小學(xué)道德與法治“素養(yǎng)課堂”教學(xué)

黃詩梅

【教材分析】

本課是小學(xué)道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第二單元的第三課。本單元是三年級(jí)上冊(cè)第四單元“家是最溫暖的地方”和下冊(cè)第二單元“我在這里長大”的延續(xù)和深化，有承上啟下的作用，與學(xué)生的家庭生活息息相關(guān)。由學(xué)會(huì)“體諒父母辛苦”，到主動(dòng)“分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)”，再到本課“建立家庭責(zé)任”，有著一個(gè)漸進(jìn)的邏輯層次，主要是讓學(xué)生體會(huì)自己是家庭中不可或缺的一員，激發(fā)其用自己的創(chuàng)意、行動(dòng)為家庭作貢獻(xiàn)。

【學(xué)情分析】

四年級(jí)學(xué)生正處于從中年級(jí)向高年級(jí)的過渡期，對(duì)家庭的概念逐步清晰，能感知家中的親情，也能用恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)父母表達(dá)情感。

在低年級(jí)時(shí)，學(xué)生了解了家庭成員的稱謂、構(gòu)成以及自己的出生故事。到了三年級(jí)，學(xué)生會(huì)確立自己在家庭中的地位，然后以此為基礎(chǔ)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)怎樣為父母分擔(dān)，應(yīng)該具備什么樣的家庭責(zé)任感，使被認(rèn)同感逐步加強(qiáng)。所以，在實(shí)際教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生換位思考，提升家庭責(zé)任感，讓學(xué)生以小主人的身份參與到家庭生活中。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.以學(xué)習(xí)活動(dòng)的形式感知自己的家庭貢獻(xiàn)。

2.體會(huì)自己作為家庭一份子的重要性，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的家庭意識(shí)。

3.懂得作為家庭的一份子，要樂于為家庭作貢獻(xiàn)，敢于承擔(dān)家庭責(zé)任。

【教學(xué)重點(diǎn)】

體會(huì)自己作為家庭一份子的重要性，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的家庭意識(shí)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

懂得作為家庭的一份子，要樂于為家庭作貢獻(xiàn)，勇于承擔(dān)家庭責(zé)任。

【課時(shí)安排】

兩課時(shí)。

第一課時(shí)（詳案）

課時(shí)目標(biāo)：

1.了解家庭貢獻(xiàn)，感知自己的家庭貢獻(xiàn)。

2.培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的家庭意識(shí)。

具體教學(xué)過程見表1。

（作者單位：廣東省佛山市三水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

編輯：李琴芳