思政課堂改革賦能 實(shí)踐育人提質(zhì)增效

2023年暑期，北京大學(xué)緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，著眼“五史”學(xué)習(xí)教育、中國式現(xiàn)代化、高質(zhì)量發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等時代命題，以“高舉旗幟跟黨走 踔厲奮發(fā)向未來”為主題，精心組織262支思政實(shí)踐課程團(tuán)隊，奔赴全國各地開展實(shí)踐教學(xué)，在祖國大地上掀起了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的青春熱潮。

戰(zhàn)略引領(lǐng)“大格局”，廣建創(chuàng)新實(shí)踐育人新機(jī)制平臺

制定《強(qiáng)化實(shí)踐育人——進(jìn)一步建設(shè)好思想政治實(shí)踐課程體系的指導(dǎo)方案》和《北京大學(xué)思想政治實(shí)踐課程執(zhí)行方案》，組織建設(shè)北京大學(xué)思想政治實(shí)踐課程，由學(xué)校黨委書記和校長牽頭成立思想政治實(shí)踐課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。著力構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)工作體系，實(shí)施課堂教學(xué)“主渠道”和日常思政實(shí)踐教育“主陣地”協(xié)同育人，建立“院系黨政領(lǐng)導(dǎo)+專業(yè)指導(dǎo)教師+思政課教師+輔導(dǎo)員+研究生助教”五位一體的實(shí)踐教學(xué)機(jī)制，健全“指導(dǎo)保障+成效考評+評優(yōu)表彰”的實(shí)踐評估機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“課堂—校園—社會—網(wǎng)絡(luò)”四位一體全覆蓋，形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)、地方協(xié)同配合”的實(shí)踐育人格局，凝聚縱向到底、橫向到邊、全員覆蓋的“三全育人”強(qiáng)大合力。

在山西大同，城市與環(huán)境學(xué)院思政實(shí)踐團(tuán)將思政教育與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，實(shí)踐團(tuán)成員探訪紅色遺跡，增強(qiáng)理想信念；重溫入黨誓詞，激蕩豪情壯志；開展地貌實(shí)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)；體驗(yàn)農(nóng)事活動，感受鄉(xiāng)村新貌。在勞動實(shí)踐中，實(shí)踐團(tuán)成員對產(chǎn)業(yè)脫貧的高質(zhì)高效發(fā)展道路有了更加切身的體會，對脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利的偉大意義有了更加深刻的認(rèn)識。

師資匯聚“大合力”，配強(qiáng)實(shí)踐育人主力軍

學(xué)校加強(qiáng)思政實(shí)踐課程的師資隊伍建設(shè)，指導(dǎo)各院系按照教師與選課學(xué)生人數(shù)1∶20的比例配強(qiáng)配優(yōu)指導(dǎo)教師。學(xué)校教務(wù)部門對教師指導(dǎo)社會實(shí)踐等非課堂教學(xué)工作給予明確的工作量核算方法，充分調(diào)動教師深度參與的積極性、主動性。2023年暑期思政實(shí)踐課程中，共有32個開課院系的75名院系黨委書記、院長赴實(shí)踐一線參與授課，476名思政課教師、專業(yè)教師擔(dān)任授課教師，321名學(xué)生黨員擔(dān)任課程助教，充分凝聚起“三全育人”的強(qiáng)大合力，全面建設(shè)“大思政課”教師的“主力軍”，實(shí)現(xiàn)“思政課程”與“課程思政”的同頻共振。

在山東濟(jì)南，考古文博學(xué)院思政實(shí)踐團(tuán)深入極樂洞、龍泉洞等洞窟考察佛教鑿石造像，立足自身所學(xué)積極為石窟的利用現(xiàn)狀和保護(hù)措施建言獻(xiàn)策；前往清寧民俗文化博物館參訪學(xué)習(xí)，感悟民間組織在傳承社群集體記憶和保護(hù)展示文化遺產(chǎn)過程中的重要作用，為文化遺產(chǎn)傳承貢獻(xiàn)青年智慧。在上海市，環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院思政實(shí)踐課程團(tuán)赴上海環(huán)境監(jiān)測中心考察長三角空氣質(zhì)量預(yù)測預(yù)報系統(tǒng)的運(yùn)行機(jī)制；赴蘇州河展示中心了解蘇州河治理專項(xiàng)工作詳細(xì)內(nèi)容；赴長興污水處理廠學(xué)習(xí)現(xiàn)代污水處理技術(shù)，以“且行且思且學(xué)”的原則在實(shí)踐中加深對環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)的了解，深刻認(rèn)識生態(tài)文明建設(shè)的重要意義。

