鄉(xiāng)村振興視角下湘中地區(qū)墻繪藝術(shù)的文化傳承與創(chuàng)新研究

摘要：湘中墻繪藝術(shù)在鄉(xiāng)村振興中大放異彩，不僅扮靚了鄉(xiāng)村，還弘揚(yáng)了文化，提升了鄉(xiāng)村風(fēng)貌。湘中墻繪藝術(shù)融合傳統(tǒng)精髓與現(xiàn)代創(chuàng)意，風(fēng)格多元，兼具美化、教育及宣傳效能，有力推動了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，營造了濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)了文化認(rèn)同，助推鄉(xiāng)村振興。但墻繪藝術(shù)還面臨融合規(guī)劃、內(nèi)容創(chuàng)新、維護(hù)管理、文化傳承等方面的挑戰(zhàn)?；诖?，文章首先闡述了湘中地區(qū)墻繪藝術(shù)的發(fā)展歷程、特點和風(fēng)格，其次以湖南省婁底市漣源市橋頭河鎮(zhèn)龍灣村為例，分析了湘中地區(qū)墻繪藝術(shù)在鄉(xiāng)村建設(shè)中的美化和文化傳播功能，再次梳理了湘中地區(qū)墻繪藝術(shù)在鄉(xiāng)村振興中面臨的挑戰(zhàn)，最后提出了湘中地區(qū)墻繪藝術(shù)在鄉(xiāng)村振興中深入發(fā)展的思考，希望能夠為墻繪藝術(shù)助力鄉(xiāng)村文化振興提供有益啟示。

鄉(xiāng)村振興背景下，墻繪藝術(shù)有力推動了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展。墻繪藝術(shù)以其獨特的魅力和廣泛的適用性，成為提升鄉(xiāng)村形象的重要手段。通過墻繪藝術(shù)，鄉(xiāng)村的墻壁變得富有藝術(shù)感，從而提升了整體景觀的美觀度，為鄉(xiāng)村旅游增添了新的亮點和吸引力。這不僅有助于吸引游客，還能帶動地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興注入新的活力。同時，墻繪藝術(shù)也有助于傳播鄉(xiāng)村文化。墻繪藝術(shù)是鄉(xiāng)村文化的重要載體。通過深入挖掘當(dāng)?shù)氐奈幕瘍?nèi)涵與歷史沉淀，繪制出深受群眾喜愛且能夠吸引外來游客的墻繪藝術(shù)作品。這些作品不僅美化了鄉(xiāng)村環(huán)境，還傳播了鄉(xiāng)村文化，滿足了村民和游客的精神文化需求。此外，墻繪藝術(shù)還有助于提高鄉(xiāng)村文明程度。墻繪藝術(shù)在鄉(xiāng)村振興中扮演著重要的角色，它不僅是美化鄉(xiāng)村環(huán)境的手段，更是提升鄉(xiāng)村文明水平的重要途徑。通過墻繪藝術(shù)，可以弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，培育有地方特色和時代精神的新鄉(xiāng)賢文化，推動鄉(xiāng)村社會的文明進(jìn)步。

墻繪藝術(shù)通過獨特的藝術(shù)語言和豐富的色彩，將單調(diào)墻面裝點得富有創(chuàng)意，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村田園風(fēng)光、日常生活及積極精神風(fēng)貌。作為一種文化載體，墻繪藝術(shù)生動展現(xiàn)了鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化、歷史故事與民俗風(fēng)情，讓游客深入了解鄉(xiāng)村底蘊(yùn)，感受獨特魅力，成為文化傳承與創(chuàng)新的重要平臺。此外，墻繪藝術(shù)以潤物細(xì)無聲的方式影響著村民的價值觀與道德觀，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，推動鄉(xiāng)村社會和諧穩(wěn)定與文明進(jìn)步。

湘中地區(qū)墻繪藝術(shù)的發(fā)展歷程、特點和風(fēng)格

發(fā)展歷程

婁底墻繪藝術(shù)的發(fā)展與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)息息相關(guān)。特別是在婁底市進(jìn)行農(nóng)村墻體廣告清理整頓后，內(nèi)容豐富、風(fēng)格各異的墻體彩繪成為婁底農(nóng)村的新景。2018年，婁底市在龍灣國家濕地公園核心區(qū)龍灣村試點，引進(jìn)著名鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計師的生態(tài)鄉(xiāng)村理念，并與中央美院合作，創(chuàng)建鄉(xiāng)村油畫創(chuàng)作基地，為婁底墻繪藝術(shù)的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

