融媒體語境下H5新聞的敘事策略研究

陳仲儀

【摘? ?要】H5新聞敘事是融媒體時代下的新敘事形態(tài)，梳理、分析中國新聞獎H5新聞獲獎作品，發(fā)現(xiàn)當(dāng)下H5新聞呈現(xiàn)游戲化、場景化以及互動化的敘事特征。這些特點顛覆了傳統(tǒng)的新聞敘事形式，給予用戶新感受、新體驗。H5新聞中的多樣化的敘事話語、靈活巧妙的敘事視角以及復(fù)合型的敘事結(jié)構(gòu)貼合了當(dāng)下受眾的多元化閱讀需求，但要小心掉入泛娛樂化、過分炫技等“陷阱”。

【關(guān)鍵詞】H5；新聞敘事；融媒體

媒體深度融合背景下，受眾對新聞敘事方式的要求越來越高。新聞傳播領(lǐng)域不斷強(qiáng)化對技術(shù)的使用，創(chuàng)新敘事方式，新聞報道形式愈發(fā)豐富。本文以獲得中國新聞獎的H5新聞作品為例，探究H5新聞這一新型敘事方式為何獲得受眾青睞，存在哪些不足，以為媒體更好地使用H5提供啟發(fā)。

一、融媒體新聞產(chǎn)物：H5新聞

H5是HTML5的簡稱，它是指在網(wǎng)頁上特別是在手機(jī)網(wǎng)頁上進(jìn)行多媒體技術(shù)的使用。H5新聞，是以HTML5為技術(shù)基礎(chǔ)，進(jìn)行具有新聞特點的信息記錄、信息傳播。H5新聞目前主要有三種類型[1]，第一種是視頻型H5，主要是在H5頁面上插入視頻，可以進(jìn)行全屏展示；第二種是合成型H5，即在應(yīng)用過程中讓用戶生產(chǎn)的內(nèi)容與H5產(chǎn)品的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來；第三種是技術(shù)型H5，指的是將H5頁面與VR、3D等其他高新技術(shù)進(jìn)行融合。

H5新聞的出現(xiàn)顛覆了傳統(tǒng)的文字閱讀或者純視頻觀看的新聞敘事方式，開創(chuàng)了可以將圖文新聞、視聽結(jié)合新聞、直播新聞?wù)显谕粋€頁面的形式，真正形成了新聞的可視化。

H5新聞適應(yīng)了移動端的發(fā)展。用戶只需要利用移動設(shè)備掃二維碼或者點擊鏈接，即可快速進(jìn)入新聞頁面；可以通過上下或者左右滑動的方式瀏覽新聞，甚至可以搖晃手機(jī)、點擊屏幕實現(xiàn)與新聞的互動。這樣一種可以將多媒體融合在一起的新聞敘事形式，以不同的敘事話語、視角以及模式，全方位展現(xiàn)新聞事件，給予用戶全新的感知與體驗。

二、H5新聞的敘事特征分析

（一）游戲化

新聞敘事可以簡單理解為講故事，在融媒體時代如何講好故事十分重要。在H5新聞模式里，將敘事以游戲化的方式呈現(xiàn)，增添了趣味性，能夠有效增強(qiáng)受眾的興趣，提高傳播效果。

游戲化就是指在非游戲的情境中使用游戲元素或者游戲設(shè)計的技術(shù)[2]，通俗來講，這種游戲化就是將游戲或者競賽、娛樂的方式融入到新聞事件中去，使其成為敘事的一部分。2021年獲得中國新聞獎的H5作品《改革開放40年·長沙有多“長”》圍繞“長沙有多長”這一主題，從歷史、城市、經(jīng)濟(jì)等11個維度闡述長沙改革開放以來的發(fā)展史。在講述歷史的過程中，用戶需要采集相關(guān)拼圖碎片進(jìn)行合成，才能觀看到相關(guān)視頻。在收集拼圖碎片的過程中，用戶不僅僅能夠感受游戲帶來的樂趣，還能參與到新聞敘事的過程中。游戲化的H5作品摒棄了傳統(tǒng)的文字?jǐn)⑹禄蛞曨l敘事等單一敘事形式，通過游戲化的設(shè)計與多媒介應(yīng)用使得敘事文本更具娛樂性和開放性，給用戶帶來了多元化立體性的趣味游戲體驗。

