試論思想理論類節(jié)目的創(chuàng)新表達(dá)與剪輯策略

□王鋆

如何做出讓普通觀眾喜歡看、看得懂的思想理論類節(jié)目，將深刻理論具體為大眾容易接受的常用表達(dá)方式，真正實(shí)現(xiàn)用思想理論節(jié)目幫助觀眾準(zhǔn)確理解新思想、指導(dǎo)新實(shí)踐，服務(wù)城市聚力發(fā)展。為此，南京廣播電視臺搭建團(tuán)隊(duì)，不斷學(xué)習(xí)并積極嘗試，制作了季播理論宣講節(jié)目《思想的力量》，還制作播出講述思政老師故事的短紀(jì)錄片《搶手的王老師們》等專題節(jié)目。通過不同類型思想理論類節(jié)目的制作，不難發(fā)現(xiàn)思想理論類節(jié)目除了需要立意巧妙、節(jié)奏明快，采用通過小切口、新表達(dá)的形式，還要尤為重視后期剪輯，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的播出效果。而思想理論節(jié)目的創(chuàng)新表達(dá)，體現(xiàn)在選題策劃、節(jié)目制作和后期剪輯方方面面。

積極探索，開發(fā)思想理論類節(jié)目

2019 年南京廣播電視臺開始制作播出《思想的力量》節(jié)目，這是一檔理論宣講節(jié)目，聚焦政策解讀與故事講述，至今已經(jīng)播出五季。節(jié)目注重理論與實(shí)際相結(jié)合，通過外景主持人深入基層采訪，以事說理，事理交融，充分展示習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想在南京的生動實(shí)踐。最新播出的《思想的力量》第五季共6 集，包括短視頻、學(xué)習(xí)筆記等融媒產(chǎn)品，在各平臺發(fā)布獲得熱烈反響，微博話題“NBS 思想的力量”閱讀量達(dá)到212.1 萬，網(wǎng)民討論超過2000 條，短視頻產(chǎn)品獲學(xué)習(xí)強(qiáng)國、B 站首頁推薦。

如今，電視行業(yè)正面臨空前危機(jī)，與視頻網(wǎng)站爭搶受眾注意力成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)話題。思想理論類節(jié)目要想吸引各方注意，似乎更加艱難。沒有耀眼的明星，沒有激烈的沖突，如何讓理論節(jié)目迸發(fā)力量、吸引受眾。在這樣的困局中，《思想的力量》節(jié)目團(tuán)隊(duì)經(jīng)過認(rèn)真的思考與打磨，讓精彩的思想理論節(jié)目觸達(dá)受眾，并且成功獲得受眾關(guān)注。

從內(nèi)容上看，《思想的力量》第四季共有四集，從《壯麗百年史激勵新征程》《學(xué)習(xí)新思想引領(lǐng)新時(shí)代》《回望百年路續(xù)寫新輝煌》《扛起新使命譜寫新篇章》四個(gè)方面，聚焦黨的十九屆六中全會精神，解讀《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》。2023 年播出的《思想的力量》第五季共有六集，內(nèi)容分別為導(dǎo)論《新時(shí)代新征程的政治宣言和行動綱領(lǐng)》，第一集《錨定高質(zhì)量創(chuàng)造新發(fā)展》，第二集《聚科教之力筑強(qiáng)盛之基》，第三集《固文化之本 鑄城市之魂》，第四集《濃墨繪民生幸福有質(zhì)感》，第五集《以綠色為筆繪生態(tài)畫卷》?？梢钥闯觯?jié)目聚焦黨的二十大提出的新思想新論斷、作出的新部署新要求，通過創(chuàng)新宣講方式，推動黨的二十大精神深入人心，激勵廣大黨員干部和群眾踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為南京爭當(dāng)中國式現(xiàn)代化城市實(shí)踐的引領(lǐng)者凝聚智慧和力量。

