古代詩文閱讀·名篇名句默寫

專題專練

1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《勸學(xué)》中荀子先是用兩組比喻說明積累的重要性，接著強(qiáng)調(diào)積累善行養(yǎng)成高尚的品德，才會(huì)“______________，______________”。

（2）《師說》一文不僅有嚴(yán)密的論證思路，而且有簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語言表達(dá)，文中“______________，______________”就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)。

（3）“山”是中國(guó)古典詩歌中的傳統(tǒng)意象，詩人常借這一意象寄托遁世歸隱或激越豪邁的情懷，如“______________，______________”。

2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《論語》中強(qiáng)調(diào)讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學(xué)習(xí)好的，摒棄不好的句子是：“______________，______________?！?/p>

（2）李白在《將進(jìn)酒》一詩中悲嘆人生短暫、人生易老的句子是：“______________，______________?！?/p>

（3）自信是成功的第一秘訣。詩詞中有不少表達(dá)自信的詩句，比如“______________，______________”。

3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《李憑箜篌引》中運(yùn)用通感的藝術(shù)手法直接描摹音樂的詩句是“______________，______________”。

（2）在《屈原列傳》中，司馬遷運(yùn)用對(duì)偶的修辭，說明《國(guó)風(fēng)》和《小雅》各自特點(diǎn)的兩句是“______________，______________”。

（3）關(guān)山，指關(guān)塞山河，也指遙遠(yuǎn)的地方，該意象在唐宋詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，詩人往往借此抒發(fā)愁苦悲凄之情，如“______________，______________”。

4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）柳宗元的《種樹郭橐駝傳》中，人們問郭橐駝樹種得好的原因，他說樹木長(zhǎng)壽茂盛不是他的功勞，而是因?yàn)椤癬_____________，______________”。

（2）面對(duì)不合理的門閥制度，鮑照在《擬行路難》（其四）中無比憤懣，但最后選擇成為沉默的大多數(shù)的句子是“______________？______________”。

（3）古代文人贊美與敬畏自然，敏銳地觀察山川草木的萬千動(dòng)態(tài)，從中感知時(shí)間，體悟生命，而“長(zhǎng)江”因其所蘊(yùn)含的闊大意境和深邃情感往往備受文人青睞，頻繁地出現(xiàn)在古詩文中，如“______________，______________”。

5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《陳情表》用“______________，______________”兩句寫出了作者內(nèi)心的孤單和缺少心靈的安慰。

（2）《客至》中“______________，______________”兩句，寫寂寞之中，佳客臨門，一向閑適恬淡的主人不由得喜出望外，高興地迎接客人到來。

（3）文人常借“秋”來豐富深化某種特定的情緒，從而闡釋“言外之意”的深層內(nèi)涵，如“______________，______________”。

6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《臨安春雨初霽》中“______________，______________”兩句，描繪了一幅明艷生動(dòng)的春光圖，也暗示了詩人一夜未曾入睡，國(guó)事家愁，伴著雨聲而涌上了眉間心頭。

（2）《蘭亭集序》中交代了在蘭亭聚會(huì)的人是“______________，______________”，各路英才，老少皆有。

（3）古人飲酒的器皿有“觥”“樽”“觴”等，詩人常用飲酒來表達(dá)自己的生活和情感，如在《歸去來兮辭并序》中，陶淵明用“______________”描寫自己回歸田園后在室內(nèi)酌酒自飲，又如《客至》中杜甫用“______________”寫自己生活的貧窮。

7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《蜀相》中“______________，______________”兩句色彩鮮明，音韻和諧，靜動(dòng)相襯，字里行間寄寓著感物思人的情懷。

（2）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中“______________，______________”句描寫出明月夜里樹影動(dòng)靜相宜的美好。

（3）“滄海”以其一望無際、水深呈青蒼色而得名，使用這一意象的唐詩有“______________，______________”。

8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《臨安春雨初霽》中“______________，______________”兩句，陸游表面寫了閑適恬靜的境界，其實(shí)隱含著無限的感慨和牢騷。

（2）賈誼在《過秦論》中用“______________，______________”兩句，運(yùn)用比喻手法寫出了陳涉起義后得到了熱烈的響應(yīng)。

（3）“瑟”是中國(guó)古老的撥弦樂器，代表著高雅的審美與節(jié)操，象征著知音與年華，是中國(guó)古詩詞常用的意象，如“______________，______________”。

9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道難》中，在絕壁枯松的特寫后是一組快鏡頭，詩人用“______________，______________”兩句營(yíng)造了排山倒海的聲勢(shì)。

