創(chuàng)新港的創(chuàng)新密碼

李嵱

概念在不斷打破，邊界在不斷打破，意義也在不斷疊加。熱土之熱，并非僅止于表面上看到的高樓大廈層疊而起，還有我所走訪的每個人，圍繞著創(chuàng)新城市發(fā)展，在各自的工作領(lǐng)域的靜氣沉淀和破題渴望。

西咸新區(qū)，中國西部科技創(chuàng)新港。

走進這片熱土，便有一種亮堂堂的感覺。每個人身上都有一股渴望破題的熱情，還有來自對各自領(lǐng)域深刻的自我認知和務(wù)實實干。

當(dāng)大學(xué)渴望回到大學(xué)的本質(zhì)，他們在西遷精神的源頭汲取了新的養(yǎng)分。中國西部科技創(chuàng)新港大門口，有著和西安交通大學(xué)（以下簡稱交大）本部一脈相傳的飲水思源的雕塑。

創(chuàng)新港的新，其實并不是憑空而來的新，它是回歸大學(xué)本質(zhì)與時代融合呼應(yīng)的再創(chuàng)造。

這片被寄予厚望的熱土，這個集校區(qū)、園區(qū)、社區(qū)為一體的“智慧學(xué)鎮(zhèn)”，聚焦國家“一帶一路”倡議，瞄準(zhǔn)國家能源革命，中國制造2025、“互聯(lián)網(wǎng)+”等，積極探索建設(shè)21世紀(jì)中國特色世界一流大學(xué)新模式，打造帶動國家及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的“新引擎”，為國家級新區(qū)創(chuàng)新城市發(fā)展方式再添新動力。

打開圍墻 融入社會

讓這座百年高校延拓自身使命的新校區(qū)——中國西部科技創(chuàng)新港（以下簡稱創(chuàng)新港）——落子西咸新區(qū)灃西新城，雙方聯(lián)手打造一座新的智慧學(xué)鎮(zhèn)，讓彼此緊密連接的的那個核心，就是科技創(chuàng)新。

中國西部科技創(chuàng)新港是教育部和陜西省政府共建、西安交通大學(xué)和西咸新區(qū)聯(lián)合建設(shè)的理念超前、模式創(chuàng)新的開放式智慧學(xué)鎮(zhèn)。

在自我介紹中，它說，我不是一個新校區(qū)，不是簡單物理空間的騰挪擴張，而是大學(xué)形態(tài)質(zhì)的變化。也就是說，我既是大學(xué)，又是社區(qū)；既是高端人才的蓄水池，又是文明知識的傳播器；既研究世界前沿，又非常接地氣。

我的未來將是遵循西咸新區(qū)現(xiàn)代田園城市與“學(xué)鎮(zhèn)”理念，緊隨國際科技潮流，以“創(chuàng)新能力突出、科教特色明顯、國際交流廣泛、公共服務(wù)完善”為目標(biāo)建設(shè)的現(xiàn)代國際化智慧學(xué)鎮(zhèn)。

在西安交通大學(xué)校長王樹國看來，“打開圍墻，融入社會”，對于一所大學(xué)尤為重要。

“高等教育本應(yīng)走在社會的前面，引領(lǐng)社會發(fā)展。然而現(xiàn)實是，很多顛覆性技術(shù)和解決‘卡脖子問題的關(guān)鍵技術(shù)，并不是來自于大學(xué)科研群體，而是來自于企業(yè)?！蓖鯓鋰硎?。因此，大學(xué)的“圍墻”必須要打破，大學(xué)要主動地融入社會，與企業(yè)相結(jié)合。

創(chuàng)新港是一個“港口”，既能造船出海，又能筑灣引才。

2014年，西安交通大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，張邁曾擔(dān)任校黨委書記，王樹國擔(dān)任校長。一個老交大人，一個新交大人，都想為這所世紀(jì)高校做出些貢獻。彼時，交大雖然仍名列中國高校排行榜前列，但來自東部高校的競爭壓力已然非常明顯。

次年，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會議審議通過《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，決定統(tǒng)籌推進建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科。交大決定抓住這次機會，提升綜合科研實力，拓展新的校區(qū)被提上日程。

也是在2014年，中央提出中國經(jīng)濟從要素驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動；次年，習(xí)近平總書記在陜視察時，要求“充分發(fā)揮西咸新區(qū)作為國家創(chuàng)新城市發(fā)展方式試驗區(qū)的綜合功能”。

省上領(lǐng)導(dǎo)的牽線搭橋，讓交大選址時注意到了灃西新城；而灃西新城創(chuàng)新發(fā)展的理念，讓交大決定不再只是簡單地蓋一所新校區(qū)。

在創(chuàng)新港還是一片空白的時候，胡偉就已經(jīng)服務(wù)于它，當(dāng)時整個灃西也還是白紙一張。后來工作崗位幾經(jīng)更迭，但始終圍繞著創(chuàng)新港。現(xiàn)在作為西咸新區(qū)灃西新城創(chuàng)新港管理服務(wù)部副部長、西安交通大學(xué)國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心灃西新城中心副主任的他，依然喜歡自稱服務(wù)創(chuàng)新港和交大的首席“店小二”。

