我與草原有個(gè)約定

指導(dǎo)老師 陳宏程

說(shuō)起那茫茫的大草原，大家也許會(huì)想起繁星密布的璀璨夜空，掛在夜空中每日一變的月亮，和風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊如畫(huà)般的奇景，而我想起的則是草原的牛糞、羊糞和雞糞。

去年暑假，我又一次來(lái)到草原，再一次開(kāi)展了我的牛糞課題研究。我們做課題的具體地方在內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟正藍(lán)旗賽音胡都嘎蘇木巴音胡碩嘎查阿日林查干塔拉。

這足足34字長(zhǎng)，斷句都斷不對(duì)的地名是不是已經(jīng)把你聽(tīng)暈了？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我來(lái)的地方就是這里，內(nèi)蒙的一個(gè)牧民村，長(zhǎng)滿(mǎn)了青青牧草，中科院植物研究所的渾善達(dá)克沙地生態(tài)研究站就坐落于此處。

我來(lái)到這里，當(dāng)然不是只顧玩樂(lè)。剛落地，我們就展開(kāi)了課題討論。

這次我們研究的是牛羊和雞的糞便在不同環(huán)境下分解的速率，目的是為探索哪一種糞便對(duì)草地更有營(yíng)養(yǎng)？

內(nèi)蒙的夏天氣溫出奇得高，穿上短袖才合適，但是太陽(yáng)又出奇得毒，不到個(gè)把小時(shí)，就能把人曬爆皮。我們這一次的課題幾乎全是在戶(hù)外進(jìn)行，可以說(shuō)是苦不堪言。

用鏟子鏟起幾千克重的牛糞，又用小推車(chē)在崎嶇不平的草地上運(yùn)回去，這樣要來(lái)來(lái)回回五六趟，然后再用車(chē)將準(zhǔn)備好的各種動(dòng)物糞便運(yùn)到幾千米外的沙丘上，還要在沙丘的陰坡和陽(yáng)坡分別做樣方調(diào)查?？偠灾?，做的事情還有很多很多。

有時(shí)候?yàn)榱说纫慧缧迈r的牛糞，一等就是幾小時(shí)。那牛不停吃草，就是不拉屎，能有啥法子，只能耐著性子等。

好不容易看到牛拉屎了，我興奮地沖過(guò)去，拿鏟子鏟起來(lái)，和我同時(shí)跑過(guò)去的還有一堆蒼蠅，它們剛剛沾了牛糞，又飛到了我嘴邊?！芭夼夼蓿∨K死了！”我邊趕蒼蠅邊吐唾沫，可轉(zhuǎn)身一看，身邊帶我們做實(shí)驗(yàn)的大學(xué)生哥哥對(duì)飛來(lái)飛去的蒼蠅絲毫沒(méi)有反應(yīng)，于是我對(duì)蒼蠅也漸漸無(wú)感起來(lái)。

就在實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展了兩天后，我們被告知實(shí)驗(yàn)方案有些漏洞，需要調(diào)整方案重新做一遍。聽(tīng)到這個(gè)消息，我瞬間覺(jué)得全身都陷下去一截，感覺(jué)這幾天的辛苦努力全都白費(fèi)了，有種想放棄的感覺(jué)。

指導(dǎo)老師也許是看出了我們的沮喪勁兒，說(shuō)帶我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

他把我們帶到了一片雞舍旁，指著一個(gè)白色元寶型的小房子說(shuō)：“這個(gè)知道干啥用吧？”我和同伴連連點(diǎn)頭，“當(dāng)然，這是雞籠，李伯伯發(fā)明的雞籠！”“那你們知道李伯伯是怎么發(fā)明雞籠的嗎？”老師繼續(xù)問(wèn)，這個(gè)問(wèn)題可難倒了我。我只知道這個(gè)雞籠不簡(jiǎn)單，還獲得了國(guó)家專(zhuān)利，至于怎么發(fā)明的并不清楚。

“20多年前，這里環(huán)境十分惡劣，地上寸草不生，黃沙漫天飛舞。中科院植物研究所的科學(xué)家李伯伯領(lǐng)到治理沙化的任務(wù)后，帶著他的團(tuán)隊(duì)來(lái)到這里，建起了科考站，展開(kāi)沙地沙化治理的研究實(shí)踐。他們發(fā)現(xiàn)沙地沙化的一個(gè)重要原因是過(guò)度放牧所導(dǎo)致，牛羊吃光了草，草地營(yíng)養(yǎng)跟不上，草長(zhǎng)的速度趕不上牛羊吃草的速度，漸漸地便成了沙地?！?/p>

