摘 要:學(xué)校承擔(dān)著“為黨育人、為國育才”的重要使命,是為社會培養(yǎng)人才的重要教育機構(gòu),加強對學(xué)校檔案的管理具有較強的現(xiàn)實意義。規(guī)范化的檔案管理可以為學(xué)校發(fā)展提供有力支持,幫助教師提升教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供良好的育人環(huán)境。由于當(dāng)前許多學(xué)校檔案管理工作仍采取傳統(tǒng)方式,阻礙了檔案管理質(zhì)量的提升,還存在檔案丟失等問題,影響檔案工作服務(wù)學(xué)校發(fā)展的效果。因此,提高學(xué)校檔案管理工作規(guī)范化、科學(xué)化水平,實現(xiàn)檔案管理智能化非常重要。
關(guān)鍵詞:學(xué)校檔案;規(guī)范化;標準化;管理方式
中圖分類號:G271.6 文獻標識碼:A
引言
學(xué)校檔案記錄著學(xué)校的創(chuàng)建以及發(fā)展的歷史信息,能夠為學(xué)校后續(xù)建設(shè)提供重要的服務(wù)與支持。當(dāng)前,學(xué)校采用的人工檔案管理模式效率較為低下,查找檔案信息時速度也比較慢,并對后續(xù)的維護工作也不能落實到位。因此,管理人員應(yīng)運用先進的信息技術(shù),提升檔案管理質(zhì)量,并以標準的形式做好管理,為后續(xù)學(xué)校檔案工作的規(guī)范化提供重要支持。
一、檔案工作規(guī)范化與標準化管理的重要性及其特征
1.規(guī)范化與標準化管理的重要性
對當(dāng)前教育工作來說,學(xué)校檔案管理可以直接反映學(xué)校的綜合管理水平,是維護各項工作的重要保障。結(jié)合目前大部分學(xué)校檔案管理模式來看,總體管理能力存在不足問題對于后續(xù)教學(xué)質(zhì)量的提升存在阻礙性。學(xué)校需要對檔案管理工作進一步明確標準化模式,引導(dǎo)檔案管理工作人員展開分析,及時、準確地找出問題并解決,以實現(xiàn)學(xué)校的全面發(fā)展與進步。
2.檔案管理工作標準化、規(guī)范化特征
從現(xiàn)階段分析,大部分學(xué)校檔案管理的標準化工作具有以下特征:首先,系統(tǒng)的儲存量較大,便于查詢數(shù)據(jù)。隨著智能化時代的發(fā)展,無紙化辦公已經(jīng)成為各行業(yè)領(lǐng)域中的主要工作方式。然而,對于學(xué)校來說,需要利用現(xiàn)代化管理體系,并以計算機技術(shù)為輔助構(gòu)建更加科學(xué)、合理的檔案管理模式,在一定程度上提供便利的條件,減少工作人員的壓力;其次,能夠科學(xué)歸檔。由于學(xué)校的不斷發(fā)展,導(dǎo)致檔案內(nèi)容逐漸增多,應(yīng)以標準化模式來規(guī)范檔案管理工作,科學(xué)、合理地規(guī)劃檔案管理工作;最后,能夠降低管理成本。學(xué)校檔案類型較為豐富,現(xiàn)代化的管理模式能夠更好地擴充信息存儲容量,利用現(xiàn)代化模式能夠很好地節(jié)約人力資源。規(guī)范化與標準化開展檔案管理工作不僅能滿足學(xué)?,F(xiàn)階段的管理需求,還能節(jié)約人力資源和檔案存儲成本,一舉兩得。
二、學(xué)校檔案管理工作現(xiàn)狀
雖然大多數(shù)學(xué)校已經(jīng)意識到檔案管理規(guī)范化與標準化的重要性,但在最終的工作落實中還存在很多問題亟待解決。
1.監(jiān)管不足