尤其值得一提的是，為了增強(qiáng)節(jié)目的電視化表達(dá)效果，團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)新表達(dá)方式上狠下功夫，用豐富的鏡頭語言、活潑的講述方式將看似高深、有距離感的理論解構(gòu)為可感知、可共鳴的內(nèi)容，讓思想理論變得輕松生動，賦予節(jié)目極強(qiáng)的年輕態(tài)氣質(zhì)。

把抽象的理論從書本中拎出來融入到現(xiàn)實(shí)中，把理性的文字轉(zhuǎn)化成感性的影音，這才是充分發(fā)揮了電視視聽藝術(shù)的優(yōu)勢與特長。在創(chuàng)作過程中，文稿策劃是第一次創(chuàng)作，攝像拍攝是第二次創(chuàng)作，而后的視頻剪輯就是第三次創(chuàng)作。節(jié)目團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新理念，在文稿和畫面素材的基礎(chǔ)上再創(chuàng)作，大量使用蒙太奇等剪輯手法，以通俗化、大眾化、紀(jì)實(shí)化的表達(dá)方式加強(qiáng)節(jié)奏感，最終帶給觀眾耳目一新的視聽體驗(yàn)。

為了把思想理論掰開揉碎，講述得深入細(xì)致，節(jié)目團(tuán)隊(duì)賦予講述者不同的角色定位，節(jié)目邀請了中共南京市委黨校、南京師范大學(xué)、南京理工大學(xué)三位年輕而富有個(gè)性的教授，采取演播廳訪談和外景主持人實(shí)地探訪相結(jié)合的形式，注重理論與實(shí)際的緊密結(jié)合，以事說理，事理交融，充分展示習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想在南京的生動實(shí)踐。

創(chuàng)新剪輯方式，讓思想理論更貼近受眾

結(jié)構(gòu)重塑，立體敘事。思想理論類節(jié)目的結(jié)構(gòu)在文稿中已經(jīng)初步構(gòu)建，剪輯人員作為第三次創(chuàng)作者，也會有自己的想法，剪輯人員常常會把自己代入到觀眾的視角，預(yù)先考慮觀眾的思維，對整個(gè)片子進(jìn)行組合，將錄制素材的影像畫面切成有意義的碎片，以便敘述比較重要的信息，避免讓那些不相干的信息干擾觀眾，使整檔節(jié)目重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，而不是面面俱到。剪輯人員認(rèn)為要相信觀眾具有良好的審美能力和理解能力，只用必不可少的元素讓觀眾的想象力介入到節(jié)目故事中來，而暗示總是比明說更有效，過了某個(gè)臨界點(diǎn)，交代的細(xì)節(jié)越多就越會鼓勵觀眾變成純粹的旁觀者和評判者，而不是參與者。

以《思想的力量》第四季第一集《壯麗百年史激勵新征程》為例，在剪輯宣講過程中注重聯(lián)系實(shí)際、貼近生活，從南京的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)踐中選取典型案例，挖掘典型人物，用一個(gè)個(gè)鮮活的事例生動詮釋《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》中的思想理論。第一集成片中通過南京人耳熟能詳?shù)哪暇╅L江大橋建設(shè)，南京港開辦對外貿(mào)易后高速發(fā)展，北京2022 冬奧會和冬殘奧會在奧運(yùn)歷史上首次實(shí)現(xiàn)所有場館100%使用綠色電力，而南京參與了直流電網(wǎng)工程，這些典型案例書寫了南京發(fā)展新篇章。在成片剪輯過程中對黨的百年奮斗歷程快速梳理，重點(diǎn)展示南京的實(shí)際發(fā)展，印證黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，從而更好地宣講《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》中的思想理論。通過詳略得當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，達(dá)到邏輯清晰、感情到位、深入人心的作用。

深挖細(xì)節(jié)，共情共振。在思想理論類節(jié)目中，細(xì)節(jié)處理決定了節(jié)目的精細(xì)程度，細(xì)節(jié)決定著觀眾能否產(chǎn)生共情。巧妙的細(xì)節(jié)把握可以推動節(jié)目進(jìn)程，讓節(jié)目敘事合理流暢、邏輯清晰，增強(qiáng)觀眾的節(jié)目認(rèn)知，從而激起觀眾的參與感和共情點(diǎn)。然而，我們也要避免過度追求細(xì)節(jié)而喪失對節(jié)目的整體把握。