隨著試點項目的成功，在婁底市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的推動下，全市范圍內(nèi)啟動了農(nóng)村墻體廣告整治行動，依法清理各類墻體廣告，為墻體彩繪的普及提供了條件。如今，婁底墻繪藝術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于農(nóng)村、城市社區(qū)、學(xué)校、商業(yè)空間等領(lǐng)域。

特點

湘中墻繪藝術(shù)不僅注重傳統(tǒng)文化的傳承，還積極融入現(xiàn)代元素進(jìn)行創(chuàng)新。在鄉(xiāng)村的墻壁上，手繪師們以畫筆為媒介，將傳統(tǒng)文化、鄉(xiāng)土風(fēng)情、民間故事等元素巧妙地融入畫面中，讓人們在欣賞美麗畫面的同時，感受鄉(xiāng)村的歷史與文化底蘊(yùn)。同時，湘中墻繪藝術(shù)還借鑒了現(xiàn)代繪畫技法和風(fēng)格，使得作品更加時尚、新穎。湘中墻繪藝術(shù)不僅具有美化環(huán)境的功能，還具有教育、宣傳等社會功能。例如，在婁底市的一些農(nóng)村和社區(qū)，墻體彩繪被用作宣傳社會主義核心價值觀等內(nèi)容，對村民產(chǎn)生了潛移默化的影響。此外，婁底墻繪藝術(shù)還為鄉(xiāng)村旅游增添了新景點，吸引了大量游客前來觀賞和打卡。

風(fēng)格

湘中墻繪藝術(shù)的風(fēng)格多樣，既有傳統(tǒng)的國畫風(fēng)格，也有現(xiàn)代的油畫、水彩畫等風(fēng)格。同時，湘中墻繪藝術(shù)還注重個性化創(chuàng)作，可以根據(jù)客戶的需求和喜好進(jìn)行定制設(shè)計，每一幅作品都獨具特色。近年來，湘中地區(qū)引入了3D墻繪立體效果技術(shù)，使得作品更加生動、逼真。例如，在婁底市的一些鄉(xiāng)村和景區(qū)，可以看到具有3D立體效果的魚塘、武術(shù)場景等墻體彩繪作品，這些作品不僅吸引了游客的眼球，還為鄉(xiāng)村旅游增添了新的亮點。

湘中地區(qū)墻繪藝術(shù)在鄉(xiāng)村建設(shè)中的美化和文化傳播

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，湖南省婁底市漣源市橋頭河鎮(zhèn)龍灣村積極響應(yīng)號召，引進(jìn)了著名鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計師的生態(tài)鄉(xiāng)村理念，并與中央美院合作，創(chuàng)建了鄉(xiāng)村油畫創(chuàng)作基地。通過墻繪藝術(shù)，美化了鄉(xiāng)村環(huán)境，提升了文化氛圍。墻繪作品融合了鄉(xiāng)村特色與現(xiàn)代藝術(shù)元素，主題豐富多樣，涵蓋自然風(fēng)光、民風(fēng)民俗、人文景觀及地域特色文化等?，F(xiàn)統(tǒng)計，村內(nèi)已有40余幅墻繪作品，總面積超過3 000平方米，遍布村民家外墻、公共建筑及道路圍墻，成為一道亮麗的風(fēng)景線。

增添色彩與活力

墻繪藝術(shù)以其豐富的色彩和生動的圖案顯著地為鄉(xiāng)村環(huán)境增添了色彩與活力。在龍灣村，賀年、豐收、童心等主題的墻繪作品運(yùn)用鮮艷的色彩和細(xì)膩的筆觸，將原本單調(diào)的墻面轉(zhuǎn)變?yōu)槌錆M藝術(shù)氣息的視覺焦點。這些作品不僅提升了龍灣村的視覺美感，還使得整個村莊在視覺上更加生動、有趣，充滿了生活氣息與活力。無論是遠(yuǎn)觀還是近賞，這些墻繪作品都能給人留下深刻的印象，讓鄉(xiāng)村環(huán)境煥發(fā)出新的生機(jī)。

