基層文化館在群眾文化活動(dòng)中的作用及活動(dòng)開展策略探究

摘要：目的：文章探討基層文化館在群眾文化活動(dòng)中的核心作用，分析活動(dòng)開展過程中面臨的主要問題，并提出針對(duì)性策略，以提升基層文化服務(wù)的效能，擴(kuò)大覆蓋面，推動(dòng)城鄉(xiāng)文化均衡發(fā)展。方法：通過文獻(xiàn)分析與實(shí)踐調(diào)研，總結(jié)基層文化館在滿足多樣化文化需求、融合文化教育、激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)作三方面的功能價(jià)值；針對(duì)組織管理體系薄弱、資源分配不均、專業(yè)人才匱乏等問題，重點(diǎn)提出四方面的有效策略，包括創(chuàng)新活動(dòng)形式、優(yōu)化設(shè)施建設(shè)、革新工作方法、完善人才梯隊(duì)。結(jié)果：實(shí)施上述策略后，基層文化館活動(dòng)形式愈發(fā)多樣，城鄉(xiāng)文化資源分配趨于均衡，數(shù)字技術(shù)應(yīng)用提升了活動(dòng)傳播效率，志愿者隊(duì)伍的專業(yè)化與民眾參與度同步提高。結(jié)論：基層文化館是推動(dòng)群眾文化發(fā)展、傳承地域文化的重要載體。通過實(shí)施系統(tǒng)性策略，能夠有效破解資源、人才與管理瓶頸，實(shí)現(xiàn)文化服務(wù)提質(zhì)增效。

關(guān)鍵詞：基層文化館；群眾文化活動(dòng)；作用；策略

中圖分類號(hào)：G242 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2024）20-0-03

0 引言

基層文化館是地方政府為滿足民眾文化需求而設(shè)立的公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，是地方文化發(fā)展的重要支柱。其主要職責(zé)在于鼓勵(lì)并組織本地民眾參與文化活動(dòng)，提升民眾的文化素養(yǎng)，豐富其精神世界，傳承與發(fā)展本土特色文化，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。近年來，各級(jí)政府對(duì)基層文化館建設(shè)給予了高度重視，加大了對(duì)文化設(shè)施建設(shè)的投入力度，推動(dòng)了基層文化館蓬勃發(fā)展。

1 基層文化館對(duì)開展群眾文化活動(dòng)的作用

1.1 滿足多樣化文化需求，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力

基層文化館通過提供多元服務(wù)滿足群眾文化需求，成為凝聚社區(qū)力量的重要紐帶。這些場(chǎng)館配備專業(yè)展覽空間、多功能活動(dòng)廳、舞蹈排練室等設(shè)施，既能保障書畫展覽、文藝會(huì)演等常規(guī)活動(dòng)的開展，又能為群眾打造日常文化交流的公共空間［1］。特別是定期舉辦的戲曲票友會(huì)、民樂演奏、非遺手作等特色活動(dòng)，吸引了不同年齡、不同職業(yè)的居民參與，既豐富了群眾的業(yè)余生活，更增強(qiáng)了社區(qū)凝聚力。這種浸潤(rùn)式文化體驗(yàn)，讓居民在享受藝術(shù)之美的同時(shí)，能自覺達(dá)成維護(hù)社區(qū)文化生態(tài)的共識(shí)。

1.2 融合文化與教育，提升群眾文化素養(yǎng)

在履行文化服務(wù)職能的同時(shí)，基層文化館還承擔(dān)著全民藝術(shù)教育的特殊使命。開設(shè)階梯式藝術(shù)課程體系，既有面向青少年的書法啟蒙班，也有針對(duì)中老年的聲樂提升課程，形成覆蓋全生命周期的美育鏈條。每月舉辦“文化大講堂”，邀請(qǐng)非遺傳承人、文史專家開展專題講座，將地域文化精髓轉(zhuǎn)化為通俗易懂的公共課程。這種寓教于樂的服務(wù)模式，不僅能提升居民的藝術(shù)鑒賞能力，還能在潛移默化中增強(qiáng)群眾對(duì)本土文化的價(jià)值認(rèn)同。