感覺(jué)老師是要講數(shù)學(xué)中的“牛吃草”問(wèn)題，我們聽(tīng)得更加有興趣。

“如何才能增加草地營(yíng)養(yǎng)，讓草被吃光了之后還能繼續(xù)長(zhǎng)出來(lái)呢？研究植物學(xué)的李伯伯跨界研究起了動(dòng)物，他提出了在草原養(yǎng)雞的大膽想法，用雞的糞便去營(yíng)養(yǎng)草地。于是他們開(kāi)始建雞棚，育雛養(yǎng)雞，開(kāi)始了一系列養(yǎng)雞實(shí)驗(yàn)，單雞籠都發(fā)明了6代。”

我們聽(tīng)著驚訝得張大了嘴，“敢情說(shuō)我們眼前看到的這雞籠已經(jīng)是第六代？”“沒(méi)錯(cuò)！”老師說(shuō)，“最初他們用的是大棚，一個(gè)雞棚能住2000多只雞，結(jié)果有一天因?yàn)橐恢烩点@進(jìn)來(lái)，咬死一只雞，嚇得其他雞擠在一起，有被擠死的，有被壓傷的，還有感染瘟疫而死的，總之，死傷慘重。第一次養(yǎng)雞實(shí)驗(yàn)就以失敗告終，經(jīng)費(fèi)花光了，實(shí)驗(yàn)卻沒(méi)成功。

“后來(lái)呢？”我們迫不及待地問(wèn)，“后來(lái)他們就泄氣了！不干了！”老師模仿著我剛才說(shuō)氣話(huà)的腔調(diào)開(kāi)玩笑道。我們有點(diǎn)不好意思，老師繼續(xù)講：“后來(lái)他們鼓足勇氣，自掏腰包，開(kāi)始改建雞棚，由大棚換成了小棚，由小棚換成了小籠，由一個(gè)棚里群養(yǎng)2000只，變成散養(yǎng)二三百只，再到散養(yǎng)一二十只。只要有問(wèn)題產(chǎn)生，他們就立刻改進(jìn)。再后來(lái)，這里就如他們實(shí)驗(yàn)所預(yù)測(cè)的一樣，光禿禿的沙地里長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，牧民們通過(guò)養(yǎng)雞還能發(fā)財(cái)致富?！?/p>

沒(méi)想到我們今天看到的青青牧場(chǎng)、芬芳草原，竟然是科學(xué)家們辛苦努力、屢敗屢戰(zhàn)換來(lái)的。難怪，我們今天看到的這雞籠，不但有自動(dòng)喂食器，還有自動(dòng)飲水機(jī)，通過(guò)他們的不斷創(chuàng)新，讓雞的生活居住條件也得到了改善。

看來(lái)，出現(xiàn)問(wèn)題的地方，也正是發(fā)明創(chuàng)造、科研創(chuàng)新的地方。相比之前，眼下我們這點(diǎn)小小的挫敗算什么呀？跟著老師一路返回住處，我腳下似乎像生了風(fēng)。

第二天，我們重新開(kāi)始采集牛糞、羊糞、雞糞，重新執(zhí)行新的方案。又是炎炎烈日下的暴曬，又是采牛糞時(shí)的漫長(zhǎng)等待，鉆在羊圈里撿羊糞時(shí)的悶熱與臭味熏天，撿雞糞時(shí)的無(wú)數(shù)次彎腰與起身……但是這臟臭累的活，那一刻在我內(nèi)心里卻變得高大上起來(lái)，我似乎聞不到臭味，不再捂著鼻子“呸呸呸”，而是像捧起故鄉(xiāng)的一杯泥土那般把它們一一拾撿，一一稱(chēng)重，一一放在新的測(cè)驗(yàn)地，一一做好記錄。

幾個(gè)月后，我們的實(shí)驗(yàn)完成了，我們又合作完成了論文，最終獲得一項(xiàng)科技比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。就在這次期考試時(shí)，作文題以“一張地圖緩緩展開(kāi)”為開(kāi)頭，自擬題目時(shí)，我毫不猶豫寫(xiě)了草原這張地圖。

這里不僅有村落、牧民、草地、牛羊，還有躬耕沙地幾十年埋頭搞研究的科學(xué)家們，有他們不畏艱難不懈努力的身影，有他們一次次屢敗屢戰(zhàn)的決心和信心，也有我們的敬畏與感動(dòng)，有在沙地里冒出綠芽的我們的夢(mèng)想。我想說(shuō)我和草原有個(gè)約定——將來(lái)我也要為改變這里作出自己的一份貢獻(xiàn)。