提升鄉(xiāng)村文化氛圍，增強(qiáng)文化認(rèn)同感

在龍灣村，墻繪作品不僅是美化鄉(xiāng)村的視覺亮點，更是傳承本土文化的寶貴窗口。黑虎武術(shù)墻繪以雄渾有力的筆觸和栩栩如生的畫面，將梅山武術(shù)的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。墻繪細(xì)致描繪了站樁、拳打、掌劈、腿掃等經(jīng)典招式，既讓村民直觀領(lǐng)略到黑虎武術(shù)的剛勁威猛，又激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的深厚情感與傳承熱情。新化山歌墻繪則以細(xì)膩的筆觸和豐富的色彩，展現(xiàn)了這一傳統(tǒng)音樂的獨特韻味。在墻繪作品中，歌手在山野間放歌的場景栩栩如生，仿佛能聽到那悠揚(yáng)的歌聲在山谷間回蕩，讓村民深切感受到了大自然的質(zhì)樸與真摯。這些作品不僅加深了村民對新化山歌的認(rèn)識與喜愛，更在潛移默化中推動了鄉(xiāng)村文化的傳承與發(fā)展，為鄉(xiāng)村增添了無限的生機(jī)與活力，進(jìn)一步增強(qiáng)了村民的文化認(rèn)同感與自豪感。

促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展

墻繪藝術(shù)作為一種鮮活而富有創(chuàng)意的鄉(xiāng)村文化表現(xiàn)形式，依托其獨特的藝術(shù)魅力，不僅為鄉(xiāng)村增添了一抹亮麗的色彩，更成為連接城鄉(xiāng)文化的橋梁，吸引了無數(shù)游客的目光。在龍灣村，不同主題的墻繪作品，或講述著鄉(xiāng)村的古老傳說，或展現(xiàn)著村民的日常生活，或描繪著鄉(xiāng)村的未來愿景，游客可以駐足觀賞，細(xì)細(xì)品味每一幅作品背后的故事與情感，也可與這些精美的作品互動拍照，記錄這份獨特的鄉(xiāng)村記憶。有人甚至模仿墻繪場景，擺出趣味姿勢，讓藝術(shù)與生活完美融合，增添無限樂趣。這些墻繪作品不僅提升了龍灣村的知名度，帶動了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展，還促進(jìn)了農(nóng)產(chǎn)品的銷售和鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮。

激發(fā)村民參與度和創(chuàng)造力

墻繪藝術(shù)的創(chuàng)作過程離不開村民的廣泛參與。在龍灣村，一些墻繪作品由村民創(chuàng)作和繪制，不僅激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)潛能，還增強(qiáng)了他們對村莊的歸屬感和責(zé)任感。他們親手勾勒線條、填充色彩，這一過程不僅激發(fā)了他們內(nèi)心深處的藝術(shù)靈感與無限潛能，更喚醒了其對家園的深切歸屬感與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

促進(jìn)鄉(xiāng)村生態(tài)與文化的融合

墻繪藝術(shù)是鄉(xiāng)村風(fēng)貌的點睛之筆，既可以美化環(huán)境，又能促進(jìn)鄉(xiāng)村生態(tài)與文化的深度融合。在龍灣村，“3D魚塘”墻繪融合靜謐湖泊與生態(tài)保護(hù)理念，展現(xiàn)了自然之美與綠色發(fā)展寓意?！昂诨⑽湫g(shù)”與“新化山歌”墻繪深挖鄉(xiāng)村文化底蘊(yùn)，呈現(xiàn)民俗風(fēng)情?！棒~米之鄉(xiāng)，連年有魚”墻繪寄托豐收祈愿，彰顯鄉(xiāng)村富饒和諧?！岸Y物盒”小型墻繪與小朋友共創(chuàng)，傳遞鄉(xiāng)村純真快樂，促進(jìn)文化傳承與繁榮發(fā)展。這些墻繪作品為鄉(xiāng)村增添了生機(jī)活力，促進(jìn)了生態(tài)與文化的深度融合，讓鄉(xiāng)村之美蘊(yùn)含于文化傳承與生態(tài)守護(hù)之中。