（2）在《屈原列傳》中，司馬遷高度評(píng)價(jià)屈原光輝人格的兩句是“______________，______________”。

（3）“梧桐”這一意象在古詩文中常用來表達(dá)悲秋的情感，如詩句

“______________，______________”中“梧桐”就含此義。

10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）同樣是寫城市，柳永在《望海潮》中用“______________”一句勾勒出西湖的概貌，展現(xiàn)出杭州的美；姜夔在《揚(yáng)州慢》中則用“______________”一句表現(xiàn)了揚(yáng)州“城春草木深”的荒涼景象。

（2）《種樹郭橐駝傳》中郭橐駝以形象的比喻說明種樹人只要做到“______________，______________”就能讓樹木的本性得以保全，天性得以發(fā)展。

（3）在古詩詞中常借“流水”的意象來抒發(fā)王朝興廢之感，比如“______________，______________”。

11.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《客至》中“______________，______________”兩句描寫了居處地的景色，生活的恬淡閑適。

（2）《石鐘山記》里，蘇東坡對(duì)和尚與小童的展示“笑而不信”，晚上趁著月光，他“______________，______________”，觀大石，聞鶻鳴，置身現(xiàn)場(chǎng)，想要用行動(dòng)尋找答案。

（3）在中國(guó)古代傳說中，杜鵑鳥是由望帝化身而成的，它暮春啼哭，以致口中流血，其聲甚為哀怨悲凄。古代詩詞中常以杜鵑鳥作為悲苦的象征，如“______________，______________”。

12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《〈論語〉十二章》中，曾子認(rèn)為讀書人（有志之士）任重道遠(yuǎn)，具體表現(xiàn)為“______________”和“______________”。

（2）松，傲骨崢嶸，歷寒不衰；菊，凌霜飄逸，特立獨(dú)行。古代文人特別鐘愛松菊，如陶淵明《歸去來兮辭并序》中“______________，______________”，流露出詩人對(duì)家園雖即將荒蕪而松菊尚在的欣喜。

（3）“鐵衣”是古代用鐵甲制成的戰(zhàn)衣，也借指戰(zhàn)士，經(jīng)常出現(xiàn)在邊塞或征戰(zhàn)的詩詞題材中，如“______________，______________”。

13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》中男青年用“______________，______________”表達(dá)了對(duì)靜女所贈(zèng)彤管的贊美。

（2）《歸去來兮辭并序》中，作者看到樹木欣欣向榮、泉水潺潺流淌的場(chǎng)景，不由得發(fā)出感慨：“______________，______________?！?/p>

（3）“夢(mèng)”以其獨(dú)特的心理特征和藝術(shù)魅力，很早就進(jìn)入文人的視野。唐宋詩詞中，文人常常用“夢(mèng)”來描寫人生際遇或抒發(fā)人生感慨，如“______________，______________”。

14.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）幾千年以前的人們很樸實(shí)，熱戀中的男女對(duì)物質(zhì)要求也不高，即便是贈(zèng)送一株野草，對(duì)方也會(huì)覺得漂亮非常，《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》中的這兩句“______________，______________”便是明證。

（2）在闡釋生與死這一人生的終極問題時(shí)，王羲之不拘成見，在《蘭亭集序》中用 “______________，______________”兩句表達(dá)了自己的見解。

（3）“春江”蜿蜒多姿，動(dòng)人心弦，是詩人鐘愛的意象，頻繁在古詩詞中出現(xiàn)，如“______________，______________”。

15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《秦風(fēng)·無衣》中寫到周王出兵打仗時(shí)，修整戈與矛，共同對(duì)付敵人的兩句是“______________，______________”。

（2）在《〈論語〉十二章》中，孔子對(duì)有道德、有修養(yǎng)的君子在吃飯和居住方面提出了要求的句子是“______________，______________”。

（3）猿的叫聲凄厲、哀婉，如泣如訴，催人淚下。古詩文中猿的叫聲常常與愁苦、悲傷有關(guān)，如“______________，______________”。

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《離騷》中表明作者保持清白為正道而死，以古賢為榜樣的兩句是“______________，______________”。

（2）在《〈論語〉十二章》中，孔子認(rèn)為一旦克制自己，按照禮的要求去做了，天下的人就都贊許你為仁人的句子是“______________，______________”。

（3）古代常把出行的人或出征的士兵稱為“征夫”“征人”，這種稱呼在古代詩詞里經(jīng)常出現(xiàn)，如“______________，______________”。

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《涉江采芙蓉》中“______________，______________”，寫出了游子、思婦彼此相愛卻難長(zhǎng)相廝守的悲苦之情。