以筆者作為主創(chuàng)參與制作的另一檔思想理論類節(jié)目《搶手的王老師們》為例，該節(jié)目講述了南京高校思政專業(yè)“六位王老師”的故事，以小見大，生動回應(yīng)了習(xí)近平總書記提出的思想政治理論課“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一時(shí)代命題。全片層次清晰，從學(xué)生與老師、老師與老師的故事遞進(jìn)到信仰的力量。人物語言精練，個(gè)性鮮明，開頭即有精準(zhǔn)的細(xì)節(jié)描述：南京師范大學(xué)有六位姓王的思政老師，學(xué)生們要用搶的方式才能聽到王老師們的思政課，這一細(xì)節(jié)生動呈現(xiàn)了王老師們的個(gè)人魅力。然而，節(jié)目并沒有沉醉于“搶”，也沒有沉溺于“六位王老師”這樣的巧合，而是話鋒一轉(zhuǎn)迅速轉(zhuǎn)向思政課王老師團(tuán)隊(duì)給學(xué)生們帶來了怎樣的成長與變化：同學(xué)們學(xué)會了獨(dú)立思考；寫下入黨申請書，成為學(xué)生黨員；因?yàn)橄矚g王老師們的思政課，考試合格后還選擇了重修。更多的鮮活細(xì)節(jié)就這樣一個(gè)個(gè)鋪陳開來，讓觀眾深深地感受到王老師們的魅力。而正是在這樣的細(xì)節(jié)描述中，王老師們的愛崗敬業(yè)，王老師們對思想理論呈現(xiàn)效果的精益求精，學(xué)生們對于思政課的熱愛，這些真實(shí)而生動的感性故事成就了這樣一檔思想理論類節(jié)目。

音效助力，情緒渲染。 在思想理論類節(jié)目中加入符合當(dāng)代觀眾審美的音樂與音效，可以幫助觀眾體會節(jié)目內(nèi)容，輔助觀眾理解節(jié)目所要傳達(dá)的情感和主題。以國家廣電總局指導(dǎo)，全國各個(gè)省級廣播電視臺及香港、澳門廣播電視機(jī)構(gòu)聯(lián)合制作的《我和我的新時(shí)代》之《庫爾班大叔的孩子們》為例，節(jié)目開頭就有一段充滿西域風(fēng)情的音樂，節(jié)目通過清脆的鈴鐺聲把觀眾拉入到新疆這個(gè)美麗的地方，觀眾仿佛看到當(dāng)年庫爾班大叔騎著毛驢去北京的情景，瞬間被帶入這個(gè)場景中去，有了強(qiáng)烈的參與感。與此同時(shí)，令人沉醉而放松的音樂也讓觀眾有更大的興趣去了解庫爾班大叔后人的情況。一段音樂、一個(gè)音效配上實(shí)景和動畫瞬間就觸發(fā)了當(dāng)年庫爾班大叔要騎毛驢去北京這個(gè)典型事件的記憶符號，為之后庫爾班大叔后人給習(xí)近平總書記寫信匯報(bào)自己現(xiàn)在的美好生活做好了鋪墊。通過他們的衣食住行的改變，以小見大地展現(xiàn)新疆地區(qū)的大發(fā)展。音樂和音效配合著庫爾班大叔后人的講述，配合著講述人的情緒變化，讓觀眾與講述人的情緒形成共情，強(qiáng)化了感性的情緒氛圍，更能理解講述人的情緒變化，進(jìn)而感受到黨的政策對于新疆的發(fā)展意義重大。讓觀眾在不經(jīng)意間感受到黨對新疆的關(guān)心是落在實(shí)處的，人民實(shí)實(shí)在在地感受到生活水平提高，未來會越來越好。

