新世紀(jì)以來(lái)國(guó)產(chǎn)愛(ài)情電影敘事空間的構(gòu)建

□ 左小佩 劉成新

國(guó)產(chǎn)愛(ài)情電影在新世紀(jì)前后的發(fā)展趨勢(shì)存在著很大的不同，在敘事空間方面具有較顯著的差異。在上世紀(jì)，國(guó)產(chǎn)愛(ài)情電影最初發(fā)展階段往往更加注重對(duì)愛(ài)情元素本身的探討，對(duì)于愛(ài)情故事的描述也具有一定的政治性。隨著改革開(kāi)放的不斷深入和全球化浪潮的興起，青春電影、家庭倫理電影開(kāi)始出現(xiàn)在觀眾的視野，并且加入了更多更復(fù)雜的情節(jié)元素，但是在敘事方面并沒(méi)有創(chuàng)新，利用空間進(jìn)行敘事場(chǎng)景建構(gòu)的更是少數(shù)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展以及人們審美水平的提高，加上愛(ài)情電影本身的受眾面較廣，越來(lái)越多的導(dǎo)演渴求在敘事層面探尋創(chuàng)新之路，利用空間進(jìn)行敘事，將空間場(chǎng)景融入影片。在商業(yè)浪潮以及流量的驅(qū)動(dòng)下，愛(ài)情電影存在口碑倒掛現(xiàn)象，近年來(lái)利用空間場(chǎng)景構(gòu)建進(jìn)行敘事的影片越來(lái)越多，表現(xiàn)手段也越來(lái)越多樣。從空間敘事出發(fā)，研究新世紀(jì)以來(lái)國(guó)產(chǎn)愛(ài)情電影敘事空間的場(chǎng)景構(gòu)建，可為以后的國(guó)產(chǎn)愛(ài)情電影敘事空間的構(gòu)建提供多種新思路。

主題空間：承載愛(ài)情敘事的載體

主題空間是指電影的中心時(shí)刻圍繞著影片設(shè)定的所在地展開(kāi)敘述，而主人公的行為動(dòng)機(jī)又與這個(gè)所在城市時(shí)刻保持緊密聯(lián)系的影片。故事發(fā)生的場(chǎng)所即影片空間主題之一，這類影片的共性就是在空間發(fā)展方面有一個(gè)主題空間，它能夠很好地完成對(duì)整部影片主題的闡述以及視覺(jué)的呈現(xiàn)。從建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格方面考慮，主題空間設(shè)計(jì)既要滲透社會(huì)文化對(duì)空間狀態(tài)的影響，又要有多元化的元素表現(xiàn)空間的個(gè)性。這要求設(shè)計(jì)師能夠設(shè)計(jì)出更多具有表現(xiàn)力的主題空間和形象，創(chuàng)造更具豐富的視覺(jué)愉悅感和文化內(nèi)涵的空間環(huán)境。①在愛(ài)情電影中也是如此，主題性經(jīng)典空間主導(dǎo)電影敘事的展開(kāi)，成為影片中“愛(ài)情”主題的載體。

具體地區(qū)為主要愛(ài)情空間載體。以具體地區(qū)為主要愛(ài)情空間載體是主題空間中最重要的一部分。近年來(lái)，越來(lái)越多的影片注重全方位展示某個(gè)地域空間以達(dá)成對(duì)地區(qū)文化的認(rèn)同，不論是取景、風(fēng)俗還是臺(tái)詞、配樂(lè)，都離不開(kāi)某個(gè)地區(qū)特有的風(fēng)貌。臺(tái)灣電影《海角七號(hào)》（2008）借助平民視角展現(xiàn)臺(tái)灣本土小人物的愛(ài)情與音樂(lè)夢(mèng)?！昂＝瞧咛?hào)”在影片中是一個(gè)地址，該片場(chǎng)景構(gòu)建以“海角七號(hào)”為主，并將這個(gè)具體空間定為影片主題的空間載體，也是承載一段美好的愛(ài)情故事，成為整部影片的主題性空間，承載了影片的主題。由張嘉佳的暢銷小說(shuō)集改編的《從你的全世界路過(guò)》（2016）為當(dāng)代都市愛(ài)情電影提供了新思路，影片將取景地設(shè)置在山城重慶，影片中的三段愛(ài)情故事都發(fā)生在重慶，每個(gè)故事之間都存在一定的關(guān)聯(lián)?；疱伨蹠?huì)、常年下雨的生活場(chǎng)景，長(zhǎng)樓梯、穿樓輕軌等標(biāo)志性建筑，使重慶的具體生活形態(tài)與整體文化風(fēng)格服務(wù)于敘事成為影片的主題空間，體現(xiàn)重慶這座城市特色的同時(shí)，傳達(dá)了作者的主觀意向以及愛(ài)情觀念的主要傾向，將更多的情感氛圍留給觀眾去體會(huì)。

