吳麗華
“學(xué)會記事”是統(tǒng)編版七年級語文上冊第二單元的寫作練習(xí),要求通過日記等方式,記錄日常生活中的小事,收集整理寫作素材,并學(xué)習(xí)和運用與記事相關(guān)的寫作知識,把事件敘述得吸引人。因此,在進(jìn)行本次寫作練習(xí)中,首先要詳細(xì)記錄生活中的小事,積累寫作素材,在此基礎(chǔ)上梳理素材,確定寫作內(nèi)容,之后進(jìn)行具體描寫。
一、詳細(xì)記錄,積累寫作素材
根據(jù)寫作要求,在寫作前,應(yīng)該認(rèn)真觀察日常生活,并仔細(xì)記錄,積累寫作素材。例如:
道別了快樂的長暑假,我從一名小學(xué)生變成了初中生,8月27日是我去新學(xué)校報到的日子,看著日歷本上時間越來越近,我提前一個星期就開始準(zhǔn)備開學(xué)要用的東西,對新學(xué)校新同學(xué)充滿了期待與好奇??稍陂_學(xué)前兩天,媽媽告訴我27號她要上班,無法陪我去報到,當(dāng)時我正沉浸在將要成為初中生的快樂中,對媽媽不能陪我去報到這件事沒有太在意。到了報到這天,看著身旁都是父母陪著孩子,我一個人孤零零地站在中間,顯得有些格格不入,此刻我有些失落和說不出的難過。聽著旁邊家長對孩子的交代——“拿好杯子”“好好和同學(xué)相處”“見到老師要禮貌”等,看著他們不耐煩地應(yīng)著,接過書包就迫不及待地走進(jìn)新學(xué)校,而家長還在門口望眼欲穿的一幕,我的內(nèi)心說不出的酸楚,開始埋怨媽媽在這么重要的日子都不陪我。放學(xué)后,我第一個沖出教室,外邊有無數(shù)家長希冀的眼神,但沒有一個是屬于我的,身邊陸續(xù)有同學(xué)出來,他們很快跑到父母身旁,心不在焉地回答父母一連串的問題。我背著書包快速往家跑,想趕快逃離這個地方,并借奔跑壓下心中的酸楚,盡力控制在眼眶打轉(zhuǎn)的淚水。吃晚飯時,我一反常態(tài)悶悶不樂地吃完飯走回房間,躺在床上。聽到爸爸問媽媽怎么不陪我去,我也很在意媽媽的回答,于是認(rèn)真聽著。只聽媽媽說:“我并不是不能請假陪她去,但我想讓她學(xué)會成長,這個過程得要她自己經(jīng)歷……”聞言,一滴淚珠滴在日記本上,又咸又澀。
——《開學(xué)那天》
在這段描寫中,作者詳細(xì)記錄了開學(xué)當(dāng)天發(fā)生的事情。作者在之后的寫作中可以對此事進(jìn)行加工,因為是自己的親身經(jīng)歷,所以有真情實感,很容易引起讀者的共情。
二、梳理素材,確定寫作事件
在“學(xué)會記事”的寫作練習(xí)中,在前期記錄生活,積累寫作素材的基礎(chǔ)上,可以對素材進(jìn)行梳理,從中挑選出一件印象最深刻的事作為寫作對象。例如:
一年一度的五一小長假來了,城市到處人山人海,所以爸爸媽媽決定和我一起回鄉(xiāng)下姥爺家,這對我而言無疑是天大的好消息,我喜歡無憂無慮的鄉(xiāng)村生活。在鄉(xiāng)村的日子總是那么閑適,但這次五一假期我卻體驗到了不一樣的鄉(xiāng)村生活。天還未大亮,我就聽到了姥爺姥姥起床的聲音,我揉著眼睛走出房間,問他倆去干嗎,姥爺告訴我,他和姥姥要去集市將昨天摘的菜賣了。我之前還沒賣過東西,聞言,我讓姥爺?shù)任乙粫?,我要和他們一塊去。我快速穿好衣服,洗好臉,隨手拿了桌子上姥姥蒸的饅頭便和姥姥姥爺出門了。天還未亮,集市已經(jīng)十分熱鬧,商販們都將自己的東西整齊地擺放好,我們找了一個角落將昨天摘的菜擺好,等著顧客到來。不一會兒,陸陸續(xù)續(xù)有顧客出現(xiàn)了,他們的目光快速掃著集市上的商販,看到自己想要的東西,便停在商販面前詢問價格,砍價,然后裝東西,稱重,最后拿著東西心滿意足地離開,商販則數(shù)著手中的錢露出滿足的笑容。我和姥姥姥爺還沒開張,看著旁邊的攤子已經(jīng)賣出去一半東西,我有些著急,忙問姥姥姥爺怎么辦,他倆慢悠悠地回答:“沒事,咱不急,總會有人來買的。”剛說完就有人詢問價格了,看著姥姥從容的樣子,我很欽佩。蹲了一早上,我的腿都麻了,快到中午時,我們的菜才賣完,姥姥姥爺帶著我去吃了我最想吃的牛肉面??烧媸且淮尾灰粯拥捏w驗??!