（二）場景化

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)給“場景化時代”提供了技術(shù)支撐。在H5技術(shù)支撐下，通過社交媒體、VR/AR/AI、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，能夠營造一種新穎的、極具沉浸感和感染力的場景化氛圍。

移動設(shè)備是實現(xiàn)場景化的最佳平臺，H5技術(shù)與移動端的配合使用使得用戶可以隨時隨地沉浸式體驗新聞故事。同時，媒體還會采用多種技術(shù)搭建新聞場景，進(jìn)一步增強(qiáng)場景的真實性，拉近用戶與現(xiàn)場的距離。例如人民日報社新媒體中心推出的《復(fù)興大道100號》，以超長畫卷與“一鏡到底”的形式[3]展示百年征程的雄偉壯觀。這一作品除了使用聲音、動畫等技術(shù)，還采用AI技術(shù)，用戶可以上傳自己的照片，生成屬于自己的“百年征程紀(jì)念照”，或成為紅色娘子軍的一員，“親身”參與到不同年代的歷史場景中。遙遠(yuǎn)的、不可觸摸的歷史在技術(shù)的助力下變得具有親切感，用戶具有了身臨其境的沉浸式體驗，這有助于用戶在體驗中重溫歷史，產(chǎn)生價值認(rèn)同，進(jìn)而達(dá)到理想的傳播效果。

（三）互動化

在傳統(tǒng)媒體時代，敘事的形式通常是靜態(tài)的，受眾對新聞的解讀多停留在用眼睛觀看的層面，傳受兩者之間并無互動。而在融媒體時代，技術(shù)的發(fā)展使得敘事帶有互動的性質(zhì)。

人民日報此前推出的《快看吶！這是我的軍裝照》就極具互動色彩。作品開頭以真實的歷史照片帶領(lǐng)用戶進(jìn)入到拍攝軍裝照的旅途中，翻開一頁又一頁歷史軍裝照后出現(xiàn)了具有互動性質(zhì)的話語：“你的軍裝照怎么不見了？”，以此吸引用戶跟隨指引上傳個人照片，隨即形成屬于自己的軍裝照。在慶祝中國人民解放軍建軍90周年之際，作品以充滿互動性的、普通人喜聞樂見的方式受到許多用戶的青睞。用戶紛紛在自己的社交媒體圈曬出自己的“軍裝照”，吸引其他人參與，在網(wǎng)絡(luò)上形成刷屏效應(yīng)，實現(xiàn)裂變式傳播。

三、H5新聞的敘事策略

（一）多樣化的敘事話語

敘事話語就是在新聞報道中呈現(xiàn)出來的話語表達(dá)[4]。H5新聞中的敘事話語比較多樣，有文字?jǐn)⑹?、漫畫敘事、視頻敘事等。多語言的敘事風(fēng)格不僅能夠在融媒體時代適應(yīng)受眾的多樣化閱讀需求，而且創(chuàng)新了敘事方式，將新聞事件以更加生動的樣貌展示出來。

第31屆中國新聞獎一等獎的H5作品《聽·見小康》，從聽和見兩方面進(jìn)行敘事，全面報道了江蘇省內(nèi)的小康建設(shè)事業(yè)和對口扶貧地區(qū)的新發(fā)展，呈現(xiàn)了豐富的視聽內(nèi)容[5]。作品里共融合了100多條音頻、視頻，充分凸顯聽與見的特色。開頭以一段自動播放的充滿視聽元素的短視頻作為導(dǎo)入，緊接著一幅水墨特色的小康長卷徐徐展開，并配有相應(yīng)的背景音樂。作品還采用了受訪者的原聲音、收錄的日常生活聲音如雞鳴、犬吠等作為敘事的一部分，提高了作品的真實性，使得用戶能夠沉浸式體驗小康生活的美好。