1.3 激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)作熱情，促進(jìn)文化交流與合作

作為群眾文藝創(chuàng)作的孵化平臺(tái)，基層文化館能夠持續(xù)激發(fā)民間文化創(chuàng)造力。通過建立創(chuàng)作輔導(dǎo)機(jī)制，組織專業(yè)文藝工作者對(duì)群眾自編自演的節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)打磨，既能保留原生態(tài)的民間藝術(shù)特色，又能提升作品的藝術(shù)水準(zhǔn)。每年舉辦的社區(qū)藝術(shù)節(jié)、百姓才藝?yán)夼_(tái)等活動(dòng)，能夠?yàn)閺V場(chǎng)舞隊(duì)、戲曲社團(tuán)等草根團(tuán)隊(duì)搭建展示舞臺(tái)，涌現(xiàn)出大量反映時(shí)代風(fēng)貌的原創(chuàng)作品。這種良性互動(dòng)既能盤活基層文化資源，又能培育出具有地域特色的文化品牌，形成專業(yè)院團(tuán)與群眾文藝共生共榮的生態(tài)格局［2］。

2 基層文化館開展群眾文化活動(dòng)存在的問題

2.1 組織管理體系有待完善

在組織管理層面，現(xiàn)有體系難以適應(yīng)群眾文化發(fā)展的新需求。隨著城鄉(xiāng)公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)日趨完善，廣場(chǎng)、社區(qū)活動(dòng)中心等新型文化空間大量涌現(xiàn)，客觀上對(duì)傳統(tǒng)文化館的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力提出更高要求。當(dāng)前，基層文化館在活動(dòng)策劃中存在資源整合不足的問題，未能有效銜接社區(qū)文藝團(tuán)隊(duì)、民間文化組織等多元主體，導(dǎo)致活動(dòng)同質(zhì)化現(xiàn)象突出。部分場(chǎng)館仍沿用“一刀切”式的管理模式，缺乏對(duì)群眾文化需求的動(dòng)態(tài)調(diào)研機(jī)制，活動(dòng)策劃與實(shí)施存在明顯滯后性。這種粗放型管理方式，既造成文化資源配置效率低下，也難以形成特色鮮明的品牌活動(dòng)。

2.2 文化資源分配不均

城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)對(duì)流行文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，但不同區(qū)域間的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展差異導(dǎo)致民眾文化素質(zhì)不一，部分地區(qū)因缺乏系統(tǒng)的管理體系，業(yè)余藝術(shù)團(tuán)體成員構(gòu)成復(fù)雜，水平參差不齊，形成了團(tuán)體間的隔閡。城鄉(xiāng)文化隊(duì)伍的差異尤為顯著，農(nóng)村地區(qū)隊(duì)伍普遍老齡化，文化藝術(shù)水平相對(duì)落后，主要原因在于農(nóng)村文化資源稀缺且缺乏專業(yè)指導(dǎo)。與城市民間社團(tuán)的蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì)相比，農(nóng)村民間社團(tuán)在發(fā)展模式、活動(dòng)品質(zhì)等方面存在明顯差距，基層文化館需加大扶持力度，優(yōu)化文化資源分配，促進(jìn)城鄉(xiāng)文化均衡發(fā)展。

2.3 專業(yè)人才資源匱乏

專業(yè)人才短缺問題已成為制約服務(wù)質(zhì)量提升的關(guān)鍵瓶頸，現(xiàn)有工作人員隊(duì)伍存在明顯的結(jié)構(gòu)性矛盾，既缺少精通活動(dòng)策劃、藝術(shù)指導(dǎo)的復(fù)合型人才，也缺乏熟悉數(shù)字技術(shù)、新媒體傳播的新型文化專才。部分基層文化館仍依賴退休返聘人員或兼職志愿者維持運(yùn)轉(zhuǎn)，專業(yè)素養(yǎng)參差不齊導(dǎo)致活動(dòng)創(chuàng)新乏力。特別是面對(duì)群眾日益增長(zhǎng)的個(gè)性化文化需求，傳統(tǒng)大合唱、廣場(chǎng)舞等單一活動(dòng)形式已顯疲態(tài)，急需具備現(xiàn)代文化視野的專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行內(nèi)容升級(jí)。但受編制限制、待遇偏低等因素影響，基層文化機(jī)構(gòu)普遍面臨人才引不進(jìn)、留不住的現(xiàn)實(shí)困境［3］。