要想實行規(guī)范化與標準化的檔案管理模式,建立完善的監(jiān)管機制是重要環(huán)節(jié)。相關(guān)人員必須嚴格遵守管理制度,提升檔案管理工作的綜合質(zhì)量?,F(xiàn)階段,很多學(xué)校檔案管理工作人員的穩(wěn)定性較差,甚至有部分崗位是由其他人員兼職,檔案管理人員一直處于業(yè)務(wù)不熟練的狀態(tài),對檔案管理工作落實就會出現(xiàn)許多問題,問題不斷積累就會增加檔案管理的工作難度。
2.檔案管理人員整體素質(zhì)偏低
學(xué)校檔案管理工作對人員的綜合素質(zhì)要求較高,但由于大部分檔案管理人員的專業(yè)不對口,檔案管理業(yè)務(wù)能力不高,在不同的環(huán)境下對于檔案管理的各項工作可能會存在較大出入。另外,檔案管理的滯后性也會致使很多人員沒有重視檔案管理工作。長此以往,就會導(dǎo)致檔案管理人員數(shù)量與能力下降,進而限制學(xué)校檔案管理的規(guī)范化發(fā)展。
3.缺乏管理意識
當(dāng)前,在學(xué)校管理過程中,很多教師沒有意識到檔案規(guī)范化管理的重要性,缺乏應(yīng)有的管理意識。還有部分人員認為檔案管理工作是為學(xué)校發(fā)展提供服務(wù)工作的,對于教師來說,做好學(xué)生的教育管理更為重要,導(dǎo)致管理失衡,無法從根本上認識檔案管理的重要意義與價值。
另外,有的學(xué)校管理人員認為規(guī)范化開展檔案管理工作的現(xiàn)實意義不大,又因缺乏管理意識,最終導(dǎo)致學(xué)校檔案管理的工作質(zhì)量不高。
三、學(xué)校歸檔整理的規(guī)范程序
第一,對文檔處理的印刷存檔以及核稿工作應(yīng)展開全面落實,在文稿合稿期間要結(jié)合稿件的內(nèi)容認真審核,并逐一修正問題。如有違背要求的文稿必須退回并二次重發(fā),這樣可以優(yōu)化文件綜合質(zhì)量,為領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)奠定基礎(chǔ)。另外,文件對于檔案的重要性不言而喻,為了優(yōu)化檔案管控的質(zhì)量,在繕印過程中應(yīng)注重文字準確,符合統(tǒng)一的體式。第二,重視文檔歸卷工作。在日常文件審核當(dāng)中應(yīng)做好文檔分類,加強日常工作當(dāng)中的合理管控,避免出現(xiàn)堆積損失的問題。在規(guī)定時間內(nèi)開展日常的立卷歸檔,在初期按文章內(nèi)容調(diào)整并及時做好增補與修改。對于沒有考察價值的文件材料應(yīng)單獨存放,在年中抄錄過程中做銷毀處理。第三,重視對文件收發(fā)的處理工作。這是加強檔案完整管控的重要環(huán)節(jié)之一,因為文件管理的程度決定著檔案齊全情況,所以,應(yīng)建立文件收發(fā)登記體系。要求從文件的送批運轉(zhuǎn)承辦以及文件銷毀等制度都要按照體系來開展工作,同時,重視登記管理的準確,定時催辦、清退,使現(xiàn)行文件的管理得到加強。第四,歸檔文件整理應(yīng)保證紙質(zhì)文件和電子文件的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。管理人員應(yīng)加強紙質(zhì)與電子文件的全面控制處理,通過協(xié)調(diào)兩種管理方式并優(yōu)化整體問題來提高管控效率。在實踐中應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃檔案管理的工作方式,要求公文處理檔案的具體要求,在原有基礎(chǔ)上采用文書處理階段產(chǎn)生的信息并使兩者深度融合。明確管控主要是以電子還是紙質(zhì)文件為主,根據(jù)不同的文件形式確定管理工作方式。
