公安院?！半p一流”建設(shè)中校友資源開發(fā)策略

侯冬盡

中國人民公安大學(xué) 圖書館，北京 100038

2015年，國務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，提出高校“迫切需要加強(qiáng)資源整合，創(chuàng)新實(shí)施方式，加快建立資源募集機(jī)制，在爭取社會(huì)資源、擴(kuò)大辦學(xué)力量、拓展資金渠道方面取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展”［1］，鼓勵(lì)大學(xué)要拓展多方資源，為維持組織運(yùn)行補(bǔ)充力量，完成人才培養(yǎng)使命。2018年，教育部廢止《關(guān)于一般不要倡導(dǎo)組織校友會(huì)的通知》，這標(biāo)志著教育部對(duì)校友組織工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變，國家管理機(jī)關(guān)提倡和鼓勵(lì)各類校友資源匯聚高校，校友資源作為學(xué)校重要的辦學(xué)資源成為學(xué)校發(fā)展的重要力量［2］。

公安院校在“雙一流”建設(shè)中匯聚了一批卓越的校友資源，校友資源的培育、開發(fā)、利用與一流公安院校建設(shè)密不可分［3］。公安院校要充分認(rèn)識(shí)和發(fā)揮校友資源在促進(jìn)“雙一流”建設(shè)中的意義和作用，推進(jìn)大學(xué)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。我國公安院校校友工作起步較晚，目前，在實(shí)踐層面相關(guān)人員作出了諸多嘗試和努力，但公安院校校友資源理論研究尚屬空白。本文梳理公安院校校友資源的具體特點(diǎn)，結(jié)合校友資源理論研究基礎(chǔ)，提出具有公安院校特色的校友資源開發(fā)模型和配套策略。

一、文獻(xiàn)綜述

（一）校友相關(guān)概念

1. 校友

學(xué)界對(duì)校友這一概念有狹義和廣義兩種理解。在狹義的校友概念上，校友一詞的英文為“alumni”源自拉丁語單詞“alumnus”，原詞本意單純標(biāo)識(shí)學(xué)校的學(xué)生［2］，專指在同一個(gè)學(xué)校中接受過系統(tǒng)性學(xué)歷教育的畢業(yè)生［4］。在廣義的校友概念上，學(xué)者認(rèn)為校友可以解釋為“學(xué)校的朋友”［5］，不僅包括在學(xué)校學(xué)習(xí)過的各類學(xué)生，還包含在學(xué)校工作過的教職員工和對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)或被授予某一職銜的人［2］。這種觀點(diǎn)是當(dāng)前在校友相關(guān)問題研究中被各國學(xué)者廣泛接受和認(rèn)同的概念［6-7］。

根據(jù)文獻(xiàn)調(diào)研對(duì)校友概念廣義上的理解，結(jié)合對(duì)部分公安院校大學(xué)章程、校友工作相關(guān)文件梳理和此類院校教學(xué)培訓(xùn)層次形式多樣的特點(diǎn)，筆者認(rèn)為，廣義的校友概念更加適合探討公安院校校友相關(guān)問題，公安院校校友的概念涵蓋以下人員：曾經(jīng)在學(xué)校接受過學(xué)歷教育的學(xué)生、接受過非學(xué)歷教育培訓(xùn)的學(xué)員；曾經(jīng)在學(xué)校工作過的在編教職工；學(xué)校授予名譽(yù)教授、聘任為客座教授、兼職教授的人員；學(xué)校授予名譽(yù)校友稱號(hào)的其他人員。

2. 校友資源開發(fā)

從教育學(xué)的角度，高等教育的其中一項(xiàng)任務(wù)是提升學(xué)生對(duì)母校的認(rèn)同，高校畢業(yè)生附屬著母校的特色屬性，其社會(huì)活動(dòng)可以通過校友身份找到自我認(rèn)同。隨著時(shí)間的推移，這種身份認(rèn)同會(huì)逐漸強(qiáng)化對(duì)母校的情感聯(lián)系，激活回饋母校的感恩意愿，也是其實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一種表達(dá)方式［8］。因此，校友資源開發(fā)是符合校友心理發(fā)展需求的活動(dòng)，是學(xué)校利用社會(huì)資源促進(jìn)自身發(fā)展的手段，是一種雙向互利滿足的高校社會(huì)活動(dòng)。

