呂鈺濤小傳

呂鈺濤

2009年11月17日，伴隨著洋洋灑灑的第一場瑞雪，一個(gè)嬰兒用軍號般嘹亮的哭聲莊嚴(yán)宣告自己的到來。聽媽媽講，接生的醫(yī)生說我出生時(shí)，全身很干凈，像是剛剛洗了一個(gè)熱水澡才來到這個(gè)世界上的，白白凈凈，甚是可愛。

接下來是我人生中的頭等大事——起名字。全家人苦思冥想，翻書閱典，最終選定了“鈺濤”。這個(gè)名字大有來頭，奶奶依據(jù)我的生辰八字，推算出我五行缺水、缺金，所以我的名字里包含了“金”“水”“玉”“壽”，有包攬福祿壽之意，亦有“驚濤拍岸，卷起千堆雪”之勢，飽含了家人對我的殷殷期盼和深深祝福。

我酷愛讀書。聽爸爸說，我還不識字時(shí)，就抱著書啃得很歡，大有把書吞進(jìn)肚子里的豪邁之氣。抓周時(shí)，我抱緊一本《康熙字典》不肯放手。我愛讀書是受媽媽的影響，她每天晚上都會(huì)讀故事哄我睡覺，后來，就變成了我讀書給媽媽聽。久而久之，讀書就成了我的一個(gè)習(xí)慣，一直延續(xù)至今。

我讀書很雜，從《高山下的花環(huán)》到《約翰·克里斯朵夫》，從《三體》到《山海經(jīng)》，從《明朝那些事兒》到《文化苦旅》，涉獵面之廣，班中未有敵手。隨便抓起一本，若吸引我，便愛不釋手；若覺無趣，便撒手丟開。特別值得一提的是，《高山下的花環(huán)》是1983年的版本，比我媽媽的年齡還大。這是我的藏書中最“老”的一本，我格外珍惜，翻頁時(shí)不敢用力，放書時(shí)更是小心翼翼，生怕傷著這一“老古董”。

我也喜歡侍弄花草，還曾搗鼓過一個(gè)小小的魚缸，算是一個(gè)比較完整的生態(tài)系統(tǒng)。頭幾天還精心侍弄，可之后因?qū)W業(yè)繁忙，便任它自由發(fā)展。過些時(shí)日，魚兒只剩下三兩條，但藻荇交橫、蝦螺成群，相比之前更有味道?？磥?，有時(shí)放任生物自由生長，也會(huì)有意想不到的收獲。

這就是我，浩瀚宇宙中渺小卻獨(dú)一無二的我。

【山東威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)】

◆點(diǎn)評

習(xí)作的選材有趣且豐富。文中，小作者以一顆感恩的心回憶了成長過程中奶奶起名、幼時(shí)啃書、抓周抱書、睡前讀書、海量閱讀、搗鼓魚缸等生活小事，字里行間飽含著濃濃的親情和滿滿的愛意。至此，一個(gè)愛家人、愛讀書、愛生活的陽光少年形象躍然紙上。

延伸訓(xùn)練

請從你學(xué)過的課本中任選一人，為其寫一篇小傳。要求：（1）提煉人物精神的核心詞；（2）抓住典型事件進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫；（3）要有對人物的評價(jià)；（4）不少于500字。（作文請投至“山西省太原市第232號郵政信箱”或投至“czb.zwzk@163.com”，我們將擇優(yōu)刊登。）

思路點(diǎn)撥：要想提煉人物精神的核心詞，就需要掌握傳主的相關(guān)材料，并在眾多材料中提煉出人們對傳主的評價(jià)，比如魯迅先生的“人間清醒”，藤野先生的“嚴(yán)謹(jǐn)公正”等；再選取相關(guān)典型事件進(jìn)行描寫；最后表達(dá)出自己對傳主的情感態(tài)度。