十二歲夏天的十二個(gè)煩惱

□紀(jì)夏冉

1

霏霏的第一個(gè)煩惱是：小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)班，為什么會(huì)有這么多、這么多寫不完的作業(yè)和試卷呢？

課程表是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，幾乎全是“之乎者也”與“乘除加減”。老師們講著新聞里的中考與高考勵(lì)志故事，告訴同學(xué)們“畢業(yè)班都是這樣辛苦的”。數(shù)學(xué)老師更是“連哄帶騙加強(qiáng)制”，下課的時(shí)候說(shuō)：“今天做完這三張卷子，明天就不做了?！钡斓椒艑W(xué)的時(shí)候，卻又站在班級(jí)門口講：“我和你們‘商量’件事情，明天的美術(shù)課我讓美術(shù)老師來(lái)監(jiān)考，你們乖乖做份卷子……”

數(shù)學(xué)老師還有一招獨(dú)門秘籍：抄試卷。在霏霏的印象里，她總是站在黑板前，推推金絲眼鏡，說(shuō)：“今天沒(méi)有考到100 分的同學(xué)，作業(yè)是抄試卷?！?/p>

于是霏霏有了第二個(gè)煩惱：為什么數(shù)學(xué)總是考不了100 分呢？

和霏霏擁有相同煩惱的還有杜宇，他是六年級(jí)（1）班的數(shù)學(xué)課代表，兼六年級(jí)（1）班上躥下跳的活寶，兼霏霏的同桌，總是宣稱自己智商180，是百年一遇的奇才。而這位“智商180”的天才少年，數(shù)學(xué)卻偏偏總是考99.5 分。他坐在霏霏的左手邊，一臉委屈地抄著試卷，把霏霏逗得樂(lè)不可支。

霏霏和杜宇的身高同步生長(zhǎng)，他們?cè)谝荒昙?jí)就是同桌。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的六年，霏霏的同桌換來(lái)?yè)Q去，到最后竟然又換成了杜宇。小時(shí)候她和杜宇常常吵架，因?yàn)橐恢ЧP，或者因?yàn)閯e的什么，事情霏霏都忘了，吵架的模樣還歷歷在目，直到最近他們才“握手言和”。

杜宇一臉無(wú)奈地說(shuō)：“袁霏霏同學(xué)，你終于長(zhǎng)大了?！?/p>

霏霏不服氣：“我一直很懂事好不好，是你無(wú)理取鬧！”

在小學(xué)生涯的尾巴上，霏霏就這樣和杜宇莫名其妙地變成了同一個(gè)陣營(yíng)的戰(zhàn)友，俗稱“一條繩上的螞蚱”。霏霏負(fù)責(zé)“之乎者也”，杜宇負(fù)責(zé)“乘除加減”。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是霏霏負(fù)責(zé)教杜宇怎么背那些難懂的文言文（雖然霏霏也常常記不住），杜宇教霏霏怎么把數(shù)學(xué)考到100 分（雖然他總是考99.5 分）。

霏霏和杜宇就這樣保持著“半斤八兩”的默契。

學(xué)校組織奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽，杜宇總在啃那些奧數(shù)題，霏霏覺(jué)得拍一拍杜宇的腦袋，都能倒出來(lái)一元一次方程了。

其實(shí)霏霏知道，他還有更大的夢(mèng)想，比如成為陳景潤(rùn)，成為華羅庚，成為在數(shù)學(xué)課本里可以看到的數(shù)學(xué)家。

那么，自己那個(gè)更大的夢(mèng)想是什么呢？這成了霏霏的第三個(gè)煩惱。

2

霏霏曾經(jīng)很認(rèn)真地問(wèn)過(guò)倚天這個(gè)問(wèn)題：“倚天哥哥，你的夢(mèng)想是什么呢？”

“倚天”是他的網(wǎng)名。因?yàn)橐环獍l(fā)錯(cuò)的郵件，霏霏陰差陽(yáng)錯(cuò)地認(rèn)識(shí)了這個(gè)兩千千米外的網(wǎng)友。霏霏偶爾會(huì)覺(jué)得，這是一種奇妙的友誼。

霏霏還記得那天，她問(wèn)倚天的夢(mèng)想是什么。聊天框的狀態(tài)反復(fù)顯示著“對(duì)方正在輸入”，霏霏想象著他敲字的模樣：十八歲的少年手指在鍵盤上敲擊，像是動(dòng)漫里的男主角。