四、學(xué)校檔案工作規(guī)范化與標準化管理方案
1.建立健全人員管理制度
第一,在智能化發(fā)展的過程中,作為學(xué)校管理者需要以相關(guān)技術(shù)為基準建立更加有效的檔案管理機制,確保檔案管理的各項流程能夠更加完善。同時,管理人員應(yīng)承擔(dān)自身的責(zé)任與義務(wù)。例如,某學(xué)校為了更好地規(guī)范日常檔案管控工作,結(jié)合學(xué)校發(fā)展的特點制定了相關(guān)的檔案管理手冊。其中,包括《檔案立卷歸檔制度》《檔案安全保管制度》《檔案保密制度》等多項管理制度。這些制度能夠為后續(xù)檔案管理提供有效的依據(jù),推進檔案管理工作標準化開展。另外,在各項制度實行的基礎(chǔ)上,還要及時記錄重要的信息內(nèi)容以及借調(diào)人員的信息,以免在使用過程中出現(xiàn)檔案丟失的情況,并進一步明確所有人員的工作職責(zé),設(shè)立有效的獎懲制度來約束工作人員行為。
第二,加強管理隊伍建設(shè)。為了更好地落實檔案管理工作,加強隊伍建設(shè)非常關(guān)鍵。一是政治素養(yǎng)提高。由于檔案管理的特殊性要求,對于管理人員的綜合水平要求較高,尤其是保密以及綜合協(xié)調(diào)能力都需要提高;其二,提高業(yè)務(wù)水平。工作人員只有充分了解學(xué)校檔案管理內(nèi)容以及有關(guān)規(guī)定,才能在工作中準確分析問題并解決問題。這也是實現(xiàn)檔案管理標準化與規(guī)范化的重要方向,管理者必須高度重視。
2.紙質(zhì)文件與電子文件并重
近年來,雖然信息技術(shù)推進了無紙化辦公的開展,但在檔案管理過程中還有許多紙質(zhì)文件需要管理。尤其是在學(xué)校組織活動時會形成相應(yīng)的檔案材料,其中包括獎狀、照片、獎杯以及影像等檔案資料。還有學(xué)校在評優(yōu)工作時所涉及的某些檔案材料都是需要合理保管的。需要注意的是,必須保證電子文件與紙質(zhì)文件的合理規(guī)劃。同時,針對不同的檔案類型,做好科學(xué)、合理的管理。此外,從當(dāng)前學(xué)校檔案管理的工作現(xiàn)狀來看,有部分學(xué)校僅儲存了學(xué)生與教師具有參考價值的文檔,而對于應(yīng)用價值不高的文檔,通常會選擇刪除或者銷毀。為了確保檔案信息的真實性與有效性,在此期間應(yīng)當(dāng)保證相應(yīng)的紙質(zhì)檔案文件也能被有效儲存,將紙質(zhì)檔案與電子檔案雙向轉(zhuǎn)換,避免出現(xiàn)檔案缺失的情況。
3.保證案卷的完整性與有序性
確保檔案信息的完整性和有序性也是推進規(guī)范化管理的重要措施。檔案管理人員一定要注重對存檔信息的完整性要求,根據(jù)信息內(nèi)容將其歸入不同的類目當(dāng)中,為后續(xù)管理工作的優(yōu)化打下基礎(chǔ)。
第一,提高檔案管理人員的責(zé)任心。在收集、整理和歸檔的過程會碰到檔案損壞以及不完整的問題,這說明檔案管理人員的責(zé)任意識非常關(guān)鍵,在工作中沒有開展規(guī)范化、標準化管理。為此,需要檔案管理者結(jié)合實際情況開展檔案標準化與規(guī)范化整理。另外,還需要及時做好各類文件的整理與匯總工作,及時歸檔處理,確保檔案的時效性。
