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    從《反對黨八股》看毛澤東的演講特點(diǎn)

    2024-02-20 00:00:00沈燕飛
    中學(xué)語文·大語文論壇 2024年12期
    關(guān)鍵詞:內(nèi)容語言過程

    摘 要 研讀《反對黨八股》能夠發(fā)現(xiàn)毛澤東演講的突出特點(diǎn),一是演講內(nèi)容要點(diǎn)化,要點(diǎn)簡潔化,重點(diǎn)突出,便于聽眾記憶;二是演講語言口語化,生動幽默,通俗易懂,富有感染力;三是演講過程多用設(shè)問句、反問句,結(jié)合生活實(shí)例作分析,增強(qiáng)互動性。

    關(guān)鍵詞 《反對黨八股》" 演講特點(diǎn)" 內(nèi)容" 語言" 過程

    統(tǒng)編高中《語文》必修上冊收入了開國領(lǐng)袖毛澤東《反對黨八股》一文的節(jié)選,研讀本文能發(fā)現(xiàn)毛澤東演講的幾個(gè)值得學(xué)習(xí)、借鑒的突出特點(diǎn)。

    一、演講內(nèi)容要點(diǎn)化,要點(diǎn)簡潔化,重點(diǎn)突出,便于聽眾記憶

    1942年2月8日,毛澤東在延安干部會上作了《反對黨八股》的重要講話,告誡參加會議的黨內(nèi)外高級干部與從事文化、宣傳、編輯、研究工作的同志要端正學(xué)風(fēng)、文風(fēng),與主觀主義、宗派主義決裂。本文節(jié)選的是演講的第二部分,主要分析黨八股的表現(xiàn)與危害。依據(jù)演講即時(shí)性特點(diǎn),為了讓人記住、記牢對指導(dǎo)實(shí)踐有用的內(nèi)容,毛澤東采取演講內(nèi)容要點(diǎn)化、要點(diǎn)簡潔化的方法,一方面注重提煉觀點(diǎn),突出重點(diǎn);一方面注重精簡文字,方便聽眾記憶。

    首先對黨八股的壞處的分析,仿照八股文章的筆法,以毒攻毒,總說成“八大罪狀”,然后逐條進(jìn)行分析。每分析黨八股的一條罪狀,都用數(shù)字顯示,對聽眾起提示作用,如“黨八股的第一條罪狀是:空話連篇,言之無物”“黨八股的第二條罪狀是:裝腔作勢,借以嚇人”“黨八股的第三條罪狀是:無的放矢,不看對象”“黨八股的第四條罪狀是:語言無味,像個(gè)癟三”“黨八股的第五條罪狀是:甲乙丙丁,開中藥鋪”等。因?yàn)檠葜v是即時(shí)性的說話,一個(gè)人接連不斷地說許多話,說的時(shí)間長了,說的內(nèi)容多了,聽眾容易分心走神,不容易記住要點(diǎn)。這時(shí)候,演講者將自己的演說內(nèi)容用序號顯示出來,其實(shí)就是將內(nèi)容序列化、要點(diǎn)化,能夠讓聽眾知道你講到第幾點(diǎn)了,講什么了。這樣,一方面對聽眾起提醒作用,讓已分心走神的人清醒過來,集中注意力聽演講;一方面將演講要點(diǎn)明白地傳達(dá)給聽眾,能讓聽眾心里默數(shù)這是第幾點(diǎn)內(nèi)容,有助于強(qiáng)化聽眾的記憶。

    對黨八股的每一條罪狀都用兩句八字進(jìn)行概括,如第一條“空話連篇,言之無物”,第二條“裝腔作勢,借以嚇人”,第三條“無的放矢,不看對象”等,簡化要點(diǎn)文字,避免煩瑣長句,便于聽眾記憶。這樣,一方面確保演講目的的落實(shí),演講是要傳達(dá)觀點(diǎn),表明主張,對聽眾起宣傳、引導(dǎo)作用,要想讓聽眾按照自己的觀點(diǎn)、主張去行事,如果聽眾聽不明白你的觀點(diǎn),記不住你的要點(diǎn),演講效果自然大打折扣;一方面是對聽眾的尊重,演講內(nèi)容要點(diǎn)化、要點(diǎn)簡潔化,出發(fā)點(diǎn)就是方便聽眾聽出演講的思路,聽出演講的內(nèi)容要點(diǎn),讓聽眾聽得省心省力,不讓聽眾聽得吃力,避免聽得云里霧里,這是對聽眾的友好態(tài)度?!斗磳h八股》的演講內(nèi)容要點(diǎn)化、要點(diǎn)簡潔化是一個(gè)突出的特點(diǎn),體現(xiàn)出演講者對聽眾的友好、尊重態(tài)度。

    二、演講語言口語化,生動幽默,通俗易懂,富有感染力

    因?yàn)閰⒓訒h的同志大多是貧苦農(nóng)民出身,文化程度不高,熟悉基層生活,毛澤東依據(jù)聽眾對象的職業(yè)身份、文化程度,為了讓大家聽得明白,聽得有味,演講語言盡量口語化,通俗易懂,盡量風(fēng)趣幽默,生動活潑,增強(qiáng)感染力。

    毛澤東演講大量使用人民群眾喜聞樂見的大眾化語言,一方面使用老百姓聽得懂、喜歡說的口語、俗語、民謠、警句、格言;一方面使用生活化的比喻、夸張、對比、引用、反問修辭與小詞大用、風(fēng)趣幽默的語言,這樣演講語言既通俗易懂,又生動活潑,增強(qiáng)演講的形象性、趣味性、吸引力。

