兒童氣質(zhì)測評(píng)方式的研究進(jìn)展（單選題）

1.以下兒童發(fā)展結(jié)局與兒童氣質(zhì)相關(guān)的是

A.身體發(fā)育 B.社會(huì)適應(yīng)

C.心理情緒 D.以上都是

2.兒童氣質(zhì)的測評(píng)方式不包括

A.問卷調(diào)查 B.行為觀察

C.標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn) D.生物心理測量

3.選擇兒童氣質(zhì)測評(píng)方式時(shí)需要考慮的內(nèi)容通常不包括

A.兒童年齡 B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況

C.研究需求 D.文化背景

4.Rothbart認(rèn)為兒童氣質(zhì)的個(gè)體差異性主要體現(xiàn)在

A.個(gè)體的行為風(fēng)格

B.個(gè)體的反應(yīng)性和自我調(diào)節(jié)

C.個(gè)體的后期人格發(fā)展

D.個(gè)體的情緒表達(dá)

5.發(fā)現(xiàn)基因與氣質(zhì)存在關(guān)聯(lián)的研究是

A.人類基因組計(jì)劃

B.國際千人基因組項(xiàng)目

C.全基因組關(guān)聯(lián)研究

D.亞洲10萬人類基因組計(jì)劃

6.Cloninger關(guān)于氣質(zhì)的概念強(qiáng)調(diào)了

A.聯(lián)想條件反射 B.經(jīng)典條件作用

C.自我調(diào)節(jié) D.非條件反射

7.氣質(zhì)的特點(diǎn)是

A.不可遺傳性 B.穩(wěn)定性

C.不可塑性 D.靈活性

8.常見的兒童氣質(zhì)測量問卷不包括

A.兒童行為量表 B.EAS氣質(zhì)調(diào)查問卷

C.學(xué)齡前兒童氣質(zhì)性格問卷

D.大五人格量表

9.以下關(guān)于不同兒童氣質(zhì)量表表述錯(cuò)誤的是

A.不同報(bào)告人使用同一量表對(duì)兒童氣質(zhì)的報(bào)告可能存在差異

B.目前兒童氣質(zhì)測量量表的研制多集中在美國

C.不同量表相似維度可以直接進(jìn)行比較

D.選擇測量量表并非測試條目越多越好

10.Thomas等編制的兒童氣質(zhì)問卷維度不包括

A.活動(dòng)水平 B.節(jié)律性 C.反應(yīng)閾 D.外向性

11.同時(shí)包括氣質(zhì)和性格維度的量表是

A.學(xué)齡前兒童氣質(zhì)性格問卷

B.大五人格量表

C.EAS氣質(zhì)調(diào)查問卷

D.兒童氣質(zhì)測量量表

12.兒童行為量表的高階維度不包括

A.外向性 B.沖動(dòng)性 C.消極情緒 D.努力控制

13.實(shí)驗(yàn)室觀察法測量行為抑制的任務(wù)不包括

A.陌生人靠近（stranger approach）

B.跳動(dòng)的蜘蛛（jumping spider）

C.西蒙說（simon says）

D.風(fēng)險(xiǎn)室（risk room）

14.實(shí)驗(yàn)室觀察法測量努力控制的任務(wù)不包括

A.西蒙說（simon says）

B.延遲零食（snack delay）

C.耐心之塔（tower of patience）

D.跳動(dòng)的蜘蛛（jumping spider）

15.與兒童氣質(zhì)相關(guān)的生理指標(biāo)一般不包括

A.頭發(fā)皮質(zhì)醇 B.腦電圖

C.腸道微生物 D.血壓

16.兒童氣質(zhì)問卷調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)包括

A.標(biāo)準(zhǔn)化程序和任務(wù) B.時(shí)間和金錢成本低C.不需要父母的經(jīng)驗(yàn) D.客觀性

17.兒童氣質(zhì)行為觀察法相對(duì)于問卷調(diào)查法的優(yōu)點(diǎn)不包括

A.客觀性

B.時(shí)間成本低

C.標(biāo)準(zhǔn)化程序和任務(wù)

D.記錄氣質(zhì)行為的持續(xù)時(shí)間和強(qiáng)度

18.兒童氣質(zhì)行為觀察法的缺點(diǎn)不包括

A.捕捉兒童的瞬時(shí)狀態(tài)，而非典型狀態(tài)

B.不熟悉的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和實(shí)驗(yàn)人員會(huì)影響兒童對(duì)任務(wù)的反應(yīng)

C.氣質(zhì)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估的時(shí)間和金錢成本較大

D.錄像可以收集非語言行為資料

19.以下哪項(xiàng)不是兒童氣質(zhì)生物心理測量法的缺點(diǎn)

A.相對(duì)于主觀報(bào)告更加客觀

B.兒童氣質(zhì)與生物學(xué)指標(biāo)的關(guān)聯(lián)性存在爭議

C.時(shí)間和金錢成本高

D.需要在臨床或?qū)嶒?yàn)環(huán)境中進(jìn)行，難以推廣

20.兒童氣質(zhì)的父母報(bào)告和實(shí)驗(yàn)室觀察不一致的原因?yàn)?/p>

A.環(huán)境導(dǎo)致兒童反應(yīng)與日常不同

B.父母報(bào)告受其童年早期經(jīng)歷和精神健康狀態(tài)影響

C.實(shí)驗(yàn)室任務(wù)采用的是典型的事件

D.以上均是