節(jié)奏調(diào)節(jié)，鮮活可感?？偟膩碚f，思想理論類節(jié)目畢竟不如綜藝節(jié)目、新聞節(jié)目等自帶豐富的故事與強(qiáng)烈的節(jié)奏，因此思想理論類節(jié)目在剪輯過程中對節(jié)奏的把握尤為重要。節(jié)目整體如同音樂旋律一樣，有快有慢，動靜配合，使節(jié)目節(jié)奏適合觀眾的觀看習(xí)慣。觀眾跟隨鏡頭探訪今昔巨變，真切地感受到國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展正在惠及每個(gè)人，其中每一個(gè)鏡頭的分叉點(diǎn)與節(jié)奏感，就伴隨著剪輯節(jié)奏觸達(dá)觀眾。

以廣電總局網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目精品創(chuàng)作傳播工程項(xiàng)目《這十年》為例，節(jié)目用多維度視角記錄“十年見證人”親身參與國家建設(shè)、經(jīng)歷國家巨變的感人故事，講述巨變時(shí)代下的社會風(fēng)情和百態(tài)人生，展現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國各行各業(yè)十年來取得的偉大成就、重大變化和深刻變革。其中一期節(jié)目《我為祖國造飛機(jī)》，在剪輯節(jié)奏的設(shè)置上給筆者留下很深的印象。全片節(jié)奏明快，語言風(fēng)趣幽默，以小見大地引出大國工匠的背后是中國高度重視職業(yè)教育，激勵廣大青年走技能成才、技能報(bào)國之路。片子開頭用紀(jì)錄片電影資料和現(xiàn)在新聞資料來回快切混剪，時(shí)空來回閃回，加上新聞資料解說，讓觀眾越過時(shí)間和空間的跨度，一下子進(jìn)入國家航空事業(yè)發(fā)展的時(shí)間隧道中。

在引出沈陽飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限公司時(shí)，在運(yùn)動的空畫面中加入現(xiàn)場同期聲，配上主人公楊國心自述旁白，未見其人先聞其聲，進(jìn)而楊國心以錄影現(xiàn)場的方式出場，畫面開始進(jìn)入到快剪模式，閃切楊國心現(xiàn)場NG 鏡頭與工作場景的混剪畫面，節(jié)奏感強(qiáng)，導(dǎo)演問話同期和回答同期的混剪，快速傳輸了楊國心的背景資料，加上問答間的插科打諢，一下子讓觀眾覺得這個(gè)厲害的工匠也有接地氣的一面。在后面的自述中，人們從對生活和工作的表述中可以看到大國工匠是如何成長的，在節(jié)目中的各個(gè)細(xì)節(jié)中不斷插入飛機(jī)資料、工作場景空鏡頭以及人物特寫鏡頭等，讓觀眾的情緒跟著節(jié)奏走。在情緒鏡頭的設(shè)計(jì)拍攝中，很好地襯托出節(jié)目所要達(dá)到的效果，氛圍感很強(qiáng)，配上自述和音樂，讓觀眾和主人公產(chǎn)生共情。全片的鏡頭量很大，多角度、大特寫、節(jié)奏快，單個(gè)鏡頭時(shí)長很短，剪輯的信息量很大，使整體節(jié)奏張弛有度。同時(shí)，綜藝化的表達(dá)方式、花字的點(diǎn)睛提示也讓整個(gè)節(jié)目有點(diǎn)綜藝感，卻又做到了點(diǎn)到為止，嚴(yán)肅題材中穿插輕松節(jié)奏，使片子娛樂與嚴(yán)肅相得益彰，是我們學(xué)習(xí)剪輯節(jié)奏的良好范本。

