多措并舉構(gòu)建“大思政”育人格局

揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“學(xué)?！保﹫猿忠粤?xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，始終堅持系統(tǒng)觀念，整合多方資源，協(xié)同多種要素，創(chuàng)新方式方法，著力推進(jìn)全員全過程全方位“三全育人”綜合改革，構(gòu)建“大思政”育人新格局，扎實推進(jìn)學(xué)校思政工作取得實效，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

堅持系統(tǒng)觀念，激發(fā)育人新活力

學(xué)校不斷完善“大思政”工作協(xié)同創(chuàng)新機制，尤其是依托江蘇省“大思政”研究協(xié)同創(chuàng)新基地，有效推動“大思政”的課題研究、成果應(yīng)用、智庫建設(shè)、合作交流等各方面工作，以產(chǎn)出更大的思政教育成果。一是加強頂層設(shè)計。把“落實立德樹人根本任務(wù)”這一主線貫穿育人全程，加強頂層設(shè)計，把握方向性、體現(xiàn)時代性、突出針對性，將“三全育人”納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，融入辦學(xué)治校的各個環(huán)節(jié)。制定出臺《揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治工作體系建設(shè)方案》，成立思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，黨政齊抓共管，統(tǒng)籌規(guī)劃、全面部署。二是遵循育人規(guī)律。堅持“五育并舉、全面發(fā)展”育人理念，推動全體教職員工把工作的重心和目標(biāo)落在育人成效上，遵循教書育人、學(xué)生成長、思政工作規(guī)律，以“厚德有志、知書有禮、手中有技、生活有樂、科創(chuàng)有為”五個方面素質(zhì)能力協(xié)同建設(shè)助力學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。三是完善育人體系。堅持統(tǒng)籌育人資源、健全協(xié)同育人機制，圍繞五個方面素質(zhì)能力搭建20項育人指標(biāo)，挖掘和發(fā)揮課程、科研、實踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等十大領(lǐng)域中的育人潛質(zhì)和育人要素，推動落實一系列育人載體與舉措，拓寬思政工作渠道，夯實思政工作陣地，全面提升育人實效。學(xué)?！皠?chuàng)新構(gòu)建學(xué)生支持服務(wù)體系，奮力構(gòu)筑三全育人新高地”項目入選江蘇省高職院?！叭恕惫ぷ鞯湫桶咐?。

堅持問題導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)育人新路徑

學(xué)校每年開展學(xué)生思想政治狀況在線問卷調(diào)查，及時了解和掌握學(xué)生最新的思想現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢，并強化調(diào)研結(jié)果應(yīng)用，把思政工作重點放在解決當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想實際問題上，持續(xù)探索新時代“三全育人”新路徑。一是強化思想品德教育。堅守課程育人“主渠道”，構(gòu)建“線上自學(xué)、線下領(lǐng)學(xué)、課堂教學(xué)、實踐研學(xué)”的思政課教學(xué)改革體系，打造“一體兩翼三化三鏈”思政課教學(xué)模式，出臺《課程思政實施方案》，實現(xiàn)專業(yè)全覆蓋，以思政工作統(tǒng)領(lǐng)人才培養(yǎng)全過程。創(chuàng)新開展“多彩思政課”“行走的思政課堂”，讓思政教育活起來、動起來、實起來。牽頭成立揚州市大中小思政一體化聯(lián)盟，深入推進(jìn)大中小學(xué)思政課“一體化”創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)發(fā)展。二是注重人文素質(zhì)培養(yǎng)。積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀，持續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化教育，推進(jìn)“揚州工”特色校園文化建設(shè)，舉辦揚州漆器、玉器等地方非遺文化展示以及雕版印刷、剪紙等現(xiàn)場體驗活動，實施“唐詩宋詞話揚州”等與揚州文化相關(guān)的選修課程，聘請揚州歷史文化專家學(xué)者為師生開展地方文化講座，學(xué)校被評為全國職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”學(xué)校。三是加強工匠精神培育。加強系統(tǒng)化、模塊化、職場化和生產(chǎn)性的校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)，打造虛實結(jié)合、理實一體的實訓(xùn)平臺。對接行業(yè)龍頭企業(yè)、地方知名企業(yè)，創(chuàng)新和完善產(chǎn)學(xué)協(xié)同人才培養(yǎng)模式。實施現(xiàn)代學(xué)徒制“訂單式”人才培養(yǎng)計劃，與華為、百度、聯(lián)通、ABB（中國）等行業(yè)頭部企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，強化學(xué)生核心能力培養(yǎng)。四是關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。全面推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，常態(tài)化推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、輔導(dǎo)員等走到學(xué)生身邊，主動把脈問診破解難題。遴選培育網(wǎng)絡(luò)育人名師，聚焦師生，唱響網(wǎng)上時代主旋律。構(gòu)建“教育教學(xué)、實踐活動、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)”四位一體的心理育人機制。五是深化雙創(chuàng)教育改革。打造“理論+實踐+成長”的“全方位”雙創(chuàng)課程體系，融做、學(xué)、教、創(chuàng)于一體，促進(jìn)專業(yè)教育與雙創(chuàng)教育深度融合。組織實施“三百計劃”，形成“體驗感知—實踐訓(xùn)練—創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)”雙創(chuàng)實踐鏈條，引導(dǎo)學(xué)生從雙創(chuàng)實踐走向雙創(chuàng)實戰(zhàn)，增強學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力。