3 基層文化館開展群眾文化活動(dòng)的策略

3.1 豐富群眾文化活動(dòng)形式

群眾文化活動(dòng)作為民眾廣泛參與的文化實(shí)踐活動(dòng)，必然蘊(yùn)含獨(dú)有的特性和需求，其中創(chuàng)新性尤為突出。在新的時(shí)代背景下，這一特性和需求愈發(fā)顯著。以往的文化活動(dòng)盡管資源投入巨大，但成效往往有限，核心癥結(jié)在于缺乏新穎性和創(chuàng)造力。因此，基層文化館在推動(dòng)大眾文化工作中必須注重革新。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，民眾的精神文化需求發(fā)生了顯著變化，傳統(tǒng)的文化活動(dòng)形式已難以滿足民眾日益增長(zhǎng)的多元化需求，富有創(chuàng)意的文化活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。這些創(chuàng)新性的群眾文化活動(dòng)，不僅展現(xiàn)出多元與新穎的特點(diǎn)，還能有效激發(fā)民眾的參與熱情和積極性。

第一，強(qiáng)化原創(chuàng)性導(dǎo)向。當(dāng)前，群眾文化活動(dòng)存在盲目追求數(shù)量、相互模仿的問題，導(dǎo)致活動(dòng)同質(zhì)化嚴(yán)重，吸引力不足。因此，基層文化館在推廣文化活動(dòng)時(shí)，應(yīng)強(qiáng)化原創(chuàng)性導(dǎo)向，鼓勵(lì)民間文藝創(chuàng)作者深入生活、洞察社會(huì)，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)作出具有新穎性和獨(dú)特性的文化作品，避免活動(dòng)陷入同質(zhì)化的困境。

第二，深入挖掘地域文化特色。群眾文化活動(dòng)作為一種具有地域特色的文化現(xiàn)象，獨(dú)特魅力在于展現(xiàn)地域文化的精髓。一個(gè)地區(qū)若缺乏獨(dú)特的文化元素，其文化底蘊(yùn)將顯得單薄。因此，基層文化館應(yīng)深入挖掘和提煉地域文化中的代表性元素，通過舉辦各類文化活動(dòng)，如民族歌舞表演、民俗節(jié)慶等，展現(xiàn)地域文化的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)民眾的文化認(rèn)同感和自豪感。

第三，實(shí)現(xiàn)傳承與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。創(chuàng)新并非空中樓閣，而是基于深厚的文化基礎(chǔ)和豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。我國(guó)擁有5000多年的悠久歷史，傳統(tǒng)文化資源豐富，基層文化館應(yīng)從傳統(tǒng)文化中汲取靈感，通過靈活運(yùn)用和創(chuàng)新發(fā)展，賦予傳統(tǒng)文化新的形式和內(nèi)涵。例如，對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)行再創(chuàng)造和現(xiàn)代化包裝，使其煥發(fā)新生，成為具有民族特色的現(xiàn)代文化產(chǎn)品。這一過程既是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，也是對(duì)當(dāng)下審美需求的回應(yīng)和滿足，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美融合。

3.2 加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)和管理

基層文化館設(shè)施建設(shè)與管理的優(yōu)化升級(jí)，是提升公共文化服務(wù)效能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。面對(duì)群眾日益增長(zhǎng)的文化需求，需要從規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)、保障三個(gè)維度構(gòu)建系統(tǒng)化解決方案［4］。

第一，科學(xué)規(guī)劃設(shè)施布局。必須建立需求導(dǎo)向的規(guī)劃?rùn)C(jī)制，通過社區(qū)走訪、問卷調(diào)查等方式動(dòng)態(tài)掌握居民的文化偏好。在空間配置上，既要保證圖書閱覽、藝術(shù)培訓(xùn)等基礎(chǔ)功能區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，也要根據(jù)區(qū)域人口結(jié)構(gòu)設(shè)置特色空間，如在老年群體密集區(qū)域增設(shè)戲曲排練廳，在年輕家庭聚居區(qū)開辟親子互動(dòng)空間。同時(shí)注重在地文化元素的融入，將方言墻繪、非遺工坊等特色模塊嵌入場(chǎng)館設(shè)計(jì)，使文化設(shè)施既具有實(shí)用性又富有文化識(shí)別度。

