大學(xué)科技出版服務(wù)母體高?！半p一流”建設(shè)的路徑研究

【摘 要】在我國(guó)加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的道路上，“雙一流”建設(shè)高校的科技出版被賦予更多使命。在“雙一流”建設(shè)背景下，大學(xué)科技出版需要在引導(dǎo)作用、服務(wù)功能和專(zhuān)業(yè)特色3個(gè)方面持續(xù)發(fā)力，通過(guò)加強(qiáng)精品教材出版、實(shí)施重大出版工程、加強(qiáng)一流科技期刊培育、加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合和科技資源整合的途徑，推動(dòng)大學(xué)科技出版高質(zhì)量服務(wù)于母體高校的“雙一流”建設(shè)。

【關(guān) 鍵 詞】科技出版；“雙一流”大學(xué)；“雙一流”建設(shè)；服務(wù)功能；專(zhuān)業(yè)特色

【作者單位】葛建平，北京航空航天大學(xué)出版社；王雷華，北京航空航天大學(xué)出版社，北京航空航天大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院。

【中圖分類(lèi)號(hào)】G239.22 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2024.04.008

作為中國(guó)教育事業(yè)和出版事業(yè)的重要組成部分，大學(xué)出版社是傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化和培養(yǎng)人才的重要陣地。當(dāng)前我國(guó)共有108家大學(xué)出版社，公布的42所一流大學(xué)建設(shè)高校全部設(shè)立了自己的大學(xué)出版社，一流學(xué)科建設(shè)的95所高校中有48所設(shè)立了自己的大學(xué)出版社［1］。作為大學(xué)出版母體的高等學(xué)校，尤其是“雙一流”大學(xué)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究方面具有一定的優(yōu)勢(shì)，這使得以服務(wù)教育、弘揚(yáng)學(xué)術(shù)、積累和傳播文化為宗旨的大學(xué)出版有了堅(jiān)實(shí)的依托［2］。大學(xué)科技出版作為出版的重要類(lèi)型，應(yīng)順應(yīng)時(shí)代要求，緊密結(jié)合母體高校“雙一流”建設(shè)，在國(guó)家加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的道路上主動(dòng)作為，推動(dòng)母體高校以及相關(guān)學(xué)科快速發(fā)展。

一、“雙一流”建設(shè)背景下大學(xué)科技出版的發(fā)展方向

根據(jù)《“雙一流”建設(shè)成效評(píng)價(jià)辦法（試行）》（下文簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》），“雙一流”建設(shè)成效評(píng)價(jià)是對(duì)高校及其學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)大學(xué)功能、內(nèi)涵發(fā)展及特色發(fā)展成效的多元多維評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)遵循的原則是“一流目標(biāo)，關(guān)注內(nèi)涵建設(shè)；需求導(dǎo)向，聚焦服務(wù)貢獻(xiàn)；分類(lèi)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)特色發(fā)展；以評(píng)促建，注重持續(xù)提升”?！皟?nèi)涵”“服務(wù)”“特色”這幾個(gè)關(guān)鍵詞給大學(xué)科技出版助力“雙一流”建設(shè)指明了發(fā)展方向，也意味著在“雙一流”建設(shè)背景下，科技出版承擔(dān)著新的使命。

1．聚焦“雙一流”大學(xué)內(nèi)涵式建設(shè)要求，發(fā)揮大學(xué)科技出版的引導(dǎo)作用

《辦法》中指出，建設(shè)成效評(píng)價(jià)遵循的原則之一是“一流目標(biāo)，關(guān)注內(nèi)涵建設(shè)”?！皟?nèi)涵”是一流大學(xué)的底色。關(guān)注高等教育的發(fā)展內(nèi)涵和特色，就要聚焦人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、科研貢獻(xiàn)與機(jī)制創(chuàng)新，著重強(qiáng)調(diào)辦學(xué)質(zhì)量和服務(wù)能力。一流大學(xué)要有一流的治理體系與治理能力、人才培養(yǎng)水平、科技創(chuàng)新能力，要為社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