這個“店小二”角色，卻讓他對創(chuàng)新港及其隨后孵化出來的秦創(chuàng)原，都有了一種更為深刻的認知?！爱?dāng)時要拿出幾千畝的土地，在一些成熟的開發(fā)區(qū)是不太可能的，交大也考察了很多區(qū)域，最終選擇灃西新城，既有這里的交通因素，也有環(huán)境因素，當(dāng)然最重要的是與灃西新城的戰(zhàn)略定位和總體規(guī)劃有關(guān)?！焙鷤ッ枋隽水?dāng)年情景?！爱?dāng)時大家都還沒想好未來新學(xué)校到底是什么樣子，但于灃西新城而言，新校區(qū)如果只是拿一塊地，蓋幾棟樓，圍一個圍墻，與外界隔絕，不融通，是不行的?！?/p>

此后，交大方面與西咸新區(qū)、灃西新城相關(guān)方面反復(fù)溝通，隨著討論越來越深入，未來的輪廓也越來越清晰，雙方的想法幾經(jīng)更新，最終決定：走一條誰也沒走過的路。

“國家使命擔(dān)當(dāng)、全球科教高地、服務(wù)陜西引擎、創(chuàng)新驅(qū)動平臺、智慧學(xué)鎮(zhèn)示范?！睍r隔九年，胡偉提起創(chuàng)新港創(chuàng)立之初所提煉的五個使命還是有一種擲地有聲的豪情?！斑@五句話不是憑空而來的口號，是對國家政策、時代課題、地方社情、高校使命的把握和詮釋，它現(xiàn)在是創(chuàng)新港建設(shè)和發(fā)展的指導(dǎo)，未來也是，不會過時?！?/p>

創(chuàng)新港的建設(shè)從第一塊磚開始，就蘊含著某種創(chuàng)新的力量，其建筑規(guī)劃設(shè)計方面的創(chuàng)新，也呼應(yīng)了西咸創(chuàng)新城市發(fā)展方式這一命題。創(chuàng)新港速度，也許關(guān)乎資本，但是不僅僅關(guān)乎資本。速度，同樣是一種全然的專注和破題的熱情。

2015年10月初，陜西省與教育部簽署了省部共建協(xié)議。

2015年7月，為了更好地進行建設(shè)和融資，西安交大與灃西新城成立了“西咸新區(qū)交大科技創(chuàng)新港發(fā)展有限公司”，管理團隊由雙方共同組建，這種模式在全國高校是第一家，在地方政府層面也幾乎沒有。

“以智慧學(xué)鎮(zhèn)的概念為引領(lǐng)，以互利共贏為紐帶，把交大和灃西連在一起，相當(dāng)于‘結(jié)婚了?！焙鷤フf，“結(jié)婚”之后的各種現(xiàn)實問題，比如資金、征地、建設(shè)、開發(fā)等環(huán)節(jié)遇到的難題，都由這個平臺公司解決，“每一個環(huán)節(jié)都沒有參照系，每一個環(huán)節(jié)都是在創(chuàng)新?！?/p>

得益于雙方最初的反復(fù)溝通，大家把創(chuàng)新港的定位和理念想得透徹，剩下就是執(zhí)行?！皩v史負責(zé)，做世界一流?！边@也是時任灃西新城黨委書記、管委會主任劉宇斌的使命和情懷。

創(chuàng)新港的核心區(qū)建設(shè)速度很快。從2014年考察選址，2017年2月破土動工，到搬遷入駐用了不到1000天時間，完成了51棟巨構(gòu)、160萬平方米建筑的建設(shè)，刷新了高等教育建設(shè)史的新記錄，創(chuàng)造了“創(chuàng)新港速度”。承建方的陜西建工控股集團因這一工程囊括1項國際大獎、14項國家級大獎、6項國家科技成果。

2019年6月12日，積五年之功，以“點亮西遷路 創(chuàng)業(yè)再出發(fā)”為主題的中國西部科技創(chuàng)新港交付表彰暨點亮儀式舉行。當(dāng)晚8點30分，夜幕降臨，中國西部科技創(chuàng)新港內(nèi)所有建筑樓體瞬間點亮。所有參與建設(shè)者見證了這一難忘時刻，包括胡偉。

2019年9月7日，西安交通大學(xué)2019級研究生開學(xué)典禮在創(chuàng)新港舉行，7266名新生參加了開學(xué)典禮（其中碩士研究生5782人，博士研究生1484人），標(biāo)志著創(chuàng)新港正式投入使用。

王樹國曾說，“為什么西安交大要建‘中國西部科技創(chuàng)新港？就是要把大學(xué)和社會發(fā)展融為一體。在那里，我們有很多國際一流的校企聯(lián)合實驗室，學(xué)生一進去就能看到目前這個領(lǐng)域最好的企業(yè)在做什么，他走出校園時就不會茫然?！?/p>

百年高校的破題力量

2014年，王樹國來到交大的時候，交大正面臨一個危機——由于地處西北，在資金上難以與華東地區(qū)的兄弟校相較；與此同時，人才外流、排名連年下滑，像一朵陰云籠罩在這所百年名校的上空。

2014年6月創(chuàng)新港考察選址的時候，黨委書記張邁增和校長王樹國剛剛履新交大還不到兩個月時間，他們都是4月28日上任的。當(dāng)時張邁曾59歲半，王樹國55歲。兩人皆已功成名就，張邁曾此前任陜西省人大常委會副主任，王樹國則擔(dān)任了12年的哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長，成績卓著。

新調(diào)任西安交大的王樹國和書記張邁曾一左一右挑起了交大的未來。

當(dāng)時，對學(xué)校的發(fā)展，王樹國提出了“四個一”戰(zhàn)略目標(biāo)：“建設(shè)一流的師資隊伍，培養(yǎng)一流的創(chuàng)新人才，建設(shè)一流的科技創(chuàng)新平臺，形成一流的文化氛圍?！边@四個目標(biāo)環(huán)環(huán)相扣，每一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。

