建機(jī)制 強(qiáng)隊(duì)伍 重落實(shí) 推進(jìn)“雙減”“雙升”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

段燕瓊

“雙減”工作事關(guān)國(guó)家教育大計(jì)和民族未來(lái)，是實(shí)現(xiàn)為黨育人、為國(guó)育才的強(qiáng)力舉措，如何有效推進(jìn)“雙減”促進(jìn)“雙升，需要理論探討，更需要實(shí)踐參照。

自“雙減”工作開(kāi)展以來(lái)，楚雄開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)以堅(jiān)定的政治站位和高度的責(zé)任感始終把“雙減”作為教育教學(xué)的大事抓緊抓好，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，落實(shí)黨的教育方針和立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持以深化貫徹“五項(xiàng)管理”推進(jìn)“雙減”工作的全方位落實(shí)，構(gòu)建學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)五位一體的課后服務(wù)生態(tài)，有效減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，提升課后服務(wù)質(zhì)量和教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

一、建立一個(gè)機(jī)構(gòu)

楚雄開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)充分認(rèn)識(shí)到“雙減”工作關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，是全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重大舉措。學(xué)校成立“雙減”“雙升”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，校級(jí)班子任副組長(zhǎng)，各部門、處室、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、班主任為成員。在組長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下制定工作計(jì)劃，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)“雙減”工作的組織與實(shí)施，定期和常態(tài)化對(duì)過(guò)程監(jiān)督，對(duì)結(jié)果評(píng)價(jià)。

二、明確工作方案和具體措施

學(xué)校制定《楚雄開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“雙減”工作方案》，嚴(yán)格規(guī)定教學(xué)流程管理的實(shí)施細(xì)則，內(nèi)容包括學(xué)科組建設(shè)、備課、上課、作業(yè)布置、批改、訂正、輔導(dǎo)等方面的具體要求，讓“雙減”工作推進(jìn)有章可循。同時(shí)，學(xué)校還結(jié)合實(shí)際修訂《楚雄開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)及教學(xué)質(zhì)量考核辦法》和集體備課制度，強(qiáng)化集體研磨，鼓勵(lì)教師以課堂為中心，打造高效課堂，提升課堂教學(xué)效率，有效避免了課上低效課后補(bǔ)，轉(zhuǎn)變時(shí)間+汗水提升質(zhì)量的落后觀念。

三、建強(qiáng)三支隊(duì)伍

（一）打造一支素質(zhì)過(guò)硬、師德高尚、有格局有情懷的教師隊(duì)伍

學(xué)校通過(guò)學(xué)期初的扎實(shí)校本研修、改進(jìn)集體備課、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與批改等工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師育人能力和水平的提升。目前，學(xué)校有省級(jí)名師工作室、特色工作室5個(gè)，州級(jí)名師工作室5個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干教師1名，云南省“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師2名，省級(jí)專家1人，省特級(jí)教師2名，省教學(xué)狀元1名，省級(jí)教學(xué)能手1名，云南省“興滇英才”教學(xué)名師2人，云南省小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)名師1名，云南省小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)骨干教師3名，楚雄州中青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3名、培養(yǎng)對(duì)象2名，彝鄉(xiāng)教學(xué)名師5名，州級(jí)名教師5名，州級(jí)名班主任6名，州級(jí)骨干教師28名，州級(jí)教學(xué)狀元1名，州級(jí)教學(xué)能手1名，市級(jí)骨干教師32名，校級(jí)骨干28名，各級(jí)骨干教師共計(jì)125人，占在編教職工總數(shù)的47%。

（二）塑造一批習(xí)慣優(yōu)良、品德高尚、有理想有信念的新時(shí)代學(xué)生隊(duì)伍

學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育為先，通過(guò)學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德教育系列活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。自開(kāi)展“雙減”工作以來(lái)，通過(guò)豐富多彩的課后服務(wù)社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升，在2022年各類比賽中，全校學(xué)生246人次分別榮獲國(guó)家、省、州級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了我校五育并舉的豐碩成果。

（三）引領(lǐng)一支家風(fēng)優(yōu)良、目標(biāo)明確，高素養(yǎng)善合作的家長(zhǎng)隊(duì)伍

學(xué)校通過(guò)召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)、家訪、學(xué)生幫扶等工作，促發(fā)家長(zhǎng)有效支持“雙減”工作。自“雙減”工作實(shí)施以來(lái)，先后召開(kāi)“雙減”專題家長(zhǎng)會(huì)4次，發(fā)放“雙減”家長(zhǎng)問(wèn)卷5332份，收到家長(zhǎng)意見(jiàn)建議294條。班主任每月5人次家訪，科任教師每月幫扶學(xué)生2人次。每天安排一個(gè)班5名家長(zhǎng)參與學(xué)校交通安全、環(huán)境衛(wèi)生、食品安全志愿服務(wù)。通過(guò)家校共育，不斷提升家長(zhǎng)的教育理念、人才觀和質(zhì)量觀，更好促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四、提質(zhì)增效出特色