大學(xué)出版是學(xué)校整體發(fā)展的重要組成部分，某種意義上也是學(xué)校學(xué)術(shù)品牌的縮影之一。在新型舉國(guó)體制之下，高校要開(kāi)展有組織的科研工作，大學(xué)出版社也要依靠大學(xué)密集的知識(shí)信息和眾多專(zhuān)家學(xué)者資源加強(qiáng)有組織的科技出版，以專(zhuān)業(yè)教材、學(xué)術(shù)專(zhuān)著、科技期刊等為載體，通過(guò)打造高端學(xué)術(shù)交流平臺(tái)、知識(shí)服務(wù)平臺(tái)、產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)等途徑，發(fā)揮出版的引導(dǎo)作用，增強(qiáng)其資源聚合功能，凝聚出版優(yōu)勢(shì)以促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。近年來(lái)，科技類(lèi)主題出版也是大學(xué)科技出版的發(fā)力點(diǎn)之一，大學(xué)出版社要借助科技類(lèi)主題出版展示我國(guó)的科技成就，傳播、弘揚(yáng)科學(xué)精神和愛(ài)國(guó)情懷，促進(jìn)母體高校的文化傳承和積淀。

2．聚焦“雙一流”大學(xué)服務(wù)貢獻(xiàn)要求，增強(qiáng)大學(xué)科技出版的服務(wù)功能

《辦法》中指出，建設(shè)成效評(píng)價(jià)遵循的原則之一是“需求導(dǎo)向，聚焦服務(wù)貢獻(xiàn)”，將主要考察建設(shè)高校在突破關(guān)鍵核心技術(shù)、探索前沿科學(xué)問(wèn)題和解決重大社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題等方面作出的重要貢獻(xiàn)?！冻霭鏄I(yè)“十四五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》提出，要服務(wù)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)， 面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康打造一批反映科學(xué)研究前沿、代表國(guó)家科技實(shí)力的出版精品?！半p一流”大學(xué)的科技出版，要始終以服務(wù)國(guó)家為最高追求，從國(guó)家的急迫需要出發(fā)，快速、高質(zhì)量地組織出版內(nèi)容；從國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)需求出發(fā)，引導(dǎo)高校和社會(huì)營(yíng)造甘坐“冷板凳”的氛圍和良好的科研生態(tài)，以出版必出精品的信念推動(dòng)高校的基礎(chǔ)研究成果及時(shí)發(fā)表和交流，加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)對(duì)應(yīng)用技術(shù)的支撐發(fā)展作用。同時(shí)，要秉承人民至上、生命至上的理念，面向人民生命健康，為更好地滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要作出大學(xué)科技出版的應(yīng)有貢獻(xiàn)。在出版內(nèi)容方面，要主動(dòng)作為，積極參與重大出版工程，圍繞本校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和科研成果，打造精品教材和行業(yè)專(zhuān)著，滿足學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)需求。在出版形態(tài)方面，要搶抓融合發(fā)展機(jī)遇，在體制機(jī)制上不斷創(chuàng)新，以滿足新形勢(shì)下“雙一流”大學(xué)發(fā)展進(jìn)程中對(duì)教材使用的要求，對(duì)科技交流的需求，對(duì)培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的訴求，使科技出版的服務(wù)功能發(fā)揮最大化作用。

3．聚焦“雙一流”大學(xué)特色發(fā)展要求，加強(qiáng)大學(xué)科技出版的專(zhuān)業(yè)特色

習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)指出，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，傳承紅色基因，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，走出一條建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的新路。這給“雙一流”大學(xué)的發(fā)展指明了方向，即要立足中國(guó)特色?！掇k法》中指出，建設(shè)成效評(píng)價(jià)遵循的原則之一是“分類(lèi)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)特色發(fā)展”。即引導(dǎo)高校以學(xué)科為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)不同類(lèi)型的高校圍繞自身特色提升質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力，在不同領(lǐng)域和方向建成“一流”。可以看出，“特色”是原則，也是方向。在“雙一流”建設(shè)背景下，大學(xué)出版社需要樹(shù)立“優(yōu)勢(shì)即特色，特色即優(yōu)勢(shì)”的學(xué)科建設(shè)理念，加強(qiáng)以高質(zhì)量的特色型學(xué)術(shù)品牌出版帶動(dòng)“雙一流”學(xué)科建設(shè)的思路［3］。

