藝術(shù)歌曲《秋風(fēng)詞》的演唱技術(shù)與音樂(lè)分析

從沁

〔關(guān)鍵詞〕古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲；《秋風(fēng)詞》；音樂(lè)分析；演唱技術(shù)

《秋風(fēng)詞》是唐代詩(shī)人李白創(chuàng)作的一首思念題材的詩(shī)歌作品，詩(shī)人以秋景為意象，表達(dá)了對(duì)心上人的追憶之情。同名藝術(shù)歌曲《秋風(fēng)詞》由孔磊作曲，作曲家通過(guò)對(duì)詩(shī)作中意象的捕捉，以藝術(shù)歌曲形式構(gòu)筑出了詩(shī)中的意境，是近年來(lái)在古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲創(chuàng)作領(lǐng)域中難得的佳作。此曲自問(wèn)世以來(lái)，因其獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)想、雅靜別致的情感基調(diào)以及充滿想象力的詩(shī)意色彩而受到聲樂(lè)界的關(guān)注，目前此曲已廣泛地應(yīng)用到聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)、賽事以及舞臺(tái)表演中。從聲樂(lè)實(shí)踐的角度看，對(duì)于一首古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的研究應(yīng)注重把握好兩對(duì)關(guān)系，即詩(shī)與樂(lè)、音樂(lè)表現(xiàn)與演唱技術(shù)的關(guān)系，才能夠從微觀處把握演唱的重點(diǎn)和難點(diǎn)，從宏觀處把握歌曲的風(fēng)格和情感。

一、創(chuàng)作背景

（一）詞作的結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵

首先，《秋風(fēng)詞》在結(jié)構(gòu)上并沒(méi)有嚴(yán)格地遵循古代五言詩(shī)、七言詩(shī)的字?jǐn)?shù)要求，也并非采用范式性的絕句體或律詩(shī)體，而是詩(shī)人參考和借鑒了樂(lè)府詩(shī)體的特點(diǎn)，如詞作的第一部分，內(nèi)容為“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何日，此時(shí)此夜難為情”為“三三五五七七”句式結(jié)構(gòu)，運(yùn)用此種結(jié)構(gòu)，能夠打破傳統(tǒng)五言、七言絕句或律詩(shī)的格律束縛，更加凸顯出節(jié)奏的律動(dòng)感，與音樂(lè)節(jié)奏和結(jié)構(gòu)的體制更為接近。其次，從詞作的內(nèi)涵看，詩(shī)人在創(chuàng)作時(shí)運(yùn)用了比興的手法，一方面注重對(duì)秋景的刻畫(huà)，另一方面則是通過(guò)秋天蕭條寥落的景色敘說(shuō)心中的孤獨(dú)之感。詞作開(kāi)始以秋風(fēng)、秋月、落葉、寒鴉等一系列秋景的展現(xiàn)，為詩(shī)人孤獨(dú)情感的抒發(fā)進(jìn)行層層鋪墊，進(jìn)而表達(dá)出對(duì)心上人的思念之情，由此可以看出，詩(shī)人運(yùn)用浪漫主義的筆調(diào)由景及情、以景鋪情，將景、情、心、意合為一體，營(yíng)造出了一幅情景交融、情景互動(dòng)的動(dòng)人場(chǎng)面。

（二）作曲家背景與作品創(chuàng)作的時(shí)代背景

此曲的曲作者孔磊現(xiàn)任教于四川音樂(lè)學(xué)院，為該院聲樂(lè)系的鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)，出身鋼琴表演專(zhuān)業(yè)的他曾長(zhǎng)期致力于聲樂(lè)鋼琴伴奏工作，參與了眾多的全國(guó)性聲樂(lè)賽事，因此對(duì)于聲樂(lè)藝術(shù)伴奏實(shí)踐有著十分深刻的認(rèn)識(shí)，也積累了非常豐富的經(jīng)驗(yàn)。從其藝術(shù)經(jīng)歷看，除了擔(dān)任聲樂(lè)鋼琴伴奏外，還致力于音樂(lè)創(chuàng)作，尤其是為歌曲編配伴奏，在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作方面取得了較高的成就，《秋風(fēng)詞》便是他的代表作品之一。從作品創(chuàng)作的時(shí)代背景看，自20世紀(jì)20年代以來(lái)，青主、黃自、應(yīng)尚能等老一輩作曲家、聲樂(lè)家就運(yùn)用了歐洲傳統(tǒng)作曲技術(shù)仿照浪漫主義藝術(shù)歌曲創(chuàng)作出了諸多的古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲，體現(xiàn)出了中國(guó)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)創(chuàng)作和聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展的進(jìn)程，為古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲這一聲樂(lè)體裁的確立和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