在制作節(jié)目時(shí)，情緒鏡頭的設(shè)計(jì)，實(shí)景拍攝與演播室之間切換過渡，如何代入觀眾的情感與體驗(yàn)，都是充分考慮和著重表達(dá)的。以《思想的力量》第五季第四集《濃墨繪民生幸福有質(zhì)感》為例，節(jié)目選取了居家養(yǎng)老的典型案例，八十歲老人馬達(dá)現(xiàn)場講述演示政府給他家里安裝的現(xiàn)代化居家養(yǎng)老設(shè)施，帶領(lǐng)觀眾一起走進(jìn)獨(dú)居老人的生活空間，獨(dú)居老人的安全便捷的生活，以一鏡到底的方式進(jìn)行呈現(xiàn)，現(xiàn)場感極強(qiáng)。家里的養(yǎng)老設(shè)施與老人幸福的笑容，輔以老人的口述，不需要更多的描述，就足以感受到政府這項(xiàng)便民舉措給群眾帶來的幸福感。

創(chuàng)新思想理論類節(jié)目表現(xiàn)手法， 重新打造節(jié)目與觀眾黏性

當(dāng)下，觀眾需求和傳播方式發(fā)生了很大變化，對于電視節(jié)目的發(fā)展也提出了更多新的要求，對于電視臺來說，是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。如何在創(chuàng)新求變中實(shí)現(xiàn)與觀眾的雙向互動，重新打造觀眾對于電視節(jié)目的黏性，創(chuàng)新的思想理論節(jié)目或許正是一個(gè)窗口。

以筆者參與制作的思想理論節(jié)目為例，《思想的力量》和《搶手的王老師們》屬于完全不同的兩種節(jié)目類型，都取得了不錯(cuò)的社會反響。在這個(gè)過程中，筆者深切感受到一點(diǎn)，那就是電視思想理論類節(jié)目在深化觀眾對黨的理論路線方針政策的情感認(rèn)同和價(jià)值認(rèn)同上，有著其他傳播形態(tài)無可比擬的優(yōu)勢。作為距離觀眾最近的城市電視臺，從觀眾角度來看，本地的專家、本地的百姓互動，陳述本地的生活百態(tài)，共情共鳴接地氣，極具貼近性。因此，具象故事使抽象理論可親可感，這樣的思想理論類節(jié)目也會越來越受到觀眾的關(guān)注。

從時(shí)下備受關(guān)注的各類思想理論類節(jié)目來看，創(chuàng)新表現(xiàn)手法讓思想理論類節(jié)目呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。沉浸式理論宣講紀(jì)實(shí)式故事呈現(xiàn)，行進(jìn)式結(jié)構(gòu)鋪展，多視角多手段，用百姓聽得懂的語言、看得見的實(shí)例和群眾的真切感受，潤物無聲地研析理論的深刻內(nèi)涵與社會巨大變遷的內(nèi)在邏輯關(guān)系。

過去，思想政治理論宣傳高大、遙遠(yuǎn)、疏離，難以講得明白、聽得進(jìn)去，而今發(fā)現(xiàn)，在選題策劃與制作剪輯等表現(xiàn)手法改造創(chuàng)新之后，思想理論節(jié)目也能把抽象的理論從書本中拽出來，融入到現(xiàn)實(shí)中，氣氛活躍，真實(shí)有趣，觀眾樂于接受，尤其是在年輕群體中有了一定關(guān)注度，符合視頻節(jié)目的傳播規(guī)律。同時(shí)，創(chuàng)新表現(xiàn)手法也能夠充分實(shí)現(xiàn)有思想性的立意價(jià)值、有感染性的互動傳播，進(jìn)一步拉近了觀眾和思想理論之間的距離。

結(jié)語

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想既是世界觀更是方法論，是實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新。電視思想理論節(jié)目中既有專家教授現(xiàn)場對于政策理念的宏觀解讀，更有各行各業(yè)群眾甚至世界各國人士對新發(fā)展理念推動實(shí)踐的切身體會，專家與百姓的互動也是理論與實(shí)踐的映照。觀眾看到的是每一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措的推行落地，感受到每一項(xiàng)發(fā)展成就都與自己息息相關(guān)。這正是思想理論的魅力，也是電視思想理論類節(jié)目的魅力。