大學(xué)出版社要深入分析所在高校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和優(yōu)勢(shì)資源。比如，中醫(yī)學(xué)學(xué)科是中國(guó)特色，相關(guān)大學(xué)的出版就要充分挖掘這一類(lèi)資源；航空航天是一些院校的特色，并且畢業(yè)生、校友在該領(lǐng)域深耕多年，相關(guān)大學(xué)的出版就應(yīng)緊密?chē)@這一特色規(guī)劃選題，優(yōu)化出版布局。總之，科技出版要幫助大學(xué)出版社所在高校和學(xué)科實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)處更長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)更優(yōu)，要將“雙一流”大學(xué)的特色成果傳播到世界學(xué)術(shù)舞臺(tái)，提升母體高校的學(xué)術(shù)影響力和話語(yǔ)權(quán)。需要注意的是，在一流學(xué)科建設(shè)中，要處理好特色學(xué)科與大眾學(xué)科的關(guān)系，既要將特色發(fā)揚(yáng)光大，又要進(jìn)行體系化布局。這方面，出版社組織的關(guān)于某學(xué)科的體系化著作、叢書(shū)以及智庫(kù)，能夠?yàn)閷W(xué)科發(fā)展提供決策和參考。

二、大學(xué)科技出版服務(wù)母體高?！半p一流”建設(shè)的路徑

1．加強(qiáng)精品教材出版，服務(wù)于“雙一流”大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)

黨的二十大報(bào)告提出，“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，要“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”。大學(xué)的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，“雙一流”大學(xué)建設(shè)更要高質(zhì)量地服務(wù)于拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)?！半p一流”大學(xué)的大學(xué)出版社應(yīng)發(fā)揮母體高校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)精品教材編寫(xiě)，立足本土實(shí)際，組織打造適合我國(guó)人才培養(yǎng)規(guī)律的教材，并擴(kuò)大教材的影響力。

針對(duì)目前我國(guó)高等教育教材存在的質(zhì)量參差不齊、新形態(tài)教材盲目發(fā)展、科學(xué)反饋機(jī)制缺乏、教材生命周期短、圖書(shū)選題有待優(yōu)化等問(wèn)題，大學(xué)科技出版可從選題和形態(tài)兩方面加強(qiáng)教材建設(shè)。在選題方面，要注重內(nèi)涵發(fā)展，增強(qiáng)教材的原創(chuàng)性，挖掘更適合我國(guó)“雙一流”大學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的選題，主動(dòng)謀劃、積極收錄最新教學(xué)科研成果進(jìn)教材，推出一批可以引領(lǐng)學(xué)科前沿的教材［4］。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)市場(chǎng)變化情況和本單位優(yōu)勢(shì)的深入分析，找準(zhǔn)定位，策劃“雙效”俱佳的選題。在教材形態(tài)和功能方面，要深入研究高等教育發(fā)展趨勢(shì)，基于新時(shí)代大學(xué)人才培養(yǎng)的要求，結(jié)合新技術(shù)更好地服務(wù)于教師精準(zhǔn)化教學(xué)、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)，更好地發(fā)揮教育的功能，實(shí)現(xiàn)教育的目的。如何在教育數(shù)字化的轉(zhuǎn)型期提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)字課程、數(shù)字資源，推動(dòng)教育數(shù)據(jù)整合共享，既是大學(xué)出版社的機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。

近年來(lái)，清華大學(xué)出版社緊密結(jié)合“雙一流”建設(shè)學(xué)科，策劃出版了多本高質(zhì)量教材。2021年，該社榮獲首屆全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)集體獎(jiǎng)，有16種（19本）教材獲得全國(guó)優(yōu)秀教材稱(chēng)號(hào)，所屬學(xué)科專(zhuān)業(yè)主要集中在計(jì)算機(jī)、物理、機(jī)械、控制、建筑、數(shù)學(xué)領(lǐng)域，獲得一等獎(jiǎng)的4種教材均屬于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域。這些獲獎(jiǎng)圖書(shū)是清華大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)的體現(xiàn)，而這些優(yōu)質(zhì)教材的出版也促進(jìn)了清華大學(xué)的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)。清華大學(xué)出版社的經(jīng)驗(yàn)主要集中在以下幾個(gè)方面。一是積極與各教指委及相關(guān)學(xué)會(huì)和行業(yè)協(xié)會(huì)深入合作，努力構(gòu)建教育出版與服務(wù)新生態(tài)，如成立以吳建平院士為主任的“中國(guó)計(jì)算機(jī)教育聯(lián)合會(huì)”等，有力地促進(jìn)了教學(xué)發(fā)展和高水平教材出版。二是利用現(xiàn)代新技術(shù)改善內(nèi)容設(shè)計(jì)和用戶體驗(yàn)，使內(nèi)容產(chǎn)品和知識(shí)服務(wù)緊密結(jié)合，構(gòu)建了以文泉云盤(pán)、文泉課堂、文泉考試等三個(gè)自有數(shù)字平臺(tái)為支撐的新形態(tài)教學(xué)系統(tǒng)，確定了“書(shū)+二維碼”“書(shū)+數(shù)字課程”“書(shū)+專(zhuān)有平臺(tái)”等三種新形態(tài)圖書(shū)出版模式，全面提升了教材建設(shè)的科學(xué)化水平，形成了全方位、多元化的教材出版、教學(xué)服務(wù)體系。