    如文中列舉黨八股“空話連篇,言之無物”的表現(xiàn)時(shí),將有些同志歡喜寫篇幅長而內(nèi)容空洞的文章說成“懶婆娘的裹腳,又長又臭”,將“禁絕一切空話”的做法形象化地說成“把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳,趕快扔到垃圾桶里去”。告誡同志們寫文章和做演說“都要看情形辦理”,為此引用俗語“到什么山上唱什么歌”“看菜吃飯,量體裁衣”。文中列舉黨八股“裝腔作勢,借以嚇人”的罪狀時(shí),用淺顯的口語表達(dá)觀點(diǎn)“無論對什么人,裝腔作勢借以嚇人的方法,都是要不得的”,并用排比句加強(qiáng)語氣,強(qiáng)化共產(chǎn)黨人的態(tài)度“共產(chǎn)黨不靠嚇人吃飯,而是靠馬克思列寧主義的真理吃飯,靠實(shí)事求是吃飯,靠科學(xué)吃飯”。將黨八股“靠裝樣子嚇人”之后自以為“人家就會閉口”的得意心態(tài)作形象化的表述,稱他們就可以“得勝回朝”了。文中分析黨八股“無的放矢,不看對象”的實(shí)質(zhì)是不尊重聽眾、讀者。說這種人“以為自己寫的講的人家都看得很懂,聽得很懂”,其實(shí)是“不看對象亂彈一頓”,說這種黨八股“簡直是老鴉聲調(diào),卻偏要向人民群眾哇哇地叫”,進(jìn)而以生活化的比喻告誡同志們“射箭要看靶子,彈琴要看聽眾”,寫文章做演說要看讀者看聽眾。文中分析黨八股“不負(fù)責(zé)任,到處害人”的表現(xiàn)是文章寫好之后,不多看幾遍“就馬馬虎虎地發(fā)表出去”,結(jié)果是“下筆千言,離題萬里”,告誡同志們寫文章、做演說務(wù)必要負(fù)責(zé),并以洗臉作比喻,說許多人每天不止一次洗臉,“洗完之后還要拿鏡子照一照,要調(diào)查研究一番,生怕有什么不妥當(dāng)?shù)牡胤健薄?/p>

    總之,毛澤東演講中大量使用富有濃郁生活氣息的口語、俗語與生活化的比喻,引用群眾喜聞樂見的警句、格言,演講語言既淺近親切,又生動幽默,富有感染力。

    三、演講過程多用設(shè)問句、反問句,結(jié)合生活實(shí)例作分析,增強(qiáng)互動性

    依據(jù)演講時(shí)間長、聽眾易走神的特點(diǎn),為了吸引聽眾注意力,增強(qiáng)互動性,毛澤東在《反對黨八股》演講過程中較多地使用設(shè)問句、反問句,并結(jié)合鮮活的生活實(shí)例作分析。

    在分析黨八股的第一條罪狀“空話連篇,言之無物”時(shí),以“為什么一定要寫得那么長,又那么空空洞洞的呢?”的設(shè)問句提醒聽眾把握歡喜寫長文章的同志的真心心理是“下決心不要群眾看”。又以“長而空不好,短而空就好嗎?”的設(shè)問句引導(dǎo)聽眾思考什么樣的文章才是好的,無論長文章,還是短文章,空洞無物都不好,戰(zhàn)爭時(shí)期需要短文章,尤其需要有內(nèi)容的文章。在分析黨八股的第四條罪狀“語言無味,像個(gè)癟三”時(shí),以設(shè)問句“為什么語言要學(xué),并且要用很大的氣力去學(xué)呢?”引導(dǎo)聽眾分析要下苦功夫?qū)W習(xí)語言的幾個(gè)原因。在分析黨八股的第五條罪狀時(shí),以設(shè)問句“什么叫問題?”引導(dǎo)聽眾思考問題的概念,進(jìn)而一步步引導(dǎo)聽眾要學(xué)會觀察問題、提出問題、分析問題和解決問題。演講中使用了許多反問句,如“為什么不看對象亂彈一頓呢?”“寫文章做演說倒可以不看讀者不看聽眾嗎?”“這豈不是語言無味,面目可憎,像個(gè)癟三嗎?”設(shè)問句、反問句的大量使用,吸引聽眾注意力,激活聽眾思維,促使聽眾主動探究問題的本質(zhì),思考解決問題的辦法。

    毛澤東在演講中注重結(jié)合鮮活的生活實(shí)例作分析,如在分析黨八股的第三條罪狀“無的放矢,不看對象”時(shí),講述了自己在延安城墻上看到的一個(gè)標(biāo)語“工人農(nóng)民聯(lián)合起來爭取抗日勝利”,其中“工人”兩個(gè)字寫得不規(guī)范,“工”字的第二筆不是寫的一豎,而是轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎子,寫成了別字。“人”右邊一筆加了三撇,寫成了錯(cuò)誤的字形。這是寫標(biāo)語、作宣傳不想讓老百姓看懂的典型,切近聽眾生活。這種鮮活的生活實(shí)例能夠觸動聽眾心靈,讓聽眾對照檢查自己、回想身邊人有沒有這種寫文章、談話不看對象的現(xiàn)象,如果有,自然會增強(qiáng)改正的自覺性。演講中眾多設(shè)問句、反問句與生活實(shí)例的運(yùn)用,能夠引導(dǎo)聽眾深思,增強(qiáng)互動性。

    總之,《反對黨八股》在演講內(nèi)容、語言、過程方面都有鮮明突出的特點(diǎn),值得學(xué)習(xí)、借鑒。

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