那么，具體該怎么做呢？王樹國的答案是：創(chuàng)新。

他從教育改革這個切入點破題，其實所面對的是一個完整的閉環(huán)的系統(tǒng)性創(chuàng)新。

擔(dān)任高校校長的十幾年里，他親眼目睹了社會與科技的變革，對學(xué)生們的無奈感同身受——有多少學(xué)生，在象牙塔中埋頭苦讀，等畢業(yè)了才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的是很難用上的“屠龍術(shù)”？如果在校期間，就能夠讓學(xué)生近距離接觸到正在革新的高科技企業(yè)，或許能讓他們更進一步打開視野，思考未來的方向。

此后六年間，張、王合作成為大學(xué)班子的典范，他們被譽為黃金搭檔。兩人奮力托舉而起的這座沒有圍墻的學(xué)?！踔脸搅藢W(xué)校的概念，帶動著這座百年大學(xué)堅定地踏上重回巔峰之路。以卓越成績掃平了諸多質(zhì)疑。

在交大建校120周年大會上，張邁曾說：人努力，天幫忙，交大要崛起。在退休離任講話時他回憶說：“我銘記著潘季老書記的一句話，‘你就準(zhǔn)備少活幾年，為咱交大回來干，這是熱愛交大多么大的情懷呀。交大在老一輩心中比一個人的生命都重要，這是最深沉的囑托，最真誠的信任，我沒有任何理由推脫和懈怠。我將無我，不負交大?！?/p>

王樹國也許是國內(nèi)任職時間最長的大學(xué)校長了。

2002年，年僅44歲的他放棄當(dāng)副省長的機會，從黑龍江科技廳廳長任上回到母校哈爾濱工業(yè)大學(xué)，成為當(dāng)時“C9聯(lián)盟”（即第一批入選“985”工程的9所高校）大學(xué)中最年輕的校長。12年后，他又從東北來到同樣地域不占優(yōu)勢的西北，執(zhí)掌西交大。

長期執(zhí)掌理工科院校的經(jīng)歷，讓他堅定一個信念，就是“大學(xué)要深入社會、了解社會，適應(yīng)時代發(fā)展需求”。他提出，“我們沉迷于大學(xué)排行榜”“大學(xué)與社會脫節(jié)”“對該解決的問題視而不見”等問題。他有一種緊迫感，不希望中國高校錯失第四次工業(yè)革命帶來的機遇。

創(chuàng)新港的創(chuàng)新密碼，也來自對大學(xué)教育深刻的自我認知、自我反思和破題突圍。一個長期執(zhí)掌理工科院校的大學(xué)校長的破題渴望是怎樣的？

“當(dāng)校長時間越長，對這一職位越敬畏，它太高深了?！?/p>

“校長首先要懂社會，要知道大學(xué)在社會中承擔(dān)怎樣的角色，大學(xué)該怎樣引領(lǐng)、支撐、服務(wù)社會?！薄斑€要懂科學(xué)，不光懂一門科學(xué)，要了解所有自然科學(xué)、社會科學(xué)。對未來行業(yè)走勢、最新發(fā)展有預(yù)判?！薄耙幸欢ǖ男姓ぷ髂芰?，把大家組織起來?！薄斑€要敢于改革探索。”他覺得大學(xué)校長更像企業(yè)家?！按髮W(xué)隨著形勢發(fā)展，它不斷變革，要有改革的勇氣和氣魄。”

對時下所流行的“發(fā)展模式”，王樹國有一種“警醒” ?！敖胁唤幸涣鞔髮W(xué)、一流學(xué)科，這種文字的變遷沒有太大實際效果。真正重要的是下放學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)。區(qū)域不同、文化背景不同、大學(xué)學(xué)科分類不同，每所大學(xué)都有自己的發(fā)展招數(shù)。應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)去做符合社會需求的事情。比如人才培養(yǎng)有什么亮點？科技創(chuàng)新對經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻？”

王樹國強調(diào)，中國高等教育最關(guān)鍵的問題，就是大學(xué)和社會有些脫節(jié)。大學(xué)一定要主動融入社會，如果大學(xué)只封閉在校園內(nèi)，所創(chuàng)造的知識、培養(yǎng)的人才、產(chǎn)出的研究成果難以滿足社會的需求，總有一天會被社會所邊緣化，大學(xué)應(yīng)該有危機意識。

他說，一所大學(xué)如果是中國一流大學(xué)，那么在中國各個重大的歷史發(fā)展階段，就一定要有你的貢獻，如果沒有，就不配稱為中國一流大學(xué)；如果是世界一流大學(xué)，那么就一定要在世界范圍重大事件中有你的身影和貢獻，如果沒有，就稱不上是世界一流大學(xué)。

他把創(chuàng)新的主戰(zhàn)場拓展到全球視野，很多瑣碎的問題自動化解了。每一位師生都有可以成為一塊創(chuàng)新的沃土。

有時候是我們創(chuàng)造出來自己的束縛，創(chuàng)新則是從這樣的束縛中解脫出來。創(chuàng)新港的力量源自這種寶貴的自我認知、自我反思和開拓突圍。

王樹國制定了新的目標(biāo)管理制度，讓老師們每年報貢獻：人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)哪方面都可以。

他希望大學(xué)找到真正的自信?！拔覀儧]必要局限于頭銜或標(biāo)簽，不要把‘帽子看得過重，它只是一個崗位，這方面有很大改革和進步空間?！薄按髮W(xué)應(yīng)該心無旁騖去做對社會有貢獻的事情。如果做出突出成果，就給其資源，這樣就導(dǎo)向在干工作上?！?/p>