時(shí)至今日，古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲已經(jīng)成為中國(guó)藝術(shù)歌曲的重要組成部分，它的出現(xiàn)不僅是中國(guó)專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)藝術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志，同時(shí)也是傳承中國(guó)古典詩(shī)詞文化、壯大中國(guó)聲樂(lè)學(xué)派力量的載體，《秋風(fēng)詞》正是沿著百年來(lái)中國(guó)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的實(shí)踐脈絡(luò)而產(chǎn)生的一部?jī)?yōu)秀作品。

二、音樂(lè)分析

（一）結(jié)構(gòu)分析

歌曲整體上由六個(gè)部分構(gòu)成，分別為前奏（1-8）小節(jié)、A（9-17）小節(jié)、B（18-27）小節(jié)、插部（37-44）小節(jié)、B1（46-54）小節(jié)、B2 （56-64）小節(jié)、尾句（70-76）小節(jié)，另外還包括第一間奏（9小節(jié)）、第二間奏（1小節(jié)）、第三間奏（1小節(jié)）、第四間奏（5小節(jié)）。從此曲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)看，作曲家并不十分強(qiáng)調(diào)第一主題A，在呈示之后并無(wú)再現(xiàn)，而是十分突出第二主題B，在初次呈示之后，還進(jìn)行了兩次變奏，所以這是此曲在結(jié)構(gòu)方面的特殊性所在。作曲家之所以采用此種雙主題并強(qiáng)化第二主題的結(jié)構(gòu)，主要還是以歌詞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和內(nèi)容作為依據(jù)，歌詞主要由三個(gè)部分構(gòu)成，第一部分主要是描寫(xiě)秋天的景色，第二部分表達(dá)相思之情，第三部分表現(xiàn)出了詩(shī)人的心境。作曲家正是從歌詞每一部分的特點(diǎn)出發(fā)，將歌詞分布于歌曲的第一主題、第二主題和尾句中，一一進(jìn)行了對(duì)應(yīng)。第二主題之所以在歌曲出現(xiàn)了兩次變化再現(xiàn)，其目的是對(duì)歌詞的抒情效果進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)調(diào)。

（二）旋律分析

在眾多的音樂(lè)表現(xiàn)要素中，可以說(shuō)旋律居于中心位置上，正如學(xué)者孫紅杰所說(shuō)“旋律是音高、節(jié)奏、音色、調(diào)式的重要載體，也是構(gòu)成織體、段落、曲體、樂(lè)章的主要手段”。從此曲在旋律上的特點(diǎn)看，作曲家并沒(méi)有采用具有濃郁地域特點(diǎn)的民間音樂(lè)元素作為旋律組織的基礎(chǔ)，而是注重從調(diào)式色彩的角度去體現(xiàn)旋律變化與歌詞情感表達(dá)之間的內(nèi)在聯(lián)系。眾所周知，在中西音樂(lè)實(shí)踐的過(guò)程中，調(diào)式之間的區(qū)別大多數(shù)體現(xiàn)在色彩方面，如西方的大、小調(diào)式，因?yàn)橹饕襞c三級(jí)音構(gòu)成的三度音程關(guān)系不同，因此在聽(tīng)覺(jué)的感知中就有著明亮、柔和等色彩的對(duì)比。在中國(guó)民族調(diào)式中，由宮、商、角、徵、羽構(gòu)成的五聲性調(diào)式以及在偏音加入下所形成的雅樂(lè)、燕樂(lè)、清樂(lè)三種音階，也呈現(xiàn)出了不同的色彩，在當(dāng)代音樂(lè)創(chuàng)作中，調(diào)式色彩對(duì)呈現(xiàn)出民族風(fēng)格、古典風(fēng)格有著十分積極的意義。從此曲在旋律方面所體現(xiàn)出的風(fēng)格特點(diǎn)看，正是基于中、西兩種調(diào)式體系的混合運(yùn)用，因此在色彩方面呈現(xiàn)出了融合性的特點(diǎn)。如在歌曲的插部中，旋律建立在中國(guó)傳統(tǒng)七聲雅樂(lè)調(diào)式音階上，旋律具有濃郁的古典色彩，與歌詞的古風(fēng)特點(diǎn)有著高度的契合性；同樣在插部中，前后兩個(gè)樂(lè)句旋律在進(jìn)行過(guò)程中有體現(xiàn)出的西方傳統(tǒng)小調(diào)中調(diào)式功能性的特點(diǎn)，其中前樂(lè)句表現(xiàn)為羽調(diào)式屬功能向主功能的發(fā)展，后樂(lè)句則表現(xiàn)為從下屬功能向主功能的發(fā)展，因此在調(diào)式主、下屬、屬三種功能的“互動(dòng)”中對(duì)音樂(lè)的發(fā)展起到了很強(qiáng)的內(nèi)在推動(dòng)力。由此可以看出，此曲在旋律上的特殊之處并不在于音高與節(jié)奏這兩個(gè)主要構(gòu)成要素，而是強(qiáng)調(diào)中、西調(diào)式色彩的民族化和功能化。