（二）靈活選擇敘事視角

敘事視角指的是觀察新聞事件的角度，是傳遞新聞故事主體意義的有效工具。[6]用不同的敘事視角，描述出來的新聞內(nèi)容具有明顯差別，也會給讀者帶來不同的感受。不同敘事視角的選用主要依據(jù)新聞故事的內(nèi)容而進(jìn)行靈活選擇。通常的敘事視角分為三種：零聚焦敘事、內(nèi)聚焦敘事、外聚焦敘事。

零聚焦敘事也被稱為全知視角或上帝視角，通常是由與新聞無關(guān)的旁觀者進(jìn)行敘事。新疆日報社石榴云客戶端制作的H5作品《那碗甜水》以零聚焦的視角，講述全國脫貧攻堅楷模、曾任伽師縣水利局黨組副書記、局長的劉虎帶領(lǐng)團(tuán)隊跨越3個縣鋪設(shè)4500公里管網(wǎng)。作品中的旁觀者敘事角度使得新聞更加客觀全面，充分展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員在脫貧攻堅戰(zhàn)場上的感人事跡，讓人為之動容。

內(nèi)聚焦敘事即從某個人的單一視角講述故事。2017 年全國兩會期間推出的《央廣主播的朋友圈》H5作品，主播王小藝作為故事的主要敘事者進(jìn)入到央廣主播的“朋友圈”里，以自述自薦的口吻全程講述和解讀“朋友圈”的信息，給讀者帶來親切感。

外聚焦敘事即從外部觀察和記錄人物的言行。人民日報新媒體推出的《復(fù)興大道70號》《復(fù)興大道100號》都屬于典型的外聚焦敘事，運用“一鏡到底”的敘事手法，客觀真實地描繪了改革開放帶來的社會發(fā)展以及百年歷史的黨的發(fā)展。

（三）復(fù)合型的敘事結(jié)構(gòu)

傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)有先后順序結(jié)構(gòu)、倒金字塔結(jié)構(gòu)、解讀性結(jié)構(gòu)[7]。而H5新聞追求的是復(fù)合型敘事結(jié)構(gòu)，因為其能使得新聞事件的層次更加豐富和完整，通常使用的復(fù)合結(jié)構(gòu)有“連接式”“并列式”“嵌入式”。

連接式指可以按照時間順序排列的新聞事件，呈現(xiàn)出一種線性結(jié)構(gòu)的特征。H5 作品中這種連接式往往表現(xiàn)為以“長圖+橫屏”“長圖+豎屏”的形式進(jìn)行敘事。這種長圖形式能夠更好地介紹由時間點串聯(lián)起來的新聞事件，《那碗甜水》《改革開放40年·長沙有多“長”》等就采用了這種形式。

當(dāng)需要展現(xiàn)多個場景時，往往借助并列式的敘事結(jié)構(gòu)，它能在視覺呈現(xiàn)上給人帶來組合感，如《海拔四千米之上：三江源國家公園》，在播放完第一個視頻后就顯示三個板塊的內(nèi)容：黃河源、瀾滄江源、長江源，內(nèi)容清晰、邏輯分明，使得整個報道更加完整有序。

嵌入式是此事件對彼事件的補(bǔ)充或者是拓展，在H5作品中通常表現(xiàn)為“畫中畫”的形式，不僅保證信息的一致性，對于信息的傳遞效果有更好的保障，同時也是對新聞事件的有效補(bǔ)充和完善。

