金堂縣 以“四個(gè)堅(jiān)持”為抓手 促技能培訓(xùn)提質(zhì)效

文/俸杰

作為建設(shè)技能強(qiáng)縣、打造成都國際職教城的重要抓手，成都市金堂縣人社局始終秉承技能為本、人才優(yōu)先的工作理念，緊緊圍繞全市人社事業(yè)“1663”工作思路，深化人才工作“賦能”導(dǎo)向，堅(jiān)持專項(xiàng)整治、提升質(zhì)效“兩手抓”，大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)，著力提升群眾就業(yè)能力，持續(xù)拓寬群眾就業(yè)渠道。目前，開展各類技能培訓(xùn)15071 人，撥付培訓(xùn)補(bǔ)貼2047 萬余元。

堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，因產(chǎn)施訓(xùn)

圍繞金堂縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及企業(yè)用工需求，大力開展訂單式、定向式培訓(xùn)，切實(shí)提升企業(yè)職工技能水平。結(jié)合金堂縣特色優(yōu)勢技能品牌培養(yǎng)需要，大力開展“區(qū)縣品牌班”等項(xiàng)目制培訓(xùn)，支持重點(diǎn)企業(yè)按照企業(yè)技能人才培養(yǎng)需要大力開展“企業(yè)訂制班”，強(qiáng)化企業(yè)高技能人才培養(yǎng)。搭建校企合作平臺(tái)，鼓勵(lì)縣域內(nèi)職教院校、高技能人才培訓(xùn)基地和技能大師工作室等為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，量身定制“崗前培訓(xùn)”“新型學(xué)徒制培訓(xùn)”等培訓(xùn)項(xiàng)目。針對(duì)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)行業(yè)用工需求，加強(qiáng)農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)，助其提升勞動(dòng)技能促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)，同時(shí)滿足企業(yè)用工需求。截至目前，開展企業(yè)職工技能培訓(xùn)3980 人，撥付培訓(xùn)補(bǔ)貼344 萬余元。

堅(jiān)持以培訓(xùn)對(duì)象為核心，因人施訓(xùn)

掌握重點(diǎn)群體需求，針對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)象，分類施策，最大限度提高勞動(dòng)技能素質(zhì)，幫助其切實(shí)掌握適應(yīng)就業(yè)市場需求的勞動(dòng)技能。持續(xù)打造金堂勞務(wù)品牌名片，大力開展“金堂焊工”“金堂家管”等勞務(wù)品牌培訓(xùn)，力促現(xiàn)有品牌提檔升級(jí)，新興品牌創(chuàng)建上路。截至目前，開展品牌培訓(xùn)33 個(gè)班次，共計(jì)培訓(xùn)1737 人。立足培養(yǎng)在校大學(xué)生綜合能力，適應(yīng)就業(yè)新形態(tài)，發(fā)揮金堂縣高校師資及在校學(xué)生資源充沛的優(yōu)勢，大規(guī)模、多形式開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。截至目前，開展在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)368 班次，共計(jì)培訓(xùn)9980 人。以重點(diǎn)群體充分就業(yè)為重點(diǎn)，引導(dǎo)全縣有創(chuàng)業(yè)需求的勞動(dòng)力有針對(duì)性地參加創(chuàng)業(yè)+技能培訓(xùn)，切實(shí)為勞動(dòng)者就業(yè)賦能、創(chuàng)業(yè)添力。截至目前，開展農(nóng)民工返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)12 個(gè)班次，共計(jì)培訓(xùn)431 人。

堅(jiān)持以提升技能為根本，因需施訓(xùn)

以促進(jìn)勞動(dòng)者高質(zhì)量就業(yè)為最終目的，抓好培訓(xùn)后續(xù)跟蹤服務(wù)，健全“職業(yè)培訓(xùn)—崗位推薦—就業(yè)跟蹤”全過程服務(wù)體系，提高勞動(dòng)者技能水平，促進(jìn)勞動(dòng)者就業(yè)，助力其賦能增收。摸清就業(yè)意愿及培訓(xùn)效果。培訓(xùn)前充分摸排受訓(xùn)者意愿針對(duì)性開展培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)發(fā)放培訓(xùn)效果及就業(yè)意向調(diào)查表，對(duì)課程設(shè)置、培訓(xùn)收獲、滿意程度以及求職意愿、薪資要求等方面進(jìn)行調(diào)查摸底。要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)班結(jié)束后進(jìn)行不低于三次的崗位推介，向有就業(yè)需求的學(xué)員推介縣人社局公眾號(hào)，關(guān)注定期發(fā)布的招聘信息，精準(zhǔn)推薦就業(yè)。加強(qiáng)后續(xù)跟蹤服務(wù)。通過電話、實(shí)地走訪等方式了解培訓(xùn)過程、就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，收集未就業(yè)且有意愿繼續(xù)“深造”的勞動(dòng)力，結(jié)合其培訓(xùn)意向，針對(duì)性地引導(dǎo)開展“回爐”繼續(xù)教育培訓(xùn)，切實(shí)強(qiáng)化后續(xù)跟蹤服務(wù)，有力鞏固提升培訓(xùn)成效，確?！芭嘤?xùn)—就業(yè)”有機(jī)銜接。

堅(jiān)持以監(jiān)督管理為主線，高效施訓(xùn)

建立培訓(xùn)監(jiān)管和培訓(xùn)質(zhì)效評(píng)估并行的質(zhì)量監(jiān)管體系，嚴(yán)把“開班審核、過程監(jiān)管、質(zhì)效評(píng)估”三關(guān)。建立制約機(jī)制。建立“分段設(shè)崗、分崗設(shè)人”AB 崗制約機(jī)制，明確崗位職責(zé)，崗位到人、職責(zé)到人，初審、復(fù)審、資金撥付各個(gè)環(huán)節(jié)相互制約，促進(jìn)培訓(xùn)資金高效安全運(yùn)行。強(qiáng)化技能培訓(xùn)全過程監(jiān)管機(jī)制。在做好就業(yè)部門對(duì)培訓(xùn)過程隨機(jī)抽查、監(jiān)管的同時(shí)，引進(jìn)第三方進(jìn)行監(jiān)管服務(wù)，雙管齊下加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控，確保培訓(xùn)真實(shí)性。建立培訓(xùn)效果評(píng)估機(jī)制。建立補(bǔ)貼資金撥付前談話機(jī)制，進(jìn)一步在培訓(xùn)檔案管理、補(bǔ)貼資金使用上進(jìn)行規(guī)范，同時(shí)委托第三方審計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)培訓(xùn)承訓(xùn)方綜合能力、資金使用、培訓(xùn)質(zhì)效等方面開展績效評(píng)估，進(jìn)一步提升培訓(xùn)質(zhì)效。

下一步，金堂縣將認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市決策部署，扎實(shí)推動(dòng)職業(yè)技能培訓(xùn)各項(xiàng)工作落實(shí)落地。同時(shí)，將持續(xù)深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，加強(qiáng)勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn)，充分發(fā)揮就業(yè)培訓(xùn)儲(chǔ)能提能、促進(jìn)就業(yè)作用，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。