過(guò)了很久，霏霏看到了屏幕上他寫下的那行字：

“我今年就要十八歲了。十八歲之前，我想更多地了解這個(gè)世界。而十八歲之后，我希望這個(gè)世界能夠有機(jī)會(huì)記住我?！?/p>

倚天讀高中三年級(jí)，成熟，懂事，不像同桌杜宇那樣，總給她找各種各樣的麻煩。倚天總是給霏霏講那些她所不知道的事情，跟她講什么是亞熱帶季風(fēng)氣候，跟她講在遙遠(yuǎn)的兩千千米之外有什么好吃的，還跟她講他那里一到夏天就總是刮臺(tái)風(fēng)。而他最盼望刮臺(tái)風(fēng)，那樣就可以不用上課，停掉早自習(xí)和晚自習(xí)，偷偷躲在宿舍里看小說(shuō)。

早自習(xí)，晚自習(xí)，那是對(duì)霏霏來(lái)說(shuō)略顯遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)。霏霏問(wèn)倚天，什么是自習(xí)課，倚天告訴她，就是老師不講課，自己努力學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取成為學(xué)霸的時(shí)間。哦，那高中的自習(xí)課上，大概就不會(huì)再有讓他們反復(fù)抄試卷的數(shù)學(xué)老師了。

倚天哥哥上六年級(jí)時(shí)也是在六年級(jí)（1）班，每當(dāng)他給霏霏講起他那六年級(jí)（1）班的故事，總要以“想我當(dāng)年”開(kāi)頭。他有一點(diǎn)正經(jīng)，又有一點(diǎn)點(diǎn)“毒舌”。倚天哥哥現(xiàn)在的生活，就是老師們總掛在嘴邊的、新聞里的高考勵(lì)志故事——早上6 點(diǎn)起床，晚上10 點(diǎn)睡覺(jué)，不玩游戲不玩手機(jī)，多考一分，超越千人。

霏霏想把這如山的作業(yè)和總讓學(xué)生抄試卷的數(shù)學(xué)老師寫在日記本里，又怕日記本被別人看到。她想告訴倚天，可倚天卻大半個(gè)月不出現(xiàn)，神出鬼沒(méi)，連簽名都是“閉關(guān)中”。

每次，她都是滿心歡喜地打開(kāi)QQ，卻發(fā)現(xiàn)倚天的頭像灰著，也沒(méi)有任何一條留言，像是從人間蒸發(fā)了一樣。這是霏霏的第四個(gè)煩惱。

電視新聞里播報(bào)著：“臺(tái)風(fēng)艾云尼將于凌晨登陸海南省，廣東、福建等地也會(huì)受到影響，未來(lái)兩天，臺(tái)風(fēng)將會(huì)沿東北方向繼續(xù)北上……”霏霏想，臺(tái)風(fēng)也許能把他的消息帶來(lái)。她甚至想，給倚天哥哥寫一封沒(méi)有地址的信，丟到風(fēng)里，風(fēng)會(huì)不會(huì)幫她把信帶去。

她喜歡倚天講的那些關(guān)于高中生活的故事——宿舍里有四個(gè)人，他們四人的綽號(hào)分別是唐僧、悟空、八戒、沙僧；宿舍樓很老舊，在刮臺(tái)風(fēng)的夜晚，和舍友約好輪流守夜看好門窗；為了班級(jí)的跨年晚會(huì)，和好朋友一起排練、寫主持詞，奮戰(zhàn)到天明；每天從早到晚都是排滿的課程，忙里偷閑地玩攝影、學(xué)寫詩(shī)……

那是霏霏不曾到達(dá)的世界。物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治，每一門課都會(huì)勾起她小小的好奇心。

霏霏端詳著鏡子里自己的臉龐，齊劉海、小虎牙，最討厭的是擺脫不掉嬰兒肥的臉龐，她不知道自己什么時(shí)候才能過(guò)上倚天哥哥所描述的高中生活。那時(shí)候，自己一定已經(jīng)留起了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，梳著好看的馬尾，穿動(dòng)漫里高中女生穿著的那種短裙，和舍友一起挽著手聊天，邁向那些她還沒(méi)來(lái)得及到達(dá)卻已經(jīng)讓她按捺不住向往的世界。