堅持守正創(chuàng)新，寫好育人新答卷

學(xué)校始終牢記“為黨育人、為國育才”使命，緊扣新時代新形勢新要求，助力學(xué)生成就出彩人生，打造大思政育人“高職樣本”。一是擦亮學(xué)生信仰底色。著力推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，讓信仰之光照亮青年人生之路。近年來，學(xué)校獲批全國高職院校課程思政研究中心，入選江蘇省高校示范馬克思主義學(xué)院建設(shè)單位，2門課程入選教育部課程思政示范課程，1個教學(xué)案例獲全國職業(yè)院校課程思政案例一等獎，1個項目獲江蘇省教學(xué)成果一等獎。黨的二十大勝利召開后，全體校領(lǐng)導(dǎo)第一時間為師生講授專題思政課，學(xué)?！皳P帆”理論宣講團(tuán)推出“我心中的二十大·揚工青年說”“學(xué)思踐悟二十大E堂思政展芳華”等特色理論宣講品牌，把信仰的道理講深刻、把真理的味道說清楚，引導(dǎo)學(xué)生“扣好人生第一粒扣子”。二是打磨學(xué)生本領(lǐng)成色。在“大思政”育人格局下，“職業(yè)素養(yǎng)高、遷移能力強、發(fā)展后勁足”的揚工學(xué)生特質(zhì)愈發(fā)明顯。近年來，學(xué)生在職業(yè)院校技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等競賽中屢獲佳績，累計獲得省級以上一等獎137項。2018—2023年，學(xué)校在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽）中獲得金獎11項、最佳帶動就業(yè)獎1項（金獎數(shù)量位列全國高職院校首位），是全國唯一蟬聯(lián)六屆大賽金獎的高職院校。學(xué)生就業(yè)率多年均保持在98%以上，畢業(yè)生自身發(fā)展?jié)M意度和對母校滿意度均位列全省前茅。學(xué)校作為高職院校代表在2021年全省教育工作會議上作典型發(fā)言。三是淬煉學(xué)生青春本色。“大思政”育人的最終目標(biāo)就是激勵青年主動擔(dān)當(dāng)、勇于作為，把愛國情、強國志、報國行自覺融入新時代追夢征程中。學(xué)校“滿天星”直播助農(nóng)公益團(tuán)隊，組織“千人直播助力湖北”等160場公益助農(nóng)活動，銷售農(nóng)產(chǎn)品395萬元，得到中央廣播電視總臺等200余家媒體關(guān)注報道，“直播助農(nóng)的滿天星計劃——助力脫貧攻堅，播種美好生活”項目獲江蘇省十佳青年志愿服務(wù)項目。學(xué)校畢業(yè)生丁蓉蓉回到家鄉(xiāng)農(nóng)村，立志建設(shè)美麗新鄉(xiāng)村，培育出“大葉冰草”新品種，成為江蘇規(guī)模化種植冰草第一人，種植基地成為華東最大的冰草種植基地，被評為“全國供銷合作社系統(tǒng)農(nóng)民專業(yè)合作社示范社”“江蘇省省級園藝作物標(biāo)準(zhǔn)園”。她致富不忘鄉(xiāng)親，義務(wù)為農(nóng)民傳授技術(shù)，為當(dāng)?shù)氐氖卟松a(chǎn)發(fā)展、農(nóng)民增收、脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興作出了重要貢獻(xiàn)，獲評全國“百姓學(xué)習(xí)之星”。

（作者系揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委書記）