公安院校各類身份的校友自與學(xué)校發(fā)生關(guān)聯(lián)之日起，在教育教學(xué)、警務(wù)化管理、公安實(shí)踐活動(dòng)、捐助及貢獻(xiàn)的過程中產(chǎn)生相互作用、情感積累和利益聯(lián)結(jié)。在畢業(yè)或結(jié)束工作后，校友自身作為人力資源滲透到社會(huì)各行各業(yè)，成為可持續(xù)成長的人才資源，并且在與社會(huì)資源發(fā)生融合的過程中獲得行動(dòng)能力、掌握各類資源，積累形成具有公安院校特色的校友資源［9］。除學(xué)歷教育畢業(yè)生以外的其他身份校友群體，其本身所蘊(yùn)含的可開發(fā)價(jià)值更為明顯，能夠更為直接、快速、有效地轉(zhuǎn)化為學(xué)?？衫玫馁Y源。

（二）校友資源開發(fā)相關(guān)理論

1. 校友資源反哺理論

林蔚將反哺這一生物學(xué)概念運(yùn)用到社會(huì)學(xué)中，提出基于反哺理論的高校校友資源利用策略。首先，在自然環(huán)境和人類發(fā)展過程中，正向哺育是父代對(duì)子代的一種天性本能，是父代對(duì)子代進(jìn)行社會(huì)性塑造自上而下的過程［10］。其次，反哺行為是動(dòng)物長大后反過來回饋、贍養(yǎng)、報(bào)答上輩的行為，是指子代對(duì)父代的感恩和回報(bào)［10］。他認(rèn)為高校培養(yǎng)學(xué)生是一種對(duì)人知識(shí)、素質(zhì)、精神上的哺育行為，學(xué)生會(huì)通過反哺這一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)性機(jī)制，利用自身掌握的資源感恩母校，對(duì)母校的正向哺育產(chǎn)生一種反饋行為，以促進(jìn)母校與校友之間社會(huì)關(guān)系的良性循環(huán)［11］。這一理論為國內(nèi)高校開展校友工作、拓展校友回饋能力總結(jié)了寶貴經(jīng)驗(yàn)，奠定了理論基礎(chǔ)。

2. “校友力”理論

“校友力”這一概念由重慶大學(xué)上海校友會(huì)會(huì)長張斌首次提出［2］，他認(rèn)為“校友力”產(chǎn)生于校友與母校之間的互動(dòng)過程，是促進(jìn)雙方相互協(xié)助、共同發(fā)展的一種力量［12］。林少雄、郭峰對(duì)張斌提出的“校友力”概念進(jìn)行了進(jìn)一步闡釋，并提出基于“發(fā)展共同體”的大學(xué)“校友力”開發(fā)與利用途徑。他們認(rèn)為，這一概念包含校友文化力、校友共情力、校友感恩力、校友資源力、校友驅(qū)動(dòng)力五個(gè)子部分，為校友資源的開發(fā)利用提供了基本理論支撐［13］。

二、公安院校校友資源及其特點(diǎn)

（一）公安院校開展校友工作情況

近年來，公安院校建立健全多元化籌資機(jī)制，意識(shí)到校友資源對(duì)于促進(jìn)公安高等教育事業(yè)發(fā)展的積極意義，全國公安院校以多種形式整合校友相關(guān)的社會(huì)各方資源興學(xué)助教，匯集育人建校的資源和力量。筆者調(diào)研中國人民公安大學(xué)（以下簡稱“公安大學(xué)”）、中國刑事警察學(xué)院（以下簡稱“刑警學(xué)院”）、江蘇警官學(xué)院等公安院校的校友工作開展情況，主要有以下幾種利用校友資源的方式。