校園青春片在愛(ài)情電影中也處于非常重要的位置，正是因?yàn)椤靶@”主體，青春片也能夠很好地展現(xiàn)人物愛(ài)情故事的調(diào)性?！端{(lán)色大門》（2002）作為臺(tái)灣青春片的開(kāi)山之作，掀起了一陣校園純愛(ài)創(chuàng)作潮流，不論是表達(dá)情感層面還是從創(chuàng)作影像層面，都透露出清新、唯美、純凈的校園愛(ài)情風(fēng)格。將青春期對(duì)于同性戀與異性戀的迷茫困惑搬上銀幕，校園這一物象則是承載整個(gè)故事的主題。《藍(lán)色大門》的成功引發(fā)了行業(yè)創(chuàng)作者對(duì)青春題材影片的探索，自《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》（2011）之后，更多具有商業(yè)性質(zhì)的青春片開(kāi)始泛濫，但在敘事上都不會(huì)脫離“校園”主題空間，人物的成長(zhǎng)離不開(kāi)校園這個(gè)主題性空間。

以具體物象為主要愛(ài)情載體。 物象具有象征、隱喻的作用，在影視藝術(shù)中，物象同樣也具有暗示主題、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展等作用。愛(ài)情電影利用具體物象為主要愛(ài)情載體的創(chuàng)作方式也很常見(jiàn)，對(duì)于暗示愛(ài)情命運(yùn)走向具有很重要的意義。張藝謀導(dǎo)演的《山楂樹(shù)之戀》（2010）在還未上映時(shí)，就有評(píng)價(jià)其為“史上最干凈的愛(ài)情”。西坪村的山楂樹(shù)承載了男女主人公最真摯的愛(ài)情，愛(ài)情始于山楂樹(shù)，而山楂樹(shù)也是在充滿物欲與誘惑的時(shí)代中純潔愛(ài)情的象征，同時(shí)也是影片的主題空間象征?！渡介珮?shù)之戀》的名稱就對(duì)影片主題及整體風(fēng)格進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，影片主題與山楂樹(shù)這個(gè)具體物象相關(guān)聯(lián)，這種對(duì)物題給予特殊含義的方式與電影的愛(ài)情主題是密不可分的。王家衛(wèi)的電影《2046》（2004）中，2046 可以有很多象征意義，房間號(hào)、火車列車號(hào)、小說(shuō)題目，但是最主要的象征是回憶。周慕云與第一個(gè)愛(ài)過(guò)的女人蘇麗珍曾經(jīng)在2046 號(hào)房間有過(guò)一段難忘的回憶，后來(lái)遇到的每一個(gè)女人都與2046 有關(guān)，2046 暗示了周慕云的愛(ài)情，也代表他過(guò)去的記憶，他試圖擺脫感情的束縛，同時(shí)也在不斷創(chuàng)造新的記憶與故事。在愛(ài)情電影中，以具體物象為主要愛(ài)情載體的主題空間一般映射出故事主線，以物象表現(xiàn)出影片的藝術(shù)思想，也是影片敘事的重要組成部分。如果離開(kāi)這些主物象，那么影片的內(nèi)容將無(wú)法呈現(xiàn)，情節(jié)無(wú)法深入觀眾內(nèi)心。這些或虛幻或真實(shí)的關(guān)鍵性物象為影片主題的表達(dá)提供線索與思路，對(duì)觀影者的視覺(jué)與心理都產(chǎn)生極其重要的影響。