四、當(dāng)下H5新聞存在的不足

（一）泛娛樂化破壞新聞效用

H5新聞的游戲化、互動化、場景化的特點使得新聞具備了較強(qiáng)的娛樂性，加上敘事方式的多樣化與靈活性，使得當(dāng)下的新聞呈現(xiàn)極具趣味性與玩樂性。過多聚焦于這些特點則容易引起泛娛樂化現(xiàn)象，影響新聞的實際效用。有些作品盲目追求創(chuàng)新和趣味，甚至為了獲得更多的流量和熱度而過度關(guān)注用戶的“快餐式”偏好和娛樂傾向[8]，加速H5新聞的泛娛樂化，忽略新聞的現(xiàn)實影響和宣傳作用，破壞新聞的功能效用。

（二）陷入技術(shù)使用“陷阱”

基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的H5新聞作品具有較強(qiáng)的技術(shù)性和操作性，在使用技術(shù)的時候，一些媒體會不可避免的掉進(jìn)技術(shù)的陷阱[9]，將重點放在了“炫技”上，過度迷戀技術(shù)所帶來的創(chuàng)意，導(dǎo)致作品“華而不實”，難以表現(xiàn)新聞作品的豐富性和多層次，達(dá)不到理想的傳播效果[10]。而對于一些H5新聞的普通用戶而言，炫酷的技術(shù)場景往往最容易吸引他們的目光，造成喧賓奪主的局面。甚至一些用戶在閱讀完H5作品后，其印象只停留在H5的技術(shù)上卻忽視了以H5為傳播載體的新聞內(nèi)容，這與H5新聞本身的初衷背道而馳。

（三）內(nèi)容題材存在局限性

H5新聞并不適合所有新聞題材。首先從時間層面看，H5新聞的制作周期長，從素材獲取到技術(shù)加持到成品展示需要耗費一定的時間，在這個過程中會喪失新聞的時效性，所以H5新聞普遍不適用于突發(fā)新聞。其次，H5新聞具有游戲化、互動性等娛樂性特點，H5在把握新聞內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)性與新聞形式娛樂化兩者之間的關(guān)系還有待調(diào)整[11]。面對一些重要會議、國際大事等相對嚴(yán)肅的議題，如何把握嚴(yán)謹(jǐn)與娛樂的尺度是需要高度關(guān)注的，否則容易適得其反，削弱其傳播效果。

五、對H5新聞的展望

（一）樹立形式為內(nèi)容服務(wù)的理念

制作者首先應(yīng)該明白新聞內(nèi)容先于新聞表現(xiàn)形式，注重H5技術(shù)與新聞內(nèi)容的有效融合，防止形式喧賓奪主[12]。在H5新聞中，最先映入眼簾的就是其視覺呈現(xiàn)。對此，設(shè)計者應(yīng)樹立以視覺形式為內(nèi)容服務(wù)的理念，切忌追求花里胡哨的視覺刺激；針對不同的新聞題材作相應(yīng)的視覺設(shè)計，例如報道全國兩會時，許多媒體都會采用中國紅、國旗、天安門等代表中國的元素來進(jìn)行設(shè)計，如此一來既能夠契合主題，又能吸引關(guān)注，提高點擊率與瀏覽量，達(dá)到了良好的傳播效果。

（二）保持對技術(shù)的理性態(tài)度

保羅·萊文森強(qiáng)調(diào)：“人是積極駕馭媒介的主人?！泵鎸5技術(shù)，各方都應(yīng)該明確自身的主體地位，將技術(shù)應(yīng)用于內(nèi)容本身，為人服務(wù)，而不是讓技術(shù)操縱人。對于H5新聞的設(shè)計者而言，H5技術(shù)應(yīng)該是為自己所用，將選擇權(quán)與主動權(quán)把握在自身手里，明確何種內(nèi)容題材需要技術(shù)呈現(xiàn)。對于H5新聞的體驗者來說，則要將體驗的視角轉(zhuǎn)向新聞的本質(zhì)效用中，理智看待技術(shù)的“絢爛奪目”，在感受技術(shù)帶來的愉悅時也要牢記H5新聞的本質(zhì)始終是新聞。

