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      探索金融教育之路 創(chuàng)新多元育才模式訪天津理工大學(xué)管理學(xué)院院長王京濱

      2024-01-05 07:15:38撰文潘麗婭攝影袁麗
      求賢 2023年12期
      關(guān)鍵詞:商科理工大學(xué)學(xué)院

      撰文/潘麗婭 攝影/袁麗

      師者,所以傳道授業(yè)解惑也。作為一名學(xué)者,他堅持科學(xué)真理,勇于探索創(chuàng)新;作為一名教師,他堅持立德樹人,弘揚師德風(fēng)范;作為一名院長,他重諾守信,忠于崗位職責(zé)。他用實干、堅守與奉獻(xiàn),詮釋了新時代優(yōu)秀教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他就是天津理工大學(xué)管理學(xué)院院長王京濱。

      學(xué)術(shù) 積極進(jìn)取

      文質(zhì)彬彬、談吐幽默風(fēng)趣是記者初見王京濱的第一印象。這位被天津理工大學(xué)從海外“挖”回來的院長,在6 年多的時間里,帶領(lǐng)天津理工大學(xué)管理學(xué)院深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,持續(xù)提升辦學(xué)水平,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面取得長足進(jìn)步。

      在擔(dān)任天津理工大學(xué)管理學(xué)院院長前,王京濱曾在日本東京大學(xué)、日本大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)任教,也曾任北京大學(xué)光華管理學(xué)院訪問教授、日本大阪產(chǎn)業(yè)大學(xué)孔子學(xué)院外方副院長、日本學(xué)術(shù)振興會外國人特別研究員等職。目前,王京濱還是天津市海外高層次人才引進(jìn)計劃、天津市高校創(chuàng)新團(tuán)隊負(fù)責(zé)人、天津市教學(xué)名師,以及教育部高等學(xué)校工商管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。王京濱的研究領(lǐng)域涉及公司金融與公司治理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與金融、中國近代經(jīng)濟(jì)史及中日關(guān)系等方面。

      王京濱面向?qū)W生主講《貨幣銀行學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《公司金融與治理》等課程。他公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文60 余篇,專著10余部,包括國際學(xué)術(shù)期刊和國內(nèi)《管理世界》、《當(dāng)代亞太》、《世界經(jīng)濟(jì)與政治》等頂級期刊。主持參與省部級以上項目10 余項,包括日本國家社科重大基金項目“世界金融危機(jī)下新興經(jīng)濟(jì)的變化”、“民國時期資本市場研究”,以及國家社科基金一般項目“不良債權(quán)處理與金融體系安全研究”等。其科研著作不僅涵蓋金融學(xué)、產(chǎn)業(yè)組織論、經(jīng)濟(jì)史,近年來更是在國際政治、亞太研究等跨專業(yè)科學(xué)研究領(lǐng)域占有一席之地。多項研究成果獲得中央有關(guān)部門的批示并獲獎項,其中在《當(dāng)代亞太》上發(fā)表的論文被評為2019 年日本研究優(yōu)秀論文獎;在“第17 屆留日中國人優(yōu)秀研究成果表彰”中,獲人文社科領(lǐng)域研究者終身成就獎,并獲得由中國駐大阪總領(lǐng)館頒發(fā)的大使級總領(lǐng)事獎。

      教學(xué) 深耕細(xì)作

      王京濱躬耕教育事業(yè)二十余載,他將國外先進(jìn)的教學(xué)理念融入國內(nèi)教學(xué)方式,致力于創(chuàng)新多元化的育才新模式。

      “近年來,中國經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,推動了新商業(yè)模式的成長壯大,也對商科人才緊跟時代變化、追求可持續(xù)發(fā)展提出了新的更高要求。在此背景下,管理學(xué)院也需因時而動、因地制宜,不斷更新完善商科人才培養(yǎng)的體系與模式,以適應(yīng)并滿足產(chǎn)業(yè)對復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才的需求?!蓖蹙I說,特別是數(shù)字智能時代的到來,對商界及商科管理人才提出了新的更高要求。面對新時代、新變革,管理學(xué)院將持續(xù)針對社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,為學(xué)生提供更加實用、全面的知識和技能,培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

