導(dǎo)盲犬的秘密

格日勒其木格·黑鶴

一

福利院根本就沒有飼養(yǎng)寵物的歷史，而這個(gè)寵物又是如此的龐大，所以韓瑪用了半天的時(shí)間來說服福利院的院長，讓他相信格桑確實(shí)是一條狗，而絕不是從哪個(gè)散伙的馬戲團(tuán)弄來的小熊之類的野獸。

當(dāng)格桑第一次被牽進(jìn)教室時(shí)，看到一群戴著黑色眼鏡的孩子圍了上來。它對這種景象感到驚恐，畏縮著停住了，不愿再向前走。恰在此時(shí)，一個(gè)孩子不知道是因?yàn)榕d奮還是被人撞了一下，發(fā)出一聲尖叫，格桑頸上的毛頓時(shí)豎了起來，條件反射地發(fā)出低沉的咆哮。

這些興致勃勃的孩子因?yàn)槁牭竭@可怕的聲音，頓時(shí)僵在原地。

牽著格桑的韓瑪輕輕地?fù)崮χ缓蟮吐暤睾浅庵?，?jiān)決把它牽到了教室的中間，圍在格桑周圍的孩子逐漸增多。

這些孩子與格桑以往見到的孩子不太一樣，除了他們臉上戴著的那些幾乎深不可測的眼鏡之外，在韓瑪說話時(shí)，他們都轉(zhuǎn)動著頭追隨著韓瑪?shù)穆曇簟?/p>

慢慢地，隨著一個(gè)個(gè)孩子的手在它的肩背上撫摩過之后，它發(fā)現(xiàn)這些手并不像它想象的那樣粗野。它們很謹(jǐn)慎地落在它的身上，像羽毛一樣柔軟而溫暖。它們并不打算弄傷它，它們像高原黃昏的陽光一樣溫暖。

格桑緊張的身體漸漸地放松，當(dāng)一個(gè)小女孩的手撫摩到它嘴邊的硬髭時(shí)，它伸出舌頭輕輕地舔了舔她的手指。小女孩驚叫了一聲，手像受驚的小動物一樣縮了回去。

在韓瑪?shù)墓膭?lì)下，小女孩第二次把手伸了過來。這稚嫩的小手幾乎是她感知外部世界的唯一工具。它小心地伸出來，像剛剛綻開的花蕊，期待著這個(gè)世界的認(rèn)同。格桑又舔了一下，小女孩驚喜地叫了起來，然后爆發(fā)出一連串歡快的笑聲。

院長正好從窗外經(jīng)過，在此之前，他在構(gòu)想種種借口，但此時(shí)他放棄了自己想要將這只不知是熊還是狗的動物趕出福利院的想法。這個(gè)小女孩自從被人從火車站的垃圾箱里撿來送到這里以后，已經(jīng)5年，幾乎從來沒有笑過。

一個(gè)又一個(gè)孩子試著讓格桑舔舐他們的小手，每一次接觸都會逗引著這些孩子發(fā)出控制不住的真正屬于孩子的笑聲。

院長從來沒有聽到過這些沉默的孩子發(fā)出這樣真切的歡笑聲。

二

剛到福利院時(shí)，韓瑪曾經(jīng)讓這些盲童們接受關(guān)于小鳥的概念。他把一只小鳥放在他們的手中，告訴他們哪里是羽毛，哪里是細(xì)小的爪子，還有可以伸展開的是翅膀。放開雙手，小鳥就不見了，但可以聽見翅膀拍打空氣的聲音，那就是飛翔。

當(dāng)然，自從格桑第一次進(jìn)入教室之后，在那些盲童的概念里狗就是這樣的：很高很大，性情溫和，一身長長的毛，頸部的毛非常茂密，溫暖的舌頭，下垂的耳朵，身體非常粗壯，卷起尾巴。