1. 邀請(qǐng)優(yōu)秀校友舉辦講座

在邀請(qǐng)優(yōu)秀校友舉辦講座方面，公安大學(xué)聯(lián)合北京市公安局共同開展了“‘優(yōu)秀校友回公大’系列事跡報(bào)告會(huì)”，公安大學(xué)邀請(qǐng)杰出校友舉辦了“木樨講壇·優(yōu)秀校友”系列講座，江蘇警官學(xué)院舉辦了“校友就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告會(huì)”，刑警學(xué)院邀請(qǐng)校友“做客真人圖書館”等。

2. 表彰榮譽(yù)校友

表彰榮譽(yù)校友，也是利用校友資源的一種方式。如，刑警學(xué)院聘任“七一勛章”獲得者、校友崔道植為榮譽(yù)教授，以肯定其為公安工作作出的突出貢獻(xiàn)和為后輩留下的寶貴精神財(cái)富。

3. 接受校友捐款

校友向?qū)W校捐款的方式有：一是向?qū)W校直接捐款。如公安大學(xué)校友陳繩旭多次向?qū)W校捐款，用于資助學(xué)校貧困學(xué)生和獎(jiǎng)勵(lì)信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生，支持學(xué)校的教學(xué)科研和人才培養(yǎng)工作。二是以成立助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金的形式捐款。如：公安大學(xué)校友李偉捐資設(shè)立“輕松優(yōu)選國際化人才培養(yǎng)基金”，用以支持學(xué)校開展國際化人才培養(yǎng)；刑警學(xué)院全體88 級(jí)學(xué)生將共同策劃出版的《塔灣礪劍——我的八八級(jí)》一書所有售書款作為助學(xué)金，用于捐助學(xué)校英烈子女和貧困學(xué)生。

4. 接受校友捐物

校友心系學(xué)校，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，有時(shí)會(huì)向?qū)W校捐物。如：公安大學(xué)陳繩旭、張黎兩位校友為學(xué)校防疫工作捐贈(zèng)口罩；刑警學(xué)院校友總會(huì)、深圳校友公益基金會(huì)心系學(xué)校防疫工作，為校捐贈(zèng)防疫醫(yī)用外科口罩；公安大學(xué)校友羅振云2020、2021 年中秋節(jié)向全師校生捐贈(zèng)月餅；等等。

（二）校友資源特點(diǎn)

根據(jù)對(duì)當(dāng)前公安院校開展校友工作的實(shí)際情況，可以總結(jié)出公安院校校友資源除具有與普通院校校友資源一致的廣泛性、可持續(xù)性、互利性以外，還具有以下三個(gè)特點(diǎn)。

1. 校友資源與辦學(xué)需求的高度吻合

公安高等院校學(xué)生就業(yè)方向較為集中，這就意味著公安院校與校友的關(guān)系更為緊密，相互影響的可能性更大，相輔相成的關(guān)系更為明顯［14］，公安高等院校校友能夠?yàn)閷W(xué)校提供的資源與學(xué)校所需資源高度吻合。

2. 精神資源是最為重要資源

公安院校校友大多從事公安事業(yè)，在工作中表現(xiàn)出來的作風(fēng)、品行是學(xué)校寶貴的精神資源，是此類院校校友能夠?yàn)閷W(xué)校提供的最重要資源。校友自身相關(guān)資源具有十分鮮明的生動(dòng)性、真實(shí)性、可接受性［15］，能夠?qū)υ谛熒鸬降赖陆逃痉蹲饔?，為推進(jìn)公安院校思想政治教育工作提供全新視角。

3. 校友資源發(fā)掘潛力巨大

公安院校學(xué)生畢業(yè)后大多進(jìn)入政法機(jī)關(guān)工作，很多優(yōu)秀校友在自己的崗位上默默耕耘，其所具有的校友資源是一筆有待挖掘的潛在資源［16］。這種資源伴隨著校友自身的成長以及對(duì)母校情感的日漸深厚，其規(guī)模和價(jià)值也會(huì)不斷積淀為母校獨(dú)享的資源?；趯?duì)母校強(qiáng)烈的反哺意愿，越來越多優(yōu)秀校友會(huì)選擇為母校提供支持，因此，公安院校校友自身蘊(yùn)含的這部分隱性資源存在著巨大的發(fā)掘潛力。