創(chuàng)新港在朝自己的局限性發(fā)力，反而迸發(fā)出一股生猛的活力。

2020年6月4日，王樹國校長和張邁增書記一同試坐地鐵五號線電客車，從創(chuàng)新港站上車，到創(chuàng)新港東站下車。兩位忘我開拓的教育者，有一種勇立潮頭的青春氣質(zhì)。

他們面前要突破的題很多，其中最重要的是：如何引導(dǎo)大學(xué)去做符合社會需求的事情？

“大學(xué)要跟社會真正融合。”王樹國說，“創(chuàng)新港是一個沒有圍墻的創(chuàng)新平臺。之所以沒有叫交大新校區(qū)，而叫創(chuàng)新港，打破的不僅是物理圍墻，更重要是意識到大學(xué)是社會一個組成部分?！?/p>

“像現(xiàn)在華為對5G的研發(fā)、投入，研究的深度和廣度，哪是一所大學(xué)能比擬的。大學(xué)對知識的壟斷已不復(fù)存在。我們要向社會學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，這是我們建立創(chuàng)新港的初衷。大學(xué)要了解社會、深入社會，進而去服務(wù)社會、支撐社會，實實在在對社會有貢獻。未來大學(xué)不再是一個封閉、孤立的個體，那種孤芳自賞應(yīng)該摒棄?！?/p>

創(chuàng)新港打破了學(xué)科之間界限，并且引導(dǎo)老師們?nèi)リP(guān)注第四次工業(yè)革命背景下，其所在學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展最好、最具引領(lǐng)性的前五名是誰?！澳闶欠裆碓谄渲?，如果沒有，當(dāng)作何解釋？還要關(guān)注你所在領(lǐng)域服務(wù)行業(yè)的前五名是誰。這當(dāng)中是否有你的貢獻？”

“我們現(xiàn)在辦了未來技術(shù)學(xué)院和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，面向所有學(xué)科學(xué)生。未來，本科生在完成基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)后，可能大二大三就會進入實踐階段，真刀真槍去磨練，培養(yǎng)對科學(xué)技術(shù)的興趣。大量領(lǐng)先企業(yè)的工程師或技術(shù)人員會帶著課題進入學(xué)校，對學(xué)生雙導(dǎo)師制培養(yǎng)?！?/p>

“我們辦了世界上第一個儲能專業(yè)，如果不深入企業(yè)調(diào)研是提不出這樣的思路來的。我們把創(chuàng)新港稱為西交大的‘二次創(chuàng)業(yè)，未來挑戰(zhàn)也來源于此，即思想解放與否，能不能提出引領(lǐng)社會發(fā)展的理念，讓企業(yè)知道你有可合作之處?！?/p>

王樹國希望所有的大學(xué)都警覺起來，不要沉迷于大學(xué)排行榜。“我們太好面子了，好像排名上升一位就如何。對于好多該解決的問題，恰恰視而不見，這是我認為最可怕的。”

“對未解問題的攻克未必出成果。哪怕失敗了，對孩子們來說是很好的鍛煉。在實踐中邊干邊學(xué)的培養(yǎng)模式，對老師也是極大考驗?！?/p>

多年的演講中，王樹國很喜歡和學(xué)生們說起西安交大傳承至今的“西遷精神”。實際上，他自己也是“西遷精神”的代表。

20世紀(jì)90年代初，國家還未騰飛，遠在法國當(dāng)公派訪問學(xué)者的王樹國由于能力出眾，不久便成為實驗室的中流砥柱。當(dāng)“863計劃”需要他為國內(nèi)的機器人領(lǐng)域做貢獻時，他沒有絲毫猶豫，選擇回國。他說，“面對我們國家的經(jīng)濟和現(xiàn)代化社會巨大的差異，那種壓力突然讓你感覺到，你需要奮斗，需要讓國家變得更好。”

王樹國是高考恢復(fù)第一年，幸運地拿到改變命運的入場券的那一代人。他以考區(qū)第5名的好成績考進了哈爾濱工業(yè)大學(xué)?；厥啄嵌瓮?，他曾說，“那一刻，我突然感覺到，人和這個時代的發(fā)展同步了，我跟上了這個時代發(fā)展的步伐?！?/p>

幾十年后，他憑鍥而不舍的堅守，搭建我國西部科技發(fā)展的重要平臺，指引萬千學(xué)子矢志創(chuàng)新，同時也在他們心中埋下對家國的情懷。創(chuàng)新港的出現(xiàn)，讓西安交大在停滯多年后，重新跟上了時代發(fā)展的步伐。

2020年9月，創(chuàng)新港“科創(chuàng)月”活動盛大啟動，向全世界開放一流科研機構(gòu)的全面合作。來自海內(nèi)外的一流高校、著名科研機構(gòu)、政府和企事業(yè)單位、行業(yè)龍頭企業(yè)等嘉賓將匯聚創(chuàng)新港，開展全方位、多領(lǐng)域、深層次的交流合作。

創(chuàng)新港揭示的勇氣是，科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定程度，社會發(fā)展到一定程度，依然是要朝自己的“有限性”發(fā)力。這是創(chuàng)新密碼，也是人類文明不斷進化的路徑。

王樹國在科研中最出色的研究是仿生機器人，可在他眼中，教育本身遠比機器人研究更為復(fù)雜。2006年，擔(dān)任哈工大校長的他，參加大學(xué)校長論壇時就直言：“我是研究機器人的，希望機器越來越像人，但作為校長，我又擔(dān)心把人培養(yǎng)得太像機器。”