（三）巧妙使用敘事策略

H5新聞可以實現(xiàn)硬新聞軟化的效果，但這并不意味著將硬新聞娛樂化，而是要將硬新聞的表現(xiàn)形式以更柔和，更適應(yīng)融媒體時代的方式表現(xiàn)出來。

敘事策略的巧妙使用能夠帶來更加豐富的敘事效果。面對嚴(yán)肅的議題，可以采用多文字多圖片的結(jié)合形式，如果其中還存在時間線，則可以與連接式的敘事結(jié)構(gòu)進(jìn)行搭配，以此呈現(xiàn)出直觀有序的新聞內(nèi)容，在保證新聞嚴(yán)謹(jǐn)性的同時還能提高用戶的閱讀效率；倘若新聞事件需要更多的“筆墨”進(jìn)行闡述，可以采用短視頻+文字+圖片的敘事方式，深入講述內(nèi)容，增強(qiáng)用戶對內(nèi)容的認(rèn)識與理解程度。

六、結(jié)語

融媒大勢下，新聞敘事的形式不再局限于傳統(tǒng)的文字、圖片形式，而是多種敘事方式、多種技術(shù)手段融合并用。在當(dāng)下H5新聞凸顯的游戲化、場景化以及互動化的敘事特點下，通過對一些獲中國新聞獎的H5作品進(jìn)行分析，可清楚地看到它們使用了多樣化的敘事話語表達(dá)、巧妙的敘事視角安排以及復(fù)合型的敘事結(jié)構(gòu)等，使得新聞敘事更豐富完整。在創(chuàng)作H5新聞作品時，要牢記形式為內(nèi)容服務(wù)、技術(shù)理性這些基本原則以及巧妙使用敘事策略的方法理念，唯有如此才能生產(chǎn)出更多受眾更喜聞樂見的高質(zhì)量H5作品。

注釋：

[1]王梓薇.H5在新聞報道中的創(chuàng)新應(yīng)用研究[J].智庫時代，2019（27）：266+268.

[2]李珊珊，湯曉穎.游戲化敘事在文化傳播類H5中的設(shè)計研究[J].傳媒論壇，2023（06）：74-76.

[3]吳煒華，李超鵬.共振、交融、認(rèn)同——基于建黨百年主題融媒體報道的經(jīng)驗描述與案例爬梳[C].中國新聞傳播研究，2022（01）：141-150.

[4]余德群.中國新聞獎（國際傳播類）新聞敘事研究——以第27屆至31屆獲獎作品為例[J].聲屏世界，2022（18）：59-61.

[5]顧雷鳴.以新思路新視角新技術(shù)賦能重大主題報道——“交匯點新聞”客戶端《聽·見小康》創(chuàng)作談[J].新聞戰(zhàn)線，2021（23）：23-26.

[6]黃曉軍，周學(xué)江.中國新聞獎H5新聞獲獎作品的敘事視角[J].青年記者，2021（20）：69-70.

[7]張治國.融媒體時代新聞產(chǎn)品敘事的創(chuàng)新策略探析[J].西部廣播電視，2023（04）：52-54.

[8]蘇翠霞.移動傳播背景下H5新聞發(fā)展路徑研究[J].中國報業(yè)，2023（03）：136-137.

[9]金玉萍，涂慧峰.媒介進(jìn)化論視域下H5新聞的生產(chǎn)[J].青年記者，2022（06）：104-106.

[10]牟鵬民.走出“炫技”誤區(qū)，回歸新聞本原——關(guān)于創(chuàng)意互動H5新聞作品創(chuàng)作的思考[J].青年記者，2021（23）：34-35.

[11]蘇新.現(xiàn)象級H5新聞產(chǎn)品的傳播與應(yīng)用分析[J].新聞文化建設(shè)，2021（14）：148-149.

[12]高歡歡.H5新聞產(chǎn)品的視覺傳播研究[J].西部廣播電視，2022（17）：114-116.

（作者：廣東技術(shù)師范大學(xué)文學(xué)與傳媒學(xué)院碩士研究生）

責(zé)編：劉純友