在推動(dòng)傳統(tǒng)出版向數(shù)字出版轉(zhuǎn)化方面，北京航空航天大學(xué)出版社抓住新技術(shù)帶來(lái)的歷史機(jī)遇，努力開(kāi)發(fā)融媒化知識(shí)傳播體系，探索信息技術(shù)與教學(xué)、科研深度融合，多種介質(zhì)綜合運(yùn)用，表現(xiàn)力豐富的融媒化數(shù)字教材。該社面向高職高專(zhuān)、本科生教學(xué)，出版近70種數(shù)字教材。這些數(shù)字教材依托云端移動(dòng)服務(wù)，具有文字、圖片、畫(huà)廊、語(yǔ)音、視頻、3D等混合媒體一體化編排設(shè)計(jì)，支持隨時(shí)隨地離線閱讀和學(xué)習(xí)，結(jié)合多樣化媒體內(nèi)容呈現(xiàn)，為讀者提供豐富、可擴(kuò)展、精致化的全新閱讀學(xué)習(xí)體驗(yàn)，助力實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教材、考核線上化，受到師生廣泛好評(píng)。

2．實(shí)施重大出版工程，在服務(wù)“四個(gè)面向”中推動(dòng)“雙一流”大學(xué)特色發(fā)展

“雙一流”大學(xué)的特色發(fā)展集中體現(xiàn)在特色貢獻(xiàn)上?！半p一流”大學(xué)的科技出版要堅(jiān)持“四個(gè)面向”，緊跟國(guó)家行業(yè)重大戰(zhàn)略需求，聚焦前沿科技領(lǐng)域，依托自身與行業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織與母體高?！半p一流”建設(shè)學(xué)科相關(guān)的師生和專(zhuān)家深度參與重大出版工程。

在航空領(lǐng)域，航空發(fā)動(dòng)機(jī)被譽(yù)為“飛機(jī)的心臟”。針對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)領(lǐng)域存在的“卡脖子”問(wèn)題，北京航空航天大學(xué)出版社立足該校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，組織該校兩位院士擔(dān)任編委會(huì)主任，策劃了“航空發(fā)動(dòng)機(jī)新技術(shù)叢書(shū)（第一期）”，入選國(guó)家出版基金資助項(xiàng)目。叢書(shū)系統(tǒng)地梳理我國(guó)當(dāng)前航空發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)現(xiàn)狀，并結(jié)合國(guó)外的實(shí)際應(yīng)用案例分析近年來(lái)新技術(shù)的研究進(jìn)展，把具有一定成熟度和可用于國(guó)內(nèi)科研實(shí)際的國(guó)際前沿技術(shù)及時(shí)介紹給我國(guó)的一線科研人員，有力促進(jìn)該校航空發(fā)動(dòng)機(jī)學(xué)科的發(fā)展和行業(yè)人才培養(yǎng)。上海交通大學(xué)出版社主動(dòng)對(duì)接國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略，出版對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重大推動(dòng)意義、具有自主創(chuàng)新能力的科學(xué)技術(shù)研究成果。該社緊扣《科技創(chuàng)新2030》《中國(guó)制造2025》等國(guó)家戰(zhàn)略，圍繞“上天”“下?！薄敖】抵袊?guó)”等國(guó)家重大戰(zhàn)略策劃了諸多高精尖的學(xué)術(shù)前沿出版工程，如“大飛機(jī)出版工程”“海洋強(qiáng)國(guó)出版工程”“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)出版工程”等，有效促進(jìn)了學(xué)術(shù)成果的轉(zhuǎn)化。