（三）調(diào)性分析

音樂(lè)作為一種抒情性的藝術(shù)形式，旨在以時(shí)間序列的形式將情感層層鋪開(kāi)，并通過(guò)各種音樂(lè)表現(xiàn)要素的組合去表達(dá)相應(yīng)的情緒。在聲樂(lè)作品中，就音樂(lè)情緒的形成因素看，主要體現(xiàn)在客觀和主觀兩個(gè)方面，客觀因素指的是歌詞的情感內(nèi)容為音樂(lè)情緒的形成奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也成為音樂(lè)情緒發(fā)展的基本動(dòng)力；主觀因素指的是作曲家通過(guò)對(duì)歌詞的解讀，以積極的主觀能動(dòng)性的參與，運(yùn)用相應(yīng)的作曲技法和音樂(lè)表現(xiàn)要素將蘊(yùn)含在歌詞中抽象的情感以音響的形式呈現(xiàn)出來(lái)。因此，在歌詞內(nèi)涵、音樂(lè)情緒以及音樂(lè)表現(xiàn)要素之間構(gòu)成了一條相互關(guān)聯(lián)并相互融合的線條，而作為音樂(lè)表現(xiàn)要素之一的調(diào)性在其中發(fā)揮著十分重要的作用。在此曲中，單從與調(diào)性相聯(lián)系的調(diào)式看，雖然建立在統(tǒng)一的羽調(diào)式上，但是為了能夠更好地呈現(xiàn)出歌詞的內(nèi)涵，作曲家著重運(yùn)用了轉(zhuǎn)調(diào)的手法，使音樂(lè)材料在不同的調(diào)性上發(fā)展，以此而起到推動(dòng)音樂(lè)情緒發(fā)展的作用。從調(diào)性的安排看，其特殊之處體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是歌曲A、B兩個(gè)主題統(tǒng)一在C羽調(diào)上，兩個(gè)主題之間的對(duì)比并不是十分明顯，這超出了在歌曲創(chuàng)作上不同主題之間對(duì)比的一般規(guī)律；二是在B主題及其主題變化上采用了連續(xù)轉(zhuǎn)調(diào)的手法，先后在C羽調(diào)、G羽調(diào)、D羽調(diào)上呈現(xiàn)，即在不改變調(diào)式的前提下，通過(guò)主音音高的變化而完成了轉(zhuǎn)調(diào)，通過(guò)此種處理方式，既能夠起到強(qiáng)調(diào)B主題的作用，又能夠在反復(fù)的過(guò)程中以不同的調(diào)性進(jìn)行呈現(xiàn)，逐漸地增強(qiáng)了音樂(lè)的情緒。

三、演唱技術(shù)

（一）氣息技術(shù)