（2）《陳情表》中面對(duì)皇帝征召，李密進(jìn)退兩難：想遵從皇上的旨意赴京就職，“______________”；想要姑且順從自己的私情，“______________”。

（3）作為中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要組成部分之一，二十八星宿經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中。如“______________，______________”。

18.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《短歌行》中，運(yùn)用比喻的手法感慨人生短暫的詩句是“______________，______________”。

（2）屈原《離騷》中表明當(dāng)時(shí)社會(huì)中的人們違背準(zhǔn)則，把迎合討好別人奉為信條的兩句是：“______________，______________?！?/p>

（3）“管弦”本是中國(guó)傳統(tǒng)樂器中的管樂和弦樂的統(tǒng)稱，古代詩文中常以“管弦”代指音樂，例如“______________，______________”。

19.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中用“______________，______________”兩句描述了屋前屋后綠樹成蔭、桃李芬芳的美好景色。

（2）荀子在《勸學(xué)》中說，君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的句子是：“______________，______________?！?/p>

（3）中華文明的歷史告訴我們，文明的發(fā)展需要包容，“______________，______________”，唯有包容才能百川匯海，唯有包容才能不斷壯大。

20.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《涉江采芙蓉》中寫道，采了花要送給誰呢？“______________”，

自問自答，感情由歡樂轉(zhuǎn)為悲哀；回頭遙望故鄉(xiāng)，“______________”，將讀者的視線引向遠(yuǎn)方。

（2）《諫太宗十思疏》中，作者用“求木”“欲流”引出“______________，______________”的結(jié)論。

（3）古詩詞中，作者往往通過對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)來寄寓情感。其中，三國(guó)人物故事就經(jīng)常被引用，如“______________，______________”。

21.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《秦風(fēng)·無衣》中，描寫將士們團(tuán)結(jié)友愛，同穿下衣的句子是“______________，______________”。

（2）韓愈在《師說》中表達(dá)了從師的必要性，并提出了擇師的標(biāo)準(zhǔn)，其中明確從師的必要性的句子是“______________，______________”。

（3）小剛聽聞國(guó)學(xué)老師說，禮樂屬于外在，仁義才是內(nèi)在，不禁心有所感，想起了《論語·八佾》的幾句話。請(qǐng)任寫兩句：“______________，______________?！?/p>

22.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《聲聲慢》中，寫出了天氣反復(fù)無常，詞人難以入眠的句子：“______________，______________?！?/p>

（2）在《登泰山記》中，“______________，______________”兩句，從云霧障目和冰滑難登中突出了登山之艱險(xiǎn)，把風(fēng)雪中登山的特點(diǎn)進(jìn)一步展現(xiàn)出來了。

（3）色彩是美好生活的反映，“詩中有畫”更是我國(guó)古代詩人的追求。詩歌雖然不能像繪畫那樣直觀地再現(xiàn)色彩，卻可以通過對(duì)色彩的描寫來展示美感，如______________，______________”。

23.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《短歌行》中“______________，______________”兩句，把賢才比作光照宇內(nèi)、可望而不可即的明月，表達(dá)了對(duì)賢才的渴慕。

（2）屈原在《離騷》中以“______________，______________”兩句，進(jìn)一步指出自己與群小之間不可調(diào)和的矛盾是自古皆然。

（3）善用修辭來描寫事物是古詩詞的一大特點(diǎn)，與曹操《短歌行》中“何以解憂？唯有杜康”的“杜康”運(yùn)用同一修辭手法的詩句有“ ， ”。

24.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宮賦》中，“______________，______________”兩句運(yùn)用倒裝式的暗喻，以璀璨晶瑩的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。

（2）《諫太宗十思疏》中用“______________，______________”說明人們開始都能做得很好，但很少能堅(jiān)持到最后。

（3）花朝節(jié)又稱“花神節(jié)”，古代詩人常用花朝來表現(xiàn)百花盛開的春晨或好春光，如“______________，______________”。

25.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）蘇軾在《赤壁賦》中表現(xiàn)了豁達(dá)的宇宙觀和人生觀，其中表明如果從事物變化的角度來觀察天地萬物，則萬物時(shí)刻都在變動(dòng)的句子是“______________，______________”。

（2）在《勸學(xué)》中，強(qiáng)調(diào)君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句：“______________，______________”。

（3）鷗鳥，在古人筆下常常出現(xiàn)在環(huán)境清幽的地方，作為水邊隱士的伴侶。如古詩詞中的“______________，______________”。

（參考答案見第37～40期）