實(shí)踐證明，國(guó)家出版基金等高水平項(xiàng)目承擔(dān)單位，比如大學(xué)出版社，能夠在有組織的出版實(shí)踐中整合母體高校的科研成果，有些系列圖書(shū)甚至以學(xué)科專(zhuān)業(yè)的視角系統(tǒng)地呈現(xiàn)該學(xué)科專(zhuān)業(yè)的系列成果，不僅對(duì)該學(xué)科的發(fā)展起到引領(lǐng)作用，而且能夠促進(jìn)本專(zhuān)業(yè)以及行業(yè)的人才培養(yǎng)。大學(xué)出版社應(yīng)秉持開(kāi)放合作的辦社方針，在重大出版工程上，根據(jù)自然科學(xué)重大研究成果出版和推廣的規(guī)律，聯(lián)合來(lái)自不同領(lǐng)域和高校的學(xué)者、出版單位，齊心協(xié)作，策劃優(yōu)質(zhì)選題，在資源整合共享中實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

在主題出版方面，大學(xué)出版社在堅(jiān)持主題出版嚴(yán)肅性和專(zhuān)業(yè)性的基礎(chǔ)上，應(yīng)探索如何進(jìn)一步推進(jìn)主題出版大眾化、普及化，策劃能夠結(jié)合母體高校學(xué)科優(yōu)勢(shì)與自身出版優(yōu)勢(shì)的主題出版項(xiàng)目，深度參與國(guó)家重大出版工程。近年來(lái)，科技類(lèi)主題出版已成為主題出版大軍中的突出力量。有些科技類(lèi)主題出版聚焦科技專(zhuān)門(mén)史，將科學(xué)技術(shù)發(fā)展與中國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，如上海交通大學(xué)出版社的《雪龍?zhí)綐O：新中國(guó)極地事業(yè)發(fā)展史》，系統(tǒng)梳理我國(guó)極地事業(yè)的發(fā)展歷程，深入闡釋中國(guó)極地科考事業(yè)發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)和南極精神的豐富內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值。西安交通大學(xué)出版社的《西遷大先生》通過(guò)揭示10位“西遷大先生”的奮斗足跡和心路歷程，闡述西遷精神、科學(xué)家精神的內(nèi)涵，起到立德樹(shù)人作用。今后，大學(xué)的科技類(lèi)主題出版可繼續(xù)在弘揚(yáng)科學(xué)家精神、聚焦大國(guó)重器、關(guān)注國(guó)家科技前景、回望科技專(zhuān)門(mén)史、深化國(guó)家主題科普、增加戰(zhàn)略性學(xué)術(shù)出版項(xiàng)目方面做好精品化工作［5］。

3．加強(qiáng)一流科技期刊培育，增強(qiáng)“雙一流”大學(xué)的學(xué)術(shù)影響力和話語(yǔ)權(quán)

有研究指出，世界強(qiáng)國(guó)、世界一流大學(xué)、世界科學(xué)技術(shù)中心、世界學(xué)術(shù)期刊中心“巧合”重合的背后是四者的深度耦合，四者相互促進(jìn)、互為依存［6］。近年來(lái)，出版機(jī)構(gòu)以大學(xué)為主的SCI新收錄期刊明顯多于學(xué)協(xié)會(huì)或研究機(jī)構(gòu)，反映了我國(guó)大學(xué)結(jié)合“雙一流”建設(shè)，高度重視創(chuàng)建世界一流學(xué)術(shù)交流平臺(tái)并取得顯著成效［7］。在國(guó)家大力深化科技期刊改革、創(chuàng)建世界一流科技期刊的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)科技出版要抓住科技期刊建設(shè)這一歷史機(jī)遇，將科技期刊尤其是學(xué)術(shù)期刊打造成一流學(xué)科的品牌代言與展示平臺(tái)，推動(dòng)期刊發(fā)展與“雙一流”建設(shè)互促互進(jìn)。