第二，構(gòu)建全民共建共享的運(yùn)營(yíng)機(jī)制。地區(qū)可以推行“文化管家”制度，由社區(qū)文藝骨干、志愿者組成管理小組，參與開放時(shí)段安排、設(shè)備維護(hù)等日常事務(wù)，建立“需求—反饋”雙向通道，通過線上意見征集平臺(tái)與線下議事會(huì)結(jié)合，及時(shí)調(diào)整服務(wù)內(nèi)容。重點(diǎn)培育群眾自主管理能力，定期開展設(shè)施使用培訓(xùn)，引導(dǎo)居民從被動(dòng)參與者轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕臻g的主人翁，形成“用館人管館”的良性循環(huán)。

第三，建立多元投入機(jī)制。地區(qū)可以建立財(cái)政資金績(jī)效評(píng)估體系，確?；▽ｍ?xiàng)資金精準(zhǔn)投向群眾需求迫切的改造項(xiàng)目，同步創(chuàng)新政企合作模式，探索文化設(shè)施冠名權(quán)出讓、公益文化基金募集等市場(chǎng)化運(yùn)作方式。同時(shí)，完善文化志愿服務(wù)積分兌換制度，吸引社會(huì)力量通過設(shè)備捐贈(zèng)、場(chǎng)地認(rèn)養(yǎng)等方式參與共建，通過構(gòu)建“政府主導(dǎo)、社會(huì)補(bǔ)充、群眾參與”的投入格局，實(shí)現(xiàn)文化設(shè)施建設(shè)與維護(hù)的可持續(xù)發(fā)展［5］。

3.3 創(chuàng)新工作方式方法

基層文化館工作方式方法的創(chuàng)新突破，是適應(yīng)群眾文化需求的必然選擇。面對(duì)數(shù)字化浪潮與社會(huì)治理格局的深刻變革，亟須構(gòu)建更具活力的服務(wù)模式。

第一，數(shù)字化轉(zhuǎn)型。通過搭建智慧文化服務(wù)平臺(tái)，整合場(chǎng)館預(yù)約、活動(dòng)報(bào)名、資源推送等功能，實(shí)現(xiàn)服務(wù)流程的線上線下一體化。在這個(gè)過程中，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，對(duì)群眾參與頻次、偏好類型等數(shù)據(jù)進(jìn)行深度挖掘，形成精準(zhǔn)化服務(wù)畫像，開發(fā)文化資源智能推薦系統(tǒng)，根據(jù)用戶特征推送定制化文化套餐，顯著提升服務(wù)匹配度。同時(shí)，建立數(shù)字文化資源庫，將地方特色文化資源進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)化，通過VR展廳、直播課堂等載體突破時(shí)空限制，實(shí)現(xiàn)文化服務(wù)的全域覆蓋。

第二，構(gòu)建多元協(xié)作網(wǎng)絡(luò)。建立文化服務(wù)聯(lián)合體機(jī)制，與轄區(qū)學(xué)校共建美育實(shí)踐基地，與文藝院團(tuán)合作打造惠民演出品牌，與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)文化體驗(yàn)項(xiàng)目，創(chuàng)新文化志愿服務(wù)模式，組建由文藝專家、高校師生、社區(qū)達(dá)人構(gòu)成的專業(yè)志愿團(tuán)隊(duì)，建立“群眾點(diǎn)單—團(tuán)隊(duì)接單—社會(huì)評(píng)單”的服務(wù)鏈條。同時(shí)，探索文化服務(wù)社會(huì)化運(yùn)營(yíng)，通過公益創(chuàng)投、項(xiàng)目招標(biāo)等方式引入專業(yè)社會(huì)組織，在活動(dòng)策劃、藝術(shù)培訓(xùn)等領(lǐng)域開展深度合作，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的協(xié)同效應(yīng)。