第二,制定嚴格的檔案歸檔標準。要想更好地實現(xiàn)學(xué)校檔案管理工作,確保整體的管理質(zhì)量,就要制定科學(xué)、嚴謹?shù)臍w檔標準。在實踐過程中要確保檔案信息的完整度,尤其需要注意檔案材料的采集工作,是確保信息完整的重要環(huán)節(jié)。例如,某學(xué)校在體育賽事檔案建立的過程中,學(xué)校承擔(dān)了省級的比賽任務(wù),在整個賽事活動過程中涉及很多事情,對賽事檔案材料整合與收集過程較為煩瑣,要想保證材料收集的完整性,就需要制定嚴格的歸類標準。通過科學(xué)、合理利用檔案并實行管理,該學(xué)校在舉辦賽事后,得到了社會各界的好評。
第三,檔案外觀符合要求。為了更好地管理學(xué)校檔案,檔案管理工作者應(yīng)注意檔案的整潔程度、文字書寫清晰情況以及書寫格式等多項內(nèi)容。其中,檔案存儲方式、裝訂等都需要按照具體要求嚴格規(guī)范,并確定檔案擺放的位置,可以減少工作人員查找檔案的時間。通過這樣的方式,進一步推進檔案管理的規(guī)范化和標準化落實。
4.加強一手資料的采集
學(xué)校檔案包括人事、體育、建筑、合同和職稱等多種類型。在檔案收集的工作中很容易出現(xiàn)紙質(zhì)文檔散落以及損毀的情況,會影響后續(xù)的工作質(zhì)量。為此,需要制定有效的管理規(guī)章制度,要求對各科室統(tǒng)一收集標準,并做好信息數(shù)據(jù)的采集與輸入工作。每份檔案都要電子留底,避免紙質(zhì)檔案丟失而造成不良影響。電子信息的采集工作也要嚴格檢驗,從根本上杜絕錯別字等問題,確保檔案的真實與有效,保證檔案采集的質(zhì)量。在驗收的過程中,由負責(zé)人完成工作后簽字確認,并開展檢驗工作,確保檔案資料的采集質(zhì)量。在現(xiàn)有的學(xué)校檔案管理實踐階段應(yīng)注重檔案內(nèi)容及格式的控制,不同部門人員應(yīng)加強嚴格管控,從根本上杜絕風(fēng)險問題。另外,應(yīng)針對一手檔案資料收集實行檔案質(zhì)量控制,分析檔案格式與原始記錄標準是否符合,確認無誤之后簽字確認。
5.推進檔案管理信息化建設(shè)
利用信息技術(shù)推進檔案管理工作是目前較為先進的手段,為了確保檔案管理作用的有效發(fā)揮,可以從以下幾方面落實學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)工作。第一,要充分利用現(xiàn)代化技術(shù)。學(xué)校要重視對相關(guān)人員的培訓(xùn)工作,不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)。同時,培養(yǎng)新技術(shù)人才,要求他們掌握先進的業(yè)務(wù)技術(shù),確保信息技術(shù)的優(yōu)勢能夠充分發(fā)揮出來;第二,確保檔案信息的安全性與保密性。在檔案管理中應(yīng)用信息技術(shù),由于其特殊性,雖然能夠提高整體的工作效率,但同時也會出現(xiàn)安全問題。因此,需要加強檔案管理人員的保密安全意識,確保重要檔案信息不會出現(xiàn)被泄露;第三,建立檔案管理信息化平臺。在信息技術(shù)應(yīng)用的過程當(dāng)中,需要完善各項功能,設(shè)立有效的在線查詢功能。同時,進一步健全存儲中心的功能,確保能夠?qū)n案文件實時共享;第四,建立完善的檔案資料收集制度。以更好地對檔案資料整理和應(yīng)用,彰顯校園文化,并推進學(xué)校的全面發(fā)展。
6.加強檔案管理技術(shù)的開發(fā)