第一，發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊的引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展與創(chuàng)新。清華大學(xué)在此方面走在前列。該校制定了“清華大學(xué)世界一流科技期刊集群發(fā)展計(jì)劃實(shí)施方案”，力爭(zhēng)到2030年清華大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)前列時(shí)，建成具有清華品牌的世界一流科技期刊集群。2020年6月，清華大學(xué)世界一流科技期刊集群發(fā)展計(jì)劃正式啟動(dòng)。僅2022年至今，就創(chuàng)辦了15種國(guó)際科技期刊，比如，Nano Research Energy、iEnergy、Cancer Innovation是涉及多學(xué)科交叉、面向世界該領(lǐng)域研究前沿的英文國(guó)際學(xué)術(shù)期刊，與學(xué)科發(fā)展同向發(fā)力。Health Care Science創(chuàng)辦于多種慢性非傳染性疾病不斷挑戰(zhàn)全球醫(yī)療系統(tǒng)的大背景下，聚焦基于技術(shù)創(chuàng)新的醫(yī)療管理，是面向人民生命健康的國(guó)際化期刊。上海大學(xué)專(zhuān)門(mén)探討學(xué)術(shù)期刊與學(xué)?！半p一流”建設(shè)的關(guān)聯(lián)，且部分期刊被納入“一流學(xué)科三年建設(shè)規(guī)劃”之中。我國(guó)大學(xué)的學(xué)術(shù)期刊多為自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)術(shù)期刊和應(yīng)用學(xué)科學(xué)術(shù)期刊，應(yīng)立足本校、面向行業(yè)，刊登最新科研成果，并利用數(shù)據(jù)庫(kù)、媒體平臺(tái)等廣泛傳播，促進(jìn)學(xué)術(shù)成果充分交流。尤其應(yīng)立足本校優(yōu)勢(shì)學(xué)科，組織策劃特色專(zhuān)刊、專(zhuān)欄，刊登重大原創(chuàng)成果，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展。

第二，增強(qiáng)學(xué)術(shù)期刊的服務(wù)功能，培養(yǎng)師生的科研成果發(fā)表能力。高校教師的科研能力建設(shè)是“雙一流”建設(shè)的重要任務(wù)之一，而這些教師往往具有作者、專(zhuān)家、編委等多重身份。高水平學(xué)術(shù)期刊通過(guò)組織高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果、修改稿件、主辦學(xué)術(shù)會(huì)議等，助力培養(yǎng)教師隊(duì)伍的學(xué)術(shù)研究能力和發(fā)表能力，以及對(duì)本學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)判斷能力和決策能力，提升“雙一流”師資隊(duì)伍建設(shè)成效。同時(shí)，學(xué)術(shù)期刊編輯還應(yīng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，通過(guò)科技論文寫(xiě)作講座等途徑提升師生的科研成果發(fā)表能力，利用投審稿系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)，分析學(xué)科熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，更好地服務(wù)科研人員。比如，“浙江大學(xué)學(xué)報(bào)英文版”通過(guò)微信公眾號(hào)推送論文寫(xiě)作與投審稿專(zhuān)題，服務(wù)本校和行業(yè)的作者及專(zhuān)家。該編輯部所在的浙江大學(xué)出版社出版了《英語(yǔ)科技論文寫(xiě)作技巧與實(shí)例》，以多種方式服務(wù)本校師生和行業(yè)。

4．加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合和科技資源整合，助力“雙一流”大學(xué)更好地履行社會(huì)責(zé)任

習(xí)近平總書(shū)記指出，科技成果只有同國(guó)家需要、人民要求、市場(chǎng)需求相結(jié)合，完成從科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)、推廣應(yīng)用的三級(jí)跳，才能真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新價(jià)值、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。科技出版的核心是對(duì)科學(xué)技術(shù)內(nèi)容的傳播，關(guān)鍵在于促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化，從這個(gè)角度看，科技出版是科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要支撐［8］。大學(xué)出版社需要在此方面積極作為。