氣息作為聲樂(lè)演唱的基礎(chǔ)，不僅能夠?yàn)榘l(fā)聲提供動(dòng)力，同時(shí)以各種變化的氣息支持可以起到美化音色、表達(dá)情感的作用。首先，在呼吸方法的運(yùn)用上，演唱者應(yīng)在掌握速度的基礎(chǔ)上把握樂(lè)句的形態(tài)特點(diǎn)。全曲的速度較為統(tǒng)一，建立在每分鐘68拍上，句讀也十分的明顯，其原因在于樂(lè)句句逗的安排與歌詞的結(jié)構(gòu)保持了高度的統(tǒng)一。以A樂(lè)段的第一樂(lè)句為例，此樂(lè)句共有四個(gè)小節(jié)，由三個(gè)短小的句讀構(gòu)成，每一個(gè)句讀均落在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)值的音上，在穩(wěn)定速度的前提下，可采用緩吸緩呼的方式，由于每一個(gè)分句的長(zhǎng)度較短，在吸氣時(shí)不宜過(guò)深，以自然放松的呼吸為主，但是需要注意的是，雖然這一樂(lè)句的節(jié)奏并不是十分的緊湊，但是也需要給換氣留出一定的時(shí)值，演唱時(shí)不能夠因?yàn)檫^(guò)度的抒發(fā)情感而拖長(zhǎng)拍子。在插部以及B樂(lè)段的演唱上，應(yīng)著重控制好兩個(gè)小節(jié)作為一次換氣的規(guī)律，由于這兩個(gè)樂(lè)段的樂(lè)句主要建立在中、高音區(qū)上，并且要持續(xù)8個(gè)單位拍，所以在吸氣時(shí)應(yīng)盡量吸得飽滿一些，這樣可以使足夠的氣息來(lái)控制音準(zhǔn)，并能夠保持旋律的連貫性。其次，從氣息支持技術(shù)的運(yùn)用看，在演唱過(guò)程中需要關(guān)注音高的變化，應(yīng)隨著旋律線條的起伏而控制好力度。以B1樂(lè)段中第一樂(lè)句為例，此樂(lè)句由四個(gè)小節(jié)構(gòu)成，整體上可以分為兩個(gè)分句，每一個(gè)分句兩個(gè)小節(jié)。在第一分句中，旋律呈現(xiàn)出先上行后下行的發(fā)展趨勢(shì)，其中在上行過(guò)程中的五度跳進(jìn)和下行過(guò)程中的四度跳進(jìn)是演唱的難點(diǎn)，在演唱時(shí)都需要在保持聲音高位置的基礎(chǔ)上，以靈活的氣息控制支撐音高的變化，使前后兩個(gè)跳進(jìn)能夠流暢無(wú)棱角地表現(xiàn)出來(lái)。除此之外，在此曲中還存在著較多的速度和力度的變化，而如何能夠?qū)⒁羯颓楦斜憩F(xiàn)到位，也體現(xiàn)出了演唱對(duì)氣息的控制能力，以歌曲的尾句為例，歌詞最后的三個(gè)字“莫相識(shí)”建立在由羽調(diào)式七級(jí)音向主音的進(jìn)行上方大二度的進(jìn)行上，需要以漸慢的速度和漸弱的力度作為結(jié)尾，因此，在演唱這一句時(shí)應(yīng)以飽滿的氣息作為基礎(chǔ)，在打開(kāi)喉嚨的同時(shí)，通過(guò)腰腹肌、橫膈肌的控制緩慢地將氣息“擠出來(lái)”，保持音色的集中。

（二）語(yǔ)言技術(shù)

聲樂(lè)不僅是聲音的藝術(shù)，同時(shí)也是語(yǔ)言的藝術(shù)，無(wú)論采用哪一種唱法演唱，都需要注重從語(yǔ)言的發(fā)音特點(diǎn)和規(guī)律出發(fā)，結(jié)合歌曲的情感去把握好語(yǔ)言的個(gè)性化和風(fēng)格化。對(duì)于漢語(yǔ)歌曲而言，一方面要在咬字和吐字上強(qiáng)調(diào)對(duì)“四呼五音”的把握；另一方面則是要從歌詞的語(yǔ)境中把握好語(yǔ)情。首先，從咬字和吐字的角度看，咬字指的是咬準(zhǔn)字的聲母，吐字指的是把握字的韻母。在進(jìn)行咬字的過(guò)程中，雖然從整體上講究在較短的時(shí)間內(nèi)抓住字頭，但是由于情感表達(dá)的需要，每一個(gè)字的字頭在處理上也有所區(qū)別，如在A樂(lè)段的演唱上，為了能夠表現(xiàn)出秋天到來(lái)之后比較蕭條、悲涼的氣氛，每一個(gè)字的起音要輕一些，以此表現(xiàn)出較為低落并帶有些許傷感的情緒；在B樂(lè)段的演唱上，由于要表達(dá)出一種激動(dòng)的相思情緒，因此在每一個(gè)字的起音上要稍微重一些，即A樂(lè)段歌詞在咬字上以軟起音為主，B樂(lè)段歌詞在咬字上以硬起音為主，其目的是著重強(qiáng)調(diào)歌詞的抒情意味，尤其是強(qiáng)調(diào)對(duì)“相思”主題的呈現(xiàn)。在吐字上，演唱時(shí)應(yīng)注意把握字腹的發(fā)音和字尾的歸韻，以A樂(lè)段中的“明”“清”“驚”為例，這三個(gè)字的韻母屬于鼻韻母，由元音[i]和鼻輔音[ng]構(gòu)成，在發(fā)音時(shí)，應(yīng)延長(zhǎng)元音的時(shí)值，從而起到明確表達(dá)字意的作用，在歸韻時(shí)，要打開(kāi)鼻腔的通道，將氣流從鼻腔中透出，完成收音過(guò)程，由于這三個(gè)字均是在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)值的音上完成，所以在咬住字頭之后應(yīng)迅速地進(jìn)入到字腹部位上，然后通過(guò)字與音符時(shí)值之間的關(guān)系控制好歸韻。其次，從語(yǔ)境和語(yǔ)情關(guān)系的角度看，以歌曲的插部樂(lè)段作為“分水嶺”，A和B兩個(gè)樂(lè)段在情緒方面較為平穩(wěn)，所以在演唱時(shí)應(yīng)以較為平和的語(yǔ)氣表現(xiàn)出來(lái)，插部以及 B樂(lè)段變體的情緒相對(duì)于 A、B兩個(gè)樂(lè)段則體現(xiàn)出了較為激動(dòng)的特征，一方面插部在整首歌曲中起到了承上啟下的作用，是平和情緒向激動(dòng)情緒的過(guò)渡；而 B樂(lè)段變體部分的特點(diǎn)在于“變化重復(fù)”，與B 樂(lè)段相比，雖然運(yùn)用了相似的音樂(lè)材料，但是基于藝術(shù)化、情感化的表達(dá)，其主要的目的是起到情感發(fā)展和對(duì)比的功能，因此無(wú)論從語(yǔ)境的角度還是從語(yǔ)情的角度看，都需要突出激動(dòng)情緒的表現(xiàn)。