聯(lián)動(dòng)空間：愛(ài)情電影敘事空間的過(guò)渡

愛(ài)情電影中空間的變換并不是必須的，但是在某些國(guó)產(chǎn)愛(ài)情電影中，空間的聯(lián)動(dòng)變換能促進(jìn)主人公愛(ài)情的傳達(dá)，增強(qiáng)觀眾的共情意識(shí)。這類不是必須卻又能為愛(ài)情電影增添色彩的空間元素，可作為“聯(lián)動(dòng)空間”看待。愛(ài)情電影中的聯(lián)動(dòng)空間包括空間的躍變以及相對(duì)于主人公來(lái)說(shuō)較陌生的空間，分析聯(lián)動(dòng)空間對(duì)主人公愛(ài)情造成的影響以及陌生環(huán)境下愛(ài)情的發(fā)展，是愛(ài)情電影中空間敘事的重要環(huán)節(jié)。

空間躍變帶來(lái)愛(ài)情的改變。 愛(ài)情電影空間的躍變是指影片主人公所處的環(huán)境相比之前發(fā)生了變化，這個(gè)空間上的躍變引起愛(ài)情故事的發(fā)生與改變，同時(shí)也使影片主人公的心理發(fā)生一定的變化與成長(zhǎng)，觀眾對(duì)影片的預(yù)期也會(huì)跟隨空間的變換而轉(zhuǎn)變。其中，奇幻元素帶來(lái)的空間改變與時(shí)空轉(zhuǎn)換可以實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)空間的過(guò)渡，直接促使愛(ài)情故事發(fā)生?！断穆逄?zé)馈罚?016）中，夏洛意外“穿越”，使他能夠回到過(guò)去，重寫人生，在抱得美人歸和享受過(guò)功成名就之后才最終發(fā)現(xiàn)原來(lái)最好的人就在身邊，于是在回歸現(xiàn)實(shí)后格外珍惜眼前人?，F(xiàn)實(shí)與虛幻的切換造成空間的躍變，是聯(lián)動(dòng)空間的表現(xiàn)形式之一。

愛(ài)情經(jīng)歷和心理成長(zhǎng)歷程跟隨空間的變化而改變，也是一種躍變的聯(lián)動(dòng)性空間。在《喜寶》（2018）這部影片中，劍橋大學(xué)圣三一學(xué)院的高才生喜寶來(lái)到勖存姿的家中，成為金錢社會(huì)里男人的附屬品，即使出賣了自己的身體，她依然對(duì)愛(ài)情抱有幻想，沉迷于勖存姿的神秘與富有之中。從國(guó)內(nèi)到國(guó)外、從學(xué)校到豪宅，每一個(gè)空間的聯(lián)動(dòng)都讓喜寶的個(gè)人經(jīng)歷以及內(nèi)心情感發(fā)生變化，這樣的場(chǎng)景構(gòu)建傳達(dá)出導(dǎo)演與編劇在影片中對(duì)愛(ài)情與欲望的追求。影片結(jié)尾，她曾經(jīng)最想要的“很多很多的愛(ài)”已經(jīng)不復(fù)存在，還剩下“很多很多的錢”和她依然蓬勃“健康的身體”，只是她的內(nèi)心已然空蕩蕩，這也是愛(ài)情的悲劇。