霏霏的第五個(gè)煩惱是：好想把時(shí)鐘撥快一點(diǎn)，快一點(diǎn)長(zhǎng)大。

可是再長(zhǎng)大一點(diǎn)，就要小學(xué)畢業(yè)了，六年級(jí)（1）班的人即將四散在城市各個(gè)不同的中學(xué)，她就要離開(kāi)曲小荷了。

3

霏霏一直不明白，畢業(yè)，分別，到底意味著什么呢？

自己經(jīng)歷過(guò)的唯一一次集體分別，是幼兒園大班的時(shí)候，而那記憶實(shí)在太遙遠(yuǎn)了。六年級(jí)（1）班的同學(xué)們，大家每天一起上課、考試、在食堂吃午飯。數(shù)學(xué)老師總有布置不完的作業(yè)，她和杜宇總有打不完的嘴仗，而曲小荷像是一服解藥，總會(huì)挽著霏霏的手，站在窗邊，一邊張望著南中的操場(chǎng)，一邊向霏霏講著自己的心事。這一切，好像就是霏霏生活的全部了。

和曲小荷不在一個(gè)初中念書這件事，是霏霏的第六個(gè)煩惱，并且是一個(gè)非常重大的煩惱。

霏霏要念的南中就在小學(xué)旁邊，那是六年級(jí)（1）班大部分同學(xué)都要去的地方。而曲小荷卻要走了，她說(shuō)她的爸爸媽媽要去另外一座城市，她也要離開(kāi)這里了。

曲小荷說(shuō)這件事的時(shí)候很平靜，霏霏聽(tīng)完也很平靜。后來(lái)，霏霏想，也許是因?yàn)樽约簭臎](méi)想象過(guò)，沒(méi)有曲小荷的日子是什么樣子，所以才會(huì)很平靜吧。

直到拍畢業(yè)照的那一天。

咔嚓，咔嚓。六年級(jí)（1）班的學(xué)生站在去年畢業(yè)的哥哥姐姐們拍畢業(yè)照的地方，微笑著，被定格在照片上。霏霏站在曲小荷的左手邊，挽著曲小荷的手。

霏霏才忽然發(fā)覺(jué)，這下，是真的要畢業(yè)了。要走了啊，要離開(kāi)了啊。好像昨天還在煩惱自己那嬰兒肥的臉龐，今天就這樣渾然不覺(jué)地長(zhǎng)大了。畢業(yè)這一天，很快就要來(lái)了。

霏霏想拼命地抓住畢業(yè)前每一天的日子。最后一場(chǎng)籃球賽，最后一次先進(jìn)小組評(píng)比，無(wú)比期盼著的最后一次數(shù)學(xué)考試，還有她永遠(yuǎn)都不希望到來(lái)的、最后一次和曲小荷挽著手聊天。她不愿意去想那個(gè)“最后”，因?yàn)樗恢?，下一次再?jiàn)到曲小荷的時(shí)候，她會(huì)是什么模樣，自己會(huì)是什么模樣，她們還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣親密地手挽手。

比起擔(dān)心未來(lái)，霏霏更想留下現(xiàn)在的日子。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，她和曲小荷都迷上了俄羅斯世界杯，在這個(gè)火熱的夏天里，圓滾滾的足球給她們打開(kāi)了一片全新的天地。曲小荷喜歡阿根廷，霏霏喜歡格子軍團(tuán)克羅地亞。

“昨天晚上阿根廷贏了，小組出線了呀！梅西真帥！”曲小荷說(shuō)這句話的時(shí)候，雖然大大的眼睛下面有一圈烏青，眼神里卻還是閃耀著掩飾不住的光芒。

于是霏霏和曲小荷有了一個(gè)共同的煩惱，也是袁霏霏同學(xué)的第七個(gè)煩惱：偷偷熬夜看球賽，結(jié)果熬出了黑眼圈。

霏霏喜歡克羅地亞隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)莫德里奇，足球解說(shuō)員說(shuō)他是“世界上最好的中場(chǎng)球員之一”。新聞里說(shuō)，這是一支在戰(zhàn)火中成長(zhǎng)起來(lái)的足球隊(duì)，背負(fù)著無(wú)數(shù)艱辛前行。過(guò)了很久霏霏也沒(méi)有搞懂“越位”是什么，但她的腦海里卻留下了一個(gè)清晰的輪廓，關(guān)了電視機(jī)，閉上眼睛，都是莫德里奇金發(fā)飄逸、紅白相間的格子球衣在綠茵場(chǎng)上瀟灑飛揚(yáng)的模樣。