第一，搭建產(chǎn)學(xué)研用平臺(tái)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。習(xí)近平總書(shū)記提出，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)。與傳統(tǒng)生產(chǎn)力不同，新質(zhì)生產(chǎn)力是科技創(chuàng)新在其中發(fā)揮主導(dǎo)作用的生產(chǎn)力，要以重大科技創(chuàng)新為引領(lǐng)，推動(dòng)創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈深度融合，促進(jìn)科技創(chuàng)新成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。這也給大學(xué)的科技出版服務(wù)科技創(chuàng)新指明了方向。大學(xué)是學(xué)術(shù)高地，也是科技交流最為活躍的地方。大學(xué)科技出版要密切關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，結(jié)合特色學(xué)科、區(qū)域需求，規(guī)劃和組織選題方向，在重構(gòu)知識(shí)傳播技術(shù)體系、支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展甚至是未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面深度挖掘，助力產(chǎn)學(xué)研有效結(jié)合。當(dāng)前，新一代信息技術(shù)、人工智能、生物技術(shù)、新能源、新材料、高端裝備、綠色環(huán)保等，都是大學(xué)科技出版可以關(guān)注的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和方向。

2022年4月，清華大學(xué)出版社舉辦《智能無(wú)人系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究報(bào)告（2022版）》新書(shū)發(fā)布會(huì)暨“產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展”論壇。該報(bào)告由30余家國(guó)內(nèi)智能無(wú)人系統(tǒng)領(lǐng)域的代表性單位共同撰寫(xiě)，是業(yè)內(nèi)少有的從了解產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀、把握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)和聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展角度關(guān)注無(wú)人系統(tǒng)的書(shū)。清華大學(xué)出版社這一舉措能夠促進(jìn)聯(lián)盟內(nèi)部的產(chǎn)學(xué)研合作，并進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)智能無(wú)人系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。我國(guó)“雙一流”大學(xué)中很多建有國(guó)家大學(xué)科技園，園區(qū)集聚了眾多高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，可謂師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的試驗(yàn)場(chǎng)、優(yōu)質(zhì)企業(yè)的孵化器。大學(xué)科技出版可與科技園管理機(jī)構(gòu)、經(jīng)管學(xué)院等相關(guān)課程規(guī)劃單位緊密協(xié)同，以出版為紐帶將產(chǎn)業(yè)需求融入課程，形成體系，并利用AI等技術(shù)豐富課程和書(shū)籍的展現(xiàn)形式，提高其可讀性，同時(shí)提供虛擬課堂等服務(wù)，助力大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化。

第二，加強(qiáng)細(xì)分領(lǐng)域的科技資源整合，推動(dòng)科技創(chuàng)新。在此方面，科技期刊具有自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：一是科技期刊刊登的內(nèi)容能夠快速發(fā)表，并借助數(shù)據(jù)庫(kù)等實(shí)現(xiàn)廣泛傳播；二是科技期刊能夠精準(zhǔn)地連接細(xì)分領(lǐng)域的專(zhuān)家、作者、讀者，這些人員在創(chuàng)新主體中的身份通常是教師（教授）、研究人員、研發(fā)人員；三是科技期刊搭建了科技成果、技術(shù)和資本之間的橋梁，能夠促進(jìn)這些創(chuàng)新要素的傳播和流動(dòng)。筆者曾結(jié)合自身辦刊與高校科技成果轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗(yàn)，從原始創(chuàng)新、應(yīng)用創(chuàng)新和協(xié)同創(chuàng)新三個(gè)維度，提出科技期刊可通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)容策劃、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化以及搭建產(chǎn)學(xué)研用平臺(tái)等路徑服務(wù)科技創(chuàng)新［9］。目前，大學(xué)科技期刊依托舉辦的產(chǎn)業(yè)論壇、產(chǎn)業(yè)大賽以及形成的期刊集群（或聯(lián)盟），呈現(xiàn)較為強(qiáng)勁的增長(zhǎng)趨勢(shì)，這是促進(jìn)科技資源整合、服務(wù)區(qū)域科技創(chuàng)新的有效舉措。

科技出版作為大學(xué)出版的重要部分，在新時(shí)代加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、助推母體大學(xué)“雙一流”建設(shè)的道路上扮演著越來(lái)越重要的角色。大學(xué)出版社要緊跟時(shí)代步伐，立足自身優(yōu)勢(shì)，做母體高?！半p一流”建設(shè)的加速器和催化劑，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)提供科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)的出版支撐，以發(fā)展的眼光和全球的視野積極主動(dòng)作為，在新征程上推動(dòng)母體高校高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展，更好地體現(xiàn)大學(xué)出版的社會(huì)價(jià)值。

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