做好檔案的開發(fā)利用工作也是重要的環(huán)節(jié)。在傳統(tǒng)的學(xué)校檔案管理過程中,因為大部分檔案是紙質(zhì)材料,在日常檢查工作中需要對檔案資料重新翻閱,會浪費更多的人力、物力資源。如果能夠做好信息技術(shù)的開發(fā)與普及,就能更好地實現(xiàn)檔案信息化管理。除此以外,做好學(xué)校檔案管理技術(shù)的開發(fā),能夠更好地保存數(shù)據(jù)信息,提升檔案管理的完整性與規(guī)范性。同時,在檔案信息的匯總過程中由于數(shù)據(jù)信息量較大,傳統(tǒng)的管理模式不能滿足現(xiàn)階段要求,需要以學(xué)校實際工作要求為基準,做好現(xiàn)代化技術(shù)開發(fā)工作,實現(xiàn)高質(zhì)量的檔案管理。
在現(xiàn)代化管理轉(zhuǎn)型的過程中,學(xué)校管理人員應(yīng)注重對時代發(fā)展趨勢的分析與重視,結(jié)合現(xiàn)階段的先進技術(shù)全面創(chuàng)新檔案管理工作模式,提高學(xué)?,F(xiàn)代化管理水平,健全學(xué)校檔案信息數(shù)據(jù)庫,以推進檔案管理的規(guī)范性與標準化開展。除此以外,學(xué)校檔案管理工作人員還要定期檢查檔案資料,及時處理檔案信息內(nèi)容與原始資料存在不一致的問題。另外,對自動化設(shè)備設(shè)施的應(yīng)用也要有所重視,可以選擇先進的檔案管理機器人以及智能存儲柜等輔助工具,助力檔案管理規(guī)范化、標準化開展。在條件允許的情況下,要保證檔案庫房的溫度、濕度在國家標準的范圍內(nèi),其溫度標準在15~25度之間,濕度應(yīng)在50%左右。同時,還要對檔案按卷宗的整體屬性編號,能夠更加準確地記錄檔案資料內(nèi)容。如果學(xué)校檔案需要移交,還需要注意移交的具體范圍和年限,要遵循國家相關(guān)規(guī)定要求。在檔案管理的過程中,要深入分析與應(yīng)用人工智能技術(shù),確保檔案管理信息系統(tǒng)界面更加簡潔、實用,提高信息導(dǎo)入的便捷性,這也是近幾年來檔案管理信息化建設(shè)的趨勢。
五、結(jié)語
總之,規(guī)范化、標準化開展檔案管理工作能夠更好地促進學(xué)校的發(fā)展,為此,需要加強對檔案管理工作的重視,解決與優(yōu)化現(xiàn)階段存在的檔案管理問題。同時,增強學(xué)校全體員工的檔案意識,提高檔案工作人員的管理能力、健全管理制度、建立有效的監(jiān)管機制、采用先進的智能化技術(shù),并做好檔案數(shù)據(jù)的審核、存儲及利用工作,不斷提高學(xué)校檔案管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。
參考文獻:
[1]劉 政.學(xué)校檔案工作的規(guī)范化與標準化管理探討[J].辦公室業(yè)務(wù), 2022(17):162-164.
[2]孫文凱.中職學(xué)校檔案管理的規(guī)范化與信息化建設(shè)實踐[J].黑龍江人力資源和社會保障, 2022(03):95-97.
[3]蘇玲萍.中學(xué)檔案資料收集工作規(guī)范化高效開展研究[J].辦公室業(yè)務(wù), 2020(11):135-139.
[4]邱 雷,劉現(xiàn)英,孫文婷.高校人事檔案管理規(guī)范化對教學(xué)管理的重要性[J].科幻畫報, 2020(05):165-167.
[5]薛亞男.新時期學(xué)校檔案管理規(guī)范化的路徑分析[J].山西青年, 2020(08): 228.
[6]單鵬斌.新時期學(xué)校檔案管理規(guī)范化創(chuàng)新路徑研究[J].中國民族博覽, 2019(06): 253-254.
作者單位:山東省聊城第三中學(xué)
作者簡介:王春梅(1982—),女,漢族,山東兗州人,研究生,館員,研究方向:檔案管理。