陌生環(huán)境下愛(ài)情的發(fā)展。新世紀(jì)以來(lái)的國(guó)產(chǎn)愛(ài)情電影有了巨大的發(fā)展，由于資金等物質(zhì)條件的充裕，題材也更加大膽豐富，陌生環(huán)境下發(fā)生的愛(ài)情故事逐漸進(jìn)入觀眾的視野。《非誠(chéng)勿擾1》（2008）中的愛(ài)情就是在一段北海道之旅中產(chǎn)生的，貌美如花的梁笑笑答應(yīng)秦奮求婚的前提是去北海道看一看，那里曾經(jīng)是梁笑笑和已婚男人愛(ài)情開(kāi)始的地方。在這段相對(duì)陌生的旅途中，兩個(gè)人的內(nèi)心都有所起伏，秦奮和梁笑笑的相處讓觀眾和秦奮都以為這段愛(ài)情會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。然而影片沒(méi)有按照常理出牌，梁笑笑心中始終沒(méi)有忘記那個(gè)傷害過(guò)自己的已婚男人，到了結(jié)尾，梁笑笑也明白了自己的內(nèi)心，愛(ài)情自救行為徹底失敗，而秦奮也肩負(fù)起了對(duì)梁笑笑愛(ài)的責(zé)任。在陌生環(huán)境下的聯(lián)動(dòng)空間轉(zhuǎn)變，意味著從熟悉的環(huán)境進(jìn)入陌生的空間，這樣的場(chǎng)景構(gòu)建使其畫面呈現(xiàn)具有特殊感染力，比如北海道一望無(wú)際的大海象征著秦奮內(nèi)心的無(wú)奈與憂慮，碧藍(lán)的天空象征著愛(ài)情的無(wú)私與人生的遼闊，這種旅游模式對(duì)觀眾具有極大的吸引力，兩個(gè)主人公對(duì)于愛(ài)情的探索增強(qiáng)了觀眾的觀看體驗(yàn)?！赌蠘O之戀》（2018）是一部典型的陌生環(huán)境下關(guān)于愛(ài)情的聯(lián)動(dòng)空間，講述的是男女主人公因?yàn)橐淮我馔?，最終在南極地區(qū)相戀的故事。他們?cè)谏硖幗^境時(shí)相依為命，在如此陌生的環(huán)境中，情感的浮動(dòng)更能激起觀眾的心理反應(yīng)，他們?cè)谏P(guān)鍵時(shí)刻感受到了愛(ài)情的真諦，從另一個(gè)角度表達(dá)了珍惜生命、敬畏自然的寓意。導(dǎo)演吳有音本人就是中國(guó)南極科考隊(duì)隊(duì)員，這部電影也是在南極實(shí)地取景拍攝的，讓觀眾體驗(yàn)到了最真實(shí)最震撼的南極風(fēng)光。相對(duì)于熟悉的生活環(huán)境，陌生空間的場(chǎng)景構(gòu)建更能激起男女主人公對(duì)于愛(ài)情的沖動(dòng)與追求，熟悉與陌生之間的聯(lián)動(dòng)能帶動(dòng)觀眾對(duì)愛(ài)情的向往，將不同的地域文化與美好的愛(ài)情相結(jié)合，增加愛(ài)情發(fā)生的可能。

隱性空間：愛(ài)情電影空間敘事的內(nèi)驅(qū)

在部分國(guó)產(chǎn)愛(ài)情電影中，沒(méi)有具體的場(chǎng)所，但是它卻依然存在于影片中，筆者將隱性空間界定為導(dǎo)演對(duì)于親密關(guān)系、布景設(shè)置、臺(tái)詞設(shè)計(jì)、音樂(lè)渲染、鏡頭設(shè)置等方面的經(jīng)營(yíng)以及需要觀眾自行感受而構(gòu)造出的空間形態(tài)。隱性空間對(duì)于愛(ài)情電影敘事具有實(shí)質(zhì)性的作用，成為愛(ài)情電影空間敘事的內(nèi)驅(qū)，主要包括隱性空間元素對(duì)愛(ài)情走向的暗示和以電影時(shí)間重構(gòu)電影空間的新形式。

隱性空間元素暗示愛(ài)情走向。 在一部影片中，隱性空間圖形元素在故事敘述、情感表達(dá)等方面都是相當(dāng)重要的，這些元素會(huì)以各種形式呈現(xiàn)，具有象征意義的道具也是隱性空間的重要組成部分，它們往往在故事發(fā)展的過(guò)程中作為背景出現(xiàn)，隱喻著主人公的愛(ài)情命運(yùn)。“這種隱性的幾何圖形不僅是畫面的一種潛結(jié)構(gòu)，而且可能構(gòu)成電影主人公的象喻或者是我們搜檢編導(dǎo)的潛意識(shí)編碼的依據(jù)?！雹凇独蠲椎牟孪搿罚?008）中，影片剛介紹完周迅飾演的女出租車司機(jī)的人物形象，就逐漸將鏡頭向天空拉遠(yuǎn)，呈現(xiàn)在整個(gè)大空間里的形象除了繁華卻灰蒙蒙的都市背景以外，就是一個(gè)映入眼簾的三角形風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏的安排是意有所指的，被繩子牽住的風(fēng)箏和被愛(ài)情困住的李米都有相似之處。帶有隱喻意味的隱性空間設(shè)置，都為影片中的人物愛(ài)情命運(yùn)走向做出了暗示?！赌切┠?，我們一起追過(guò)的女孩》中空間明暗的對(duì)比，同學(xué)們?cè)趯W(xué)生時(shí)代以及有沈佳宜出現(xiàn)的畫面空間都是明亮、寬敞的，象征著青春的美好與明媚。而在柯景騰的家里、男生宿舍等地方，空間布景則是昏暗、雜亂、潮濕的，象征著男主角青春的迷茫與困惑，這樣的布景設(shè)計(jì)象征著青春的多元色彩。這部影片中的隱性空間是從影片的色調(diào)入手，強(qiáng)調(diào)對(duì)比與隱喻作用，為影片特有的“青春與愛(ài)情”主題增加情感色彩。