精準(zhǔn)把握“大機(jī)遇”，用好實(shí)踐育人黃金期

思想政治實(shí)踐課程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組充分挖掘黨和人民奮斗歷程中的“大思政課”資源，緊扣每年重大事件、重要紀(jì)念日等育人黃金期，精心設(shè)計思想性與實(shí)踐性、專業(yè)性與親和性相統(tǒng)一的實(shí)踐課程組織方案。北京大學(xué)團(tuán)委組建校院兩級思想政治實(shí)踐成果宣講團(tuán)，開展巡回宣講活動；在新生開學(xué)季，實(shí)現(xiàn)對本科新生思想政治實(shí)踐成果宣講的全覆蓋。實(shí)踐結(jié)束后，校團(tuán)委及時設(shè)計制作思想政治實(shí)踐成果展，在百周年紀(jì)念講堂和新太陽活動中心等場所展出，面向校內(nèi)外積極開展成果展示和宣傳；組織撰寫《北京大學(xué)思想政治實(shí)踐成果集》，促進(jìn)思想政治實(shí)踐成果深度轉(zhuǎn)化。當(dāng)前，思政實(shí)踐課程已成為北京大學(xué)最火熱的青春力量和最生動的實(shí)踐金課。

在四川綿陽，外國語學(xué)院思政實(shí)踐團(tuán)“從無字句處讀書”，追尋我國國防軍工事業(yè)篳路藍(lán)縷的歷程，學(xué)習(xí)“兩彈一星”精神，體悟老一輩科研工作者以身許國的家國情懷，感受科技發(fā)展為鄉(xiāng)村振興帶來的福祉，堅定愛國求知、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的理想信念。在河北正定、雄安新區(qū)，馬克思主義學(xué)院思政實(shí)踐團(tuán)回望正定千載歷史，重溫紅色革命歲月；追尋習(xí)近平總書記在正定縣帶領(lǐng)群眾謀發(fā)展、謀復(fù)興的奮斗歷程，筑牢信仰之基；在座談會上與塔元莊村村干部深入討論，探索新時代農(nóng)村養(yǎng)老新模式。在新疆喀什，心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院思政實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)喀什大學(xué)開展交流座談會，前往提勒蘇扎克村與疏附縣托克扎克鎮(zhèn)中心小學(xué)調(diào)研，深入社區(qū)了解基層社會治理現(xiàn)狀；在實(shí)地參訪與交流討論中體味民族團(tuán)結(jié)、了解文化認(rèn)同，深入理解習(xí)近平總書記關(guān)于“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的要求。

思政賦能“大實(shí)習(xí)”，力行實(shí)踐錘煉真本領(lǐng)

深入推進(jìn)思想政治實(shí)踐課程改革，探索設(shè)置開放式實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計實(shí)踐教學(xué)、主題黨團(tuán)日活動、專題講授、實(shí)踐感悟分享等課程環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過情景式、浸入式、互動式教育，深化對具體實(shí)踐的理論認(rèn)識和感悟。成立課題小組，形成高質(zhì)量調(diào)查研究報告，要求師生從行前開題、行中實(shí)踐到行后總結(jié)堅持不走過場、不湊學(xué)分，在城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野的“社會大課堂”中，讀“國情書”“基層書”“群眾書”，真正做到“以知促行、以行求知”。充分發(fā)揮高校學(xué)科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，邀請院士、長江學(xué)者等知名專家?guī)ьI(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊到基層一線，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會治理、醫(yī)藥衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)保等領(lǐng)域建言獻(xiàn)策，將實(shí)踐育人的內(nèi)涵融入美麗中國、健康中國建設(shè)的“最后一公里”，實(shí)現(xiàn)校地雙方在人才培養(yǎng)、項(xiàng)目合作等領(lǐng)域的雙向奔赴和共贏。

在重慶彭水，生命科學(xué)學(xué)院思政實(shí)踐團(tuán)深入鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興一線，參觀中草藥虎杖、天冬、大黃種植園區(qū)，調(diào)研鹿鳴鄉(xiāng)因地制宜發(fā)展建設(shè)的特色產(chǎn)業(yè)，學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)；考察蚩尤九黎城和烏江景區(qū)，了解豐富多彩的少數(shù)民族文化，領(lǐng)略文化多樣性保護(hù)、生態(tài)建設(shè)與旅游業(yè)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。在福建南靖，藥學(xué)院思政實(shí)踐團(tuán)深入田間地頭、生產(chǎn)一線，在官洋村、長教村開展中老年人慢性病患病及用藥情況的科普調(diào)研活動，幫助老人樹立更科學(xué)的用藥觀念；在漳州片仔癀藥業(yè)股份有限公司參訪學(xué)習(xí)，從制藥方法代際相傳的守正創(chuàng)新中感受我國中醫(yī)藥文化寶庫的力量。