一個(gè)去福利院采訪的記者在教室里拍了一些常規(guī)的照片，中午準(zhǔn)備離開時(shí)，看到了不可思議的一幕。

那是一條大得不可想象的狗，它以令人炫目的步伐堅(jiān)定地走在前面，一個(gè)盲童手里抓著它的頸圈跟在它的旁邊，另兩個(gè)孩子握住第一個(gè)孩子的手臂跟在后面。

這大狗極有耐心地應(yīng)和著孩子們小心翼翼的步伐，必要的時(shí)候?yàn)榱耸箮讉€(gè)孩子的腳步更和諧一點(diǎn)，它不得不停下來，回頭低哼一聲。

“這是在做什么？”記者不知道自己應(yīng)該怎樣提問。

“天啊，我從來沒有見過這么大的導(dǎo)盲犬?！庇浾吆苁求@訝。

其實(shí)福利院的孩子們對這些已經(jīng)習(xí)以為常了。格桑已經(jīng)可以熟練地領(lǐng)著盲童穿過院子去食堂，甚至帶他們到院外的小商店去買東西。它還可以清楚地分辨出商店、食堂、教室和宿舍，可以輕松地根據(jù)氣味把某個(gè)剛剛來到這里的孩子送到宿舍的床前而不會出現(xiàn)任何差錯(cuò)。

三

格桑過得心滿意足，它那牧羊犬的能力在這里發(fā)揮得如此淋漓盡致。它小心地看護(hù)著他們，帶他們?nèi)ピ鹤永飼裉?，甚至在他們游戲的時(shí)候充當(dāng)柔軟的地毯。

但夜晚依然是屬于格桑的。

當(dāng)夜深人靜，福利院里所有的人都已經(jīng)熟睡的時(shí)候，臥在韓瑪門前的格桑無聲無息地站起身，在院子里繞著圍墻巡視一圈，然后借助花壇邊的一個(gè)土坡越過圍墻，跳到外面的玉米地里。

在玉米成熟的季節(jié)，也許格桑并沒有打算避開坐在窩棚里一邊抽煙一邊看地的老農(nóng)，它像一陣風(fēng)般從老農(nóng)的身邊一掠而過。那是一個(gè)月圓的夜晚，在老農(nóng)還沒有完全反應(yīng)過來時(shí)，格桑已經(jīng)沖進(jìn)了玉米地的深處，空留下一片大風(fēng)卷過田地時(shí)葉片互相撞擊的“嘩嘩”的響聲。

不過格桑這種忘情的奔跑只是限于夜晚，它總能在天剛亮?xí)r帶著凌晨的露水越過圍墻跳進(jìn)福利院的院子，再繞著院子巡視一圈，然后在韓瑪?shù)拈T前輕輕地趴下。早上，韓瑪打開房門準(zhǔn)備去晨跑時(shí)，格桑已經(jīng)等在門前了。

格桑跑在穿著運(yùn)動服的韓瑪旁邊，跟在韓瑪后面的那些聽障班的孩子步履整齊，這樣浩浩蕩蕩的一支隊(duì)伍出現(xiàn)在清晨郊外的大道上。在繞著散發(fā)著谷物清香的莊稼地跑上一圈回來之后，這些孩子會用手勢告訴韓瑪：早晨真好，陽光真好，空氣真好。

這個(gè)世界如此美好。

在福利院的日子里，格桑幾乎無師自通地成為一條優(yōu)秀的導(dǎo)盲犬。

導(dǎo)盲犬都是一些性格非常溫馴的狗。一般情況下，人們只會選擇服從能力絕佳而不具備攻擊性的德國牧羊犬、拉布拉多犬和金毛尋回獵犬充當(dāng)這個(gè)角色，誰也沒有想到一條血液中仍然潛藏著野性的藏獒會成為一條合格的導(dǎo)盲犬。

那一年的8月，韓瑪接到中國青年志愿者協(xié)會的批準(zhǔn)書，到內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾擔(dān)任小學(xué)教師。

為了不讓孩子們傷心，韓瑪在離開前萬般辛苦地將一只充滿野性的藏獒訓(xùn)練成了一只導(dǎo)盲犬。

（摘自《黑焰》接力出版社）