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    多改、多念,不必要的字刪去

    2024-05-23 00:00:00老舍
    中學(xué)生閱讀(初中版) 2024年2期
    關(guān)鍵詞:整段小貓耳朵

    一、多改

    文章必須修改,誰(shuí)也不能一下子就寫成一大篇,又快又好。

    怎么修改呢?我們應(yīng)當(dāng)先把不必要的話、不必要的字,狠狠地刪去,像農(nóng)人鋤草那樣。

    不要心疼一個(gè)好句子,或一個(gè)漂亮字——假若那一句話、一個(gè)字在全段、全句中并不起什么好的作用。

    文章正像一個(gè)活東西,全體勻稱協(xié)調(diào)就美。孤零零的只有一處美,可是跟全體不協(xié)調(diào),就不美。

    比方說,一個(gè)人長(zhǎng)得并不俊,服裝也不整齊,可是戴了一頂極漂亮的帽子,那能叫他變成美人嗎?不能!文章也是這樣。

    “憤怒的葡萄”啊,“潺潺的流水”啊,單看起來也許不錯(cuò),要是放錯(cuò)了地方就不中用。刪去它,別心疼!若是整段可有可無,整段就都可以刪去。

    文章必須簡(jiǎn)練、經(jīng)濟(jì),不要以多為勝。一句話說到家,比十句八句更頂事。不著邊際的話,一概要?jiǎng)h去。

    這樣“鋤”一兩遍,看一看全篇已經(jīng)都連貫、清楚了,再細(xì)細(xì)修改字句。首先,要把不現(xiàn)成的字換為現(xiàn)成的字,要把不近情理的字換為近情理的字。比方說,小貓?jiān)谖葜腥隽艘慌菽?,我們寫“這使我異常憤怒”,便似乎不大近情理,不如說“我有點(diǎn)兒生氣”。一個(gè)愛潔凈的人是可能因小貓這個(gè)舉動(dòng)生氣的,可不見得就“異常憤怒”。

    要打算叫文章帶感情,能感動(dòng)人,我們必須揣摩我們的話語(yǔ)近不近情理。

    文章通體都順當(dāng)了,我們須再加工,起碼叫重要的句子有力量,帶感情。由心里說出的真情實(shí)話必定有力量。文字的力量來自我們的思想與感情,不來自從字典、詞典上找來的字詞。

    我們的思想好,感情深厚,我們就一定能叫普通的話變成很有力量的話。

    我們要相信自己,確是能用大白話說得一針見血,我們就敢放膽地下筆了。

    心里的真話——有思想有感情的話——是文藝作品的話。

    二、多念

    為多修改就須多念自己的文章。這里所說的“念”是朗讀的意思。

    文字寫在了紙上,我們不容易知道它們的聲音好不好,音節(jié)好不好,用字現(xiàn)成不現(xiàn)成。非出著聲兒念不可。嘴里念,耳朵聽,我們會(huì)立刻聽出文字的毛病來。

    有的句子太長(zhǎng)了,應(yīng)當(dāng)改短;有的句子念著繞嘴,必是音節(jié)或字眼安排得不對(duì)勁,要設(shè)法調(diào)換修正;有的句子意思好,可是念起來不嘹亮,不干脆,聽著不起勁,這必是句子的結(jié)構(gòu)還欠妥當(dāng),或某幾個(gè)字不大現(xiàn)成,應(yīng)當(dāng)再加工。

    一個(gè)好句子念起來嘴舒服,耳朵舒服,心里也舒服。

    念給自己聽是個(gè)好辦法,可不如念給別人聽。別人的耳朵有時(shí)候比咱自己的更可靠。特別是詩(shī)和話劇,一個(gè)字用得不好、不對(duì),聽者馬上就會(huì)感到別扭。

    我們必須要求自己,寫出來的東西先能叫別人聽得明白,然后更進(jìn)一步叫別人聽了挺過癮。

    可千萬別把自己的文章藏在口袋里,不敢念給朋友們聽;也別怕朋友們聽了提意見。說到歸齊,文章是寫給別人看的、聽的啊!

    我們還要多念別人的作品,這里的“念”是閱讀的意思。光自己寫,而不多念別人的作品,不容易進(jìn)步。頂好是寫和讀并進(jìn);自己常常練習(xí)寫作,也不斷地閱讀好作品。

    自己老不寫,就不能充分得到閱讀作品的好處;光自己寫而不閱讀作品,就不能吸收經(jīng)驗(yàn),豐富自己。

    作品是寫作經(jīng)驗(yàn)最具體的表現(xiàn)。

    我們從一篇作品里,可以看出作家怎樣運(yùn)用語(yǔ)言文字,怎樣描寫風(fēng)景、刻畫人物,怎樣布置全局,怎樣安排各處的情節(jié)。

    這樣學(xué)習(xí)了一篇作品,我們就會(huì)明白:原來一篇好作品是一個(gè)藝術(shù)品,處處都是事前布置好了的,所以那么有層次,有發(fā)展,有起有落,有頭有尾。不是隨便一寫,顧前不顧后,或這兒太多那兒太少,一疙瘩一塊兒的。

    怎么去寫一件事,應(yīng)該由作者自己決定——怎么寫最經(jīng)濟(jì)、最有效果。

    這就是說,我們不必去模仿別人。我們念別人的作品是為豐富自己的經(jīng)驗(yàn),而不是為照貓畫虎地去套別人的套子。這一點(diǎn)很要緊。

    比如說,念了別人的作品,我們看明白人家能用三言五語(yǔ)刻畫出一個(gè)人物,好,我們便應(yīng)當(dāng)學(xué)這個(gè)方法,也設(shè)法去用三言五語(yǔ)描畫出一個(gè)人物??刹皇侨思业娜宋镄胀?,咱們自己的人物也得姓王;人家的人物愛唱戲,咱們的也得愛唱戲。

    我們要從別人的作品中學(xué)來寫作的方法,而后運(yùn)用這方法去自己創(chuàng)作。

    (選自《老舍談寫作》,百花洲文藝出版社2019年6月版,有刪改)

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