4

霏霏的第八個(gè)煩惱是：突然很想去染頭發(fā)，可是又不太敢。

她心里像是養(yǎng)了一頭橫沖直撞的小獸，渴望做些離經(jīng)叛道的事情。

霏霏有一次無(wú)意中對(duì)杜宇說(shuō)起這件事，以“讓老師頭痛的活寶”著稱的杜宇驚掉了下巴，半晌沒(méi)說(shuō)出話。霏霏只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭，算了算了，根本就是對(duì)牛彈琴，他不會(huì)明白的。

但杜宇明白的事情是，聽(tīng)說(shuō)初中的班主任特別兇。這是杜宇同學(xué)繼數(shù)學(xué)考不到100 分以來(lái)，另外一件恐慌的事情，同時(shí)也是霏霏的第九個(gè)煩惱。

聽(tīng)說(shuō)初中的班主任一言不合就要找家長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)讀初中以后上網(wǎng)和看球賽都要被禁止，聽(tīng)說(shuō)……那些傳說(shuō)里的未來(lái)，有的美麗動(dòng)人，也有的兇神惡煞。霏霏和杜宇還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)想，數(shù)學(xué)老師又抱著試卷走了進(jìn)來(lái)：“同學(xué)們，今天是我們復(fù)習(xí)的最后一天啦，明天就畢業(yè)考了……”

明天？

明天……

霏霏忽然覺(jué)得，眼前的一切，以后就不會(huì)再有了。以后就不會(huì)再有和曲小荷一起哭、一起笑的日子了，也不會(huì)再有和杜宇一邊拌嘴、一邊相互幫助的日子了。霏霏想起倚天哥哥曾經(jīng)打趣她：“你這畢業(yè)班除了費(fèi)點(diǎn)筆油不費(fèi)別的?！痹?jīng)覺(jué)得難熬的畢業(yè)班，如今也要結(jié)束了。

畢業(yè)考這天，食堂的中午飯?zhí)貏e、特別豐盛，六年級(jí)（1）班的同學(xué)們聚在一起，嘻嘻哈哈地吃飯，對(duì)于上午的數(shù)學(xué)考試，保持著“誰(shuí)也不對(duì)答案”的默契。霏霏還是一如既往地和杜宇斗嘴，看他好似揣著天不怕地不怕的勇氣，拍著胸脯表示自己的“之乎者也”與“乘除加減”都沒(méi)什么問(wèn)題；一如既往地盼望著遠(yuǎn)方倚天哥哥的回復(fù)，好奇著他在小學(xué)畢業(yè)的那一年，在想著什么，是不是有和霏霏一樣的煩惱；一如既往地坐在曲小荷身邊，跟她說(shuō)著開(kāi)心的事情，然后聽(tīng)她咯咯地笑。

“畢業(yè)快樂(lè)！”當(dāng)霏霏走出考場(chǎng)時(shí)，她看見(jiàn)她的朋友們——杜宇、曲小荷，以及六年級(jí)（1）班的其他人，臉上都洋溢著燦爛的笑容。那一刻她明白，即使畢業(yè)，他們?cè)?jīng)擁有的美好記憶也不會(huì)消散，絕對(duì)不會(huì)。

5

夏天正式開(kāi)始了，可霏霏卻覺(jué)得，從某種角度來(lái)講，夏天好像忽然結(jié)束了。

世界杯決賽的那天，霏霏終于可以正大光明地熬夜，再也沒(méi)有數(shù)學(xué)作業(yè)的困擾，她守在電視機(jī)旁，卻看見(jiàn)法國(guó)隊(duì)一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)球，克羅地亞隊(duì)一個(gè)接一個(gè)地努力追趕。霏霏就這樣看著喜歡的球隊(duì)從小組賽一路走來(lái)，跌跌撞撞地出線，進(jìn)入八分之一決賽、四分之一決賽，最后走到離勝利巔峰只有一步之遙的地方，落敗，變成了亞軍。

決賽4∶2 的分?jǐn)?shù)定格在電視機(jī)上，足球解說(shuō)員說(shuō)“四年后卡塔爾再見(jiàn)”，莫斯科的上空飄起了雨，克羅地亞隊(duì)長(zhǎng)莫德里奇捧起了金球獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯，嘴角卻沒(méi)有什么笑容。霏霏忽然覺(jué)得，有一種莫名的心痛，占據(jù)了自己的心。

