劉珂嘉
劉氏有女,名曰“珂嘉”?!扮妗弊怨乓詠?lái)便有無(wú)瑕的美玉之義,“嘉”多寓意品行俱佳,美好文雅。
別看我現(xiàn)在是一個(gè)文靜的女孩子,小時(shí)候卻是一個(gè)名副其實(shí)的“假小子”。
三歲時(shí)和小伙伴玩耍,我腦海里突然蹦出一個(gè)好主意——玩化妝游戲,于是,我讓小伙伴躺在地上閉住眼睛,把葡萄搗成汁涂到她的眼皮上;又從爺爺?shù)臅?shū)房偷來(lái)毛筆,蘸上墨汁,在她的額頭上畫(huà)了一只小烏龜;之后,我們悄悄溜進(jìn)一片菜地,興奮地跳起了歡快的圓舞曲。晚飯時(shí)分,額頭上印著烏龜?shù)男』锇楸患议L(zhǎng)拽著,氣勢(shì)洶洶地前來(lái)“問(wèn)罪”;一波未平一波又起,鄰居大媽拖著我媽走進(jìn)一片狼藉的菜地,氣得媽媽回家后一把抄起掃帚追著我滿屋跑……
別看我小時(shí)候是個(gè)惹禍精,識(shí)字后卻嗜書(shū)如命,變成了很多家長(zhǎng)嘴里的“別人家的孩子”。五歲時(shí),我就能捧著一本厚厚的《格林童話》,“貓”在飄窗上一天不挪窩。我最開(kāi)始讀的是帶拼音的童話書(shū),后來(lái)“野心膨脹”,所有書(shū)籍都成了我的“追捕對(duì)象”,不是去圖書(shū)館借就是躲在書(shū)店里看。沙發(fā)上、餐桌上、床頭柜上,到處都是書(shū)。我津津有味地“啃”著它們,在知識(shí)的海洋中盡情暢游著。
帶著對(duì)知識(shí)的渴慕,我步入了小學(xué)校園。那時(shí),學(xué)校操場(chǎng)邊有一排高大的銀杏樹(shù)。金秋時(shí)節(jié),金黃的銀杏葉在空中優(yōu)雅地打著轉(zhuǎn)飄落下來(lái)。一下課,我就和同學(xué)們跑到樹(shù)下去抓落葉,樂(lè)此不疲。
剛邁入初中的大門,粗枝大葉的我不小心又闖禍了。“齊步走,一二一,一二一……”隊(duì)列比賽正如火如荼地進(jìn)行著,我們?cè)诤榱恋目谔?hào)聲中,邁著整齊劃一的步伐,威武地前進(jìn),看這架勢(shì),多像天安門前的國(guó)慶閱兵式。我正陶醉著,突然一聲“向右轉(zhuǎn)——走!”一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我聽(tīng)成了“向左轉(zhuǎn)”。我的腳懸在半空,用余光瞥見(jiàn)方向不對(duì),手忙腳亂地調(diào)整重心,硬生生地原地旋轉(zhuǎn)了180度……事后,我生怕同學(xué)們埋怨,可她們并未責(zé)怪我,反而笑著給了我一個(gè)大大的擁抱。
現(xiàn)在的我少了幾分幼稚,多了一些穩(wěn)重。深知離“文雅美好”還有一段距離,但畢淑敏說(shuō),“書(shū)女”即“淑女”,我會(huì)一如既往地?zé)釔?ài)閱讀,在熱愛(ài)中成為更好的自己。
【山東威海市文登區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)】
◆點(diǎn)評(píng)
習(xí)作選材新穎,感情飽滿,對(duì)“我”三歲時(shí)闖禍的細(xì)節(jié)描寫(xiě)得活靈活現(xiàn),具有畫(huà)面感,讀來(lái)令人莞爾。對(duì)小學(xué)時(shí)抓落葉的細(xì)節(jié)描寫(xiě)得真摯動(dòng)人;對(duì)初中隊(duì)列比賽時(shí)的囧事的描寫(xiě)更是使人物形象真實(shí)、立體,令讀者印象深刻。