——《不一樣的體驗》
作者梳理素材,確定寫和姥姥姥爺賣菜的經(jīng)歷,詳細(xì)描寫了賣菜的過程和體驗,引人閱讀。
三、圍繞事件,具體描寫
在積累素材、整理素材的基礎(chǔ)上,確定寫作事件,并圍繞事件展開具體描寫。例如:
周末我正在房間里享受難得的閑暇時光,媽媽突然走進(jìn)房間對我說,他和爸爸有事要出去一趟,今晚讓我準(zhǔn)備晚飯。我猶豫著要不要答應(yīng),但轉(zhuǎn)念一想,我已經(jīng)是初中生了,理應(yīng)為家庭承擔(dān)一份責(zé)任,因此我欣然答應(yīng)了,并承諾一定讓爸爸媽媽回家就吃上飯。聞言,爸爸和媽媽露出了欣慰的笑容??纯磿r間,才兩點,準(zhǔn)備晚飯還早,于是我定了鬧鐘,4點準(zhǔn)備晚飯??葱≌f的時間總是過得特別快,不知不覺已經(jīng)4點了,聽到鬧鐘的聲響,我才從房間走進(jìn)廚房??戳丝幢洌瑳Q定做簡單的土豆絲炒肉、番茄炒蛋和白菜湯。我回憶著媽媽的樣子,將要用的食材先拿出放在餐桌上,然后依次處理食材,不一會兒食材準(zhǔn)備好了。到了最重要的階段—烹飪,我先在鍋里倒入油,不一會兒油熱了,噼噼啪啪的聲音聽得我心驚膽戰(zhàn),我快速將土豆絲倒入油鍋,頓時油水四濺,我嚇得拿起旁邊的鍋蓋護(hù)住自己,同時還要翻炒。經(jīng)過土豆絲炒肉的歷練,做番茄炒蛋時我明顯熟練不少,最后是我拿手的白菜湯了。我剛好擺好碗筷,爸爸媽媽就回來了,看著桌上的飯菜,爸爸媽媽激動地抱住了我。
——《晚餐》
作者圍繞事件,進(jìn)行具體描寫,詳細(xì)描寫了自己準(zhǔn)備晚餐的過程,具體生動。
佳作展示
沉甸甸的愛
每次回老家看望爺爺奶奶,他們都特別開心,總是提前給我準(zhǔn)備愛吃的零食。這次也不例外,但當(dāng)看到盆里滿滿的小龍蝦時,我還是非常震驚。
爺爺說:“我上次去買菜,老板都說最近城里的小孩都特別愛吃小龍蝦,我就想著給你買一點!”看著爺爺高興的樣子,我忍不住揚起嘴角,拼命點頭:“爺爺怎么知道我愛吃小龍蝦呀!”聞言,爺爺更開心了,拿起桶就說要給我做小龍蝦。
爺爺說做小龍蝦的時間有點長,還不讓我的幫忙,讓我先去睡午覺,睡醒就有小龍蝦吃了??粗鵂敔攬詻Q的樣子,我決定進(jìn)屋睡覺。
可能是睡在熟悉的床上,這一睡就到了晚上,隔壁家的狗叫聲把我叫醒。我忙從床上下來,跑到廚房,只見爺爺正守在桌子旁,看到我來,高興地說:“快來吧!爺爺剛好做完!”
我慢慢打開鍋蓋,只見里面都是剝好皮的小龍蝦,再看看旁邊爺爺滿是傷痕和油的手,我的鼻子一酸,忍不住要落淚。但看到爺爺希冀的眼神,我拼命忍住淚水,夾起一個,“太好吃了!爺爺,和飯店里的味道一模一樣!”聞言,爺爺笑得更開心了,說道:“好吃你就多吃點!”我忍著流淚,吃著小龍蝦——這是爺爺沉甸甸的愛?。?/p>