以時(shí)間定義電影空間。 時(shí)間形成于我們對(duì)過(guò)去的回憶及對(duì)未來(lái)的期望，在愛(ài)情電影中往往會(huì)將一個(gè)固定的時(shí)間進(jìn)行界定，講述在那段時(shí)間里發(fā)生的故事，以形成對(duì)于空間的預(yù)判，由時(shí)間進(jìn)行定義的空間形式，賦予了空間強(qiáng)大的生命力，對(duì)愛(ài)情故事的展現(xiàn)具有積極的作用?！妒?3天》（2011）這部愛(ài)情電影采用傳統(tǒng)的線性敘事結(jié)構(gòu)，以女主角黃小仙失戀后33 天發(fā)生的故事為主要線索，主要關(guān)注女主角的內(nèi)心情感變化，展現(xiàn)了年輕人面對(duì)愛(ài)情失敗后的狀態(tài)，而在這33 天里，黃小仙也遇到了一段新的愛(ài)情。以33 天這個(gè)時(shí)間段定義空間，讓觀眾有一個(gè)明確的心理預(yù)期：這部電影講述的是這33 天發(fā)生的故事。以時(shí)間定義電影空間，使這種隱性空間形成一種全新的思想維度，時(shí)間的二元性在意象中產(chǎn)生，這個(gè)時(shí)間段內(nèi)發(fā)生的故事成為媒介，聯(lián)通觀眾頭腦中時(shí)間與空間的橋梁，并為敘事增添色彩。《穿過(guò)寒冬擁抱你》（2021）這部影片結(jié)合片名和宣傳片就可以了解到講述的是全國(guó)人民齊心協(xié)力抗擊疫情的故事，由四個(gè)單元組成的拼貼式故事，將抗疫題材與愛(ài)情元素相結(jié)合。這部影片的時(shí)間限制為“冬天”“抗擊疫情時(shí)期”，這樣的時(shí)間設(shè)置讓觀眾在頭腦中浮現(xiàn)出冬天的生活場(chǎng)景與抗擊疫情的畫面。隱性空間中時(shí)間與空間轉(zhuǎn)化而形成的文學(xué)意象，在藝術(shù)的層面上更有雋永的意味。時(shí)間與空間的互相轉(zhuǎn)化增添了敘事的長(zhǎng)度和廣度，此處的時(shí)間與空間都不再是抽象意義上的和審美意義上的，而是在敘事上起到了策略意義的作用。③

結(jié)語(yǔ)

愛(ài)情電影的情節(jié)發(fā)展依賴于時(shí)間與空間的變化，而時(shí)間又需要空間承載，新世紀(jì)以來(lái)國(guó)產(chǎn)愛(ài)情電影在空間敘事方面有很多創(chuàng)新，其中承載愛(ài)情敘事的主題性空間、連接愛(ài)情故事過(guò)渡的聯(lián)動(dòng)空間以及塑造愛(ài)情故事內(nèi)驅(qū)的隱性空間是愛(ài)情電影敘事空間中最為典型的幾種敘事形態(tài)。國(guó)產(chǎn)愛(ài)情電影票房潛力巨大，但票房與口碑成負(fù)相關(guān)的情況并不少見(jiàn)，希望未來(lái)創(chuàng)作者能夠善于利用空間元素，將空間的場(chǎng)景建構(gòu)與影片敘事相結(jié)合，創(chuàng)造出觀眾更為滿意的藝術(shù)作品。

注釋：

①朱虹.主題空間的表達(dá)與文化符號(hào)的提煉[D].上海：上海大學(xué)，2015.

②徐葆耕.電影講稿[M].北京：北京大學(xué)出版社，2006.

③王聰.“時(shí)間空間化”批評(píng)術(shù)語(yǔ)辨異[J].阿壩師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2022，39（04）：103-109.