三、公安院校校友資源開發(fā)理論模型

公安院校校友資源開發(fā)理論模型的提出，出于兩方面考慮：一方面，基于公安院校“雙一流”發(fā)展進(jìn)程中校友工作開展的實(shí)際需求，從基本理論的角度重新審視校友資源開發(fā)這一問題，結(jié)合公安院校校友資源特征，提出適合的校友資源開發(fā)理論體系，并形成一套切實(shí)有效的校友資源開發(fā)策略。另一方面，在校友資源的相關(guān)理論研究中，還沒有一套符合公安院校自身特色的校友資源開發(fā)理論。因此，需要在原有校友資源理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前公安院校校友工作開展實(shí)際情況，固化公安院校校友資源開發(fā)工作的理論成果。本理論模型的提出，期望促進(jìn)此類專業(yè)院校全方面理解校友資源在學(xué)校“雙一流”建設(shè)中的重要意義，更加具有針對(duì)性地對(duì)校友資源進(jìn)行培育、開發(fā)和利用。本研究提出的公安院校校友資源開發(fā)理論模型如圖1所示。

圖1 公安院校校友資源開發(fā)理論模型

在學(xué)校對(duì)校友資源開發(fā)的全過程中，正哺與反哺是一個(gè)良性循環(huán)，在這一循環(huán)周期中，大學(xué)的成就、聲譽(yù)與校友自身的社會(huì)價(jià)值成就是相互促進(jìn)的共生關(guān)系。這一理論揭示了校友資源培育、發(fā)展、利用過程中各要素的活動(dòng)情況，強(qiáng)調(diào)校友資源的培養(yǎng)、開發(fā)過程要貫穿于學(xué)生人才培養(yǎng)的各個(gè)時(shí)期與環(huán)節(jié)，即在正哺與反哺的循環(huán)中兩者不斷交替供給必要的物質(zhì)資源與精神資源，形成相互依存、協(xié)調(diào)發(fā)展的共同體。

（一）正哺過程

1. 情感根植階段

學(xué)生自進(jìn)入大學(xué)起，學(xué)校要借由校友資源激發(fā)其校友意識(shí)，提升校友文化力［17］。校友對(duì)母校文化的尊重與認(rèn)同是發(fā)揮“校友力”的首要前提，學(xué)校要加強(qiáng)校友工作統(tǒng)籌力度，將校友身份的根植過程嵌入立德樹人全過程，讓學(xué)生在校期間擁有難忘經(jīng)歷，形成既有公安文化共同屬性又體現(xiàn)專業(yè)特色的校友文化［18］。學(xué)校要重視培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷與文化修養(yǎng)，根植公安事業(yè)的榮譽(yù)感、使命感、責(zé)任感，啟發(fā)學(xué)生將自身學(xué)業(yè)、事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)與公安事業(yè)崇高的使命結(jié)合起來，為今后校友資源的轉(zhuǎn)化作好鋪墊。

2. 價(jià)值培育階段

學(xué)校要強(qiáng)化校友感恩力，重視優(yōu)質(zhì)校友資源的培育過程，從而形成公安院校與社會(huì)環(huán)境的深度有效互動(dòng)。學(xué)校要用心做好校友服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，建立健全校友服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，形成多元化協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

（二）反哺過程

從資源開發(fā)的角度討論反哺過程即學(xué)校如何制定合理的策略，激發(fā)校友回饋母校的主觀意愿，使校友做出在精神、智力、物力等方面對(duì)母校的反哺行為［19］，從而完整地詮釋大學(xué)教育資源互哺的循環(huán)內(nèi)涵［20］。