湘中地區(qū)墻繪藝術(shù)在鄉(xiāng)村振興中面臨的挑戰(zhàn)

藝術(shù)與鄉(xiāng)村整體規(guī)劃的融合問題

墻繪藝術(shù)具有明顯的地域特征，需要與鄉(xiāng)村整體規(guī)劃、建筑特征、植物景觀等高度融合。然而，湘中部分鄉(xiāng)村地區(qū)在推進(jìn)墻繪藝術(shù)發(fā)展時，往往缺乏整體規(guī)劃和科學(xué)設(shè)計，導(dǎo)致墻繪作品與鄉(xiāng)村環(huán)境格格不入，甚至破壞了鄉(xiāng)村的整體美感。因此，如何在保持墻繪藝術(shù)獨特性的同時，實現(xiàn)與鄉(xiāng)村整體規(guī)劃的和諧統(tǒng)一，是湘中地區(qū)墻繪藝術(shù)在鄉(xiāng)村振興中面臨的一大挑戰(zhàn)。

墻繪內(nèi)容的創(chuàng)新與同質(zhì)化問題

優(yōu)質(zhì)的墻繪作品需要避免套路化的照搬照抄，唯有因地制宜凸顯特色，深挖文化打造亮點，才能避免同質(zhì)化傾向。然而，在湘中地區(qū)，一些鄉(xiāng)村在墻繪內(nèi)容上缺乏創(chuàng)新和特色，往往只是簡單地復(fù)制其他地區(qū)的成功案例，導(dǎo)致墻繪作品缺乏地域性和文化性。這不僅無法有效展示鄉(xiāng)村的獨特魅力，還可能讓游客產(chǎn)生審美疲勞，影響鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展。

墻繪藝術(shù)的維護(hù)與管理問題

墻繪藝術(shù)作為鄉(xiāng)村環(huán)境美化的重要組成部分，需要得到有效的維護(hù)和管理。然而，在湘中地區(qū)，一些鄉(xiāng)村在墻繪完成后，缺乏有效的維護(hù)和管理機(jī)制，導(dǎo)致墻繪作品在短時間內(nèi)就出現(xiàn)褪色、破損等問題。這不僅影響了墻繪作品的美觀度和使用壽命，還可能給鄉(xiāng)村環(huán)境帶來負(fù)面影響。因此，如何建立有效的墻繪藝術(shù)維護(hù)和管理機(jī)制，是湘中地區(qū)墻繪藝術(shù)在鄉(xiāng)村振興中需要解決的重要問題。

墻繪藝術(shù)與鄉(xiāng)村文化傳承的融合問題

墻繪藝術(shù)不僅是美化鄉(xiāng)村環(huán)境的手段，更是傳承鄉(xiāng)村文化的重要載體。然而，在湘中地區(qū)，一些鄉(xiāng)村在推進(jìn)墻繪藝術(shù)發(fā)展時，往往忽視了與鄉(xiāng)村文化傳承的融合，導(dǎo)致墻繪作品缺乏文化內(nèi)涵和深度。這不僅無法有效傳承和弘揚(yáng)鄉(xiāng)村文化，還可能讓游客對鄉(xiāng)村文化產(chǎn)生誤解和偏見。因此，如何在墻繪藝術(shù)中融入鄉(xiāng)村文化元素，實現(xiàn)墻繪藝術(shù)與鄉(xiāng)村文化傳承的有機(jī)結(jié)合，是湘中地區(qū)墻繪藝術(shù)在鄉(xiāng)村振興中需要探索的重要方向。

湘中地區(qū)墻繪藝術(shù)在鄉(xiāng)村振興中深入發(fā)展的思考

藝術(shù)與鄉(xiāng)村整體規(guī)劃的融合

可以組織專業(yè)團(tuán)隊對鄉(xiāng)村進(jìn)行整體規(guī)劃，明確墻繪藝術(shù)在鄉(xiāng)村美化中的定位和作用。同時，設(shè)計師可以深入了解鄉(xiāng)村的歷史文化、建筑風(fēng)格和自然景觀，確保墻繪作品與鄉(xiāng)村環(huán)境相協(xié)調(diào)；建立墻繪作品審核機(jī)制，對設(shè)計方案進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保墻繪內(nèi)容符合鄉(xiāng)村整體規(guī)劃和審美要求。邀請專家對墻繪作品進(jìn)行指導(dǎo)和評估，提升墻繪作品的藝術(shù)水平和文化內(nèi)涵。例如，設(shè)立墻繪藝術(shù)評審委員會，由專家、設(shè)計師和村民代表組成，共同對墻繪作品進(jìn)行評審和指導(dǎo)。