      “目前,高校課堂上有一個常見的現(xiàn)象,講臺上老師對著PPT 講得起勁,講臺下學(xué)生各干各的事,對課程全無興趣?!蓖蹙I說,時代在發(fā)展,高校的課程模式也不能因循守舊,還用10年前的模式來講課,必須深入發(fā)掘不同年級學(xué)生的特點,利用現(xiàn)有的各種新媒體手段,有針對性地向?qū)W生傳授最新最前沿的金融知識?!袄?,我在為本科生講課時,根據(jù)學(xué)生剛剛踏入大學(xué)校園,還對大學(xué)課程一知半解的特點,采用啟發(fā)式教育和雙向互動的教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨立思考問題,并將理論運用于解決實際問題中?!蓖蹙I說,他講課不拘泥于課本上的內(nèi)容,結(jié)合自身的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷,利用多媒體和微信小程序等新方式,來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

      身為碩士生、博士生的導(dǎo)師,王京濱在教學(xué)中則是通過理論與實踐相結(jié)合的方式,幫助他們在課題中找到正確的、適合自己的研究方向。他堅持為研究生定期舉辦學(xué)術(shù)活動,在培養(yǎng)和教學(xué)過程中堅持定期與學(xué)生見面、跟蹤指導(dǎo),提倡自由奔放的學(xué)術(shù)思想,鼓勵他們勤于思考、善于思考,緊追學(xué)科前沿。為了能把學(xué)科前沿的東西傳授給他們,他堅持定期進(jìn)行學(xué)術(shù)活動,不僅在研究團(tuán)隊內(nèi)形成了良好的學(xué)術(shù)氛圍,也提高了研究生的整體學(xué)術(shù)研究水平,并使他們在學(xué)術(shù)上取得了累累碩果。

      發(fā)展 繼往開來

      在擔(dān)任管理學(xué)院院長后,王京濱始終將提高學(xué)院管理水平和教育水平視為第一要務(wù),并致力于讓管理學(xué)院與國際接軌,建設(shè)國際一流的商科學(xué)院。

      “作為學(xué)校最早成立的學(xué)院之一,管理學(xué)院秉承‘殫精竭慮,勤勉謙和’的院訓(xùn),櫛風(fēng)沐雨,砥礪前行?!蓖蹙I介紹說,管理學(xué)院始終致力于推進(jìn)人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化、國際化,構(gòu)建以目標(biāo)導(dǎo)向、使命驅(qū)動、持續(xù)改進(jìn)為核心理念的人才長效培養(yǎng)機(jī)制,持續(xù)推動科研創(chuàng)新,對標(biāo)國際認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)的發(fā)展,推動經(jīng)濟(jì)社會的進(jìn)步。尤其是近年來,管理學(xué)院緊跟全球商科教育發(fā)展步伐,于2015 年開始AACSB 認(rèn)證工作,在8 年耕耘奮斗過程中,始終對照標(biāo)準(zhǔn),使得教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等方面質(zhì)量整體提升。

      2023 年6 月,管理學(xué)院接受了AACSB 認(rèn)證專家組的現(xiàn)場認(rèn)證審查,并順利獲得AACSB 初始認(rèn)證,成為中國內(nèi)地第48 所,天津市屬高校第1 所通過AACSB 認(rèn)證的商科學(xué)院。“AACSB 認(rèn)證是對商科學(xué)院最為嚴(yán)格、最為全面的權(quán)威評估,獲得AACSB認(rèn)證,是管理學(xué)院發(fā)展史上的重要里程碑,標(biāo)志著管理學(xué)院在教學(xué)、管理、科研和社會服務(wù)等方面獲得了國際同行的高度認(rèn)可,這對管理學(xué)院的品牌建設(shè)、招生就業(yè)、師資隊伍建設(shè)、交流與合作、國際化戰(zhàn)略等具有重大意義。”提到AACSB 成功認(rèn)證,王京濱倍感欣慰,AACSB 國際認(rèn)證不僅僅是一種榮譽(yù),更是一種推動教育體系改革、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)國際化交流合作的能力。通過獲得AACSB 國際認(rèn)證,管理學(xué)院將成為華北地區(qū)本土商學(xué)院的領(lǐng)頭羊,而管理學(xué)院的成功經(jīng)驗和先進(jìn)理念,將對其他高校產(chǎn)生示范和引領(lǐng)作用。

      王京濱表示,未來,管理學(xué)院將以AACSB 認(rèn)證為契機(jī),面對新時代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新要求,加強(qiáng)科研攻關(guān),加快創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,以世界一流商科教育的標(biāo)準(zhǔn)不斷提升教育質(zhì)量,為天津理工大學(xué)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

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