（一）“雙減”促提質(zhì)增效

學(xué)校圍繞“減負(fù)、增效、提質(zhì)”目標(biāo)，著力在課堂質(zhì)量、教育評(píng)價(jià)、作業(yè)管理、課后服務(wù)等方面不斷探索新的舉措，聚焦實(shí)施課堂變革、教師隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化集體備課、素養(yǎng)作業(yè)提質(zhì)、校外資源充分利用等，實(shí)現(xiàn)了“雙減”促進(jìn)“雙升”的工作目標(biāo)。2022年，學(xué)校參加的全州統(tǒng)測(cè)中，四至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果在城區(qū)學(xué)校中名列前茅；在2022年秋季學(xué)期學(xué)校自主開(kāi)展的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中，三至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科學(xué)生的優(yōu)秀率占比均達(dá)85%以上。真正做到減量不減質(zhì)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力得到提升，真正讓“雙減”工作和“五項(xiàng)管理”在師生中落地和賦能增效。

（二）“雙減”促特色提升

學(xué)校以校本選修課程和興趣社團(tuán)活動(dòng)為基礎(chǔ)，深度開(kāi)發(fā)有特色的課后服務(wù)課程，營(yíng)造良好“雙減”生態(tài)，力爭(zhēng)讓每一個(gè)孩子在小學(xué)生涯里習(xí)得一技之長(zhǎng)。學(xué)生在各級(jí)各類比賽中屢獲佳績(jī)：2022-2023年全國(guó)啦啦操聯(lián)賽昆明站兒童混合組集體自由舞蹈第一名、兒童混合組集體街舞自選動(dòng)作第一名；節(jié)目《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》獲云南省第七屆藝術(shù)展演活動(dòng)小學(xué)組三等獎(jiǎng)；楚雄州教育體育局、楚雄州棋類協(xié)會(huì)舉辦的第七屆中小學(xué)生棋類錦標(biāo)賽兩個(gè)不同年段比賽分別榮獲第二名，楚雄州三大球二小球總決賽啦啦操比賽榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)、第三套校園啦啦操示范套路三等獎(jiǎng)、示范套路花球三等獎(jiǎng)；男女籃球、足球隊(duì)參加楚雄州2021-2022年度青少年校園三大球二小球州級(jí)總決賽喜獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

（三）“雙減”促多元發(fā)展

學(xué)校開(kāi)展了書法、手工、棋藝、閱讀、音樂(lè)舞蹈、體育運(yùn)動(dòng)等豐富多彩的課后服務(wù)活動(dòng)，吸引學(xué)生積極參與。每天下午三點(diǎn)半至五點(diǎn)半開(kāi)展的271個(gè)課后服務(wù)社團(tuán)，以多元化的課程體系，多樣化的課程內(nèi)容，新穎靈活的課程形式，多層次、個(gè)性化滿足學(xué)生潛能特長(zhǎng)的發(fā)揮和展示，惠及全校5300余名學(xué)生。通過(guò)課后服務(wù)全面覆蓋、提高課后服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化課后服務(wù)保障，學(xué)校的課后服務(wù)覆蓋率100%，教師參與率100%，學(xué)生參與率99.8%，滿意率99.23%。

（四）“雙減”促“三全”服務(wù)

學(xué)校充分發(fā)揮和利用有效資源，為學(xué)生提供健康、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)的午餐服務(wù)、午休服務(wù)、午間輔導(dǎo)，真正解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。合法引進(jìn)民樂(lè)、管樂(lè)、足球、羽毛球、籃球、手鼓等校外優(yōu)質(zhì)教育資源，以滿足學(xué)生個(gè)性化需求。目前，學(xué)校每天為5300多名學(xué)生提供衛(wèi)生健康、營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐托管服務(wù)；170多名語(yǔ)文數(shù)學(xué)教師參與到全校111個(gè)班級(jí)的午托和作業(yè)托管服務(wù)中，120余名綜合學(xué)科教師參與第二段特色選修托管服務(wù)，促進(jìn)了“雙減”實(shí)現(xiàn)了“雙升”，切實(shí)提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，真正體現(xiàn)了學(xué)?！叭狈?wù)的辦學(xué)宗旨。