墻繪內(nèi)容的創(chuàng)新與特色

深入挖掘湘中地區(qū)的歷史文化、民俗風(fēng)情和自然景觀，將其作為墻繪創(chuàng)作的重要素材。通過舉辦墻繪創(chuàng)作大賽、征集優(yōu)秀作品等方式，鼓勵藝術(shù)家和村民參與墻繪創(chuàng)作，展現(xiàn)地域特色；避免簡單復(fù)制其他地區(qū)的成功案例，注重創(chuàng)新和差異化發(fā)展。結(jié)合鄉(xiāng)村實際情況，鼓勵設(shè)計師和藝術(shù)家開展跨界合作，將現(xiàn)代藝術(shù)元素與傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化相結(jié)合，創(chuàng)造獨特的墻繪風(fēng)格。

墻繪藝術(shù)的維護(hù)與管理

制定墻繪作品維護(hù)管理制度，明確維護(hù)責(zé)任人和維護(hù)周期。定期對墻繪作品進(jìn)行檢查和維修，確保墻繪作品的完整性和美觀度。鼓勵村民參與墻繪作品的維護(hù)和管理，增強(qiáng)村民對墻繪藝術(shù)的認(rèn)同感和歸屬感。通過開展墻繪維護(hù)知識講座、培訓(xùn)等活動，提升村民的維護(hù)技能和管理水平。

墻繪藝術(shù)與鄉(xiāng)村文化傳承的融合

在墻繪創(chuàng)作中融入鄉(xiāng)村文化元素，如傳統(tǒng)圖案、民俗故事等，展現(xiàn)鄉(xiāng)村文化的獨特魅力。通過墻繪作品講述鄉(xiāng)村故事，傳承和弘揚(yáng)鄉(xiāng)村文化。利用墻繪作品開展文化教育活動，如組織村民參觀墻繪作品、講解鄉(xiāng)村歷史文化等。通過墻繪作品激發(fā)村民對鄉(xiāng)村文化的熱愛和傳承意識，推動鄉(xiāng)村文化的繁榮發(fā)展。

湘中地區(qū)墻繪藝術(shù)在鄉(xiāng)村振興的宏偉藍(lán)圖中，以其獨特的藝術(shù)魅力和深遠(yuǎn)的社會影響，成為美化鄉(xiāng)村環(huán)境、傳播鄉(xiāng)村文化、提升鄉(xiāng)村文明水平的重要力量。面對墻繪藝術(shù)與整體規(guī)劃的融合、內(nèi)容創(chuàng)新、維護(hù)管理以及文化傳承等方面的挑戰(zhàn)，需要政府引導(dǎo)、社會支持、藝術(shù)家創(chuàng)作與村民參與“四位一體”，共謀發(fā)展。通過科學(xué)規(guī)劃、深挖文化內(nèi)涵、建立健全維護(hù)機(jī)制以及加強(qiáng)文化傳承，湘中地區(qū)墻繪藝術(shù)必將在鄉(xiāng)村振興的道路上綻放更加璀璨的光芒，為鄉(xiāng)村的美好未來添上濃墨重彩的一筆，實現(xiàn)墻繪藝術(shù)與鄉(xiāng)村發(fā)展的和諧共生與繁榮共進(jìn)。

2023年湖南省教育廳科學(xué)研究項目“鄉(xiāng)村振興背景下湘中地區(qū)墻繪藝術(shù)美化農(nóng)村的實踐應(yīng)用研究”（項目編號：23C0935）；2022年校級教研項目“產(chǎn)教融合背景下《數(shù)字圖形基礎(chǔ)》課程在墻體文化中的應(yīng)用研究”（項目編號：LZJY22BZC06）；2022年校級科研課題“基于美育背景的婁職校園文化產(chǎn)品設(shè)計——以二十四節(jié)氣為例”（項目編號：2022YK023）。

（作者單位：婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院）