（三）潤(rùn)腔處理

潤(rùn)腔，原是在對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)戲曲、曲藝演唱研究中總結(jié)出的一個(gè)概念，指的是在演唱中對(duì)旋律的修飾，后被引用到歌曲演唱的研究中。潤(rùn)腔不僅是對(duì)演唱風(fēng)格的總結(jié)，同時(shí)也是一種演唱技術(shù)。一般而言，關(guān)于潤(rùn)腔技術(shù)的運(yùn)用，因人而異，即演唱者從自身對(duì)歌曲個(gè)性化的理解出發(fā)，在演唱中運(yùn)用一定的潤(rùn)腔技巧對(duì)旋律進(jìn)行修飾，以滿足情感表達(dá)的需要。筆者在此曲潤(rùn)腔技術(shù)的運(yùn)用上，主要從以下兩個(gè)方面進(jìn)行了思考：一是在較長(zhǎng)時(shí)值的音上加入一定起伏性特點(diǎn)的吟顫音，以此來(lái)模仿古人吟詩(shī)時(shí)的效果，如“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散”一句，其中“清”“明”“散”三個(gè)字均建立在三個(gè)單位拍上，屬于較長(zhǎng)時(shí)值的音，因此在發(fā)音后，在字腹延長(zhǎng)和歸韻時(shí)通過(guò)氣息的控制加入顫音化的處理，以此表現(xiàn)出對(duì)秋天景色的感慨之情；二是在音與音之間的前后銜接上采用滑音技術(shù)，以此而增強(qiáng)旋律進(jìn)行的流暢性和圓潤(rùn)感，如 B1樂(lè)段中“相思相見(jiàn)知何日，知何日”一句，演唱時(shí)在控制好氣息以及聲音位置的前提下，注重前一個(gè)字字尾與后一個(gè)字字頭的銜接，以統(tǒng)一的音色與旋律線條融為一體，因而能夠起到增強(qiáng)抒情效果的作用。

結(jié)論

《秋風(fēng)詞》作為一首古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲，從其創(chuàng)作背景看，與 20世紀(jì)二三十年代的古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲在音樂(lè)風(fēng)格上一脈相承，又在歷時(shí)性的過(guò)程中體現(xiàn)出了中國(guó)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作特點(diǎn)。同時(shí)，該作品在創(chuàng)作上又融入了作曲家獨(dú)立的藝術(shù)思考，如在結(jié)構(gòu)上具有雙主題呈示和單一主題變奏相結(jié)合的特點(diǎn)、注重運(yùn)用連續(xù)的轉(zhuǎn)調(diào)強(qiáng)化情感的抒發(fā)等。而演唱者在演唱技巧的運(yùn)用和聲樂(lè)表現(xiàn)上都需要深度解剖歌詞的內(nèi)容與內(nèi)涵，從作曲家的角度思考歌詞與音樂(lè)之間的內(nèi)在關(guān)系，還需要以豐富的藝術(shù)想象為基礎(chǔ)，從個(gè)性化演唱風(fēng)格表現(xiàn)的角度去合理地運(yùn)用演唱技巧，才能將《秋風(fēng)詞》演唱得情感充沛、入木三分。