在他多年的畢業(yè)典禮演講中，有兩條脈絡(luò)貫穿始終——矢志創(chuàng)新，家國情懷。當(dāng)這種創(chuàng)新精神，既源自深刻的自我認知，又踩準(zhǔn)時代發(fā)展的節(jié)奏，成為一種可傳承的精神力量，就會成為一種有跡可循的強大動力。

從邁增書記退休時王樹國給他的擁抱，到繼張邁增之后履任的黨委書記盧建軍在2023屆研究生畢業(yè)典禮上為王樹國校長撐傘……創(chuàng)新港見證了一種超越時代的創(chuàng)新精神的傳承。

2023年7月2日，西安交通大學(xué)2023屆研究生畢業(yè)典禮在創(chuàng)新港舉行。在校長王樹國為畢業(yè)生致辭時，大雨驟降，黨委書記盧建軍站在王樹國身后堅定的為他撐起雨傘。這一幕成為“精神傳承大課”，并登上了熱搜。

在這場致辭中，王樹國對畢業(yè)生們說：“我們只有大膽前行，就像今天這場風(fēng)雨一樣。來吧，無所謂！我們依然在前進的道路上，來履行我們的職責(zé)，展示交大人之風(fēng)采。”

創(chuàng)新港第一屆研究生畢業(yè)生，談到自己在母校收獲到的面對挫折不放棄的信念和意志，這種“堅韌”，以及理性探索的熱情，“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的思辨與能力?！边@是最好的播種，扎根自身，而又面向未來，無限延伸，無所畏懼。

基于這種高度的精神共識的，源自自我革命的創(chuàng)新精神力量，它是可以傳承和延續(xù)的，它就存在于這座百年高校的西遷精神和國家使命的擔(dān)當(dāng)中，以及這座127年大學(xué)人文精神的沉淀當(dāng)中，一代一代新人都可以回到它的源頭，汲取力量，找到自己與時代所相連接的使命和力量。它形成一種巨大的能量，的確可以撬動一座城，激發(fā)區(qū)域經(jīng)濟面向未來的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

創(chuàng)新港的硬核創(chuàng)新

也許創(chuàng)新港提供了一個從大學(xué)精神源頭和創(chuàng)新本質(zhì)為出發(fā)點而可以激勵集體奮斗可以延續(xù)和傳承的精神港灣。2023屆研究生畢業(yè)典禮上，盧建軍對臺下6183名交大研究生說：母校永遠是你們的堅強后盾和精神港灣。

這個巨構(gòu)式建筑就像一個敞開胸襟擁抱世界的開放的胸懷。一種讓人印象深刻的建筑語言，呈現(xiàn)出“國之大者”，勇立時代潮頭的氣勢。

盧建軍履新后提出“6532”工程和“1121”模式，被視作創(chuàng)新港新解。他著力于構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研深度融合的創(chuàng)新模式，認為交大要扎根和融入的是國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展?！凹涌焱七M企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合”“貫徹落實好教育、科技、人才三位一體，是建設(shè)好中國特色世界一流大學(xué)的應(yīng)有之義”。

創(chuàng)新港不僅僅在重新定義大學(xué)，也重新構(gòu)建大學(xué)和國家命運、和社會發(fā)展以及企業(yè)高新技術(shù)追趕超越這些命題之間的關(guān)系。

大學(xué)如何發(fā)揮基礎(chǔ)研究和重大科技突破生力軍的作用？大學(xué)具體需要做什么，怎么做，才能解決好“企業(yè)主導(dǎo)什么、校企融合什么、在哪融合、怎么深度融合”的問題？

2021年1月，陜西省“兩會”期間，陜西省人大代表、西安交通大學(xué)黨委書記盧建軍做客兩會訪談室，講述中國西部科技創(chuàng)新港的發(fā)展思路。這是他自2020年11月履新以來，首次公開系統(tǒng)闡述他對創(chuàng)新港后續(xù)發(fā)展的設(shè)想。

盧建軍說，“中國西部科技創(chuàng)新港的推進，我理解應(yīng)該是大規(guī)劃，小切口，抓落實，見成效。通過先行先試、破題示范，來推進產(chǎn)學(xué)研深度融合?！?/p>

他介紹了創(chuàng)新港正在加速推進的“6352”工程。包括“政產(chǎn)學(xué)研用金”等六方面資源要素進入創(chuàng)新港，聯(lián)合打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)技術(shù)、未來技術(shù)和國際合作三個孵化器，完善政策、金融、服務(wù)、配套和法律（知識產(chǎn)權(quán)）等五種生態(tài)環(huán)境，建立起創(chuàng)投和交易在內(nèi)的兩個平臺。

其中，“六進創(chuàng)新港”作為總體規(guī)劃，包括100家領(lǐng)軍企業(yè)牽頭科研院所進入創(chuàng)新港建立聯(lián)合體、省內(nèi)15所高校創(chuàng)新成果進入創(chuàng)新港形成創(chuàng)新資源聚集、50所大院大所進入創(chuàng)新港補齊科研成果轉(zhuǎn)化鏈條、全省10個地市進入創(chuàng)新港建立創(chuàng)新飛地和離岸孵化器再回遷發(fā)展、投融資平臺進入創(chuàng)新港、政策生態(tài)進入創(chuàng)新港。