喜歡的球隊(duì)輸了比賽，是霏霏在這個(gè)夏天里的第十個(gè)煩惱。

霏霏清楚地記得，在克羅地亞輸球的那個(gè)凌晨，眼淚滑過(guò)臉龐的觸覺(jué)。她不知道自己為什么會(huì)有眼淚掉下來(lái)，明明才迷上世界杯沒(méi)幾天，還只能算個(gè)“偽球迷”，喜歡上這支隊(duì)伍也沒(méi)有多久，輸球的陰云，卻莫名籠罩了她的心。

世界杯落下了帷幕，夏天也從熱鬧變得寂靜起來(lái)。法國(guó)隊(duì)捧起了大力神杯，他們的球衣上又多了一顆星星。

曾經(jīng)夢(mèng)想著畢業(yè)考之后的超長(zhǎng)暑假就這樣來(lái)臨了，不知不覺(jué)就要十二歲了。爸爸媽媽說(shuō)要帶她去影樓拍一套藝術(shù)照，像往年那樣，只是背景寫上“我十二歲了”。霏霏搖了搖頭，很認(rèn)真地拒絕了。從前的日子都是爸爸媽媽說(shuō)了算，要讀什么學(xué)校，要培養(yǎng)什么愛(ài)好，甚至連生日的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是他們安排好的，如今她再也不想這樣了。她想擁有全新的生活，屬于袁霏霏自己的十二歲。

杜宇帶著六年級(jí)（1）班全部的希望去參加奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽了，連和霏霏斗嘴的時(shí)間都沒(méi)了。倚天哥哥也還沒(méi)有消息，約好高考之后他會(huì)出現(xiàn)，他卻去了遠(yuǎn)方畢業(yè)旅行。

霏霏發(fā)現(xiàn)了自己的第十一個(gè)煩惱：原來(lái)暑假這么漫長(zhǎng)，又這樣無(wú)聊。

6

“嗨，霏霏小同學(xué)，畢業(yè)快樂(lè)呀！”

霏霏看著QQ 上倚天哥哥灰了許久的頭像忽然亮起來(lái)，剎那間有種不真實(shí)的錯(cuò)覺(jué)。他高考完了，自己的畢業(yè)考也結(jié)束了。而那些曾經(jīng)讓她困惑、迷茫的煩惱，竟然也這樣一件一件地消失了——

如小山堆一樣的作業(yè)不見(jiàn)了，數(shù)學(xué)也不需要再拼命考100 分了。

常常只能和她說(shuō)一兩句話就被迫下線的倚天哥哥，也和她一樣擁有了超長(zhǎng)的暑假，讓她結(jié)束了漫長(zhǎng)的等待。

霏霏把頭發(fā)留長(zhǎng)了，扎起馬尾，露出額頭，更像大人了。

偷偷熬夜看球賽留下的黑眼圈很快就消失了。雖然喜歡的球隊(duì)輸了球讓她很傷心，可睡過(guò)一覺(jué)，那些傷心好像就全沒(méi)了，只記得他們英姿颯爽的樣子。

霏霏最后還是沒(méi)有勇氣去染頭發(fā)，卻偶然聽(tīng)到媽媽的時(shí)髦朋友羨慕地夸她的發(fā)色漂亮。

她認(rèn)識(shí)了一位初中老師，發(fā)現(xiàn)初中老師也沒(méi)有想象中那樣兇神惡煞，其實(shí)傳言都是騙人的。

這些煩惱都慢慢地不見(jiàn)了，霏霏卻忽然發(fā)覺(jué)了她的第十二個(gè)煩惱：原來(lái)從前的煩惱都不是煩惱，原來(lái)與六年級(jí)（1）班同學(xué)的分別，才是她最大的煩惱。

霏霏問(wèn)屏幕另一邊的倚天：“倚天哥哥，畢業(yè)的時(shí)候你傷心嗎？”他幾乎是沒(méi)有猶豫地就回復(fù)了：“不傷心。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我知道即使我們被高考志愿帶到了天涯海角，也不會(huì)忘了兄弟們。”