第三，強(qiáng)化與民眾的互動(dòng)溝通。民眾作為群眾文化活動(dòng)的核心參與者，加強(qiáng)與民眾的互動(dòng)交流對(duì)于提升活動(dòng)實(shí)效性至關(guān)重要。文化館應(yīng)充分利用社交媒體等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，與民眾保持實(shí)時(shí)互動(dòng)，精準(zhǔn)捕捉其需求與反饋，并據(jù)此進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，此外，還可通過邀請(qǐng)民眾參與活動(dòng)策劃、擔(dān)任評(píng)審或組織角色等方式，增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性，激發(fā)民眾的參與熱情，進(jìn)而增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力與感召力。

3.4 加大人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)力度

文化之樹常青，離不開人才的滋養(yǎng)。在群眾文化活動(dòng)的廣泛實(shí)踐中，盡管志愿者常被吸納參與，但其潛力與價(jià)值往往未得到充分發(fā)掘，僅被視作輔助力量。因此，革新人力資源配置模式勢(shì)在必行，須細(xì)致考查人才背景與專長(zhǎng)，精準(zhǔn)對(duì)接崗位，以最大限度發(fā)揮人才效能。某基層文化館策劃了“童聲朗朗·閱讀啟航”活動(dòng)，面向社會(huì)招募熱心家長(zhǎng)，組建了一支閱讀推廣志愿隊(duì)伍，文化館定期邀請(qǐng)行業(yè)專家，對(duì)這批家長(zhǎng)志愿者進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，內(nèi)容覆蓋基礎(chǔ)文化知識(shí)、藝術(shù)表現(xiàn)力、傳媒溝通技巧等，旨在提升其專業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)效能。同時(shí)，為滿足志愿者的個(gè)性化成長(zhǎng)需求，設(shè)計(jì)了多元化的培訓(xùn)體系。隨著“童聲朗朗”志愿者掌握閱讀與推廣技能，活動(dòng)得以自主高效開展，成效顯著。

第一，擴(kuò)大志愿者招募范圍。構(gòu)建志愿者隊(duì)伍應(yīng)面向廣泛群體，不僅限于青年群體，老年人亦是寶貴資源，他們擁有充裕的時(shí)間與豐富的人生閱歷，對(duì)文化有著獨(dú)到的見解，既能發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，又能作為文化知識(shí)的傳播媒介，為年輕一代及同齡群體提供文化指導(dǎo)與咨詢服務(wù)?；鶎游幕^應(yīng)制定激勵(lì)政策，吸引更多民眾加入志愿者隊(duì)伍，依據(jù)其在活動(dòng)中的實(shí)際貢獻(xiàn)給予認(rèn)可與獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)其創(chuàng)造力與參與動(dòng)力。

第二，優(yōu)化人才隊(duì)伍建設(shè)結(jié)構(gòu)?；鶎游幕^作為文化傳承、普及與創(chuàng)新的樞紐，需不斷提升群眾文化活動(dòng)的策劃水平與服務(wù)品質(zhì)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，培育一支專業(yè)能力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)優(yōu)的人才梯隊(duì)。同時(shí)，應(yīng)重視文化資源的有效整合與高效利用，創(chuàng)新服務(wù)模式，以滿足群眾多元文化需求。

4 結(jié)語

群眾文化活動(dòng)是滿足民眾精神文化需求、提升全民文化素養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的有效路徑。基層文化館作為文化傳承與創(chuàng)新的前沿陣地，應(yīng)持續(xù)優(yōu)化活動(dòng)策劃，創(chuàng)新服務(wù)模式，強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)文化資源深度融合，不斷提升服務(wù)品質(zhì)與社會(huì)影響力，從而推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步，更好地回應(yīng)群眾對(duì)文化生活的熱切期盼。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 陳華君.新形勢(shì)下基層文化館群眾文化活動(dòng)的開展策略［J］.中國(guó)民族博覽，2024（18）：89-91.

［2］ 賀麗園.基層群眾文化活動(dòng)的創(chuàng)作與編導(dǎo)探析［J］.名家名作，2024（27）：94-96.

［3］ 劉建英.基層文化館推動(dòng)群眾文化活動(dòng)“走出去”的路徑研究［J］.中國(guó)民族博覽，2024（11）：94-96.

［4］ 才力孟.基層文化館如何開展群眾文化活動(dòng)［J］.文化產(chǎn)業(yè)，2024（13）：28-30.

［5］ 馬成芳.基層文化館在群眾文化活動(dòng)中的作用及活動(dòng)開展策略［J］.參花，2024（11）：152-154.