這所“沒有圍墻的大學(xué)”打破的是什么？融入的是什么？盧建軍同樣試圖揭示其本質(zhì)。在《加快推動產(chǎn)學(xué)研深度融合，實現(xiàn)教育、科技、人才一體推進良性循環(huán)》一文中，他以創(chuàng)新港為例，解鎖其創(chuàng)新密碼。

盧建軍認為，“高等教育作為‘科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力的重要結(jié)合點，要努力在高原上打造更多高峰?！倍鷮嵧苿赢a(chǎn)學(xué)研深度融合是落實教育、科技、人才“三位一體”的關(guān)鍵一招，形成典型經(jīng)驗和有效路徑至關(guān)重要，并且意義深遠。

盧建軍的破題思路和創(chuàng)新路徑來自于對高校產(chǎn)學(xué)研融合存在的諸多不足的反思。“高校與企業(yè)考核評價導(dǎo)向不同、核心訴求不同導(dǎo)致融合動力不足。企業(yè)是以市場為導(dǎo)向，追求高收益、低成本、競爭力；高校是以成果為導(dǎo)向，在一定程度上還存在‘唯論文、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎項的現(xiàn)象?！?/p>

所以要創(chuàng)新模式，來調(diào)動企業(yè)和高校雙方的融合動力。

創(chuàng)新港要打破的是科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)“圍墻”，積極探索教研一體、學(xué)科交叉、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的新路徑。通過參與構(gòu)建“龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同”的創(chuàng)新聯(lián)合體，組建“科學(xué)家+工程師”團隊，在科技創(chuàng)新實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

此舉改變了傳統(tǒng)的“甲乙雙方、一紙合同、一個項目、一筆經(jīng)費”的校企合作方式，通過聯(lián)合研發(fā)中心構(gòu)建“企業(yè)提出研發(fā)需求”“雙方共同派駐研發(fā)團隊”“合作培育、引入高端人才”的創(chuàng)新聯(lián)合體，最大限度激發(fā)創(chuàng)新潛能。

聯(lián)合體中，校企合作不再圍繞單一項目，而是建立長期的合作關(guān)系。創(chuàng)新團隊由‘科學(xué)家+工程師組成，企業(yè)持續(xù)投資，工程師隨時提出產(chǎn)品需求，科學(xué)家進行技術(shù)攻關(guān)，雙方共同監(jiān)管科研經(jīng)費。

此舉把市場需求與技術(shù)供給有機結(jié)合起來，真正發(fā)揮學(xué)校在基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究中的主力軍和生力軍作用。

創(chuàng)新港已和近百家領(lǐng)軍企業(yè)、科研院所開展務(wù)實合作，建立38個校企深度融合創(chuàng)新聯(lián)合體。近兩年來，承擔(dān)各類橫向科研項目5000余項，學(xué)校轉(zhuǎn)讓、許可專利近千件，通過賦權(quán)成立公司165家。

盧建軍表示，創(chuàng)新港將持續(xù)提升滿足市場需求、適合轉(zhuǎn)化的科技創(chuàng)新源頭供給能力，打通從實驗室的“最先一公里”到成果轉(zhuǎn)化、市場應(yīng)用的“最后一公里”。強化鏈?zhǔn)剿季S，持續(xù)優(yōu)化“1121”產(chǎn)學(xué)研深度融合模式，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，高效集聚配置各類創(chuàng)新要素，引灌覆蓋企業(yè)全生命周期的金融“活水”，充分釋放人才創(chuàng)新活力，推進創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈深度融合。探索出一條獨具特色的創(chuàng)新路徑。

創(chuàng)新港之所以將其命名為“港”，而不是學(xué)校的一個“新校區(qū)”，就是因為“港”是有進有出、開放融合的。實現(xiàn)這種開放融合，背后默默的構(gòu)建者，也是創(chuàng)新港的硬核創(chuàng)新力量。

西安交通大學(xué)國家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心（簡稱“交大轉(zhuǎn)移中心”）是產(chǎn)教融合、科技成果轉(zhuǎn)化的開路先鋒，也是創(chuàng)新港硬核創(chuàng)新的一部分。

幾年下來，創(chuàng)新港基于產(chǎn)學(xué)研深度融合的模式探索了諸多創(chuàng)新模式，不斷更新迭代。

在這樣一種拓荒者的精神氛圍當(dāng)中，王文和他的轉(zhuǎn)移中心這種破土而出的力量也是驚人的。他們致力于把老師們的科研成果轉(zhuǎn)化落地。對他們來說，轉(zhuǎn)化幾乎是創(chuàng)新的代名詞。

“交大轉(zhuǎn)移中心”發(fā)揮平臺積極作用，開展了一系列模式創(chuàng)新探索。將服務(wù)觸角下沉至陜西省各地市，通過設(shè)立1個地市分中心、N個區(qū)縣工作站、提供X項合作形式和專業(yè)服務(wù)，打造“1+N+X”科技服務(wù)體系助力地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

近年來，西安交大持續(xù)加強基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)科學(xué)研究與基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，大力推動學(xué)科交叉融合、產(chǎn)教融合、教研一體融合。

“設(shè)立未來技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，深化學(xué)科交叉、校企合作，構(gòu)建本研貫通人才培養(yǎng)新模式，打造從人才培養(yǎng)到成果轉(zhuǎn)化、從基礎(chǔ)研究到核心技術(shù)、從‘出成果到‘用成果的有機生態(tài)。”盧建軍這樣解鎖創(chuàng)新港密碼。