我絕對(duì)、絕對(duì)不會(huì)忘了你們。你們也不會(huì)忘了我吧？

7

倚天哥哥的話時(shí)常縈繞在霏霏的腦海里。就這樣，到了畢業(yè)典禮的日子。

畢業(yè)考分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)，班里還是沒(méi)有幾個(gè)人拿到數(shù)學(xué)100 分，可如今的數(shù)學(xué)老師再也不像曾經(jīng)那樣嚴(yán)肅了，而是和藹可親地祝福他們畢業(yè)快樂(lè)，告訴他們到了初中學(xué)數(shù)學(xué)要更加努力啊，要更加細(xì)心啊。

那天，全校的同學(xué)都來(lái)了，杜宇也回來(lái)了，他還是那樣意氣風(fēng)發(fā)，像是一口氣就能吞下整個(gè)宇宙?？肾X(jué)得他哪里有些不同了，越來(lái)越像屏幕那邊的倚天哥哥，變得穩(wěn)重、溫柔，像個(gè)大人了。

隔著人山人海，霏霏看見(jiàn)一個(gè)人在沖自己招手。是曲小荷！她沖霏霏飛奔而來(lái)，跑得上氣不接下氣，好像要對(duì)她宣布什么重大消息?！靶『桑趺戳耍俊宾瓎?wèn)她。

溫柔的聲音在耳邊響起：“霏霏，我不走了，和你一樣，我也去讀南中?！宾读算?，然后毫不猶豫地?fù)肀Я怂?/p>

至此，霏霏再回想那些曾經(jīng)讓自己煩惱的事情，已經(jīng)覺(jué)得它們很遙遠(yuǎn)、很遙遠(yuǎn)了。

班主任問(wèn)大家：“要成為初中生了，有沒(méi)有什么新的愿望？”有人說(shuō)希望被選入初中的校足球隊(duì)，有人說(shuō)希望能再長(zhǎng)高一點(diǎn)，霏霏想了想，說(shuō)：“希望煩惱少一點(diǎn)，開(kāi)心多一點(diǎn)?！?/p>

從前霏霏的愿望是“再也沒(méi)有煩惱”。而如今霏霏終于想明白，人生怎么會(huì)沒(méi)有煩惱？從前的煩惱消失了，又會(huì)有新的煩惱。而成長(zhǎng)呢，就是在這些翻來(lái)覆去的煩惱里，摘取那些值得紀(jì)念的事情。

那些煩惱，竟也給她帶來(lái)了許多她意料之外的事情。

數(shù)學(xué)老師總布置那么多作業(yè)讓人心煩，可霏霏的數(shù)學(xué)成績(jī)是真的提高了，再也不會(huì)犯“看錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)”這樣的低級(jí)錯(cuò)誤了。

倚天哥哥的QQ頭像從灰色變成彩色了，可在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的思念里，霏霏開(kāi)始懂得思念的奇妙、辛酸與甜蜜。

曲小荷說(shuō)要去另外一座城市的時(shí)候，霏霏是真的在努力心平氣和地面對(duì)她的離開(kāi)。坐過(guò)山車一樣的劇情里，霏霏突然明白，在將來(lái)的日子里，她和曲小荷也不可能永遠(yuǎn)待在一起，但她們手挽手聊天的日子，她永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

喜歡的球隊(duì)輸球的煩惱，平白惹出霏霏許多眼淚來(lái)，卻讓她第一次體會(huì)了熱愛(ài)一支球隊(duì)的心情，看他們一路高歌前行，替他們開(kāi)心，也因?yàn)樗麄冚斄吮荣?，替他們難過(guò)。

霏霏從前以為，所謂“長(zhǎng)大”，只不過(guò)是給自己的年齡做了+1 的數(shù)學(xué)運(yùn)算，而現(xiàn)在再想到這個(gè)詞，才明白原來(lái)這里面包含著她經(jīng)歷過(guò)的感動(dòng)、喜悅、辛酸、甜蜜，還有更多她還沒(méi)探索過(guò)的事情。

六年級(jí)（1）班的同學(xué)們講著自己的新愿望，輪到杜宇，他忽然站起來(lái)，說(shuō)：“希望我們班，上初中，上高中，上大學(xué)，還是我們六年級(jí)（1）班?！?/p>

霏霏看著此刻的杜宇，忽然認(rèn)真地希望，這個(gè)愿望能夠變成真的。十二歲的夏天就在這些磕磕絆絆的煩惱中度過(guò)了，只是這時(shí)候的霏霏還不知道，在未來(lái)的某一天，她會(huì)非常、非常懷念這一年的夏天。