在資源開發(fā)階段，學(xué)校要重視情感的交流互動(dòng)，將校友作為學(xué)校發(fā)展中重要的社會(huì)資本，重視挖掘校友資源力，將校友資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展的手段和途徑，鼓勵(lì)、啟發(fā)、引導(dǎo)校友以各種合理、合規(guī)、合法的方式回報(bào)母校。校友關(guān)系的維護(hù)是雙向互動(dòng)的結(jié)果，學(xué)校要持續(xù)關(guān)注校友動(dòng)態(tài)，做好畢業(yè)生發(fā)展質(zhì)量追蹤，持續(xù)對(duì)校友賦予穩(wěn)定的精神價(jià)值，通過多種渠道展示校友驅(qū)動(dòng)力，將校友資源轉(zhuǎn)化為學(xué)校發(fā)展的多元?jiǎng)恿Α?/p>

四、公安院校校友資源開發(fā)策略

校友資源開發(fā)策略是在正確理念指導(dǎo)下，以科學(xué)的開發(fā)戰(zhàn)略對(duì)校友資源進(jìn)行系統(tǒng)性開發(fā)，以實(shí)現(xiàn)各方利益的一整套管理活動(dòng)［21］。結(jié)合公安院校校友資源開發(fā)理論模型和公安院校校友資源的特點(diǎn)，為對(duì)應(yīng)形成全周期的校友資源開發(fā)策略，院校要以對(duì)校友的關(guān)心和支持為載體，提升校友文化力，積蓄校友共情力，強(qiáng)化校友感恩力，挖掘校友資源力，展示校友驅(qū)動(dòng)力，廣泛吸納社會(huì)資源并將其融入到校園文化精神、智力成果、發(fā)展動(dòng)力中，打造公安院校與校友和諧發(fā)展的共同體。

（一）重視校友情感根植過程，激活其文化精神資源

校友文化是大學(xué)校園文化的重要組成部分，是一種基于學(xué)緣關(guān)系的共同體文化［22］。文化育人是學(xué)校育人的重要舉措和方法，學(xué)校要充分發(fā)揮校友文化的高感染力優(yōu)勢(shì)，確保完成為國家培養(yǎng)社會(huì)主義優(yōu)秀建設(shè)者和公安事業(yè)可靠接班人的使命［18］。

公安院校激活校友文化精神資源，要突出警營文化政治教育的針對(duì)性［23］。一是要緊密結(jié)合媒體熱點(diǎn)事件和輿論焦點(diǎn)，對(duì)英雄校友事跡重點(diǎn)報(bào)道，宣揚(yáng)公安院校校友愛國奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)的優(yōu)秀品格，擴(kuò)大學(xué)校的正面價(jià)值影響力，提升校友文化力［12］。二是開展優(yōu)秀校友評(píng)選、校友先進(jìn)事跡評(píng)選活動(dòng)為在校生樹立精神榜樣，幫助預(yù)備警官樹立正確的人生觀、價(jià)值觀以及良好的行為準(zhǔn)則，譜寫甘于奉獻(xiàn)的無悔青春［9］。利用校友文化資源，多渠道激發(fā)在校生熱愛公安事業(yè)、為人民服務(wù)的熱情，根植以忠誠為核心的校園文化精神。通過讓在校生參與感受校友回饋母校、感恩母校的各種活動(dòng)和實(shí)際行動(dòng)，將回報(bào)、感恩母校的意識(shí)潛移默化地根植于學(xué)生心中，積蓄校友共情力，以期實(shí)現(xiàn)校友對(duì)母校文化資源的反哺［24］。

（二）創(chuàng)新校友價(jià)值培育過程，持續(xù)補(bǔ)給智力資源

在終身教育理念的影響下，眾多一流大學(xué)愈發(fā)重視為校友提供智力資源，并在具體方法上不斷創(chuàng)新。高校要充分重視自身智力資源供給渠道的重要定位，增強(qiáng)校友在知識(shí)資源上對(duì)母校的依賴感，激發(fā)校友反哺學(xué)校的心理需求，不斷強(qiáng)化校友的感恩力［14］。學(xué)校始終是校友與學(xué)術(shù)前沿信息之間的橋梁，通過持續(xù)不斷的知識(shí)補(bǔ)給，學(xué)校能夠?qū)⒆钚碌目蒲谐晒麄鬟f給校友，為其更新專業(yè)知識(shí)，幫助校友提升自身綜合素質(zhì)和知識(shí)技能，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化對(duì)政法人才的更高要求，并將最新的管理經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技術(shù)、理論知識(shí)傳播到政法工作一線。