“西遷精神是西安交大人扎根西部發(fā)展永恒的精神動力?！北R建軍說，在現(xiàn)在這樣一個大環(huán)境當(dāng)中，一定要繼續(xù)弘揚西遷精神，繼續(xù)發(fā)揚西遷精神的時代價值，推動創(chuàng)新港加快建設(shè)，讓創(chuàng)新港能夠真正成為陜西高質(zhì)量發(fā)展中的發(fā)動機、孵化器和科技成果轉(zhuǎn)化“特區(qū)”。

學(xué)與鎮(zhèn)的融合

地鐵五號線直接通達創(chuàng)新港終點站，過文教園站，鉆出地面后，窗外的景色明朗開闊。即將抵達創(chuàng)新港站時，車窗外突然浮現(xiàn)出一大片宏偉的巨構(gòu)式建筑聚落，這就是創(chuàng)新港——中國西部科技創(chuàng)新港。

南洋大道，櫻花大道，思源南環(huán)路，務(wù)本路，這些名字都很“交大”。127歲的交大前身南洋公學(xué)與北洋大學(xué)堂同為中國近代歷史上中國人自己創(chuàng)辦的最早的大學(xué)，其根植上海后內(nèi)遷西安，分別成立西安交通大學(xué)和上海交通大學(xué)。追本溯源，創(chuàng)始人盛宣懷創(chuàng)辦南洋公學(xué)懷著那一代人的使命：以國為本，以拯救民族為己任。

從2017年初破土動工，到2019年建成投入使用，創(chuàng)新港用兩年時間打造了一個中國高等教育改革與中國特色城鎮(zhèn)化的樣本——我國第一所“沒有圍墻的大學(xué)”。學(xué)校是城市的一部分，城市更是學(xué)校的一部分。

創(chuàng)新港的速度代表了一種能量。這種破殼而出的能量顯然是驚人的。

“智慧學(xué)鎮(zhèn)示范”是創(chuàng)新港的五個使命之一。創(chuàng)新港和灃西這種基于科技創(chuàng)新的聯(lián)姻，不斷突破概念的融合和創(chuàng)新，也為雙方帶來合體成長。

這種成長也源自這個時代稀缺的扎根精神。王樹國致力于讓這座百年名校和時代深刻交融，和這個世界深刻交融，打開圍墻，扎根于時代和社會的需求。這并不是簡單的事，但是邁出這一步意義重大。它引導(dǎo)師生們朝一個更為凸顯自身價值的方向“用力”。

電氣工程學(xué)院一位教授說：“持之以恒，校企協(xié)同，才能跟上行業(yè)發(fā)展的步伐?！钡拇_有越來越多的交大人找到了和時代同步的那種“痛快”，哪怕他們面前都有自己破解的難題。

盧建軍履新之后，同樣堅定地表示，交大不會動向東部轉(zhuǎn)移的念頭。有人認為他格局小了，殊不知，這是源自交大西遷精神和國家使命擔(dān)當(dāng)?shù)脑?，是更大的胸懷。所以?chuàng)新港的精神氣質(zhì)里面，有了“二次西遷”“二次創(chuàng)業(yè)”這樣劃時代的豪邁。

創(chuàng)新港的速度，也是自我顛覆試圖解開時代諸多束縛的魄力，是面向未知、面向未來無限開放，不斷自我超越的勇氣。所有的力量都來自于一所大學(xué)和國家和時代同呼吸共命運的精神本質(zhì)。

打開圍墻，融入新城，融入社會，融入時代。創(chuàng)新港的“新”，讓這所百年高校校重回巔峰，就像波浪融入大海一樣，渾身是勁兒，且無所畏懼。學(xué)校不再是封閉單獨的個體，而是將校園與社會社區(qū)深度融合。交大創(chuàng)新港所承載的，是增強西部、國家乃至世界科技創(chuàng)新水平的責(zé)任和希冀。目前，已有29個國家級重點科研基地、118個省部級重點科研基地和38個人文社科智庫入駐創(chuàng)新港。

“智慧學(xué)鎮(zhèn)”的定位，讓交大和灃西完成了一次合體再造?！皬倪@個角度講，創(chuàng)新港已經(jīng)不是簡單地以交大為唯一得利者來考量了，陜西省、西咸新區(qū)、西安交大的改革發(fā)展是捆綁在一起的。”有學(xué)者在受訪時表示。

“最初設(shè)計的時候，創(chuàng)新港其實就是作為西咸新區(qū)創(chuàng)新城市發(fā)展的樣板打造的。”胡偉認為，“創(chuàng)新城市發(fā)展方式的探索，最終的目的，一定是讓這個地方的生產(chǎn)、生態(tài)、生活的相融，讓這里的校區(qū)、園區(qū)、社區(qū)相融。這種創(chuàng)新模式是學(xué)的內(nèi)涵+鎮(zhèn)的功能和形態(tài)。它一定是宜居宜業(yè)有利于當(dāng)?shù)乩习傩?，能夠為他們帶來一種美好生活的方向?！?/p>

“很多人理解的創(chuàng)新城市發(fā)展方式是物理上的建設(shè)上的，但是我個人認為它是完全不同的，你說創(chuàng)新城市發(fā)展方式跟科技沒有關(guān)系嗎？跟人才沒有關(guān)系嗎？其實關(guān)系挺大的。”胡偉說，“創(chuàng)新港不只是名字上叫創(chuàng)新，它其實包括從規(guī)劃的理念到落地的方式，再到內(nèi)涵的體現(xiàn)，都是創(chuàng)新的。所以說創(chuàng)新城市發(fā)展不僅僅是基礎(chǔ)設(shè)施的創(chuàng)新，還有社會運行機制的創(chuàng)新，還有生產(chǎn)生活的創(chuàng)新，還有生態(tài)的創(chuàng)新，還有科技成果轉(zhuǎn)化的創(chuàng)新，是一個系統(tǒng)集成性的創(chuàng)新?！?/p>

