并進行體育文化建設(shè)的相關(guān)培訓(xùn)，使各級各類運動隊負責人提高對體育文化建設(shè)重要性的認識?？偠灾ㄗh依托國家體育總局體育文化發(fā)展中心下設(shè)的各地體育文化研究基地在全國范圍組建一支體育文化研究隊伍，從中選拔優(yōu)秀青年，分階段地進行培養(yǎng)，最終建設(shè)一支高素質(zhì)的研究人才隊伍。

6.4? ?深入理解體育的“四個重要”論述，推動中華傳統(tǒng)體育文化協(xié)調(diào)發(fā)展

習近平總書記在2020年發(fā)表的關(guān)于體育的“四個重要”的論述指引著體育強國建設(shè)中的體育文化建設(shè)的方向。其中的“體育是展示國家文化軟實力的重要平臺”的論述與體育文化的高質(zhì)量發(fā)展密切相關(guān)。中華傳統(tǒng)體育文化作為一種重要的文化軟實力，是我國國家文化軟實力的重要組成部分，在塑造中華民族形象、中國體育人形象、中國體育外交形象等方面發(fā)揮著重要作用。

從體育而言，社會動員力、賽事組織力、媒體傳播力、運動項目親和力、參與國際體育事務(wù)的能力都是體育文化建設(shè)中需要不斷提高的各種軟實力，這些能力需要協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展及均衡發(fā)展。在促進體育文化各個方面協(xié)調(diào)發(fā)展時，有必要系統(tǒng)研究以中華體育精神為代表的體育核心價值觀，這樣才能更好地將中華體育精神融入社會主義核心價值體系中，推動社會主義先進文化的發(fā)展。

總而言之，在建設(shè)文化強國和加快建設(shè)體育強國的背景下，體育文化高質(zhì)量發(fā)展需要以全面、融合、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)的理念為指引，在體育文化的全面發(fā)展、融合發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展及協(xié)調(diào)發(fā)展上下工夫，全面、均衡、系統(tǒng)地推動我國體育文化建設(shè)。

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