公安院校要敢于創(chuàng)新校友智力資源的培育過程。一是要鼓勵(lì)校友回校接受繼續(xù)教育，增強(qiáng)智力資源培植，不斷強(qiáng)化校友與母校的學(xué)緣聯(lián)結(jié)關(guān)系。二是鼓勵(lì)校友利用各類新媒體平臺(tái)在線觀看學(xué)校的各類公開課、講座、直播活動(dòng)，使母校成為校友知識(shí)更新的重要來源。三是鼓勵(lì)校友參加各類專題培訓(xùn)班和晉監(jiān)班，將職業(yè)發(fā)展各個(gè)階段與母校緊密相連。

（三）挖掘校友資源價(jià)值潛力，適度開發(fā)各類優(yōu)質(zhì)資源

近年來，在國家政策引導(dǎo)和社會(huì)各界支持下，高校逐漸形成校友捐資助學(xué)情系母校發(fā)展建設(shè)的良好氛圍，校友捐贈(zèng)效能憑靠機(jī)制不斷完善已初見成效［9］。公安院校的校友捐贈(zèng)是飽含公安院校校園文化和精神回饋的反哺行為，感恩回報(bào)的意愿會(huì)隨著校友閱歷的增長而愈發(fā)強(qiáng)烈，學(xué)校要積極挖掘校友資源力、擴(kuò)展校友資源的精神增值途徑［5］，為校友回饋母校創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

1. 精神資源開發(fā)

在精神資源開發(fā)方面，公安院校要善于利用校友來展示學(xué)校的社會(huì)名譽(yù)和影響力，使其成為學(xué)校宣傳辦學(xué)理念、治學(xué)目標(biāo)、精神文化的窗口。一是遴選具有新時(shí)代公安精神的校友代表作為學(xué)校的兼職輔導(dǎo)員，讓校友成為學(xué)校育人的鮮活素材，繼承與發(fā)揚(yáng)母校優(yōu)秀的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)，延伸與拓展母校精神文化，創(chuàng)新學(xué)校文化育人途徑，為德育工作的開展提供新思路。二是打造“校友大講堂”“校友真人圖書館”“校友面對(duì)面”“優(yōu)秀校友回訪”等系列文化品牌活動(dòng)，邀請(qǐng)校友回校開展講座、展覽、沙龍等活動(dòng)，分享校友的奮斗經(jīng)歷和從警之路，通過講述先進(jìn)事跡樹立優(yōu)秀典型，生動(dòng)詮釋以忠誠文化、法治文化、英雄文化、廉政文化為核心的公安院校校園文化精神內(nèi)涵，承擔(dān)傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、續(xù)寫光榮歷史的責(zé)任使命，為在校生提供情感示范。

2. 智力資源開發(fā)

在智力資源開發(fā)方面，公安院校要挖掘校友智庫在促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)方面的重要作用，將其轉(zhuǎn)化為最有效的育人資源，實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)校的戰(zhàn)略愿景。一是邀請(qǐng)優(yōu)秀校友回校擔(dān)任教師，有效擴(kuò)充教學(xué)團(tuán)隊(duì)。二是邀請(qǐng)具備公安專業(yè)技能的業(yè)務(wù)專家校友擔(dān)任特聘教官或外聘導(dǎo)師，來自公安工作一線的校友能夠?yàn)槟感Ｌ峁┕矊?shí)戰(zhàn)最前沿的一手資料、信息科技、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校培養(yǎng)高水平公安專業(yè)人才提供助力。三是與校友所在公安實(shí)戰(zhàn)單位聯(lián)合創(chuàng)辦學(xué)術(shù)刊物，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的融合、公安教育理論創(chuàng)新與公安實(shí)戰(zhàn)的良性有效互動(dòng)，拓展公安理論傳播新渠道。四是由校友牽線，為在校生公安業(yè)務(wù)實(shí)踐開拓新平臺(tái)、尋求新機(jī)會(huì)，為學(xué)生了解公安工作、規(guī)劃職業(yè)路徑提供幫助。