正是因為有了創(chuàng)新港這個基礎(chǔ)，才有了秦創(chuàng)原——陜西省科技創(chuàng)新總品牌、總機制的誕生。秦創(chuàng)原所具有的的四個特點：無邊界、有窗口、全覆蓋、重協(xié)同，多少可以捕捉到它作為創(chuàng)新引擎強大的帶動力。

“秦創(chuàng)原是一個機制性的東西，它沒有邊界。但是它有創(chuàng)新港和西咸新區(qū)兩個總窗口。它是全覆蓋的，無論產(chǎn)業(yè)各個角度，還是陜南陜北關(guān)中都要覆蓋。重協(xié)同的意思，就是人才主力，市場主導(dǎo)，政府主推，企業(yè)主體，是強調(diào)政府、高校、科研院所、投融資機構(gòu)、企業(yè)主體相互之間的協(xié)同推動。”秦創(chuàng)原既源自創(chuàng)新港和西咸新區(qū)的聯(lián)姻與融合，也在繼續(xù)催化彼此更深刻的融合。

2023年8月24日，灃西新城召開中國西部科技創(chuàng)新港建設(shè)專題會議。胡偉感覺到有一種無限的力量在推動著這座新城，生猛向前。

在最近一次“國之大者·為國為民”為主題的秦商大講堂演講當(dāng)中，王樹國發(fā)表了題為《第四次工業(yè)革命背景下的變革與發(fā)展》的演講。他說，我們現(xiàn)在又到了拓荒的時節(jié)，一個新秩序的世界已經(jīng)到來。社會與大學(xué)的反向交流正在推動著科技的進步與發(fā)展。大學(xué)不再是從外部撬動社會的支點，必須要從以單一學(xué)科為支點的傳統(tǒng)的封閉的小圈子中跳出來，直接與社會對話、與世界對話。

創(chuàng)新港將始終堅持打造全國重要的科研和文教中心，不斷為中國高等教育高質(zhì)量發(fā)展探索新路徑，為現(xiàn)代大學(xué)與經(jīng)濟社會統(tǒng)籌融合提供新模式。交大人要做新時代的拓荒者，敢于挑戰(zhàn)未來，挑戰(zhàn)“高精尖”。

創(chuàng)新港回應(yīng)的時代命題是什么？可見一斑。

王樹國說，“企業(yè)給創(chuàng)新港捐贈的資金和設(shè)備高達100多億，他們不要回報，也不要股份。他們圖什么？他們圖我們站在國家復(fù)興之高度，為國家復(fù)興做貢獻。”

2023年6月3日，西安市新任市長葉牛平履職當(dāng)天表示，“要做西安高質(zhì)量發(fā)展的行動派實干家”，并且提出“西安將著力構(gòu)建基礎(chǔ)研究、科技攻關(guān)、成果產(chǎn)業(yè)化、科技金融、人才集聚相互支撐的全過程創(chuàng)新生態(tài)鏈?！?/p>

在西安舉全市之力建設(shè)“雙中心”、秦創(chuàng)原總窗口，復(fù)制“一院一所一港”模式的背景下，創(chuàng)新港還將撬動更多創(chuàng)新能量。

2023年9月2日，西安交大的本科生開學(xué)典禮上，王樹國寄語新生，提到創(chuàng)新港時，他臉上有一種生動的幸福感。他說：“希望大家有機會到創(chuàng)新港去看一看，也許你們高年級需要到那兒去參加很多學(xué)術(shù)活動，那兒是我們國家目前高端技術(shù)、人才、成果的搖籃，那兒有一大批高水平科學(xué)技術(shù)人員、專家學(xué)者，有很多探索未來的應(yīng)用場景。無論你們將來選擇什么樣的道路，都要打好基礎(chǔ)?！?/p>

他還和新生們一起憧憬了一下未來：“再過12年，到2035年，你們已經(jīng)在社會站穩(wěn)腳跟，那個時候是我們國家教育強國、科技強國、人才強國建成之日，而你們將會成為這個社會的脊梁參與其中，希望那個時候你們作為交大西遷精神的新傳人，自豪地站在你們未來的崗位上，向社會、向家長去匯報：我無愧于一個交大人，我是這個國家、這個民族之脊梁，我在承擔(dān)著一個更大的使命，本世紀(jì)中葉實現(xiàn)我們民族復(fù)興之偉大目標(biāo)，強國有我，我是交大人，為世界之光。”

所有的夢想、汗水和披荊斬棘的開拓與播種，都在他所憧憬的未來的那一刻連接成一片恢宏的圖景。

王樹國校長所描繪的愿景，勾勒出的也是創(chuàng)新港破題所呼應(yīng)的一種未來的美好。這種美好所描述的，正是創(chuàng)新港這顆創(chuàng)新的種子播種和耕耘出來的未來的樣子。

（本文圖片由西咸新區(qū)宣傳文旅局提供）

參考資料

[1]《灃西的“超級引擎”來了！》https：//mp.

weixin.qq.com/s/BWye81iHm-ugkP3eytveRw。

[2]杜瑋：《王樹國：第四次工業(yè)革命中大學(xué)應(yīng)該做什么？》，載《中國新聞周刊》，2022-03。

[3]盧建軍：《加快推動產(chǎn)學(xué)研深度融合，實現(xiàn)教育、科技、人才一體推進良性循環(huán)》，載《中國高等教育》，2023（11）。