觸動(dòng)（張美財(cái)）

張美財(cái)

那綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城，是風(fēng)景；那奔騰不息的長(zhǎng)江，是風(fēng)景；那高聳入云的泰山，是風(fēng)景。這世間的一切皆是風(fēng)景，每每看到這些風(fēng)景，我的內(nèi)心就有了不同的感受。即使是一棵野草，也讓我感受到生命的頑強(qiáng)。

那是一個(gè)傍晚，回家的路上，我走過(guò)一條又一條僻靜的小道，天空陰沉沉的，烏云密布，讓人感到十分壓抑。我不由得加快腳步，可心中卻煩躁不已。

想著那張被紅圈包裹、紅叉覆蓋的試卷，我心中就只剩下后悔與無(wú)奈。到家了，雨也傾盆而下，瞬間大地便如洗了個(gè)澡，到處濕淋淋的?？耧L(fēng)呼呼地吹著，雨點(diǎn)瘋狂地敲擊著窗戶(hù)。

我起身望向窗外，前些天小區(qū)里剛種的一些小樹(shù)在風(fēng)雨中凌亂，大雨與狂風(fēng)襲向小樹(shù)纖細(xì)的身子，我心里替小樹(shù)難過(guò)：很快小樹(shù)就要失去生命了。

雨越下越大，我的心也越來(lái)越煩躁。我真想把那張卷子撕碎，可這又有什么用呢？

當(dāng)走出樓道，首先映入眼簾的那幅圖景我至今難以忘記：那些被狂風(fēng)暴雨摧殘的小樹(shù)并沒(méi)有倒下，風(fēng)雨過(guò)后，反而株株如精神抖擻的士兵站立著，葉子似乎更綠了，枝條仿佛更有力了，它們經(jīng)受住了狂風(fēng)暴雨的洗禮，我看著這些頑強(qiáng)的小樹(shù)不禁陷入沉思。

小樹(shù)尚且能夠直面風(fēng)雨并借此來(lái)強(qiáng)大自己，難道我就不能直面困難，從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)來(lái)讓自己成長(zhǎng)嗎？讓我內(nèi)心的煩躁瞬間轉(zhuǎn)化為一種不服輸?shù)亩分?。雖然天空依然陰云密布，但我心里無(wú)比敞亮。我在心中對(duì)小樹(shù)說(shuō)了聲謝謝。

真正的風(fēng)景能觸動(dòng)你的內(nèi)心，真正的觸動(dòng)來(lái)源于對(duì)生活的觀(guān)察與思考，留意生活中的每處風(fēng)景，我們定能獲得成長(zhǎng)。

評(píng)語(yǔ)? 此篇選材以學(xué)習(xí)受挫為因，以風(fēng)雨后小樹(shù)愈加蒼勁為轉(zhuǎn)折，以自身受小樹(shù)啟發(fā)振奮精神為果。雖然不出新，但貴在真實(shí)自然，結(jié)合自身經(jīng)歷，運(yùn)用先抑后揚(yáng)手法，體現(xiàn)出一個(gè)剛?cè)氤踔械纳倌暧掠谧允『头e極向上的良好心態(tài)。這也是一個(gè)航天學(xué)子應(yīng)該有的精神風(fēng)貌。

最大不足在于由小樹(shù)及人的轉(zhuǎn)折，缺少與前面考試失利一事的呼應(yīng)，即從抑到揚(yáng)的轉(zhuǎn)變的思考弧度不夠清晰，修改時(shí)既呼應(yīng)那份令人沮喪的試卷，也呼應(yīng)了天氣的陰沉，卻又用內(nèi)心的敞亮來(lái)讓文意徹底“揚(yáng)”起來(lái)，并為最后點(diǎn)“觸動(dòng)”之題做足鋪墊。