3. 物質(zhì)資源開發(fā)

在物質(zhì)資源開發(fā)方面，公安院校由于具有特殊的政治屬性和育人任務(wù)，在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的籌集上一直處于來源單一的困境。但隨著畢業(yè)生擇業(yè)的多元化，一部分學(xué)生具有了捐助學(xué)校的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，具備有效補(bǔ)充學(xué)校建設(shè)發(fā)展中高強(qiáng)度資源消耗的潛力。公安院校可以對(duì)校友有能力提供的物質(zhì)資源進(jìn)行適度、可持續(xù)開發(fā)，深挖其能夠帶來的巨大潛能。一是持續(xù)開展“尋訪校友”系列活動(dòng)，對(duì)校友的信息及時(shí)更新，掌握優(yōu)質(zhì)校友動(dòng)態(tài)和可捐贈(zèng)物質(zhì)資源的情況。二是對(duì)校友的捐贈(zèng)行為給予高度肯定，以校友的名字或企業(yè)名稱命名校園建筑、街道、設(shè)施等，強(qiáng)化校友物質(zhì)資源中的文化牽引機(jī)制，弘揚(yáng)公安院校忠誠、感恩、信任的校友文化精神，在重視物質(zhì)資源外顯的使用價(jià)值之外，注重其在校友反哺行為中的價(jià)值引導(dǎo)。

鑒于公安行業(yè)的敏感性和特殊性，在開展校友資源開發(fā)時(shí)，一定要注意營造健康的校友文化氛圍，要樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，嚴(yán)禁妄議中央大政方針，發(fā)表違背國家法律法規(guī)、傳播政治謠言以及丑化黨和國家及公安工作形象的言論，避免低俗化的同鄉(xiāng)會(huì)類似組織，從根源上遏制拉幫結(jié)派的不良風(fēng)氣。要始終保持敏感性，探索校企、校局合作新模式、新路徑，為學(xué)校的“雙一流”建設(shè)在爭取資源條件、創(chuàng)造輿論環(huán)境、打造文化品牌等方面提供正向動(dòng)力。

五、結(jié)束語

公安院校人才培養(yǎng)總目標(biāo)以行業(yè)需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)公安工作所需的高質(zhì)量人才為任務(wù)，培養(yǎng)對(duì)黨絕對(duì)忠誠、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠的卓越公安人才。公安院校校友能夠?yàn)閷W(xué)校的“雙一流”建設(shè)輸送穩(wěn)定的社會(huì)資源。本文結(jié)合公安院校校友資源與辦學(xué)需求的高度吻合、精神資源是最為重要資源、校友資源發(fā)掘潛力巨大三個(gè)特點(diǎn)，結(jié)合反哺理論和“校友力”理論，提出了公安院校校友資源開發(fā)模型，并給出了各階段對(duì)應(yīng)的校友資源開發(fā)策略。公安院校校友資源開發(fā)工作要立足于公安院校校友資源特點(diǎn)，結(jié)合行業(yè)的特殊敏感性，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，以傳承公安院校精神文化、增強(qiáng)校友愛校榮校情懷、強(qiáng)化建校強(qiáng)校意志為目標(biāo)，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)匯集優(yōu)質(zhì)資源。本研究所提出的校友資源開發(fā)模型能夠?yàn)楣苍盒５男Ｓ压ぷ魈峁├碚撗芯炕A(chǔ)，促進(jìn)其重視校友資源開發(fā)在學(xué)校“雙一流”建設(shè)中的積極作用。